第42頁（共42頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期高二生物滬科版（2020）期末必刷?？碱}之保護環(huán)境實現(xiàn)人類與自然的和諧相處一．選擇題（共12小題）1．（2025?河南模擬）“青、草、鰱、鳙”四大家魚混養(yǎng)模式在我國普遍存在。鰱魚普遍生活在水域的上層，吃綠藻等浮游植物；鳙魚棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物。下列敘述正確的是（）A．四大家魚的混養(yǎng)體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu) B．該水域生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費者以及分解者 C．四大家魚的糞便被微生物分解釋放的能量將流向綠藻等浮游植物 D．放養(yǎng)的魚類要注意品種和數(shù)量，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體原理2．（2025?南寧模擬）橫州萬畝茉莉園，種植荔枝、龍眼、油菜等蜜源植物招引昆蟲，形成“花—果—經(jīng)濟作物”復(fù)合群落，為動物提供了棲息地和食物。保留濕地、灌叢等自然生境，茉莉花梯田式種植，“花田+綠籬+林帶”生態(tài)廊道輻射周邊農(nóng)田，物種遷徙、基因交流，生物多樣性恢復(fù)，天敵種群穩(wěn)定。以下敘述錯誤的是（）A．應(yīng)用生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)原理方法分析、設(shè)計、調(diào)控，茉莉園建設(shè)是生態(tài)工程的成功案例 B．遵循生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理，實現(xiàn)了生產(chǎn)與環(huán)保協(xié)調(diào)發(fā)展，和諧共生 C．該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性恢復(fù)由人操控，與環(huán)境無關(guān) D．昆蟲趨色和趨向信息素都屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞3．（2025春?鼓樓區(qū)校級期中）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種高效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，如圖為一個生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A．蘑菇的能量來源是秸稈，故蘑菇屬于消費者 B．流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了有生產(chǎn)者固定的太陽能，還有人類對該生態(tài)系統(tǒng)不斷補充的礦質(zhì)元素 C．流入沼氣池的秸稈、糞便中的能量得到了利用，而流入水稻、雜草的沼渣中的能量沒有得到利用 D．該生態(tài)農(nóng)業(yè)工程體現(xiàn)了循環(huán)原理，使糞便、秸稈、沼渣中的有機物得到了循環(huán)利用4．（2025春?鼓樓區(qū)校級期中）“十三五”期間，我國統(tǒng)籌推進濕地保護與修復(fù)，增強濕地生態(tài)功能，維護濕地生物多樣性，全面提升濕地保護與修復(fù)水平，濕地保護發(fā)展進入了“快車道”。下列說法錯誤的是（）A．濕地公園建設(shè)應(yīng)考慮該系統(tǒng)內(nèi)組分之間的比例 B．濕地公園中每種生物占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位 C．推進濕地保護與修復(fù)要禁止一切形式的開發(fā)和利用 D．向水體中通入空氣可提高水體中微生物的分解效率5．（2025春?重慶期中）某地漁業(yè)實行“復(fù)合混養(yǎng)模式”，將以水草為食的草魚、以碎屑為食的鯽魚和以小型動物為食的花鰱進行混養(yǎng)，取得了顯著經(jīng)濟、生態(tài)效益。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．生態(tài)工程是一類少消耗，多效益，可持續(xù)的工程體系 B．魚塘中投入魚苗不宜過多，要考慮環(huán)境承載力，體現(xiàn)了自生原理 C．選擇草魚、鯽魚和花鰱等生物組分并合理布設(shè)，體現(xiàn)了自生原理 D．目前我國的生態(tài)工程建設(shè)還未設(shè)計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板6．（2025春?廣州校級期中）科學(xué)家在黃河流域鹽堿地地區(qū)開創(chuàng)了“上糧下藕、藕魚套養(yǎng)、鴨鵝混養(yǎng)”的立體種養(yǎng)模式。在鹽堿地開挖魚塘，挖出的泥土在魚塘邊堆成臺田種植作物，魚塘中養(yǎng)殖咸水魚并種藕，臺田經(jīng)雨水澆灌后鹽堿含量降低，田間雜草可以喂魚和鴨、鵝，動物的排泄物能為蓮藕和作物提供肥料。下列敘述錯誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)需要系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量投入才能保證生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對平衡 B．“上糧下藕”體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖咸水魚體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與整體原理 C．將田間雜草加工成易消化的飼料喂家畜，能提高家禽的同化量與攝入量的比值 D．該模式實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大提高了能量傳遞效率7．（2025春?深圳校級期中）為鄉(xiāng)村振興賦能，某地將發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)作為一項重要舉措。發(fā)展林下經(jīng)濟，在茶樹下養(yǎng)禽、種藥、種菜等；興建生態(tài)茶園，吸引游客觀光。下列敘述錯誤的是（）A．發(fā)展林下經(jīng)濟能有效提高茶園的抵抗力穩(wěn)定性 B．合理布設(shè)茶園生物組分遵循的生態(tài)學(xué)基本原理主要是協(xié)調(diào)原理 C．研究物種組成，使茶樹成為茶園優(yōu)勢種 D．吸引游客觀光體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值8．（2025春?深圳校級期中）生態(tài)農(nóng)業(yè)有多種實例，如①玉米和花生間作，②林下種植藥用植物，③種植水生蔬菜減輕水體富營養(yǎng)化，④家畜糞便發(fā)酵還田，⑤豬—沼—果（菜）模式，⑥果園放置黑光燈。根據(jù)各自特點，可歸為以下類型：（甲）立體復(fù)合型、（乙）物質(zhì)循環(huán)利用型、（丙）病蟲害防治型、（?。┪廴局卫硇汀Ｏ铝衅ヅ潢P(guān)系中，不合理的是（）A．①和②—甲 B．③和⑤—丁 C．④—乙 D．⑥—丙9．（2025春?新吳區(qū)校級期中）生態(tài)工程的建設(shè)需遵循生態(tài)學(xué)規(guī)律。下列生態(tài)工程實例不符合生態(tài)學(xué)原理的是（）A．協(xié)調(diào)——控制好牧區(qū)內(nèi)牛、羊的數(shù)量，避免超過牧場的承載能力 B．整體——退耕還林涉及到生態(tài)效益和經(jīng)濟效益時，優(yōu)先考慮生態(tài)效益 C．循環(huán)——生態(tài)農(nóng)業(yè)前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物被后一環(huán)節(jié)利用，減少“廢物”的產(chǎn)生 D．自生——農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中，有效選擇畜、魚等多種生物組分并合理布設(shè)10．（2025春?泉州期中）珠江三角洲地區(qū)在明清時期就探索出一種桑基魚塘的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式：陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑，使陸地種植和魚塘養(yǎng)殖結(jié)合起來，形成有機整體。下列?；~塘設(shè)計與生態(tài)工程原理對應(yīng)錯誤的是（）選項桑基魚塘設(shè)計生態(tài)工程原理A四大家魚適應(yīng)珠江三角洲的淡水環(huán)境自生B陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑循環(huán)C養(yǎng)殖的蠶的數(shù)量沒有多到危及桑的存活協(xié)調(diào)D將陸地種植與魚塘養(yǎng)殖結(jié)合，合理配比陸地與水面整體A．A B．B C．C D．D11．（2025春?江津區(qū)期中）在生態(tài)工程的實際應(yīng)用中，較優(yōu)化的生產(chǎn)工藝是設(shè)計可多級利用物質(zhì)的分層結(jié)構(gòu)，如具有多層結(jié)構(gòu)的森林生態(tài)系統(tǒng)吸收光能的面積更大等。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．具有多層結(jié)構(gòu)的森林生態(tài)系統(tǒng)可以使能量得以循環(huán)利用 B．綠色能源供應(yīng)等舉措可有效減小生態(tài)足跡 C．生態(tài)修復(fù)過程運用了整體、協(xié)調(diào)、自生、循環(huán)等生態(tài)工程原理 D．魚、菜共生等綠色養(yǎng)殖技術(shù)，有效降低了養(yǎng)殖尾水中的氮磷排放量12．（2025春?廣州期中）針對西北部分水資源短缺地區(qū)，實施“農(nóng)業(yè)水利現(xiàn)代化與智慧灌溉技術(shù)”，進行水肥一體化智慧灌溉和高標準農(nóng)田建設(shè)。該技術(shù)需遵循一定生態(tài)學(xué)原理。下列有誤的是（）A．人工生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)能力 B．該技術(shù)可促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)與能量循環(huán) C．對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)投入 D．根據(jù)實際需要，合理使用水肥二．解答題（共3小題）13．（2025?福州模擬）為研究柵藻對水華的生物防控，科研人員進行相關(guān)實驗。（1）淡水水域污染后富營養(yǎng)化，形成水華，使魚蝦大量死亡，通過（“正反饋”、“負反饋”）作用進一步加劇水質(zhì)惡化，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降。（2）銅綠微囊藻、水華微囊藻和水華魚腥藻是引起水華的典型有害微藻，研究人員用柵藻分別與這3種有害微藻進行共培養(yǎng)，計算不同時間點柵藻對3種有害微藻的生長抑制率，結(jié)果如圖。①抑制率的計算需要對照組數(shù)據(jù)，對照組的處理是。②有同學(xué)猜測柵藻可能分泌了某些代謝產(chǎn)物，抑制三種有害微藻的生長。為驗證該猜測，實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括：（填選項前的符號）。A.單獨培養(yǎng)三種有害微藻B.柵藻分別和三種有害微藻共培養(yǎng)C.培養(yǎng)過柵藻的培養(yǎng)液D.沒有培養(yǎng)過柵藻的培養(yǎng)液（3）柵藻生長迅速，是魚類喜好的食物。柵藻能有效降低水體中N、P含量，請說明理由：。（4）為將柵藻大規(guī)模應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，從生態(tài)安全角度提出一個需要進一步研究的問題：。14．（2025?沙坪壩區(qū)校級模擬）貧困和生態(tài)系統(tǒng)退化一直是威脅區(qū)域可持續(xù)性發(fā)展的重大挑戰(zhàn)，中科院傅伯杰院士及其團隊基于黃土高原羊圈溝小流域的研究，提出“坡面和小流域生態(tài)修復(fù)模式”。研究發(fā)現(xiàn)，從坡頂?shù)狡碌淄恋乩脼榱值匾徊莸匾桓氐慕Y(jié)構(gòu)具有較好的土壤養(yǎng)分保持能力和水土保持效果。（1）區(qū)分林地和草地群落的重要特征是。與草地群落相比，林地群落中的動物分層現(xiàn)象較為（填“簡單”或“復(fù)雜”），原因是。（2）治理前，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低，原因是。通過生態(tài)修復(fù)，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得到提高。人類對坡面和小流域的生態(tài)修復(fù)說明人類活動對群落演替的影響是。研究團隊認為，治理時應(yīng)注意當?shù)匕傩諏?jīng)濟方面的需求，這體現(xiàn)生態(tài)工程建設(shè)應(yīng)遵循原理。（3）團隊另外發(fā)現(xiàn)科學(xué)疏伐可以優(yōu)化人工刺槐林的林分結(jié)構(gòu)（樹木在樹林中的分布狀態(tài)），并能夠通過控制植被蒸騰耗水量來調(diào)節(jié)土壤水分，研究結(jié)果見下表。（凈初級生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者能用于生長、發(fā)育和繁殖的能量值）樣地樣地1樣地2樣地3樣地4林分密度（株/公頃）6807369161408疏伐強度52%48%35%0樣地樹林水分蒸騰率71%86%70%100%樣地樹林地上凈初級生產(chǎn)力959482100注：樣地4的值設(shè)為100或100%，其他樣地的相應(yīng)數(shù)據(jù)為相對值。由表格數(shù)據(jù)分析可知，疏伐強度為的林分結(jié)構(gòu)比較適合黃土高原區(qū)域的治理，原因是。15．（2025春?廬陽區(qū)校級期中）?；~塘是我國長三角、珠三角地區(qū)常見的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，是為充分利用土地而創(chuàng)造的一種高效人工生態(tài)系統(tǒng)，又帶動了繅絲等加工工業(yè)的前進，已然發(fā)展成一種完整的、科學(xué)化的人工生態(tài)系統(tǒng)。如圖為某地?；~塘的能量流動簡圖[單位：MJ/（hm2?a）]，回答下列問題。（1）?；~塘的生物群落中，研究桑的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、植株高度、等（答出2點）。桑利用自身的光合作用和細胞呼吸代謝，影響環(huán)境中的碳—氧平衡，體現(xiàn)了生物多樣性的價值。（2）?；~塘中的魚屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的。桑樹的開花需要光信號刺激，當日照時間達到一定長度時，桑樹才能開花，這體現(xiàn)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用之一是：。（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)，流經(jīng)該?；~塘的總能量（填“大于”或“小于”或“等于”）（277595+369200）MJ/（hm2?a）。圖中A和B表示的能量。（4）運轉(zhuǎn)良好的?；~塘可實現(xiàn)“陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑”。圖中將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中的能量屬于第營養(yǎng)級的能量。從能量流動的角度分析?；~塘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的意義是。（5）當桑葉價格高，賣桑葉比賣魚更合算時，當?shù)剞r(nóng)民會將蠶沙用作桑樹的肥料，而不是喂魚，這說明桑基魚塘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中不僅關(guān)注當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，也要考慮居民實際收入，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期高二生物滬科版（2020）期末必刷?？碱}之保護環(huán)境實現(xiàn)人類與自然的和諧相處參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）題號1234567891011答案ACCCBDBBBAA題號12答案B一．選擇題（共12小題）1．（2025?河南模擬）“青、草、鰱、鳙”四大家魚混養(yǎng)模式在我國普遍存在。鰱魚普遍生活在水域的上層，吃綠藻等浮游植物；鳙魚棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物。下列敘述正確的是（）A．四大家魚的混養(yǎng)體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu) B．該水域生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費者以及分解者 C．四大家魚的糞便被微生物分解釋放的能量將流向綠藻等浮游植物 D．放養(yǎng)的魚類要注意品種和數(shù)量，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體原理【考點】生態(tài)工程所遵循的基本原理；群落的空間結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；能量流動的概念和過程．【專題】正推法；種群和群落；生態(tài)系統(tǒng)；理解能力．【答案】A【分析】群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上，大多數(shù)群落有明顯的分層現(xiàn)象，植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動物也有分層現(xiàn)象；群落的水平結(jié)構(gòu)是指在水平方向上，由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響，不同地段上分布著不同的種群，種群密度也有差別?！窘獯稹拷猓篈、“青、草、鰱、鳙”四大家魚生活在不同的水層，體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)，A正確；B、該水域生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量，B錯誤；C、微生物分解四大家魚的糞便，釋放的能量被分解者利用，綠藻等浮游植物利用光能進行光合作用，C錯誤；D、放養(yǎng)的魚類要注意品種和數(shù)量，體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力、運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。2．（2025?南寧模擬）橫州萬畝茉莉園，種植荔枝、龍眼、油菜等蜜源植物招引昆蟲，形成“花—果—經(jīng)濟作物”復(fù)合群落，為動物提供了棲息地和食物。保留濕地、灌叢等自然生境，茉莉花梯田式種植，“花田+綠籬+林帶”生態(tài)廊道輻射周邊農(nóng)田，物種遷徙、基因交流，生物多樣性恢復(fù)，天敵種群穩(wěn)定。以下敘述錯誤的是（）A．應(yīng)用生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)原理方法分析、設(shè)計、調(diào)控，茉莉園建設(shè)是生態(tài)工程的成功案例 B．遵循生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理，實現(xiàn)了生產(chǎn)與環(huán)保協(xié)調(diào)發(fā)展，和諧共生 C．該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性恢復(fù)由人操控，與環(huán)境無關(guān) D．昆蟲趨色和趨向信息素都屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞【考點】生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景；信息的種類、特點及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．【專題】正推法；生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)工程；理解能力．【答案】C【分析】一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息的種類有：1、物理信息：光、聲、溫度、濕度、磁力等。如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率，蝙蝠發(fā)出的超聲波。2、化學(xué)信息：通過化學(xué)物質(zhì)傳遞，如動物的性外激素，信息素等。3、行為信息：通過動物特殊行為的傳遞，如蜜蜂跳舞、孔雀開屏等。二、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞作用有：1、生命活動正常進行離不開信息的作用。2、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞。3、調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！窘獯稹拷猓篈、從題干中可知茉莉園通過種植多種植物形成復(fù)合群落，保留自然生境等措施，是應(yīng)用生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)原理方法進行分析、設(shè)計和調(diào)控的，屬于生態(tài)工程的成功案例，A正確；B、該茉莉園的建設(shè)遵循生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理，既發(fā)展了生產(chǎn)又保護了環(huán)境，實現(xiàn)了生產(chǎn)與環(huán)保協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧共生，B正確；C、生物多樣性的恢復(fù)不僅與人的操控有關(guān)，環(huán)境也起著重要作用。適宜的環(huán)境條件是生物生存和繁衍的基礎(chǔ)，對生物多樣性的恢復(fù)至關(guān)重要，C錯誤；D、昆蟲趨色（物理信息）和趨向信息素（化學(xué)信息）都屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，D正確。故選：C?！军c評】本題以橫州萬畝茉莉園的生態(tài)建設(shè)為情境，考查生態(tài)工程、生態(tài)系統(tǒng)原理及信息傳遞等生物知識。題目緊密聯(lián)系實際生態(tài)建設(shè)案例，具有較強的現(xiàn)實意義，能考查學(xué)生對生態(tài)相關(guān)知識的理解與應(yīng)用能力。對于生態(tài)工程相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生要善于從題干實際案例中提取信息，判斷是否符合生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)原理，以此確定是否為生態(tài)工程成功案例；理解生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動原理在實際生態(tài)建設(shè)中的體現(xiàn)，明確生產(chǎn)與環(huán)保協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)在邏輯。3．（2025春?鼓樓區(qū)校級期中）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種高效的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，如圖為一個生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）A．蘑菇的能量來源是秸稈，故蘑菇屬于消費者 B．流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了有生產(chǎn)者固定的太陽能，還有人類對該生態(tài)系統(tǒng)不斷補充的礦質(zhì)元素 C．流入沼氣池的秸稈、糞便中的能量得到了利用，而流入水稻、雜草的沼渣中的能量沒有得到利用 D．該生態(tài)農(nóng)業(yè)工程體現(xiàn)了循環(huán)原理，使糞便、秸稈、沼渣中的有機物得到了循環(huán)利用【考點】生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景．【專題】正推法；生態(tài)環(huán)境；理解能力．【答案】C【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）?！窘獯稹拷猓篈、蘑菇的能量來源是秸稈，蘑菇將秸稈中的有機物分解成無機物，故蘑菇屬于分解者，A錯誤；B、對該生態(tài)系統(tǒng)不斷補充的礦質(zhì)元素是以無機物的形式補充的，沒有為該生態(tài)系統(tǒng)提供能量，B錯誤；C、秸稈、糞便中的能量流入沼氣池后作為燃料得到了利用，而提供給水稻、雜草的沼渣中的物質(zhì)得到了利用，能量沒有得到利用，C正確；D、該生態(tài)農(nóng)業(yè)工程體現(xiàn)了循環(huán)原理，使糞便、秸稈、沼渣中的物質(zhì)（元素）得到了循環(huán)利用，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查生態(tài)工程的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。4．（2025春?鼓樓區(qū)校級期中）“十三五”期間，我國統(tǒng)籌推進濕地保護與修復(fù)，增強濕地生態(tài)功能，維護濕地生物多樣性，全面提升濕地保護與修復(fù)水平，濕地保護發(fā)展進入了“快車道”。下列說法錯誤的是（）A．濕地公園建設(shè)應(yīng)考慮該系統(tǒng)內(nèi)組分之間的比例 B．濕地公園中每種生物占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位 C．推進濕地保護與修復(fù)要禁止一切形式的開發(fā)和利用 D．向水體中通入空氣可提高水體中微生物的分解效率【考點】生態(tài)工程所遵循的基本原理；群落的季節(jié)性和生態(tài)位；生物多樣性喪失的原因及保護措施．【專題】正推法；生態(tài)環(huán)境；理解能力．【答案】C【分析】生物多樣性的價值：直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。潛在價值：目前人類不清楚的價值?！窘獯稹拷猓篈、依據(jù)生態(tài)工程原理，濕地公園建設(shè)應(yīng)考慮該系統(tǒng)內(nèi)組分之間的比例，A正確；B、濕地公園中每種生物占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，B正確；C、推進濕地保護與修復(fù)應(yīng)合理開發(fā)和利用，C錯誤；D、微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高微生物的分解效率，可采取的有效措施是向水體中通入空氣，讓微生物進行有氧呼吸，D正確。故選：C?！军c評】本題考查生態(tài)工程的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。5．（2025春?重慶期中）某地漁業(yè)實行“復(fù)合混養(yǎng)模式”，將以水草為食的草魚、以碎屑為食的鯽魚和以小型動物為食的花鰱進行混養(yǎng)，取得了顯著經(jīng)濟、生態(tài)效益。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．生態(tài)工程是一類少消耗，多效益，可持續(xù)的工程體系 B．魚塘中投入魚苗不宜過多，要考慮環(huán)境承載力，體現(xiàn)了自生原理 C．選擇草魚、鯽魚和花鰱等生物組分并合理布設(shè)，體現(xiàn)了自生原理 D．目前我國的生態(tài)工程建設(shè)還未設(shè)計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板【考點】生態(tài)工程所遵循的基本原理；生態(tài)工程的概念及其目標．【專題】正推法；生態(tài)工程；理解能力．【答案】B【分析】生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理：（1）自生：由生物組分而產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。（2）循環(huán)：指在生態(tài)工程中促進系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。即保證物質(zhì)循環(huán)再生。（3）協(xié)調(diào)：即生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)等也是需要考慮的問題。（4）整體：樹立整體觀，遵循整體原理?！窘獯稹拷猓篈、生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系，A正確；B、生態(tài)工程建設(shè)時，要處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境承載力，所以魚塘中投入魚苗不宜過多，要考慮環(huán)境承載力，體現(xiàn)了協(xié)調(diào)原理，B錯誤；C、選擇草魚、鯽魚和花鰱等生物組分并合理布設(shè)，體現(xiàn)了自生原理，C正確；D、目前我國生態(tài)工程建設(shè)還在不斷發(fā)展和完善中，尚未設(shè)計出標準化、易操作的生態(tài)工程樣板，D正確。故選：B?！军c評】本題主要考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準確答題。6．（2025春?廣州校級期中）科學(xué)家在黃河流域鹽堿地地區(qū)開創(chuàng)了“上糧下藕、藕魚套養(yǎng)、鴨鵝混養(yǎng)”的立體種養(yǎng)模式。在鹽堿地開挖魚塘，挖出的泥土在魚塘邊堆成臺田種植作物，魚塘中養(yǎng)殖咸水魚并種藕，臺田經(jīng)雨水澆灌后鹽堿含量降低，田間雜草可以喂魚和鴨、鵝，動物的排泄物能為蓮藕和作物提供肥料。下列敘述錯誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)需要系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量投入才能保證生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對平衡 B．“上糧下藕”體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖咸水魚體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與整體原理 C．將田間雜草加工成易消化的飼料喂家畜，能提高家禽的同化量與攝入量的比值 D．該模式實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大提高了能量傳遞效率【考點】生態(tài)工程所遵循的基本原理；生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景．【專題】正推法；生態(tài)工程；解決問題能力．【答案】D【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)：是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)?！窘獯稹拷猓篈、由題干信息可知，該生態(tài)系統(tǒng)不斷有物質(zhì)輸出，需要不斷得到來自系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量的投入，以便維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對平衡，A正確；B、“上糧下藕”體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，在鹽堿地養(yǎng)殖咸水魚考慮了生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與適應(yīng)，以及生態(tài)、經(jīng)濟和社會問題，體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)、整體原理，B正確；C、將田間雜草加工成易消化的飼料喂家畜，可以提高飼料的利用率，提高家禽的同化量與攝入量的比值，C正確；D、該模式實現(xiàn)了對能量的多級利用，從而大大提高了能量的利用率，但不能提高能量傳遞效率，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力、運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。7．（2025春?深圳校級期中）為鄉(xiāng)村振興賦能，某地將發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)作為一項重要舉措。發(fā)展林下經(jīng)濟，在茶樹下養(yǎng)禽、種藥、種菜等；興建生態(tài)茶園，吸引游客觀光。下列敘述錯誤的是（）A．發(fā)展林下經(jīng)濟能有效提高茶園的抵抗力穩(wěn)定性 B．合理布設(shè)茶園生物組分遵循的生態(tài)學(xué)基本原理主要是協(xié)調(diào)原理 C．研究物種組成，使茶樹成為茶園優(yōu)勢種 D．吸引游客觀光體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值【考點】生態(tài)工程所遵循的基本原理；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念和類型；生物多樣性的內(nèi)容和價值．【專題】正推法；生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)工程；理解能力．【答案】B【分析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值?！窘獯稹拷猓篈、發(fā)展林下經(jīng)濟可提高物種豐富度，使營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，從而提高茶園的抵抗力穩(wěn)定性，A正確；B、合理布設(shè)茶園生物組分，遵循的生態(tài)學(xué)基本原理主要是自生原理，B錯誤；C、在人工生態(tài)系統(tǒng)中，茶樹成為茶園優(yōu)勢種能更好地滿足人類的需求，C正確；D、生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的，由此可知吸引游客觀光體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，D正確。故選：B?！军c評】本題主要考查生態(tài)工程所遵循的基本原理、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生物多樣性的價值的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準確答題。8．（2025春?深圳校級期中）生態(tài)農(nóng)業(yè)有多種實例，如①玉米和花生間作，②林下種植藥用植物，③種植水生蔬菜減輕水體富營養(yǎng)化，④家畜糞便發(fā)酵還田，⑤豬—沼—果（菜）模式，⑥果園放置黑光燈。根據(jù)各自特點，可歸為以下類型：（甲）立體復(fù)合型、（乙）物質(zhì)循環(huán)利用型、（丙）病蟲害防治型、（丁）污染治理型。下列匹配關(guān)系中，不合理的是（）A．①和②—甲 B．③和⑤—丁 C．④—乙 D．⑥—丙【考點】生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景．【專題】正推法；生態(tài)工程；理解能力．【答案】B【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟作物生產(chǎn)，發(fā)展田種植與林、牧、副、漁業(yè)，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果，通過人工設(shè)計生態(tài)工程、協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護之間的矛盾，形成生態(tài)上與經(jīng)濟上兩個良性循環(huán)，經(jīng)濟、生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一?！窘獯稹拷猓篈、①玉米和花生間作和②林下種植藥用植物的設(shè)計利用了植物對陽光、空間的合理利用，屬于立體復(fù)合型，A錯誤；B、③種植水生蔬菜減輕水體富營養(yǎng)化，屬于（丁）污染治理型，⑤豬—沼—果（菜）模式，屬于（乙）物質(zhì)循環(huán)利用型，B正確；C、④家畜糞便發(fā)酵還田能促進物質(zhì)循環(huán)，實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，屬于（乙）物質(zhì)循環(huán)型，C錯誤；D、⑥果園放置黑光燈能有效誘捕消滅趨光性害蟲，屬于（丙）病蟲害防治型，D錯誤。故選：B。【點評】本題主要考查生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準確答題。9．（2025春?新吳區(qū)校級期中）生態(tài)工程的建設(shè)需遵循生態(tài)學(xué)規(guī)律。下列生態(tài)工程實例不符合生態(tài)學(xué)原理的是（）A．協(xié)調(diào)——控制好牧區(qū)內(nèi)牛、羊的數(shù)量，避免超過牧場的承載能力 B．整體——退耕還林涉及到生態(tài)效益和經(jīng)濟效益時，優(yōu)先考慮生態(tài)效益 C．循環(huán)——生態(tài)農(nóng)業(yè)前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物被后一環(huán)節(jié)利用，減少“廢物”的產(chǎn)生 D．自生——農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中，有效選擇畜、魚等多種生物組分并合理布設(shè)【考點】生態(tài)工程所遵循的基本原理．【專題】正推法；生態(tài)環(huán)境；生態(tài)工程；理解能力．【答案】B【分析】生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，對人工生態(tài)系統(tǒng)進行分析、設(shè)計和調(diào)控，或?qū)σ驯黄茐牡纳鷳B(tài)環(huán)境進行修復(fù)、重建，從而提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力或改善生態(tài)環(huán)境，促進人類社會與自然環(huán)境和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程技術(shù)或綜合工藝過程。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循生態(tài)學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系?！窘獯稹拷猓篈、協(xié)調(diào)原理要求處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境容納量。如果生物的數(shù)量超過了環(huán)境承載力的限度，就會引起系統(tǒng)的失衡和破壞，A正確；B、整體原理要求在退耕還林涉及到生態(tài)效益和經(jīng)濟效益時，要同時考慮經(jīng)濟效益和生態(tài)效益，整體性原理強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟、社會等的整體協(xié)調(diào)發(fā)展，B錯誤；C、循環(huán)是指在生態(tài)工程中促進系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。通過系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)不斷循環(huán)，使前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物盡可能地被后一環(huán)節(jié)利用，減少整個生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生，C正確；D、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中有效選擇多種生物組分并合理布設(shè)，形成互利共存的關(guān)系，體現(xiàn)了自生原理，D正確。故選：B。【點評】這道題涵蓋了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡、整體性、循環(huán)、自生等多個重要原理，能有效考查學(xué)生對生態(tài)工程原理的整體理解與把握。選項內(nèi)容均源自生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)等實際場景中的應(yīng)用，如牧區(qū)養(yǎng)殖、退耕還林、生態(tài)農(nóng)業(yè)及農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程，讓學(xué)生認識到生物學(xué)知識在實際生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識。10．（2025春?泉州期中）珠江三角洲地區(qū)在明清時期就探索出一種?；~塘的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式：陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑，使陸地種植和魚塘養(yǎng)殖結(jié)合起來，形成有機整體。下列桑基魚塘設(shè)計與生態(tài)工程原理對應(yīng)錯誤的是（）選項?；~塘設(shè)計生態(tài)工程原理A四大家魚適應(yīng)珠江三角洲的淡水環(huán)境自生B陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑循環(huán)C養(yǎng)殖的蠶的數(shù)量沒有多到危及桑的存活協(xié)調(diào)D將陸地種植與魚塘養(yǎng)殖結(jié)合，合理配比陸地與水面整體A．A B．B C．C D．D【考點】生態(tài)工程所遵循的基本原理．【專題】正推法；生態(tài)工程；理解能力．【答案】A【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?！窘獯稹拷猓篈、自生原理強調(diào)的是生態(tài)系統(tǒng)具有獨特的結(jié)構(gòu)和功能，能夠自主維持和發(fā)展。四大家魚適應(yīng)珠江三角洲的淡水環(huán)境，這主要體現(xiàn)的是生物與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系，為協(xié)調(diào)原理，A錯誤；B、陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培桑，這一過程中物質(zhì)在各個環(huán)節(jié)之間循環(huán)利用，體現(xiàn)了循環(huán)原理，B正確；C、養(yǎng)殖的蠶的數(shù)量沒有多到危及桑的存活，這是考慮了生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)與平衡，體現(xiàn)了協(xié)調(diào)原理，C正確；D、將陸地種植與魚塘養(yǎng)殖結(jié)合，合理配比陸地與水面，綜合考慮了生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分，體現(xiàn)了整體原理，D正確。故選：A?！军c評】本題主要考查生態(tài)工程所遵循的基本原理的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準確答題。11．（2025春?江津區(qū)期中）在生態(tài)工程的實際應(yīng)用中，較優(yōu)化的生產(chǎn)工藝是設(shè)計可多級利用物質(zhì)的分層結(jié)構(gòu)，如具有多層結(jié)構(gòu)的森林生態(tài)系統(tǒng)吸收光能的面積更大等。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．具有多層結(jié)構(gòu)的森林生態(tài)系統(tǒng)可以使能量得以循環(huán)利用 B．綠色能源供應(yīng)等舉措可有效減小生態(tài)足跡 C．生態(tài)修復(fù)過程運用了整體、協(xié)調(diào)、自生、循環(huán)等生態(tài)工程原理 D．魚、菜共生等綠色養(yǎng)殖技術(shù)，有效降低了養(yǎng)殖尾水中的氮磷排放量【考點】生態(tài)工程所遵循的基本原理；人口增長與生態(tài)足跡．【專題】正推法；生態(tài)工程；解決問題能力．【答案】A【分析】生態(tài)工程所遵循的基本原理為：整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等。1、自生：由生物組分而產(chǎn)生的的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持就是系統(tǒng)的自生。遵循自生原理，需要在生態(tài)工程中有效選擇生物組分并合理布設(shè)。2、循環(huán)：循環(huán)是指在生態(tài)工程中促進系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的轉(zhuǎn)化率較高。3、協(xié)調(diào)：處理好生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境容納量。4、整體：遵循整體原理，首先要遵從從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當?shù)谋壤?，不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達到改善系統(tǒng)功能的目的。不僅要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，也需要考慮經(jīng)濟和社會等的影響力，考慮社會習慣、法律制度等?！窘獯稹拷猓篈、生態(tài)系統(tǒng)中的能量不循環(huán)，A錯誤；B、綠色能源供應(yīng)舉措可實現(xiàn)能量多級利用，提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用效率，降低了生態(tài)足跡，B正確；C、生態(tài)修復(fù)過程綜合應(yīng)用了自生、協(xié)調(diào)、整體和循環(huán)等原理，C正確；D、魚菜共生等綠色養(yǎng)殖技術(shù)模式，遵循循環(huán)原理，有效降低了養(yǎng)殖尾水氮磷排放量，D正確。故選：A?！军c評】本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)生態(tài)工程的知識做出正確判斷，屬于理解層次的內(nèi)容，難度適中。12．（2025春?廣州期中）針對西北部分水資源短缺地區(qū)，實施“農(nóng)業(yè)水利現(xiàn)代化與智慧灌溉技術(shù)”，進行水肥一體化智慧灌溉和高標準農(nóng)田建設(shè)。該技術(shù)需遵循一定生態(tài)學(xué)原理。下列有誤的是（）A．人工生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)能力 B．該技術(shù)可促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)與能量循環(huán) C．對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)投入 D．根據(jù)實際需要，合理使用水肥【考點】生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景．【專題】正推法；生態(tài)工程；理解能力．【答案】B【分析】生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景：1、遵循自生的原理，生態(tài)工程設(shè)計時需要有效選擇生物組分并合理布設(shè)。一般而言，應(yīng)盡量提高生物多樣性的程度，利用種群之間互利共存關(guān)系，構(gòu)建復(fù)合的群落。另外還需要創(chuàng)造有益于生物組分的生長、發(fā)育、繁殖，以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。2、遵循整體原理，生態(tài)工程首先要遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當?shù)谋壤瑯?gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達到改善系統(tǒng)功能的目的；更要考慮經(jīng)濟和社會系統(tǒng)的影響力?！窘獯稹拷猓篈、人工生態(tài)系統(tǒng)雖然是由人類構(gòu)建和干預(yù)的，但它依然具備一定的自我調(diào)節(jié)能力，能夠在一定范圍內(nèi)應(yīng)對外界的干擾和變化，A正確；B、能量在生態(tài)系統(tǒng)中是單向流動、逐級遞減的，不能循環(huán)，B錯誤；C、對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，比如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，為了保證其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)，維持生態(tài)平衡，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入，C正確；D、植物在不同的生長發(fā)育時期，對水和無機鹽的需求是不同的。所以要根據(jù)實際需要，合理灌溉和追肥，D正確。故選：B?！军c評】本題結(jié)合實際的幫扶項目情境，考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)生態(tài)學(xué)原理，將理論知識與實際應(yīng)用相聯(lián)系，檢驗學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)核心概念的理解和運用能力。像人工生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力這一概念，學(xué)生需理解其存在的普遍性，避免忽略人工生態(tài)系統(tǒng)也有此特性；要牢記能量單向流動、不能循環(huán)這一關(guān)鍵知識點，物質(zhì)可循環(huán)，防止混淆；認識到人類高強度利用生態(tài)系統(tǒng)后需補充物質(zhì)投入，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。二．解答題（共3小題）13．（2025?福州模擬）為研究柵藻對水華的生物防控，科研人員進行相關(guān)實驗。（1）淡水水域污染后富營養(yǎng)化，形成水華，使魚蝦大量死亡，通過正反饋（“正反饋”、“負反饋”）作用進一步加劇水質(zhì)惡化，最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)抵抗力與恢復(fù)力穩(wěn)定性下降。（2）銅綠微囊藻、水華微囊藻和水華魚腥藻是引起水華的典型有害微藻，研究人員用柵藻分別與這3種有害微藻進行共培養(yǎng)，計算不同時間點柵藻對3種有害微藻的生長抑制率，結(jié)果如圖。①抑制率的計算需要對照組數(shù)據(jù)，對照組的處理是分別單獨培養(yǎng)這三種有害微藻，其余條件相同。②有同學(xué)猜測柵藻可能分泌了某些代謝產(chǎn)物，抑制三種有害微藻的生長。為驗證該猜測，實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括：AC（填選項前的符號）。A.單獨培養(yǎng)三種有害微藻B.柵藻分別和三種有害微藻共培養(yǎng)C.培養(yǎng)過柵藻的培養(yǎng)液D.沒有培養(yǎng)過柵藻的培養(yǎng)液（3）柵藻生長迅速，是魚類喜好的食物。柵藻能有效降低水體中N、P含量，請說明理由：柵藻生長迅速，能夠大量吸收N、P；魚類捕食柵藻后，N、P隨魚類的捕撈而從水體中移除，從而有效降低水體中N、P含量。（4）為將柵藻大規(guī)模應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，從生態(tài)安全角度提出一個需要進一步研究的問題：代謝產(chǎn)物的鑒定和作用濃度、柵藻的種植密度是否會造成二次水華?！究键c】生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念和類型；全球性生態(tài)環(huán)境問題．【專題】正推法；生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)環(huán)境；解決問題能力．【答案】（1）正反饋抵抗力與恢復(fù)力（2）分別單獨培養(yǎng)這三種有害微藻，其余條件相同AC（3）柵藻生長迅速，能夠大量吸收N、P；魚類捕食柵藻后，N、P隨魚類的捕撈而從水體中移除，從而有效降低水體中N、P含量（4）代謝產(chǎn)物的鑒定和作用濃度、柵藻的種植密度是否會造成二次水華【分析】富營養(yǎng)化是一種氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)含量過多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。在自然條件下，隨著河流夾帶沖積物和水生生物殘骸在湖底的不斷沉降淤積，湖泊會從貧營養(yǎng)湖過渡為富營養(yǎng)湖，進而演變?yōu)檎訚珊完懙?，這是一種極為緩慢的過程。但由于人類的活動，將大量工業(yè)廢水和生活污水以及農(nóng)田徑流中的植物營養(yǎng)物質(zhì)排入湖泊、水庫、河口、海灣等緩流水體后，水生生物特別是藻類將大量繁殖，使生物量的種群種類數(shù)量發(fā)生改變，破壞了水體的生態(tài)平衡?！窘獯稹拷猓海?）正反饋是指受控部分發(fā)出反饋信息，其方向與控制信息一致，可以促進或加強控制部分的活動。淡水水域污染后富營養(yǎng)化，形成水華，使魚蝦大量死亡，屬于正反饋調(diào)節(jié)，正反饋調(diào)節(jié)會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)偏離穩(wěn)態(tài)，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降。（2）①實驗研究的是不同時間點柵藻對3種有害微藻的生長抑制率，對照組的處理是分別單獨培養(yǎng)這三種有害微藻，其余條件相同。②若柵藻分泌了某些代謝產(chǎn)物，抑制三種有害微藻的生長，則實驗可設(shè)置為單獨培養(yǎng)三種有害微藻，加入培養(yǎng)過柵藻的培養(yǎng)液，檢測是否與柵藻的分泌物有關(guān)。故選：AC。（3）柵藻生長迅速，能夠大量吸收N、P；魚類捕食柵藻后，N、P隨魚類的捕撈而從水體中移除，從而有效降低水體中N、P含量，柵藻能有效降低水體中N、P含量。（4）為將柵藻大規(guī)模應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖，同時也需避免影響生態(tài)安全，需要定時加測代謝產(chǎn)物和作用濃度、柵藻的種植密度是否會造成二次水華。故答案為：（1）正反饋抵抗力與恢復(fù)力（2）分別單獨培養(yǎng)這三種有害微藻，其余條件相同AC（3）柵藻生長迅速，能夠大量吸收N、P；魚類捕食柵藻后，N、P隨魚類的捕撈而從水體中移除，從而有效降低水體中N、P含量（4）代謝產(chǎn)物的鑒定和作用濃度、柵藻的種植密度是否會造成二次水華【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)工程的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。14．（2025?沙坪壩區(qū)校級模擬）貧困和生態(tài)系統(tǒng)退化一直是威脅區(qū)域可持續(xù)性發(fā)展的重大挑戰(zhàn)，中科院傅伯杰院士及其團隊基于黃土高原羊圈溝小流域的研究，提出“坡面和小流域生態(tài)修復(fù)模式”。研究發(fā)現(xiàn)，從坡頂?shù)狡碌淄恋乩脼榱值匾徊莸匾桓氐慕Y(jié)構(gòu)具有較好的土壤養(yǎng)分保持能力和水土保持效果。（1）區(qū)分林地和草地群落的重要特征是物種組成。與草地群落相比，林地群落中的動物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜（填“簡單”或“復(fù)雜”），原因是林地群落的植物分層現(xiàn)象明顯，而植物的分層決定了動物的分層。（2）治理前，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低，原因是治理前該生態(tài)系統(tǒng)組分少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱。通過生態(tài)修復(fù)，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得到提高。人類對坡面和小流域的生態(tài)修復(fù)說明人類活動對群落演替的影響是人類活動可以改變演替的方向和速度。研究團隊認為，治理時應(yīng)注意當?shù)匕傩諏?jīng)濟方面的需求，這體現(xiàn)生態(tài)工程建設(shè)應(yīng)遵循整體原理。（3）團隊另外發(fā)現(xiàn)科學(xué)疏伐可以優(yōu)化人工刺槐林的林分結(jié)構(gòu)（樹木在樹林中的分布狀態(tài)），并能夠通過控制植被蒸騰耗水量來調(diào)節(jié)土壤水分，研究結(jié)果見下表。（凈初級生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者能用于生長、發(fā)育和繁殖的能量值）樣地樣地1樣地2樣地3樣地4林分密度（株/公頃）6807369161408疏伐強度52%48%35%0樣地樹林水分蒸騰率71%86%70%100%樣地樹林地上凈初級生產(chǎn)力959482100注：樣地4的值設(shè)為100或100%，其他樣地的相應(yīng)數(shù)據(jù)為相對值。由表格數(shù)據(jù)分析可知，疏伐強度為52%的林分結(jié)構(gòu)比較適合黃土高原區(qū)域的治理，原因是52%疏伐強度的樣地1，樹林水分蒸騰率較小，利于土壤水分保持，且凈初級生產(chǎn)力較高，可使能量流向?qū)θ祟惛幸娴牟糠??！究键c】生態(tài)工程所遵循的基本原理；群落的概念和物種組成；群落的空間結(jié)構(gòu)；人類活動對群落演替的影響；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念和類型．【專題】正推法；對比分析法；種群和群落；生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)工程；理解能力；解決問題能力．【答案】（1）物種組成復(fù)雜林地群落的植物分層現(xiàn)象明顯，而植物的分層決定了動物的分層（2）治理前該生態(tài)系統(tǒng)組分少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱人類活動可以改變演替的方向和速度整體（3）52%52%疏伐強度的樣地1，樹林水分蒸騰率較小，利于土壤水分保持，且凈初級生產(chǎn)力較高，可使能量流向?qū)θ祟惛幸娴牟糠帧痉治觥可鷳B(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎(chǔ)，遵循著整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理?！窘獯稹拷猓海?）區(qū)分不同群落的重要特征是物種組成。在群落中，植物為動物提供食物和棲息空間，由于林地群落的植物分層現(xiàn)象明顯，這就為不同種類的動物提供了多樣的食物來源和棲息場所，所以與草地群落相比，林地群落中的動物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜，而植物的分層決定了動物的分層。（2）生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的組分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān)，治理前該生態(tài)系統(tǒng)組分少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱，所以抵抗力穩(wěn)定性低。人類對坡面和小流域的生態(tài)修復(fù)活動改變了群落演替的進程，說明人類活動可以改變演替的方向和速度。在生態(tài)工程建設(shè)中，考慮到當?shù)匕傩諏?jīng)濟方面的需求，將生態(tài)與經(jīng)濟等多方面綜合考慮，這體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)應(yīng)遵循整體原理。（3）結(jié)合圖表數(shù)據(jù)分析，52%疏伐強度的樣地1樣地，樹林水分蒸騰率較小，利于土壤水分保持，且凈初級生產(chǎn)力較高，凈初級生產(chǎn)力高意味著生產(chǎn)者能用于生長、發(fā)育和繁殖的能量值多，可使能量流向?qū)θ祟惛幸娴牟糠?，因此判斷疏伐強度?2%的林分結(jié)構(gòu)比較適合黃土高原區(qū)域的治理。故答案為：（1）物種組成復(fù)雜林地群落的植物分層現(xiàn)象明顯，而植物的分層決定了動物的分層（2）治理前該生態(tài)系統(tǒng)組分少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱人類活動可以改變演替的方向和速度整體（3）52%52%疏伐強度的樣地1，樹林水分蒸騰率較小，利于土壤水分保持，且凈初級生產(chǎn)力較高，可使能量流向?qū)θ祟惛幸娴牟糠帧军c評】本題以黃土高原生態(tài)修復(fù)實際案例為背景，將生態(tài)學(xué)知識融入其中，體現(xiàn)知識的實用性和綜合性，培養(yǎng)學(xué)生運用生物學(xué)知識解決實際生態(tài)問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境問題。學(xué)生需牢固掌握群落和生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識，如區(qū)分群落的關(guān)鍵特征物種組成、群落中動植物分層關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性影響因素、群落演替受人類活動影響特點以及生態(tài)工程遵循的原理等，能準確調(diào)用這些知識來解答對應(yīng)問題。15．（2025春?廬陽區(qū)校級期中）?；~塘是我國長三角、珠三角地區(qū)常見的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，是為充分利用土地而創(chuàng)造的一種高效人工生態(tài)系統(tǒng)，又帶動了繅絲等加工工業(yè)的前進，已然發(fā)展成一種完整的、科學(xué)化的人工生態(tài)系統(tǒng)。如圖為某地?；~塘的能量流動簡圖[單位：MJ/（hm2?a）]，回答下列問題。（1）?；~塘的生物群落中，研究桑的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、植株高度、種群密度、與其他物種的關(guān)系等等（答出2點）。桑利用自身的光合作用和細胞呼吸代謝，影響環(huán)境中的碳—氧平衡，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。（2）?；~塘中的魚屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的初級消費者和分解者（或消費者和分解者）。桑樹的開花需要光信號刺激，當日照時間達到一定長度時，桑樹才能開花，這體現(xiàn)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用之一是：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)，流經(jīng)該?；~塘的總能量大于（填“大于”或“小于”或“等于”）（277595+369200）MJ/（hm2?a）。圖中A和B表示桑、浮游植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。（4）運轉(zhuǎn)良好的?；~塘可實現(xiàn)“陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培?！薄D中將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中的能量屬于第一營養(yǎng)級的能量。從能量流動的角度分析?；~塘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的意義是實現(xiàn)了對能量的多級利用，（從而大大）提高能量的利用率（或?qū)崿F(xiàn)了對能量的多級利用，使能量得到最有效的利用）。（5）當桑葉價格高，賣桑葉比賣魚更合算時，當?shù)剞r(nóng)民會將蠶沙用作桑樹的肥料，而不是喂魚，這說明?；~塘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中不僅關(guān)注當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，也要考慮居民實際收入，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體原理?！究键c】生態(tài)工程所遵循的基本原理；群落的季節(jié)性和生態(tài)位；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；能量流動的概念和過程；研究能量流動實踐意義；信息的種類、特點及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用；生物多樣性的內(nèi)容和價值．【專題】正推法；種群和群落；物質(zhì)循環(huán)和能量流動；生態(tài)環(huán)境；理解能力．【答案】（1）種群密度、與其他物種的關(guān)系等；間接（2）初級消費者和分解者（或消費者和分解者）；生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞（3）大于；桑、浮游植物用于生長、發(fā)育和繁殖（4）一；實現(xiàn)了對能量的多級利用，（從而大大）提高能量的利用率（或?qū)崿F(xiàn)了對能量的多級利用，使能量得到最有效的利用）（5）整體【分析】生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。植物的生態(tài)位研究的內(nèi)容包括在研究領(lǐng)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率，種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等。【解答】解：（1）研究桑的生態(tài)位，除出現(xiàn)頻率、植株高度外，還需研究種群密度，它反映桑在該區(qū)域的數(shù)量情況；以及與其他物種的關(guān)系，比如競爭、共生等關(guān)系，這些能全面了解桑在群落中的地位。桑通過光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣，細胞呼吸消耗氧氣、釋放二氧化碳，影響碳—氧平衡，這對生態(tài)系統(tǒng)的功能有重要意義，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。（2）?；~塘中的魚，有的直接以浮游植物等生產(chǎn)者為食，屬于初級消費者；有的以蠶沙（蠶的糞便，屬于生產(chǎn)者的殘體）等為食，參與分解過程，屬于分解者，所以魚屬于消費者和分解者。桑樹開花需光信號刺激，日照時間達到一定長度才開花，說明生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞，光信號作為物理信息，調(diào)控著桑樹的繁殖過程。（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能（桑同化277595+浮游植物同化369200）以及人工輸入的能量（魚餌料等人工輸入能量200000），所以流經(jīng)該?；~塘的總能量大于（277595+369200）MJ/（hm2?a）。圖中A和B是桑和浮游植物同化的能量減去呼吸作用散失的能量，代表桑、浮游植物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。（4）蠶沙是蠶的糞便，蠶以桑為食，糞便中的能量是桑（第一營養(yǎng)級）未被蠶同化的部分，所以蠶沙中的能量屬于第一營養(yǎng)級的能量。?；~塘實現(xiàn)了“陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培?！?，從能量流動角度，實現(xiàn)了對能量的多級利用，比如蠶沙喂魚，讓原本可能散失的能量得到利用，大大提高了能量的利用率。（5）?；~塘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式既關(guān)注生態(tài)環(huán)境，又考慮居民實際收入，將生態(tài)系統(tǒng)和社會經(jīng)濟系統(tǒng)作為一個整體來考慮，體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體原理，整體原理強調(diào)在生態(tài)工程建設(shè)中要兼顧生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益。故答案為：（1）種群密度、與其他物種的關(guān)系等；間接（2）初級消費者和分解者（或消費者和分解者）；生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞（3）大于；桑、浮游植物用于生長、發(fā)育和繁殖（4）一；實現(xiàn)了對能量的多級利用，（從而大大）提高能量的利用率（或?qū)崿F(xiàn)了對能量的多級利用，使能量得到最有效的利用）（5）整體【點評】本題主要考查了群落、生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點的理解和熟練應(yīng)用的能力。

考點卡片1．群落的概念和物種組成【知識點的認識】（1）群落是在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合。（2）區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成?！久}方向】2019年9月，鄱陽湖水體面積與近十年同期平均值相比減小約29.1%。豐水期（7～8月）煙波浩渺、水天一色的湖面，如今已變成一片草原。相關(guān)敘述錯誤的是（）A．鄱陽湖中所有的生物構(gòu)成一個群落B．鄱陽湖群落的重要特征是群落的物種組成C．豐水期可用標記重捕法調(diào)查鄱陽湖中魚類的豐富度D．夏季鄱陽湖濕地群落的空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，這屬于群落的季節(jié)性分析：1、區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。2、群落的季節(jié)性：由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。有些種類的植物在早春來臨時開始萌發(fā)，并迅速開花和結(jié)實，到了夏季其生活周期結(jié)束；另一些種類的植物則在夏季到達生命活動的高峰，從而導(dǎo)致群落在春季和夏季的物種組成和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。解答：A、在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合是群落，鄱陽湖中所有的生物構(gòu)成一個群落，A正確；B、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，B正確；C、豐水期鄱陽湖中魚多，此時可用標記重捕法調(diào)查鄱陽湖中某種魚類的種群密度，但不可用標記重捕法調(diào)查鄱陽湖中魚類豐富度，C錯誤；D、由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化，這屬于群落的季節(jié)性，D正確。故選：C。點評：本題考查群落的概念和物種組成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點撥】區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。2．群落的空間結(jié)構(gòu)【知識點的認識】（1）群落的空間結(jié)構(gòu)分為垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)兩個方面。垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象；水平結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為不同地段分布著不同的種群，同一地段也常呈鑲嵌分布。（2）群落中植物、動物在垂直方向上有分層現(xiàn)象的原因分別是：對光照的利用；食物和棲息空間（3）生物群落具有水平結(jié)構(gòu)的原因有：地形的變化（如山地起伏）、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長條件的不同、人與動物的影響等?！久}方向】下列對不同生物群落空間結(jié)構(gòu)的分析，正確的是（）A.農(nóng)田組成單一，其中的動物無分層現(xiàn)象，而森林中的動物有分層現(xiàn)象B.湖泊中深水區(qū)與淺水區(qū)的植物類型存在差異，體現(xiàn)的是群落的垂直結(jié)構(gòu)C.竹林中的竹子高矮錯落有致，影響竹子群體垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照D.一座山的高海拔地段與低海拔地段植物類群分布差異主要與溫度有關(guān)分析：在群落中，各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。由于地形的變化，土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同和植物自身生長特點的不同，以及人和動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，他們常呈鑲嵌分布。解答：A、農(nóng)田雖然組成單一，但是其中的動植物仍然有分層現(xiàn)象，只是不如森林中動物分層現(xiàn)象明顯，A錯誤；B、湖泊中深水區(qū)與淺水區(qū)的植物類型存在差異，是由于水平方向上水分條件、氧氣條件的差異引起的，因此體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、竹林中的竹子為同一物種，不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、溫度對植物的分布有著重要影響，高海拔地段溫度較低，低海拔地段溫度相對較高，因此這兩個區(qū)域植物類群分布差異主要是由溫度引起的，D正確。故選：D。點評：本題考查群落的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點撥】群落的水平結(jié)構(gòu)需注意地形的變化，如海拔的高低和大陸架深淺，也屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。3．群落的季節(jié)性和生態(tài)位【知識點的認識】1、生態(tài)位：（1）概念：一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的生態(tài)位.（2）作用：決定生活在什么地方，而且決定于它與食物、天敵和其他生物的關(guān)系．（3）意義：它表示物種在群落中的地位、作用和重要性．2、基礎(chǔ)生態(tài)位：在生物群落中，能夠被生物利用的最大資源空間，稱做該生物的基礎(chǔ)生態(tài)位．3、現(xiàn)實生態(tài)位：由于存在著競爭，一般物種都不能夠占領(lǐng)基礎(chǔ)生態(tài)位．物種實際占有的生態(tài)位，稱為現(xiàn)實生態(tài)位．4、生態(tài)位寬度：生態(tài)位寬度又稱生態(tài)位廣度或生態(tài)位大?。粋€物種所能利用的各種資源總和．當資源的可利用性減少時，一般使生態(tài)位寬度增加，例如在食物供應(yīng)不足的環(huán)境中，消費者也被迫攝食少數(shù)次等獵物和被食者，而在食物供應(yīng)充足的環(huán)境中，消費者盡攝食最習慣攝食的少數(shù)被食者．5、生態(tài)位重疊：是指兩個或兩個以上生態(tài)位相似的物種生活于同一空間時分享或競爭共同資源的現(xiàn)象．生態(tài)位重疊的兩個物種因競爭排斥原理而難以長期共存，除非空間和資源十分豐富．通常資源總是有限額，因此生態(tài)位重疊物種之間競爭總會導(dǎo)致重疊程度降低，如彼此分別占領(lǐng)不同的空間位置和在不同空間部位覓食等．在向某一地區(qū)引進物種時，要考慮與當?shù)匚锓N的生態(tài)位重疊的問題．外來物種總因數(shù)量有限、對環(huán)境尚未適應(yīng)等原因處于競爭的弱勢，因此，如與當?shù)匚锓N生態(tài)位重疊過大將會導(dǎo)致引種失?。久}方向】生活在同一群落的各種生物所起的作用是明顯不同的，而每一個物種的生態(tài)位都同其他物種的生態(tài)位明顯分開的。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.草原群落中生態(tài)位不同的生物不可能具有共同的天敵B.研究植物的生態(tài)位需要研究其種群密度、植株高度、出現(xiàn)頻率等特征C.生態(tài)位受食物、天敵等生物因素的影響，而與光照、溫度等非生物因素無關(guān)D.群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，是群落中生物與環(huán)境間協(xié)同進化的結(jié)果分析：生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況以及與其他物種的關(guān)系等。植物的生態(tài)位研究的內(nèi)容包括在研究領(lǐng)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率，種群密度、植株高度以及與其他物種的關(guān)系等。動物的生態(tài)位包括：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。解答：A、生態(tài)位不同的生物可能被同一種生物捕食，故草原群落中生態(tài)位不同的生物可能具有共同的天敵，A錯誤；B、研究某植物的生態(tài)位，通常要研究它在該區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等，研究某動物的生態(tài)位，通常要研究棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等，B正確；C、生態(tài)位受食物、天敵等生物因素的影響，且與光照、溫度等非生物因素也有密切的關(guān)系，即如果環(huán)境發(fā)生重大變化，則該生物的生態(tài)位可能會隨之改變，C錯誤；D、群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，是物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進化的結(jié)果，D錯誤。故選：B。點評：本題主要考查生態(tài)位的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準確答題?！窘忸}方法點撥】如果把“生態(tài)位”作進一步的解釋，那就是在大自然中，親緣關(guān)系接近的，具有同樣生活習性或生活方式的物種，不會在同一地方出現(xiàn)．如果它們在同一區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)，大自然將會用空間把它們各自隔開，如虎在山上行，魚在水中游，猴在樹上跳，鳥在天上飛；如果它們在同一地方出現(xiàn)，它們必定利用不同的食物生存，如虎吃肉，羊吃草，蛙吃蟲；如果它們需要的是同一種食物，那幺，它們的尋食時間必定要相互錯開，如獅子是白天出來尋食，老虎是傍晚出來尋食，狼是深夜出來尋食…．在動物世界里沒有兩種物種的生態(tài)位是完全相同的，有些物種親緣關(guān)系接近或相似而使生態(tài)位部分重迭，這時就會現(xiàn)嚴酷的競爭，如一山不能容二虎．如果強者進入弱者的生態(tài)領(lǐng)域就會出現(xiàn)“龍陷淺灘受蝦戲，虎落平川遭犬期”的狀況；如果弱者進入強者的生態(tài)領(lǐng)域中就會出現(xiàn)大魚吃小魚、小魚吃蝦米的狀況．因此，強者只能在自己的生態(tài)位上是強者，弱者也只能在自己的生態(tài)位上才能自由生存．4．人類活動對群落演替的影響【知識點的認識】人類活動會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行?！久}方向】研究群落中植物類群的豐富度時；不僅要統(tǒng)計物種數(shù)，還要統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量。群落中某一種植物的個體數(shù)占該群落所有植物個體數(shù)的百分比可用相對多度表示。在某退耕農(nóng)田自然演替過程中，植物物種甲、乙和丙分別在不同階段占據(jù)優(yōu)勢，它們的相對多度與演替時間的關(guān)系如圖所示。（1）該群落演替與在火山巖上進行的群落演替相比，除了演替起點的不同，區(qū)別還在于該群落演替類型。（答出2點區(qū)別即可）（2）在研究該群落植物類群豐富度的過程中，統(tǒng)計丙的相對數(shù)量采用了記名計算法。根據(jù)記名計算法適用對象的特點分析，丙的特點是。（3）據(jù)圖分析，第30年至第50年乙種群密度的變化是（填“增大”“減小”或“不能確定”），原因是。（4）該農(nóng)田退耕前后的變化，說明人類活動對群落演替的影響是。分析：在某退耕農(nóng)田自然演替過程中，植物物種甲、乙和丙分別隨時間推移，在不同階段占據(jù)優(yōu)勢，如圖所示，則甲可能為生草本植物、乙為灌木、丙為喬木。解答：（1）該群落演替與在火山巖上進行的群落演替相比，除了演替起點的不同，區(qū)別還在于群落演替速度快，經(jīng)歷階段相對較少，趨向恢復(fù)原來群落。（2）在研究該群落植物類群豐富度的過程中，統(tǒng)計丙的相對數(shù)量采用了記名計算法。根據(jù)記名計算法適用對象的特點分析，丙的特點是體積大、數(shù)量少。（3）據(jù)圖分析，第30年至第50年乙種群密度的變化不能確定，原因是群落中該時間段植物個體總數(shù)變化未知，不能確定乙的種群密度變化。（4）該農(nóng)田退耕前后的變化，與退耕之前有明顯區(qū)別，說明人類活動可以影響生物群落自然演替的速度和方向。故答案為：（1）群落演替速度快，經(jīng)歷階段相對較少，趨向恢復(fù)原來群落（2）體積大、數(shù)量少（3）不能確定群落中該時間段植物個體總數(shù)變化未知，不能確定乙的種群密度變化（4）影響生物群落自然演替的速度和方向點評：本題考查了生物群落的演替的相關(guān)知識，掌握初生演替和次生演替的特點和區(qū)別、植物群落豐富度的調(diào)查方法是解題的關(guān)鍵?！窘忸}思路點撥】人類活動會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。5．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分【知識點的認識】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有：非生物的物質(zhì)和能量：陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等。生產(chǎn)者：自養(yǎng)型生物，主要是綠色植物，還包括化能合成作用的生物。消費者：大多數(shù)動物，包括植食、肉食動物，雜食和寄生生物等。分解者：腐生生物，包括腐生的細菌、真菌、動物等?！久}方向】如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)過程，甲、乙、丙、丁分別表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（）A．甲是生產(chǎn)者，不全是植物B．丙在碳循環(huán)中的作用不可缺少C．甲、乙、丙、丁間的碳以有機物的形式流動D．圖中應(yīng)添加從“大氣CO2”到“丁”的箭頭分析：題圖分析：圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖。分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此丙為分解者；甲和乙為消費者，丁為生產(chǎn)者，圖中缺乏大氣中二氧化碳指向生產(chǎn)者丁的箭頭。解答：A、圖中丁代表生產(chǎn)者，不全是植物，也可代表硝化細菌等的化能合成作用的自養(yǎng)型生物，A錯誤；B、丙作為分解者在生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少，若缺少分解者，則生態(tài)系統(tǒng)的尸體將要堆積如山，物質(zhì)循環(huán)將不能正常進行，B正確；C、圖中甲、乙、丙、丁分別代表初級消費者、次級消費者、分解者、生產(chǎn)者，它們構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，碳元素在這些它們之間的流動是以含碳有機物的形式流動的，C正確；D、圖中缺少的生理過程是從“大氣CO2”到“丁”的箭頭，表示光合作用或化能合成作用，D正確。故選：A。點評：本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能正確分析題圖；識記生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題?！窘忸}思路點撥】1、相互關(guān)系2、地位分析在生態(tài)系統(tǒng)中，非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來源，生產(chǎn)者、消費者和分解者的劃分是依據(jù)各自的代謝類型和在生態(tài)系統(tǒng)中的功能特征來決定的。即：根據(jù)某種生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的功能特性分為三大類群：①生產(chǎn)者從新陳代謝的同化作用方面看屬于自養(yǎng)型，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能夠把非生物物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量的生物。絕大多數(shù)進行光合作用，少數(shù)進行化能合成作用（如：硝化細菌、鐵細菌、硫細菌）。②消費者從新陳代謝的同化作用方面看屬于異養(yǎng)型，雖然存在著不同的級別，但是生態(tài)系統(tǒng)的非必要成分。主要指各種動物。不過有些寄生細菌，它們從活的生物體內(nèi)吸取有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中也扮演著“小型消費者”的角色，故寄生細菌屬于消費者。③分解者從新陳代謝的同化作用方面看屬于異養(yǎng)型，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。主要包括應(yīng)腐生生活的細菌和真菌，也包括一些腐食性動物（如：蚯蚓、蠅、蜣螂等），它們都能分解殘枝敗葉、尸體、糞便等有機物，故腐食性動物屬于分解者?？傊?，生態(tài)系統(tǒng)中的四種組成成分的相互關(guān)系是：非生物的物質(zhì)和能量的作用是為各種生物提供物質(zhì)和能量；生產(chǎn)者的作用是轉(zhuǎn)化物質(zhì)和能量；消費者的作用是推動物質(zhì)和能量在群落中的流動；分解者的作用是把物質(zhì)和能量歸還到無機自然界。6．能量流動的概念和過程【知識點的認識】（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。（2）一個營養(yǎng)級（非最高營養(yǎng)級）生物所同化的能量其去向有：①通過呼吸作用以熱能形式散失；②被下一營養(yǎng)級生物同化；③被分解者分解；④部分未被利用【命題方向】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動的敘述不正確的是（）A．能量沿食物鏈流動是單向的B．食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上的生物獲得的能量越少C．處于上一級的生物越多，處于下一級生物獲得的能量越少D．生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級遞減，每一個營養(yǎng)級能量的傳遞效率約為10～20%．食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上獲得的能量越少，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不循環(huán)的；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜。解答：A、能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時，具有單向性和逐級遞減的特點，A正確；B、在食物鏈中，營養(yǎng)級越高，能量散失越多，儲能越少，生物個體數(shù)量也越少，B正確；C、一般情況下，食物鏈各營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為10%﹣20%，獲得能量的多少與營養(yǎng)級別有關(guān)，與生物的數(shù)量無關(guān)，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強，D正確。故選：C。點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能?！窘忸}思路點撥】一個營養(yǎng)級（非最高營養(yǎng)級）生物所同化的能量其去向有：①通過呼吸作用以熱能形式散失；②被下一營養(yǎng)級生物同化；③被分解者分解，④部分未被利用。故能量流動是不可逆的。7．研究能量流動實踐意義【知識點的認識】研究能量流動的實踐意義有：①幫助人們將生物在時間、空間上進行合理配置，增大流入某個生態(tài)系統(tǒng)的總能量；②幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；③幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！久}方向】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述，錯誤的是（）A．太陽輻射到某一自然生態(tài)系統(tǒng)中的能量即為輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．從研究能量流動的實踐意義考慮，農(nóng)田除草和合理放牧的目的相同C．充分利用作物秸稈等可以大大提高能量的利用率，實現(xiàn)能量的循環(huán)利用D．能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)分析：研究能量流動的意義：可以幫助人們科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。解答：A、生產(chǎn)者固定的太陽能的總量為輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A錯誤；B、從研究能量流動的實踐意義考慮，農(nóng)田除草和合理放牧的目的相同，均為合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，B正確；C、充分利用作物秸稈等可以大大提高能量的利用率，而不能實現(xiàn)能量的循環(huán)利用，因為能量是單向流動的，C錯誤；D、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的，D正確。故選：AC。點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。【解題思路點撥】研究能量流動的意義：可以幫助人們科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?．信息的種類、特點及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用【知識點的認識】（1）生態(tài)系統(tǒng)中的信息的種類有：物理信息：光、聲、溫度、濕度、磁力等。如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率，蝙蝠發(fā)出的超聲波?；瘜W(xué)信息：通過化學(xué)物質(zhì)傳遞，如動物的性外激素，信息素等。行為信息：通過動物特殊行為的傳遞，如蜜蜂跳舞、孔雀開屏等。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞作用有：①生命活動正常進行離不開信息的作用；②生物種群的繁衍離不開信息的傳遞；③調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！久}方向】生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群之間，以及它們內(nèi)部都有信息的產(chǎn)生與交換，能夠形成信息傳遞。下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述錯誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中信息種類包括物理信息、化學(xué)信息、生物信息B．海豚“回聲定位”體現(xiàn)了信息傳遞在生物生命活動中的作用C．信息傳遞的應(yīng)用可以提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，也可以控制有害動物D．植物開花、動物的產(chǎn)卵一般也離不開信息傳遞分析：信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，并維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。解答：A、生態(tài)系統(tǒng)中信息種類包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息，A錯誤；B、海豚“回聲定位”體現(xiàn)了生命活動的正常進行，離不開信息傳遞，B正確；C、信息傳遞的應(yīng)用可以提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量（如在雞舍開燈，提高產(chǎn)蛋量），也可以控制有害動物（如利用性引誘劑破壞害蟲性別比例），C正確；D、植物的開花、動物的產(chǎn)卵依賴于光周期，也離不開信息的傳遞，D正確。故選：A。點評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類、作用及傳遞過程的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準確答題?！窘忸}思路點撥】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，并維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。9．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念和類型【知識點的認識】（1）生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對平衡狀態(tài)的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩個方面。（2）生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)。（3）抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力（不受損害）（4）恢復(fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)原狀的能力（遭到破壞，恢復(fù)原狀）。（5）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低。抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)