高中歷史小論文怎么寫摘要：

高中歷史小論文的寫作是提高學(xué)生歷史素養(yǎng)、培養(yǎng)歷史思維能力的重要途徑。本文從選題、論證、結(jié)構(gòu)、語言等方面，探討了高中歷史小論文的寫作方法與技巧，旨在為高中歷史教師和學(xué)生提供有益的參考。

關(guān)鍵詞：高中歷史；小論文；寫作方法；技巧

一、選題的重要性

寫歷史小論文，第一步就是選題。選好題，就像找到了寫作的方向，能讓你在寫作過程中少走彎路。選題要講究兩點(diǎn)：

首先，要有趣味性。歷史長河中，有很多有趣的故事和人物，這些都可以成為你的選題。比如，你可以寫秦始皇統(tǒng)一六國，也可以寫唐朝的盛世景象。有趣的話題能激發(fā)你的寫作熱情，讓文章更有吸引力。

其次，要結(jié)合教材。高中歷史教材里有很多知識點(diǎn)，你可以從中挑選一個感興趣的話題，深入研究。這樣既能鞏固課本知識，又能鍛煉你的思維能力。

選題的時候，還要注意以下幾點(diǎn)：

1.避免熱門話題。熱門話題雖然容易找到資料，但競爭激烈，不容易脫穎而出。

2.避免過于冷門的話題。冷門話題資料稀缺，難以展開論述。

3.避免過于寬泛的話題。寬泛的話題難以深入，容易讓文章顯得膚淺。

4.避免過于具體的話題。具體話題雖然容易展開，但容易陷入細(xì)節(jié)，忽略了整體。

二、論證的技巧

寫歷史小論文，光有選題還不行，還得有有力的論證。論證就是用事實(shí)和道理來說明你的觀點(diǎn)，讓讀者信服。下面幾個小技巧可以幫助你更好地論證：

1.理論結(jié)合實(shí)際。在論證的時候，既要引用歷史理論，又要結(jié)合具體的歷史事件或人物。這樣可以讓你的論證更有說服力。

2.多角度分析。一個歷史事件或人物，可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個角度去分析。多角度分析可以讓你的論文更加全面。

3.引用權(quán)威資料。引用權(quán)威的史書、學(xué)術(shù)論文或者歷史研究資料，可以增強(qiáng)你觀點(diǎn)的可信度。但要注意，引用時要注明出處，避免抄襲。

4.避免主觀臆斷。在論證過程中，要客觀公正，避免帶有個人情感的主觀臆斷。

5.論證要有邏輯性。你的論證應(yīng)該是一環(huán)扣一環(huán)的，讓讀者能夠順著你的思路理解你的觀點(diǎn)。

具體操作時，可以注意以下幾點(diǎn)：

-使用數(shù)據(jù)或事實(shí)來支撐你的觀點(diǎn)，比如具體的歷史年份、人數(shù)、事件結(jié)果等。

-分析歷史事件的前因后果，解釋為什么事情會這樣發(fā)展。

-對歷史人物的評價要客觀，既要看到他們的優(yōu)點(diǎn)，也要指出他們的不足。

-如果遇到不同意見，可以適當(dāng)引用其他學(xué)者的觀點(diǎn)，進(jìn)行對比分析。

三、結(jié)構(gòu)安排要清晰

寫歷史小論文，結(jié)構(gòu)就像房子的框架，得搭得穩(wěn)當(dāng)，才能讓人看明白。以下是一些結(jié)構(gòu)安排的小技巧：

1.開頭要吸引人。開頭就像人的臉面，得讓人一見傾心。你可以用一個引人入勝的故事、一個有趣的歷史現(xiàn)象或者一個深刻的歷史問題開頭。

2.中間部分要分段落。中間部分是文章的主體，要分成幾個段落，每個段落討論一個方面。段落之間要有過渡，讓文章讀起來順暢。

3.結(jié)尾要總結(jié)全文。結(jié)尾要簡明扼要地總結(jié)你的觀點(diǎn)，讓讀者對你的論文有一個清晰的認(rèn)識。

具體來說，結(jié)構(gòu)可以這樣安排：

-引言部分：簡要介紹論文的主題和目的，引起讀者的興趣。

-主體部分：按照時間順序或邏輯順序，分段落論述你的觀點(diǎn)。每個段落要有一個明確的中心思想，并用事實(shí)或理論來支撐。

-結(jié)論部分：總結(jié)全文，重申你的主要觀點(diǎn)，并指出研究的意義或局限性。

在安排結(jié)構(gòu)時，還要注意以下幾點(diǎn)：

-避免內(nèi)容重復(fù)。每個段落要有自己的側(cè)重點(diǎn)，避免與前后段落內(nèi)容重復(fù)。

-保持邏輯連貫。段落之間要有合理的過渡，使文章的邏輯性更強(qiáng)。

-注意文章的平衡。正文部分與引言、結(jié)論部分的比例要合理，避免頭重腳輕或尾重頭輕。

四：案例分析及點(diǎn)評

案例一：關(guān)于秦始皇統(tǒng)一六國的論文

點(diǎn)評：這篇論文選題好，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個角度分析了秦始皇統(tǒng)一六國的原因和影響。作者引用了大量的歷史資料，論證過程嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，是一篇不錯的論文。

案例二：關(guān)于唐朝盛世原因的論文

點(diǎn)評：這篇論文從唐朝的開國皇帝李世民說起，分析了唐朝盛世的幾個關(guān)鍵因素，如政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮等。作者運(yùn)用了對比分析法，將唐朝與其他朝代進(jìn)行了對比，使論證更有說服力。

案例三：關(guān)于明朝海禁政策的論文

點(diǎn)評：這篇論文選題獨(dú)特，從海禁政策對明朝經(jīng)濟(jì)、外交、文化等方面的影響進(jìn)行了深入分析。作者在論證過程中，引用了明朝的官方文獻(xiàn)和學(xué)者的研究成果，使論文具有很高的學(xué)術(shù)價值。

案例四：關(guān)于抗日戰(zhàn)爭中地道戰(zhàn)的論文

點(diǎn)評：這篇論文以抗日戰(zhàn)爭中的地道戰(zhàn)為切入點(diǎn)，分析了地道戰(zhàn)在戰(zhàn)爭中的作用和戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)。作者結(jié)合歷史照片和戰(zhàn)場遺跡，對地道戰(zhàn)進(jìn)行了詳細(xì)的描述，使讀者對這一歷史現(xiàn)象有了更直觀的了解。

案例五：關(guān)于辛亥革命對近代中國影響的論文

點(diǎn)評：這篇論文從辛亥革命的歷史背景、過程和影響三個方面進(jìn)行了論述。作者在論證過程中，不僅引用了歷史文獻(xiàn)，還結(jié)合了當(dāng)時的社會環(huán)境，使論文具有很高的歷史深度和社會意義。

五：結(jié)論

總的來說，寫高中歷史小論文不是一件難事，關(guān)鍵是要用心去準(zhǔn)備，去研究，去思考。通過不斷的練習(xí)，每個高中生都能寫出一篇優(yōu)秀的論文。

五：參考文獻(xiàn)

1.呂振中.高中歷史教學(xué)與研究[M].北京：人民教育出版社，2010.

2.王曉秋.高中歷史教學(xué)論[M].北京：高等教育出版社，