帶上她的眼睛劉慈欣部編版七年級語文下冊24.帶上她的眼睛

文化自信：在閱讀中感受作者非凡的想象力，從中汲取營養(yǎng)，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。語言運用：瀏覽課文，把握故事內(nèi)容，理解本文構(gòu)思的妙處。思維能力：了解科幻小說的特點，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。審美創(chuàng)造：理解小說中小女孩的人物形象，感受人性的崇高和偉大。學習目標導入新課劉慈欣祖籍河南羅山，在山西陽泉長大，畢業(yè)于華北水利水電大學水電工程系（河南鄭州），高級工程師，科幻作家。代表作有長篇小說《超新星紀元》、《球狀閃電》、《三體》三部曲等。2015年憑借《三體》獲第73屆雨果獎最佳長篇故事獎，作者介紹點綴()漫步()遲鈍（

）蒙眬()閑暇()凸現(xiàn)（

）拍攝()蔚藍()合攏()吟唱()心有靈犀()鎳()預習檢測點綴()漫步()遲鈍（

）蒙眬()閑暇()凸現(xiàn)（

）拍攝()蔚藍()合攏()吟唱()心有靈犀()鎳()zhuìmàndùnlóngxiátūshèwèilǒngyínxīniè預習檢測(1)“她”是誰？(2)誰帶上“她的眼睛”？(3)“眼睛”是什么？(4)“眼睛”的功能是什么？(5)帶上她的“眼睛”去做什么？(6)為什么要帶上她的“眼睛”？看到這個標題“帶上她的眼睛”，我們會產(chǎn)生什么疑問呢？瀏覽全文，整體把握小說進述了一個震撼心靈的故事：“我”帶上了一位因“落日六號”地航飛船失事而被困在地底深處無法返回地面的女領(lǐng)航員的“傳感眼鏡”——相當于用她的眼睛，去四處游玩。“我”帶著她的眼睛完成了她的最后一次地面探索，女領(lǐng)航員則永遠留在了地底下。瀏覽全文，把握整體由此可見這是一篇科幻小說。科幻小說是用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學技術(shù)遠景

的一種小說類別，其內(nèi)容交織著科學事實和預見想象。瀏覽全文，把握整體由此可見這是一篇科幻小說。科幻小說是用幻想的形式表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學技術(shù)遠景

的一種小說類別，其內(nèi)容交織著科學事實和預見想象。人們通常將“科學”“幻想”和“小說”視為其三要素。科幻小說是隨著近代科學技術(shù)的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學樣式。瀏覽全文，把握整體明“我”的經(jīng)歷見聞（所見、所聞、所感）暗一名年輕的地航飛船女領(lǐng)航員的遭遇1.這篇小說的線索是什么？自主探究，深入分析“她”：①堅強、勇敢、善良、樂觀；②強烈的敬業(yè)精神；③為科學獻身的精神；④對生養(yǎng)了自己的這顆星球的無限熱愛。2.齊讀課文倒數(shù)第三段，從中你看到了“她”怎樣的品格和精神？談談你聽到這段錄音的感受。懸念一懸念二懸念三懸念四3.作者善于制造懸念，文中也在多處埋下伏筆，請結(jié)合文中的懸念和伏筆，體會其作用。自主探究，深入分析懸念一懸念二懸念三懸念四為什么要帶上“她”的眼睛？為什么“她”作出去“起航前去過的地方”的決定這么艱難？為什么“她”會因為花草、溪水、微風等平常的事物而激動不已？為什么“她”這么渴望看月亮和日出？3.作者善于制造懸念，文中也在多處埋下伏筆，請結(jié)合文中的懸念和伏筆，體會其作用。自主探究，深入分析伏筆照應（第2段）“她面前有一支失重的鉛筆飄在空中?！保ǖ?6段）“她頭頂上打轉(zhuǎn)的失重的鉛筆……那支飄浮的鉛筆又在我的眼前出現(xiàn)了?！弊灾魈骄浚钊敕治龇P照應（第2段）“她面前有一支失重的鉛筆飄在空中?！保ǖ?段）“這個決定對她似乎很艱難……我不由笑出聲來?！保ǖ?6段）“她頭頂上打轉(zhuǎn)的失重的鉛筆……那支飄浮的鉛筆又在我的眼前出現(xiàn)了?！保ǖ?2段）“那個沒有日出的細雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界?！弊灾魈骄浚钊敕治龇P照應（第2段）“她面前有一支失重的鉛筆飄在空中?！保ǖ?段）“這個決定對她似乎很艱難……我不由笑出聲來?！保ǖ?5段）“熱，熱得像……地獄。”（第26段）“她頭頂上打轉(zhuǎn)的失重的鉛筆……那支飄浮的鉛筆又在我的眼前出現(xiàn)了?！保ǖ?2段）“那個沒有日出的細雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界?！保ǖ?8段）“周圍是溫度高達5000攝氏度，壓力可以把碳在一秒鐘內(nèi)變成金剛石的液態(tài)鐵鎳！”自主探究，深入分析伏筆照應（第2段）“她面前有一支失重的鉛筆飄在空中。”（第4段）“這個決定對她似乎很艱難……我不由笑出聲來。”（第15段）“熱，熱得像……地獄?！保ǖ?4段）“看不到日出了，好想看草原的日出……”（第26段）“她頭頂上打轉(zhuǎn)的失重的鉛筆……那支飄浮的鉛筆又在我的眼前出現(xiàn)了?！保ǖ?2段）“那個沒有日出的細雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界?！保ǖ?8段）“周圍是溫度高達5000攝氏度，壓力可以把碳在一秒鐘內(nèi)變成金剛石的液態(tài)鐵鎳！”（第42段）“那個沒有日出的細雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界?！弊灾魈骄?，深入分析

目前來看，身陷絕境的小姑娘獲救的希望是渺茫的。但科技的飛速發(fā)展給人們帶來希望。經(jīng)過20年的研制，第一艘能夠進入地心航行的