下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)使用制度?
一、目的為充分利用大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái),提升醫(yī)院?jiǎn)T工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平,規(guī)范平臺(tái)的使用和管理,確保平臺(tái)的正常運(yùn)行和有效利用,特制定本制度。二、適用范圍本制度適用于我院全體員工對(duì)大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的使用與管理。三、平臺(tái)使用原則1.合法性原則:?jiǎn)T工在使用平臺(tái)過(guò)程中,必須遵守國(guó)家法律法規(guī)以及平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方的相關(guān)規(guī)定,不得利用平臺(tái)從事任何違法違規(guī)活動(dòng)。2.專(zhuān)業(yè)性原則:鼓勵(lì)員工圍繞中醫(yī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、臨床技能、醫(yī)院管理等與工作相關(guān)的領(lǐng)域,充分利用平臺(tái)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。3.公平性原則:平臺(tái)資源面向全體員工開(kāi)放,每位員工享有平等的使用權(quán)利。醫(yī)院將根據(jù)員工的實(shí)際需求和工作安排,合理分配使用權(quán)限和資源。四、平臺(tái)賬號(hào)管理1.賬號(hào)申請(qǐng)-新員工入職后,由醫(yī)院行政部門(mén)統(tǒng)一收集員工信息,向大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方申請(qǐng)開(kāi)通賬號(hào)。申請(qǐng)信息應(yīng)包括員工姓名、所在科室、聯(lián)系方式等必要信息。-員工因崗位變動(dòng)、離職等原因需要變更或注銷(xiāo)賬號(hào)時(shí),所在科室應(yīng)及時(shí)通知行政部門(mén),由行政部門(mén)負(fù)責(zé)與平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方溝通處理。2.賬號(hào)安全-員工應(yīng)妥善保管個(gè)人賬號(hào)和密碼,不得將賬號(hào)轉(zhuǎn)借他人使用。如發(fā)現(xiàn)賬號(hào)被盜用或存在安全隱患,應(yīng)立即向行政部門(mén)報(bào)告,并及時(shí)修改密碼。-嚴(yán)禁員工通過(guò)不正當(dāng)手段獲取他人賬號(hào)信息或惡意攻擊平臺(tái)系統(tǒng),如有違反,將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,并追究法律責(zé)任。五、學(xué)習(xí)資源使用1.資源瀏覽與學(xué)習(xí)-員工可根據(jù)自身需求,登錄平臺(tái)瀏覽各類(lèi)學(xué)習(xí)資源,包括但不限于課程視頻、學(xué)術(shù)講座、電子書(shū)籍、案例分析等。-在學(xué)習(xí)過(guò)程中,員工應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,積極參與課程討論和互動(dòng)環(huán)節(jié),以提高學(xué)習(xí)效果。2.資源下載與引用-對(duì)于平臺(tái)允許下載的學(xué)習(xí)資源,員工應(yīng)按照規(guī)定的用途和范圍進(jìn)行使用,不得將下載的資源用于商業(yè)目的或非法傳播。-如需在工作或?qū)W術(shù)研究中引用平臺(tái)資源,應(yīng)按照學(xué)術(shù)規(guī)范注明出處,確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)得到尊重和保護(hù)。六、培訓(xùn)與考核1.培訓(xùn)計(jì)劃制定-醫(yī)院行政部門(mén)應(yīng)結(jié)合醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略、員工崗位需求以及平臺(tái)提供的課程資源,制定年度遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排以及考核要求等。-各科室可根據(jù)實(shí)際情況,在醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,制定本科室的個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃,并報(bào)行政部門(mén)備案。2.培訓(xùn)實(shí)施-行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織員工按照培訓(xùn)計(jì)劃參加遠(yuǎn)程教育課程培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中,應(yīng)及時(shí)了解員工的學(xué)習(xí)情況,解答員工在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。-鼓勵(lì)員工自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。同時(shí),醫(yī)院可根據(jù)實(shí)際情況,定期組織集中學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),促進(jìn)員工之間的學(xué)習(xí)和互動(dòng)。3.考核評(píng)估-平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方將對(duì)員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì),包括課程學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試成績(jī)、作業(yè)完成情況等。醫(yī)院行政部門(mén)將根據(jù)平臺(tái)提供的數(shù)據(jù),對(duì)員工的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核評(píng)估。-考核結(jié)果將作為員工績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定、崗位晉升等方面的重要參考依據(jù)。對(duì)于在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,醫(yī)院將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于未達(dá)到考核要求的員工,醫(yī)院將視情況要求其補(bǔ)考或重新參加培訓(xùn)。七、平臺(tái)維護(hù)與技術(shù)支持1.日常維護(hù)-醫(yī)院行政部門(mén)應(yīng)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)與大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方保持密切溝通,及時(shí)了解平臺(tái)的運(yùn)行狀況和更新信息。-如發(fā)現(xiàn)平臺(tái)出現(xiàn)故障或異常情況,應(yīng)及時(shí)向平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方反饋,并協(xié)助其進(jìn)行排查和處理,確保平臺(tái)的正常運(yùn)行。2.技術(shù)支持-平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方應(yīng)提供必要的技術(shù)支持和培訓(xùn)服務(wù),幫助醫(yī)院?jiǎn)T工熟悉平臺(tái)的操作和使用方法。-醫(yī)院信息技術(shù)部門(mén)應(yīng)配合平臺(tái)運(yùn)營(yíng)方,做好醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化和保障工作,確保員工能夠順暢地訪問(wèn)平臺(tái)資源。八、監(jiān)督與檢查1.監(jiān)督機(jī)制-醫(yī)院行政部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)員工使用大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的情況進(jìn)行日常監(jiān)督,定期檢查員工的學(xué)習(xí)記錄和考核成績(jī),確保員工按照規(guī)定使用平臺(tái)資源。-設(shè)立舉報(bào)郵箱和電話(huà),接受員工對(duì)違規(guī)使用平臺(tái)行為的舉報(bào)。對(duì)于舉報(bào)信息,行政部門(mén)將及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí),并按照本制度進(jìn)行處理。2.違規(guī)處理-對(duì)于違反本制度的員工,醫(yī)院將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、罰款等相應(yīng)的處罰措施。情節(jié)嚴(yán)重的,將解除勞動(dòng)合同,并依法追究法律責(zé)任。-對(duì)于因違規(guī)使用平臺(tái)導(dǎo)致醫(yī)院聲譽(yù)受損或造成其他不良影響的,醫(yī)院將根據(jù)實(shí)際損失情況,要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年叉車(chē)技能理論考試題庫(kù)及參考答案
- 2026年叉車(chē)機(jī)械工程師考試題庫(kù)附答案
- 2026年叉車(chē)模擬試題庫(kù)及參考答案1套
- 2026年叉車(chē)?yán)碚摽荚囶}庫(kù)江蘇及一套答案
- 2026年叉車(chē)社會(huì)證考試題庫(kù)及答案參考
- 2026年叉車(chē)考試筆試題庫(kù)及答案1套
- 2025-2030亞洲云計(jì)算服務(wù)產(chǎn)業(yè)供需考察及投資動(dòng)向規(guī)劃全面研究報(bào)告
- 2025-2030中國(guó)新能源車(chē)險(xiǎn)產(chǎn)品創(chuàng)新與精算定價(jià)模型研究報(bào)告
- 2025-2030東部農(nóng)業(yè)電商產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀行情分析及資金評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030東歐紡織產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)目前供需分析投資評(píng)估規(guī)劃研究報(bào)告
- 糖皮質(zhì)激素在兒科疾病中的合理應(yīng)用3
- 無(wú)人機(jī)制造裝配工藝智能優(yōu)化
- GB/T 1965-2023多孔陶瓷室溫彎曲強(qiáng)度試驗(yàn)方法
- 六年級(jí)語(yǔ)文非連續(xù)性文本專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
- 體育單招核心1700單詞
- 梨樹(shù)溝礦區(qū)金礦2022年度礦山地質(zhì)環(huán)境治理計(jì)劃書(shū)
- 師德規(guī)范關(guān)愛(ài)學(xué)生
- 太陽(yáng)能光伏發(fā)電裝置的開(kāi)發(fā)與推廣商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 海水淡化用閥門(mén)
- GB/T 36377-2018計(jì)量器具識(shí)別編碼
- GB/T 26332.3-2015光學(xué)和光子學(xué)光學(xué)薄膜第3部分:環(huán)境適應(yīng)性
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論