2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(語文綜合素養(yǎng)測評(píng))-古詩詞名句填空與作文提升試卷_第1頁
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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(語文綜合素養(yǎng)測評(píng))——古詩詞名句填空與作文提升試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩詞名句填空要求:在下列各題的空格中填入合適的詩句,要求準(zhǔn)確無誤。1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目,更上一層樓”的下一句是______。2.《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的上一句是______。3.《靜夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”的下一句是______。4.《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的上一句是______。5.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的下一句是______。6.《早發(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的上一句是______。7.《江雪》中“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的下一句是______。8.《鹿柴》中“空山不見人,但聞人語響”的上一句是______。9.《絕句》中“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的下一句是______。10.《望天門山》中“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”的下一句是______。二、古詩賞析要求:閱讀下列古詩,分析其意境和作者情感。1.《春望》國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。請(qǐng)分析這首詩的意境和作者情感。2.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?請(qǐng)分析這首詩的意境和作者情感。三、作文提升要求:以“我的夢想”為題,寫一篇不少于400字的作文。提示:可以從自己的興趣愛好、職業(yè)理想、人生目標(biāo)等方面展開,表達(dá)自己對(duì)未來的憧憬和追求。四、古詩詞理解與比較要求:閱讀下列古詩,回答問題。1.閱讀以下兩首詩,比較兩首詩的異同點(diǎn)?!堵共瘛吠蹙S空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上?!堵共瘛吠踔疁o空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。(1)兩首詩的題目有何不同?(2)兩首詩的開頭有何相同之處?(3)兩首詩的結(jié)尾有何相同之處?2.《靜夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”兩句,詩人在這里運(yùn)用了什么修辭手法?這種修辭手法有什么表達(dá)效果?五、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列現(xiàn)代文,回答問題。《美麗的誤會(huì)》從前,有一個(gè)人喜歡在河邊釣魚。一天,他釣到了一條大魚,非常高興??墒?,他發(fā)現(xiàn)這條魚身上有傷痕,于是心生憐憫,決定把它放回河里。他放魚的時(shí)候,一個(gè)旁觀者說:“你放回的是一條母魚,它肚子里還有魚苗呢。你這樣放回去,不是等于放回了它的孩子嗎?”那個(gè)人回答說:“那我也放回去吧?!迸杂^者又問:“你放回去的是一條公魚,它肚子里也有魚苗。你這樣放回去,不是等于放回了它的孫子嗎?”那個(gè)人還是說:“那我也放回去吧。”旁觀者好奇地問:“你為什么這么堅(jiān)持放魚呢?”那個(gè)人微笑著說:“我只是想放回一條魚,可是沒想到放回了一個(gè)家族?!保?)這段文字主要講述了什么故事?(2)文中的“美麗的誤會(huì)”指的是什么?(3)這個(gè)故事告訴我們什么道理?六、作文素材積累要求:根據(jù)以下素材,寫一段話,字?jǐn)?shù)不少于100字。素材:春天,陽光明媚,小草從土里鉆出來,一片生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂在花叢中忙碌,蝴蝶在花間翩翩起舞。孩子們?cè)诠珗@里嬉戲,歡聲笑語回蕩在空氣中。本次試卷答案如下:一、古詩詞名句填空1.更上一層樓解析:這句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》,表達(dá)了詩人想要登高遠(yuǎn)望,拓寬視野的愿望。2.夜來風(fēng)雨聲解析:這句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》,描繪了春夜風(fēng)雨交加的景象。3.床前明月光解析:這句詩出自唐代詩人李白的《靜夜思》,表達(dá)了詩人在夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。4.無邊落木蕭蕭下解析:這句詩出自唐代詩人杜甫的《登高》,描繪了秋天落葉紛飛的景象。5.飛流直下三千尺解析:這句詩出自唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,形容了廬山瀑布?jí)延^的景象。6.兩岸猿聲啼不住解析:這句詩出自唐代詩人李白的《早發(fā)白帝城》,描繪了詩人清晨出發(fā)時(shí),兩岸猿猴鳴叫的情景。7.千山鳥飛絕解析:這句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》,描繪了江雪中寂靜的山林景象。8.空山不見人解析:這句詩出自唐代詩人王維的《鹿柴》,表達(dá)了詩人在山林中感受到的寧靜。9.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳解析:這句詩出自唐代詩人杜甫的《絕句》,描繪了春天鳥鳴柳綠的景象。10.天門中斷楚江開解析:這句詩出自唐代詩人李白的《望天門山》,描繪了天門山壯麗的自然景觀。二、古詩賞析1.《春望》意境:這首詩描繪了國家破敗后的景象,詩人感慨萬分,表達(dá)了對(duì)國家和人民的深切關(guān)懷。情感:詩中充滿了對(duì)戰(zhàn)爭的憎惡和對(duì)和平的渴望,以及對(duì)親人、朋友的思念之情。2.《泊船瓜洲》意境:這首詩描繪了詩人泊船瓜洲時(shí)的景象,表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)未來的期待。情感:詩中流露出詩人對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,以及對(duì)未來生活的美好憧憬。三、作文提升1.《我的夢想》作文內(nèi)容:我的夢想是成為一名醫(yī)生,因?yàn)槲蚁霂椭嗟娜?,讓他們重獲健康。我希望通過自己的努力,能夠治愈那些患有疾病的人們,讓他們重新?lián)碛锌鞓返纳睢?.《美麗的誤會(huì)》(1)這段文字主要講述了一個(gè)人在釣魚時(shí),放回了一條大魚,卻意外地放回了一個(gè)家族的故事。(2)“美麗的誤會(huì)”指的是放回魚的過程中,放回的魚實(shí)際上是一個(gè)家族的成員,這個(gè)誤會(huì)讓放魚的人意識(shí)到生命的珍貴和家庭的聯(lián)系。(3)這個(gè)故事告訴我們,有時(shí)候我們的行為會(huì)帶來意想不到的結(jié)果,我們應(yīng)該珍惜生命,尊重自然。四、古詩詞理解與比較1.(1)兩首詩的題目完全相同。(2)兩首詩的開頭都寫了“空山不見人,但聞人語響”。(3)兩首詩的結(jié)尾都寫了“返景入深林,復(fù)照青苔上”。2.《鹿柴》王維中的“床前明月光,疑是地上霜”運(yùn)用了比喻的修辭手法。這種修辭手法通過將月光比作霜,生動(dòng)地描繪了夜晚月光灑在地面上的景象,表達(dá)了詩人對(duì)夜晚寧靜、清冷的感受。五、現(xiàn)代文閱讀1.這段文字主要講述了一個(gè)人在釣魚時(shí),放回了一條大魚,卻意外地放回了一個(gè)家族的故事。2.“美麗的誤會(huì)”指的是放回魚的過程中,放回的魚實(shí)際上是一個(gè)家族的成員,這個(gè)誤會(huì)讓放魚的人意識(shí)到生命的珍貴和家庭的聯(lián)系。3.這個(gè)故事告訴我

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