2025年馬來語等級(jí)考試口語表達(dá)與聽力提升試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，用馬來語進(jìn)行口語表達(dá)，表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢。1.你去超市購(gòu)物，想買一盒巧克力，但是售貨員說已經(jīng)賣完了。請(qǐng)用馬來語描述你和售貨員的對(duì)話。2.你的朋友生病了，你去看望他。請(qǐng)用馬來語描述你和朋友之間的對(duì)話。3.你在學(xué)校參加了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了第一名。請(qǐng)用馬來語描述你在頒獎(jiǎng)儀式上的發(fā)言。4.你的家人要來馬來西亞旅游，你作為導(dǎo)游，向他們介紹一些著名的旅游景點(diǎn)。請(qǐng)用馬來語描述。5.你在餐廳吃飯，點(diǎn)的菜品不合口味，想換一道菜。請(qǐng)用馬來語描述你和餐廳服務(wù)員之間的對(duì)話。6.你在學(xué)校圖書館看書，發(fā)現(xiàn)一本書不見了。請(qǐng)用馬來語描述你和圖書館工作人員之間的對(duì)話。7.你在公交車上遇到一位老人，主動(dòng)讓座。請(qǐng)用馬來語描述你和老人的對(duì)話。8.你在商場(chǎng)購(gòu)物，看中了一件衣服，但是覺得價(jià)格太高。請(qǐng)用馬來語描述你和店員的對(duì)話。9.你在公園散步，看到一只受傷的小鳥。請(qǐng)用馬來語描述你如何救助小鳥。10.你在電影院看電影，電影票丟失了。請(qǐng)用馬來語描述你和電影院工作人員之間的對(duì)話。二、聽力理解要求：請(qǐng)仔細(xì)聽以下對(duì)話或短文，然后回答問題。1.聽對(duì)話，回答問題：A：你今天去哪里了？B：我去圖書館借書了。問題：今天B去哪里了？2.聽對(duì)話，回答問題：A：你今天吃午飯了嗎？B：還沒呢，我打算去吃點(diǎn)外賣。問題：B打算吃什么？3.聽短文，回答問題：短文：馬來西亞的氣候特點(diǎn)是熱帶雨林氣候，全年溫度較高，濕度較大。馬來西亞擁有豐富的自然資源，被譽(yù)為“天然寶庫(kù)”。問題：馬來西亞的氣候特點(diǎn)是什么？4.聽對(duì)話，回答問題：A：你昨天去哪兒了？B：我去動(dòng)物園看動(dòng)物了。問題：昨天B去哪兒了？5.聽短文，回答問題：短文：馬來西亞的旅游業(yè)非常發(fā)達(dá)，吸引了大量國(guó)內(nèi)外游客。游客們可以欣賞到美麗的自然風(fēng)光，品嘗地道的美食，購(gòu)買獨(dú)特的紀(jì)念品。問題：馬來西亞的旅游業(yè)有什么特點(diǎn)？6.聽對(duì)話，回答問題：A：你今天晚上有什么安排？B：我打算和朋友們?nèi)タ措娪啊栴}：B今晚有什么安排？7.聽短文，回答問題：短文：馬來西亞的教育體系分為學(xué)前教育、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等階段。馬來西亞的教育質(zhì)量較高，吸引了眾多國(guó)際學(xué)生前來留學(xué)。問題：馬來西亞的教育體系包括哪些階段？8.聽對(duì)話，回答問題：A：你最近在學(xué)習(xí)什么？B：我正在學(xué)習(xí)馬來語。問題：B最近在學(xué)習(xí)什么？9.聽短文，回答問題：短文：馬來西亞的美食種類繁多，有著名的咖喱、沙爹、椰漿飯等。這些美食吸引了無數(shù)游客前來品嘗。問題：馬來西亞的美食有哪些？10.聽對(duì)話，回答問題：A：你今天去哪兒了？B：我去公園散步了。問題：今天B去哪兒了？四、閱讀理解要求：閱讀以下短文，然后回答問題。短文：馬來西亞是一個(gè)多元文化的國(guó)家，擁有豐富的文化遺產(chǎn)。以下是一些馬來西亞的文化特色：1.馬來文化：馬來人是馬來西亞的主要民族，他們的文化以伊斯蘭教為主，傳統(tǒng)服飾為BajuKurung和BajuMelayu。2.華人文化：華人占馬來西亞總?cè)丝诘募s23%，他們的文化以儒家思想為主，傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、中秋節(jié)等。3.印度文化：印度人是馬來西亞的少數(shù)民族之一，他們的文化以印度教和佛教為主，傳統(tǒng)節(jié)日有排燈節(jié)、屠妖節(jié)等。4.歐洲文化：英國(guó)殖民時(shí)期，馬來西亞受到了歐洲文化的影響，許多建筑風(fēng)格都是歐洲式的。問題：1.馬來西亞的主要民族是誰？2.華人的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？3.印度人的主要宗教是什么？4.馬來西亞受到了哪種歐洲文化的影響？5.馬來人的傳統(tǒng)服飾是什么？五、詞匯辨析要求：從下列選項(xiàng)中選擇最合適的詞或短語填空。1.我今天要去參加一個(gè)______活動(dòng)。A.重要的B.輕松的C.令人興奮的D.令人沮喪的2.他的______讓我感到很驚訝。A.速度B.智力C.耐心D.謙虛3.我們需要______合作才能完成這個(gè)項(xiàng)目。A.緊急的B.強(qiáng)大的C.穩(wěn)定的D.真誠(chéng)的4.她的______讓我覺得她是一個(gè)非?？煽康娜?。A.智慧B.勇氣C.耐心D.謙虛5.這個(gè)問題很______，我們需要更多的信息才能回答。A.簡(jiǎn)單B.復(fù)雜C.令人興奮D.令人沮喪六、語法填空要求：在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~或短語，使句子完整、正確。1.我______（去）馬來西亞旅行已經(jīng)三年了。2.她的______（做）得很好，我們都很滿意。3.這個(gè)城市______（有）很多有趣的地方可以參觀。4.我們______（計(jì)劃）在這個(gè)周末去海灘度假。5.他______（學(xué)習(xí)）馬來語已經(jīng)一年了，現(xiàn)在可以說得很流利。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)1.A：Buatapa,adacoklat?B：Maaf,coklatsudahhabis.解析：學(xué)生需要模擬一個(gè)在超市購(gòu)物時(shí)巧克力賣光的情景，對(duì)話中需要包含詢問和回答。2.A：Kausakit,bagaimanadengankausekarang?B：Sayamasihsedikitsakit,terimakasihuntukkunjungankamu.解析：學(xué)生需要模擬一個(gè)朋友生病時(shí)去看望朋友的情景，對(duì)話中需要包含關(guān)心和問候。3.A：Terimakasihatasmedalipertamasaya.Iniadalahpenghargaanyangtinggi.解析：學(xué)生需要模擬一個(gè)在頒獎(jiǎng)儀式上獲獎(jiǎng)時(shí)的發(fā)言，表達(dá)對(duì)獲獎(jiǎng)的感激之情。4.KeduanegarayangterkenaldiMalaysiaadalahBorneodanPenang.BorneoterkenaldenganhutanrimbayangkayadanPulauLangkawiyangindah.DiPenang,kamudapatmenikmatikulinerMalaysiasepertinasilemak,satay,dancharkwayteow.解析：學(xué)生需要用馬來語介紹馬來西亞的兩個(gè)著名旅游景點(diǎn)，包括地點(diǎn)和特色。5.Boleh,sayamaumenukarkanmenulain.Apayanglainyangadadirestoranini?解析：學(xué)生需要模擬在餐廳點(diǎn)餐時(shí)菜品不合口味，想換一道菜的情景，對(duì)話中需要包含換菜請(qǐng)求。6.Sayasedangmencaribukuyanghilangdipustaka.Apayangharussayalakukan?解析：學(xué)生需要模擬在圖書館找不到書的情景，詢問工作人員應(yīng)該怎么辦。二、聽力理解1.B去圖書館借書了。2.B打算吃外賣。3.馬來西亞的氣候特點(diǎn)是熱帶雨林氣候，全年溫度較高，濕度較大。4.B昨天去動(dòng)物園看動(dòng)物了。5.馬來西亞的旅游業(yè)非常發(fā)達(dá)，吸引了大量國(guó)內(nèi)外游客。游客們可以欣賞到美麗的自然風(fēng)光，品嘗地道的美食，購(gòu)買獨(dú)特的紀(jì)念品。6.B今晚打算和朋友們?nèi)タ措娪啊?.馬來西亞的教育體系包括學(xué)前教育、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等階段。馬來西亞的教育質(zhì)量較高，吸引了眾多國(guó)際學(xué)生前來留學(xué)。8.B最近在學(xué)習(xí)馬來語。9.馬來西亞的美食有咖喱、沙爹、椰漿飯等。這些美食吸引了無數(shù)游客前來品嘗。10.B今天去公園散步了。四、閱讀理解1.馬來人是馬來西亞的主要