【課件】功率教學課件2024-2025學年初中物理人教版(2024)八年級下冊_第1頁
【課件】功率教學課件2024-2025學年初中物理人教版(2024)八年級下冊_第2頁
【課件】功率教學課件2024-2025學年初中物理人教版(2024)八年級下冊_第3頁
【課件】功率教學課件2024-2025學年初中物理人教版(2024)八年級下冊_第4頁
【課件】功率教學課件2024-2025學年初中物理人教版(2024)八年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

11.2功率第1課時

功率八年級下冊人教版將磚運到高樓有幾種方式h新課引入

學習目標重點1.通過閱讀課本,能說出功率的物理意義,并能寫出功率的公式、單位。2.通過練習,能用功率的公式進行簡單計算。難點課堂探究建筑工地上要把幾百塊磚送到樓頂,無論是人工搬運還是起重機搬運,我們對磚塊做的功是相同的。然而人工搬運需要幾個小時,如果用起重機搬運,幾分鐘就可以完成,看來做功有快慢之分。怎樣表示做功的快慢?人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?不同物體做功時間相同,他們做功的多少可能不同,在相同時間內(nèi),做功多的物體做功比較快。做一樣多的功,所用時間不同。在相同的時間內(nèi),做功多少不一樣。人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?甲乙人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙比較做功快慢的方法.

方法一:W甲=W乙時,用時間短的則做功快;方法二:t甲=t乙時,做功多的則做功快。若時間和做功都不相同,怎樣去比較做功的快慢呢甲乙3.功率的單位在國際單位制中,功率的單位是:焦耳每秒(J/s)。它是由功的單位—焦耳和時間的單位—秒組合而成的。它有個專門的名稱叫做瓦特,簡稱瓦,符號是W。1kW=1000W

1

MW=106W

1W=1J/s常用單位還有千瓦(kW)、兆瓦(MW)。詹姆斯·瓦特在1776年制造出第一臺有實用價值的蒸汽機,之后又經(jīng)過一系列重大改進,使蒸汽機在工業(yè)上得到廣泛的應用。他使人類進入“蒸汽時代”。后人為了紀念這位偉大的發(fā)明家,把功率的單位定為瓦特(W)。詹姆斯·瓦特4.功率的物理意義做功相等,做功快慢可能不同。(1)功率表示做功的快慢,功率越大,做功越快;功率越小,做功越慢。我們知道,若做功不相同,時間也不相同時,我們可以用方法三比較功率的快慢,即利用公式計算。tWP=W——某個力做的功——焦耳(J)注意:t——做這些功所用的時間——秒(s)P——這個力做功的功率——瓦特(W)或焦耳每秒(J/s)①使用公式時,一定要注意三個量的對應關系,功W一定是對應的時間

t內(nèi)完成的,這樣算出來的功率才是時間

t內(nèi)的功率。②由P=W/t計算出的功率是平均功率,即在時間t內(nèi)的平均功率。例

題解:機器用時t=2min=120s做的功W=6×10

4J3.一臺機器用2分鐘時間做了6×104J的功,這臺機器的功率是多少?答:這臺機械的功率是500W。由

得?

8×10336(1)50km(2)540N【典例精析】如圖所示,要粗測小明同學做“引體向上”時的功率。下面所列物理量中,不需要測量的是A.他的質(zhì)量B.單杠的高度C.每次身體上升的高度D.做“引體向上”的時間【典例精析】平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同的時間內(nèi)通過的路程之比為3∶2,則甲與乙A.牽引力做功之比為2∶3B.牽引力做功之比為3∶2C.牽引力的功率之比為1∶1D.汽車所受的阻力之比為3∶2【典例精析】小杰背著書包回家,在水平路面上行走100m用時100s,乘坐電梯從1樓到21樓用時30s,以下符合實際的是A.電梯對小杰做功約

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論