高一學(xué)生上課睡覺檢討書高一學(xué)生上課睡覺檢討書「篇一」尊敬的老師：您好！對于這次我在課堂上睡覺這一惡劣事件，我向您表達我最誠心的歉意。作為高一的學(xué)生，我已經(jīng)是經(jīng)過九年義務(wù)教育成功考上高中的學(xué)生，各階段老師都是再三強調(diào)不能違反校規(guī)校紀(jì)，尤其是不得在上課時間睡覺。我實在是不應(yīng)該做出這樣的事情，對此我采用檢討書的方式向您表明我絕不再犯此類錯誤的決心。昨天夜里，我房間的窗外有只小貓咪，一直在那兒“喵喵喵”的叫，吵得我夜不能寐。中途我爬起來好幾次想要尋覓小貓咪的蹤影，可能是貓咪害怕生人的原因，還未等我靠近，貓咪便溜走了。等我回到床上，它又回到我的窗外“喵喵喵”地叫著，直至深夜。我也是實在沒睡好，才會在您的課堂上打瞌睡直到睡著。我在這兒，向您發(fā)誓，保證日后絕不再犯，若是還有在課堂上犯困的情況，我就在一旁站著上課，直至瞌睡蟲跑掉。我知道我這次犯下的錯誤是非常的大，高中是沖刺高考的最重要時光，稍有不慎都有可能使得我與心儀的大學(xué)無緣，從而毀掉我大好的前程。經(jīng)過我認真的反思，我總結(jié)出以下我犯錯會導(dǎo)致的后果：1、上課睡覺使得我沒有聽到老師的教授的知識，在課后作業(yè)上無法認真完成，最終可能選擇直接抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，導(dǎo)致知識點的遺漏。若是考試的重點知識，則我會直接丟分。2、影響其他同學(xué)聽課。當(dāng)我犯錯，老師會停下授課，浪費時間來提醒我，甚至教育我。由于我個人的原因剝奪了其他同學(xué)汲取知識的權(quán)利。3、拖延教學(xué)進度。由于老師停下授課來教育我，無法完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，這樣各個班級的進度不一樣，可能使得老師在教學(xué)上需要重新規(guī)劃。還可能會因為要趕進度從而遺漏某些重要知識點。4、毀壞班級、校園形象。由于我犯的錯誤有可能一傳十，十傳百，進而導(dǎo)致其他同學(xué)的效仿，破壞學(xué)校形象，影響校園學(xué)習(xí)氛圍。若是由于我犯下的錯誤最終導(dǎo)致了相當(dāng)惡劣的影響，我真的會很內(nèi)疚的，我希望老師可以對我此次的過錯提出嚴(yán)厲的批評，這樣我才可以在未來的生活里更加嚴(yán)格地要求自己，確保自己可以踏踏實實地學(xué)習(xí)、成長。我已經(jīng)深深的知錯了，并保證以后不會再犯，在學(xué)習(xí)上，我一定會更加努力，努力考出好成績，不辜負老師對我的期望，更不辜負父母與自己。希望老師可以給我改正錯誤的機會，望老師可以通過未來我的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及其他的各方面，來考察我的改正情況，并及時提出問題，以促進我的更好發(fā)展。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高一學(xué)生上課睡覺檢討書「篇二」尊敬的老師：您好！上課睡覺的行為在我看來的確有悖于初中生在校期間的行為準(zhǔn)則，畢竟身為學(xué)生自然應(yīng)該在上課期間保證對老師的基本尊重，即便對于課堂上教授的內(nèi)容難以理解也應(yīng)該盡量端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，否則只會在錯失良好學(xué)習(xí)機會的同時因為這件事情使老師感到失望，所以我覺得既然做出了上課睡覺這種事就應(yīng)該進行反省才對得起老師的教學(xué)成果。花費著父母的血汗錢卻不在課堂上好好表現(xiàn)又如何能獲得好成績，即便是想到在外地辛苦工作的父母也不能夠容忍自己上課睡覺的事情，既然以學(xué)生的身份在課堂上就應(yīng)該遵守相應(yīng)的秩序并認真聽從老師的講解，若是睡覺便能提高成績的話自己又何必來到學(xué)校學(xué)習(xí)重要的知識呢？想到周圍的同學(xué)都在利用有限的時間進行學(xué)習(xí)以后便更為自己上課睡覺的行為感到愧疚，對我而言這種格格不入的行為所造成的后果便是自己的因為睡覺而失去學(xué)習(xí)的良好時機，即便此后想要再從老師那邊補齊這方面遺漏的知識點也是一件比較困難的事情。當(dāng)自己意識清醒過來的時候便明白上課睡覺是長期不規(guī)律的生活作息時間積累的成果，即便因為偶爾的狀況導(dǎo)致自己上課犯困也不應(yīng)該沉睡這樣長一段時間，雙眼睜開以后便意味著一節(jié)課的結(jié)束實在是讓人感到有些難以接受，這時再面對老師針對上課睡覺的責(zé)問只會讓我陷入到無盡的自責(zé)之中，只不過我明白這都是因為自己上課睡覺導(dǎo)致的結(jié)果以后便因此感到釋懷，在我眼中自己的錯誤行為需要付出相應(yīng)的代價才能明白學(xué)生不能在上課期間睡覺的道理。在上課睡覺的事情上即便培養(yǎng)自己對相應(yīng)課程的興趣也能起到一定的效果，因為我能夠感受到自己面對那些比較感興趣的課程往往能夠保持注意力的集中，或許提升對學(xué)習(xí)的興趣也不會導(dǎo)致自己因為難以理解而選擇在課堂上睡覺，相比這方面的措施而言還是應(yīng)該好好遵從標(biāo)準(zhǔn)的作息時間進行休息才行，以為我相信良好的睡眠可以有效防止自己在第二天上課期間睡著，畢竟若是在自身精神狀況比較好的情況下還導(dǎo)致上課睡覺事情的發(fā)生可就有些不科學(xué)了。面對上課睡覺這種讓人難堪的事情還是應(yīng)該在內(nèi)心警示一番比較好，在我看來事先做好準(zhǔn)備應(yīng)該可以有效防止上課睡覺的事情發(fā)生在自己身上，前提是作為班集體的一員應(yīng)當(dāng)以較高的榮辱感在平時的工作中要求自己。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高一學(xué)生上課睡覺檢討書「篇三」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！高一是一個新的開始，但也是一個告別。我們站在這個點上面，告別初中三年，迎接高中三年。但是有所不同的是，高中的這三年很是關(guān)鍵，因為三年之后我們要面對的就是高考，這一場高考將會徹底的改變我們的命運。但是我卻好像一點都沒有緊張和重視，竟然還上課睡覺。所以老師你這樣的生氣也是正常的，因為我這種行為真的讓人感覺是很沒有上進心的。首先，還是很感謝老師你對我的關(guān)心和教導(dǎo)；其次就是我感到對你很抱歉，我沒有好好的對待上課這一件事情，是辜負了你還有我的父母；同時我也知道，我光是在這里嘴上和你道歉也是沒有什么意義的，反而是在浪費時間。所以我也決定直接把我的實際的行動拿出來。我要是好好的改正我這一個不好的習(xí)慣。雖然說不說上課睡覺的原因，都是關(guān)系不大的，因為我的本身是錯誤的。但是我覺得還是需要說一下，因為我要改正錯誤的第一步就是直視自己犯錯的原因，只有這樣才能夠真正的改正，不然就是真的只是口頭上面的空話而已。而我之所以在上課的時候沒有控制好自己，而睡著了，也是因為我在上課的晚上熬夜了，熬夜卻也不是在做什么有意義的事情，而是在看漫畫書。其實看書本身的錯誤不是那么的大，但是我錯就錯在不應(yīng)該熬夜，其實我要是喜歡看可以在放假的空閑的時間里面看，因為我現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)也不是說我要死讀書，也還是可以勞逸結(jié)合的。而勞逸結(jié)合的話，學(xué)習(xí)的效果想必也是會事半功倍的。其實我也不是什么幾歲什么都不懂的小孩子，對于有一些事情還是明白的，只是我自己有一些時候可能做得并不是很好，但是道理還是明白的，什么事情重要什么事情比較輕，也是分的清楚的?？墒且苍S還是因為比較年少吧！在很多的時候，我們還是沒能夠很好的去實行一些事情，這樣就是很難過的。但是好在還是有懸崖勒馬的機會的，但是這樣是歸功于老師你，你的及時指正，如果沒有人的指正我想我盡管知道這是不對的，但是想要改正的心情一定也不是那么熱切的。青春其實并不是說用來瘋狂的，而是說用來奮斗的，并且也是讓自己不悔的，不悔自己曾經(jīng)的青春，不悔自己的每一個決定，而這一些決定，每一個都是堅定不移的。這樣的青春才叫青春，而青春也是會犯錯的，因為我們還不夠成熟，歷經(jīng)的事情也并不是很多，但是這沒關(guān)系，只要及時的改正就好了，畢竟每個人都是會犯錯的。還有就是老師謝謝你！謝謝你的及時指正。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日高一學(xué)生上課睡覺檢討書「篇四」尊敬的老師：您好！在這么舒適這么適合學(xué)習(xí)的天氣和氣溫下，我卻沒有做到我身為一名中學(xué)生應(yīng)該做的職責(zé)認真讀書，反而在大家都在認真聽講的時候選擇了睡覺，成了集體中的異類，萬花叢中的那一點綠。我這表現(xiàn)不僅讓老師您生氣，我自己也非常的自責(zé)和難過，為自己淺薄的思想和意志力而擔(dān)憂，連這么清爽適合讀書學(xué)習(xí)的早晨天氣都睡覺，那么以后遇到比較沉悶的天氣我豈不是從早睡到晚？在開學(xué)前寫的計劃書還收在我的抽屜里，上面的字句歷歷在目，甚至于我在看著這份計劃書的時候還能夠想起當(dāng)時我的心情。然而現(xiàn)在我真正達成的計劃內(nèi)容卻并不多，甚至連計劃中的遵守紀(jì)律這一條我現(xiàn)在都沒能做到。在對比其他同學(xué)飛速的進步，我的進步和發(fā)展實在是太慢了。守紀(jì)是我們學(xué)生應(yīng)該做到的最基礎(chǔ)事情之一，除了學(xué)習(xí)以外，守紀(jì)就是我們最需要注意的事情了。只有良好的紀(jì)律和作風(fēng)才能夠約束我們走在正確的道路上不斷地前進，并在老師的指引之下成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，進而成為一名優(yōu)秀的人。我知道，老師所講的每一節(jié)課都是花費心血，在書本和我們學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和深度上總結(jié)出來最適合我們學(xué)習(xí)吸收的，老師在講課之前甚至可能需要再三的確認、再三的思考這次講的內(nèi)容我們會不會有哪里不好理解。在講課以后也需要再根據(jù)我們的反饋和意見判斷自己下一次要更加注意哪些地方，不斷地思考磨練自己的講課水平，最終才能收獲到來之不易的成功果實。然而我這輕易的睡一覺，就將這件背后付出了那么多心酸汗水的奉獻給無視掉了，完全沒有任何收獲，也沒有任何的回報。不僅我吃了虧，老師也會覺得自己的勞動果實遭到了踐踏，這種踐踏肯定會對老師的講課熱情造成一些或多或少的打擊。也許一時半會這種打擊看不太出來，但是如果我這樣的人多了，長此以往就肯定會讓老師對教育越來越不