1/1基礎課時分層-Unit3Reading語言知識運用過能力語言知識運用一、易混易錯辨析1.過去分詞/動詞-ing形式/不定式(1)(blame)forthebreakdownofthecomputersystem,Jerrywasinlowspirits.(2)Hisfatherdied,(leave)thefamilyevenworseoff.(3)Iattendedthemeeting(hold)lastweekonbehalfofthewholecompany.(4)Hereturnedfromabroad,only(find)thatallhisrelativeshadmovedtoanothercity.2.todo/tobedone(1)Wecan’tdowithouthimbecausetheproblemisverydifficult(deal)with.(2)Ifeelgreatlyhonored(invite)totheparty.(3)Yousee,thewaterintheriverisheavilypollutedandnotfit(drink).(4)Withalotofwork(do),hehastogiveuphisholidayplan.(5)"Sir,doyouhaveanything(send)?”thesecretaryaskedherboss.二、單句語法填空1.Mymotheris(constant)tellingmetostudyhard.2.He(previous)workedasareporterandnowasecretaryinabigcompany.3.Wildanimalsshouldliveintheirnatural(surround).4.Everyonemakesmistakessometimesandperhapsyouneedtobe(tolerate)ofthepeoplearoundyou.5.NewZealandisacountrylyingoffthesoutheastcoastofAustralia,(consist)oftwobigislandsandmanysmallones.6.Fortunately,Johnhadan(understand)wife.7.HewasdrivingatIthoughtwasadangerousspeed.8."Doyouexpecttheretobeapossibilityweshallbeabletoaffordthehouse?"thenewlymarriedwifeaskedherhusband.9.Whenthepolicearrivedatthespot,alltheyoungmenwhowerefightingwitheachotherraninall(direction).10.Twoweekslaterhecamebackfromatripabroad,onlytofindallhisflowers(expose)tothesunlight,dead.三、語法填空WheneverIusepublictransport,ifIgetaplacetosit,Iwillofferthatseattosomeonewho1(need)itmorethanI,especiallytotheelderly,womenorsomeone2(desperate)lookingforaseat.Ihavemadeahabitofsaying"Thankyou"tothosewhoaresacrificingtheirplaces3thefellowpassengersonpublictransport.SomanytimesI4(experience)thatshowingkindnessinpublicplacesspreadslikewildfire.Ihaveseenthatpeoplearoundmeget5(inspire)afterseeingthekindbehaviorandtheyalsostartbehavingsimilarly,forexample,showingkindnessbyofferingtheirplacesandgivingroomfor6.Observingandexperiencingsuchthingsgivemeenormousjoyand7(please).Ikeepthinkingthatgoodnesswillspreadaroundtheworldthroughtheseways.Everyhumanbeinghas8puresoulwithallgoodness,9theonlyneedistocomeoutopentobehaveinaway(10isalreadysonaturalwithinus.

參考答案：過能力語言知識運用一、易混易錯辨析1.（1）Blamed（2）leaving（3）held（4）tofind解析：（1）Blamed【解題思路】句意：因電腦系統(tǒng)崩潰而受到責備，Jerry心情不好。本題考查過去分詞作狀語，blame與主語構成邏輯上的動賓關系，表示被動意義，故使用過去分詞。（2）leaving【解題思路】句意：他的父親去世了，這使這個家庭更加窮困。本題考查現(xiàn)在分詞作狀語，表示自然而然的結(jié)果。（3）held【解題思路】句意：我代表整個公司出席了上周舉行的會議。本題考查非謂語動詞作定語，themeeting與hold構成邏輯上的動賓關系，表示被動意義，且表示上周舉行的會議，故使用過去分詞。（4）tofind【解題思路】句意；他從國外回來，卻發(fā)現(xiàn)他所有的親戚都搬到了另一個城市。本題考查動詞不定式，表示意料之外的結(jié)果。【妙辨異同】非謂語動詞的區(qū)別主要看三個方面：一是所充當?shù)某煞?，二是表示主動還是被動意義，三是和謂語動詞表示的動作在時間上的先后關系。簡單說，一成分，二主動、被動，三時間。2.（1）todeal（2）toheinvited（3）todrink（4）todo（5）tobesent解析：（l）todeal【解題思路】句意：我們沒有他不行，因為這個問題很準解決。在“be+adj.+todo”結(jié)構中，常用不定式的主動形式表被動含義。（2）tobeinvited【解題思路】句意：被邀請參加聚會我感到很榮幸。此處使用不定式的被動形式，因為“我”是被邀請的。（3）todrink【解題思路】句意：你看，河里的水被嚴重污染，不適合飲用。在“be+adj.+todo”結(jié)構中，常用不定式的主動形式表被動含義。（4）todo【解題思路】句意：有很多的工作要做，他不得不放棄他的度假計劃。此處用不定式作賓補，其邏輯主語為句子的主語，即這件事是主語將要做的，故使用不定式的主動形式。（5）tobesent【解題思路】句意：“先生，你有什么要發(fā)送的嗎?”秘書問她的老板。由句意可知，send這一動作還未發(fā)生；且與anything為邏輯上的被動關系，故使用不定式的被動形式。二、單句語法填空1.constantly解析：【解題思路】考查詞形轉(zhuǎn)換。句意：我媽媽不斷地告訴我要努力學習。根據(jù)句意可知，這里表示“不斷地”，需要用副詞修飾動詞。2.previously解析：【解題思路】考查詞形轉(zhuǎn)換。句意：他先前是一個記者，現(xiàn)在是一家大公司的秘書。根據(jù)句意可知，這里表示“先前”，修飾動詞worked，故使用副詞形式。3.surroundings解析：【解題思路】考查詞形轉(zhuǎn)換。句意：野生動物應該生活在它們的自然環(huán)境中。根據(jù)句意可知，此處表示自然的“環(huán)境”，故使用名詞surroundings。4.tolerant解析：【解題思路】考查詞形轉(zhuǎn)換。句意：每個人有時都會犯錯，也許你需要對你周圍的人寬容一些。分析句子結(jié)構可知，此處要填入形容詞。betolerantof...表示“對……寬容”。5.consisting解析：【解題思路】考查非謂語動詞。句意：新西蘭是個靠近澳大利亞東南海岸的國家，由兩個大島和許多小島組成。Consistof與NewZealand之間是邏輯上的主謂關系，故應用動詞-ing形式作狀語。6.understanding解析：【解題思路】考查詞形轉(zhuǎn)換。句意：幸運地是John有一個通情達理的妻子。分析句子結(jié)構可知，此處修飾名詞應該用形容詞。Understanding“善解人意的”。7.what解析：【解題思路】考查名詞性從句。句意：他正在以我認為危險的速度開車。分析句子結(jié)構可知，此處是介詞at后跟賓語從句，連接詞在從句中充當主語，故應用what引導。8.that解析：【解題思路】考查連詞。句意：“你認為我們有可能買得起那座房子嗎?”這位新婚妻子對丈夫說道。分析句子結(jié)構并根據(jù)句意可知，空處引導同位語從句，補充說明possibility的具體內(nèi)容，且從句中不缺少成分，故應用that。9.directions解析：【解題思路】考查名詞復數(shù)。句意：當警察到達現(xiàn)場時，所有正在互相打架的年輕人朝各個方向跑掉了。根據(jù)句意和空前的all可知，此處應該用名詞復數(shù)形式。10.exposed解析：【解題思路】考查非謂語動詞。句意：兩周后他從國外旅行婦來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他所有的花都暴露在陽光下，死了。此處是“find+賓語+賓補”結(jié)構，flowers與expose是被動關系，故填過去分詞形式。三、語法填空【解題導語】作者經(jīng)常在乘坐公共交通工具時讓座給別人,從而影響到了周圍的人，使這種善舉傳播開來。(1)needs【解題思路】考查主謂一致和時態(tài)。"who1(need)itmorethanI"是定語從句，關系代詞who指代先行詞someone且在從句中作主語，根據(jù)語境可知，此處應填needs。(2)desperately【解題思路】考查副詞。此處應用副詞作狀語修飾現(xiàn)在分詞短語lookingfor。故填desperately。(3)for【解題思路】考查介詞。sacrificesth.forsh.”為某人犧牲某物”，為固定搭配，故填for。(4)haveexperienced【解題思路】考查動詞的時態(tài)。根據(jù)"Somanylimes"可知，此處指過去發(fā)生的琪情對現(xiàn)在造成的結(jié)果和影響，應用現(xiàn)在完成時，故填haveexperienced.(5)inspired【解題思路】考查非謂語動詞。get是連系動詞，此處指人們受到了鼓勵，people與inspire是被動關系，應用過去分詞形式。故填inspired。(6)others【解題思路