姓名專業(yè)班級學(xué)號

目錄TOC\o"1-3"\h\u第一章自我認知 11.職業(yè)興趣 12.職業(yè)性格 13.職業(yè)能力 24.職業(yè)價值觀 25.學(xué)習(xí)風(fēng)格分析 36.職業(yè)價值觀 4第二章職業(yè)探索 41.社會環(huán)境因素 42.學(xué)校環(huán)境分析 43.職業(yè)環(huán)境分析 4第三章職業(yè)決策 51.SWOT分析 52.職業(yè)目標(biāo)的確定 6第四章計劃和措施 61.大學(xué)期間具體實施計劃 62.短期目標(biāo)具體實施計劃 63.中期目標(biāo)具體實施計劃 74.長期目標(biāo)及實施計劃 7第五章評估與調(diào)整 71.評估的內(nèi)容 72.評估的時間 73.評估的原則 7結(jié)束語 8第一章自我認知1.職業(yè)興趣每個人都有獨特的興趣特點，下圖顯示了你在六種職業(yè)興趣類型上的分布狀況，可以了解我的興趣傾向的整體情況：喜歡和人打交道，對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂于助人。富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對錯綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個人和組織的關(guān)系，崇尚直覺。看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的心聲，為人分憂解勞，照顧別人。在課程和活動設(shè)計上你也會很有想法。2.職業(yè)性格通過性格測評，我的性格類型特征如下圖所示：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。3.職業(yè)能力以下是我認為最擅長的5項技能：人際敏感：人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣說服：說服他人改變想法或行為協(xié)商：遇到分歧時，召集相關(guān)人員，商量解決方法，達成共識積極傾聽：注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當(dāng)提問，不隨意打斷4.職業(yè)價值觀我最突出的職業(yè)價值觀是崇尚獨立、支持滿足。崇尚獨立：我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。支持滿足：期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇5.學(xué)習(xí)風(fēng)格分析根據(jù)測評結(jié)果，我在行動型上得分最高，屬于行動型的學(xué)習(xí)者。我在四種學(xué)習(xí)風(fēng)格上的表現(xiàn)如下表：我在以下活動中，學(xué)習(xí)效果最佳：能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。全神貫注于短時間的、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒?，諸如游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習(xí)?；顒又谐錆M了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，并且有一系列多種多樣的活動需要應(yīng)對。引人注目的氛圍下，如主持會議，主導(dǎo)討論或進行陳述。允許在不受任何結(jié)構(gòu)化規(guī)范或可行性的約束下產(chǎn)生點子，適合”嘗試一下”。任務(wù)具有挑戰(zhàn)性，資源不足的困境中。與他人交互，比如作為團隊中的一分子來解決問題時能體現(xiàn)出活躍的思維。我在以下活動中，學(xué)習(xí)效果較差：：學(xué)習(xí)包括被動的角色，如聽講座、講授過于理論化的陳述、對原因或背景的解釋，以及閱讀和觀摩，不能參與。要求吸收、分析及解釋很多雜亂的數(shù)據(jù)。獨自閱讀、書寫、思考。要求事先估計將學(xué)到什么，并在事后評價已經(jīng)學(xué)到了什么。再三重復(fù)基本相同的活動，即練習(xí)過程。必須遵循確切的指導(dǎo)，沒有自己操縱的余地。細致的工作，關(guān)注細節(jié)，糾纏于雜亂零碎的事情，要求一絲不茍。6.職業(yè)價值觀職業(yè)的價值觀在大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時候超過了興趣和性格對我們的影響。價值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個符合自己特性的價值觀就顯得尤為重要。第二章職業(yè)探索1.社會環(huán)境因素隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2021屆畢業(yè)生數(shù)量已達到909萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會的能力。2.學(xué)校環(huán)境分析黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校，學(xué)校淵源深厚。學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯，學(xué)校有較為先進的機器和設(shè)備，為今后更好的融入社會做了充分的準(zhǔn)備，在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。3.職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：新媒體產(chǎn)品運營發(fā)展前景：產(chǎn)品運營崗是所有新媒體行業(yè)必不可少的崗位，所有的產(chǎn)品都需要做好推動與宣傳，確保產(chǎn)品與用戶之間的粘性，及時反饋并進行項目的完善。而新媒體運營作為其中重要的鏈接紐帶也是具有很大發(fā)展?jié)摿?，未來需求量也會不斷增加。職?zé)描述：根據(jù)運營計劃或熱點事件進行針對性的活動策劃、宣傳、執(zhí)行、評估，提升產(chǎn)品活躍度及使用率；通過用戶調(diào)研、用戶行為數(shù)據(jù)分析，分析用戶需求，幫助產(chǎn)品優(yōu)化設(shè)計；負責(zé)用戶需求收集、業(yè)務(wù)需求分析，負責(zé)編寫產(chǎn)品需求書，協(xié)助開發(fā)團隊理解和掌握需求，對產(chǎn)品需求方向和客戶體驗流暢性負責(zé)。任職要求：學(xué)歷要求：本科及以上學(xué)歷，文學(xué)、計算機、通信等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；具備產(chǎn)品運營、數(shù)據(jù)運營、活動策劃能力，對各種運營方式和推廣手段有一定的了解；優(yōu)秀的創(chuàng)造力、想象力、邏輯思維與數(shù)據(jù)分析能力，突出的文字組織能力和溝通能力；對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作有興趣，熱衷體驗各類互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品；良好的團隊協(xié)作能力、強烈的責(zé)任心、務(wù)實精神，能夠承受高強度的工作壓力；有運營策劃方案撰寫、落地執(zhí)行，會制作產(chǎn)品原型及設(shè)計流程者優(yōu)先（如會使用Axure、visio、PS、PR等）第三章職業(yè)決策1.SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）溝通能力良好學(xué)習(xí)能力較強精力比較旺盛性格情緒穩(wěn)定知識面不廣專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實社會經(jīng)驗缺乏做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）企業(yè)對人才的需求增大更廣闊的就業(yè)機會高效擴招，新競爭者數(shù)量增加企業(yè)對人才要求提的提高2.職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：新媒體產(chǎn)品運營的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)：將來從事新媒體產(chǎn)品運營的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進入新媒體行業(yè)，從新媒體產(chǎn)品運營的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走技術(shù)路線第四章計劃和措施1.大學(xué)期間具體實施計劃1）思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。爭取在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。2）科學(xué)技術(shù)方面:努力學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)基礎(chǔ)知識,充分利用校內(nèi)圖書館和網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試計算機專業(yè)方面的實踐。3）文體與身心發(fā)展方面:大學(xué)期間積極參加的校內(nèi)外文體活動和社團活動，以此充分鍛煉和加強膽量,展示個人的能力。4）學(xué)業(yè)方面:取得優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽證書、英語四級證書。幫助老師同學(xué)開展各項活動，積極參加社團活動以及學(xué)院舉辦的各項可以提高技能的活動。5）求職方面:多參加校內(nèi)外的招聘活動，在網(wǎng)上找尋各個企業(yè)的招聘信息。這樣在畢業(yè)的時候才能做到不慌亂。2.短期目標(biāo)具體實施計劃爭取好的實習(xí)機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗。3.中期目標(biāo)具體實施計劃要是要學(xué)會自己獨立完成工作任務(wù)，學(xué)會去完善處理與工作相關(guān)的一些事情。作為一個新媒體產(chǎn)品運營專員，具備能夠勝任這個職業(yè)的能力，在公司里面與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處好，加強觀察學(xué)習(xí)能力。積極的考取在工作中需要的職業(yè)證書，用于加深對該行業(yè)的了解。在工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以公司的健康發(fā)展和為主要目標(biāo)。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗，爭取在工作的過程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。4.長期目標(biāo)及實施計劃不斷的加強自身在工作崗位的學(xué)習(xí)，低調(diào)做人，積極做事。和上級領(lǐng)導(dǎo)建立一種更加互信和理解的工作關(guān)系，解決并理解下屬的一些困難，構(gòu)建好良好的集體意識觀念。業(yè)或部門會有進一步的發(fā)展和改觀，工作效益或效率將會有巨大改變。第五章評估與調(diào)整1.評估的內(nèi)容主要是對個人、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。是否實現(xiàn)了所在階段的職業(yè)目標(biāo)？是否遵循了自己制定的職業(yè)路徑？對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、工作、生活現(xiàn)狀是否滿意？如果對上述問題的答案都是否定的，我就要開始反思自己，進行規(guī)劃調(diào)整了，小到具體的行動策略，大到整體的職業(yè)目標(biāo)。2.評估的時間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評估一次(大學(xué)期間每學(xué)期評估一次），工作之后每年反思一次。3.評估的原則我的規(guī)劃調(diào)整原則是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使將來我沒