第第頁文言文閱讀】2024-2025學(xué)年度高一下學(xué)期試題河南省南陽市一中2024—2025學(xué)年高一下第二次月考（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：范蠡事越王勾踐，既苦身戮力，與勾踐深謀二十馀年，竟滅吳，報(bào)會(huì)稽之恥，北渡兵于淮以臨齊、晉，號(hào)令中國，以尊周室，勾踐以霸，而范蠡稱上將軍。還反國，范蠡以為大名之下，難以久居，且勾踐為人可與同患，難與處安，為書辭勾踐曰：“臣聞主憂臣勞，主辱臣死，昔者君王辱于會(huì)稽，所以不死，為此事也。今既以雪恥，臣請(qǐng)從會(huì)稽之誅?！惫篡`曰：“孤將與子分國而有之。不然，將加誅于子。”范蠡曰：“君行令，臣行意。”乃裝其輕寶珠玉，自與其私徒屬乘舟浮海以行，終不反。范蠡浮海出齊，變姓名，自謂鴟夷子皮，耕于海畔，苦身戮力，父子治產(chǎn)。居無幾何，致產(chǎn)數(shù)十萬。齊人聞其賢，以為相。范蠡喟然嘆曰：“居家則致千金、居官則至卿相，此布衣之極也。久受尊名，不祥。”乃歸相印，盡散其財(cái)，以分與知友鄉(xiāng)黨，而懷其重寶，間行以去，止于陶。以為此天下之中交易有無之路通為生可以致富矣于是自謂陶朱公。復(fù)約要父子耕畜，廢居，候時(shí)轉(zhuǎn)物，逐什一之利。居無何，則致貲累巨萬。天下稱陶朱公。（節(jié)選自《史記·越王勾踐世家》）材料二：越王復(fù)召相國，謂曰：“子有陰謀兵法，傾敵取國九術(shù)之策，今用三已破強(qiáng)吳，其六尚在子，所愿幸以余術(shù)，為孤前王于地下謀吳之前人?！庇谑欠N仰天嘆曰：“嗟乎！吾聞大恩不報(bào)，大功不還，其謂斯乎？吾悔不隨范蠡之謀，乃為越王所戮。吾不食善言，故哺以人惡。”越王遂賜文種屬盧之劍，種得劍又嘆曰：“南陽之宰而為越王之擒！”自笑曰：“后百世之末，忠臣必以吾為喻矣?！彼旆鼊Χ?。（節(jié)選自《吳越春秋》）材料三：太史公曰：范蠡者，楚之三戶人也。與時(shí)逐而不責(zé)于人，身死無怨言于后世。此所謂完人者乎！（節(jié)選自《史記·貨殖列傳》）10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑以為此天下A之中B交易C有無D之路通E為生可以F致富矣G于是自謂H陶朱公。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語意思或用法的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.事，文中意思為“事奉”，與《鴻門宴》“吾得兄事之”

“事”意思相同。B.所以，文中意思為“……的原因”，與《師說》中“所以傳道受業(yè)解惑也”的“所以”意思不同。C.懷，文中意為“攜帶”，與《燭之武退秦師》中“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”的“朝”用法相同。D.為，介詞，表被動(dòng)，與《齊桓晉文之事》中“百姓之不見保”的“見”字用法相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述和理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.范蠡輔佐越王滅亡了吳國，一洗會(huì)稽之恥，越王準(zhǔn)備和他平分越國，如果范蠡不接受，就要治他的罪。范蠡依從自己的想法，帶著隨從從海上乘船離去。B.范蠡乘船飄海到了齊國，更名改姓，在海邊耕作，吃苦耐勞，努力生產(chǎn)，父子合力治理產(chǎn)業(yè)。不久，積累幾十萬財(cái)產(chǎn)。齊人聽說他賢能，于是讓他做國相。C.越國大夫文種后悔自己沒有聽從范蠡的計(jì)謀，最終受到了越王的猜忌，落得個(gè)拔劍自刎的下場(chǎng)，由此可以看出文種留戀功名利祿，為人極度自負(fù)。D.太史公司馬遷認(rèn)為，范蠡能夠順應(yīng)時(shí)代的變化而行動(dòng)，從不苛求于他人，即使死后也不會(huì)有人對(duì)他有怨言?？梢娞饭抉R遷對(duì)范蠡為人的推崇。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）居家則致千金，居官則至卿相，此布衣之極也。（2）故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。14.材料三中太史公以“完人”來評(píng)價(jià)范蠡，從中可見范蠡卓越的智慧。根據(jù)材料一內(nèi)容，從“從政、處世、經(jīng)商”三個(gè)角度概括內(nèi)容要點(diǎn)，完成下列表格。角度內(nèi)容要點(diǎn)文本內(nèi)容佐證從政謀略術(shù)①處世進(jìn)退有度②經(jīng)商③做生意看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，薄利多銷【答案】10.BEG

11.C12.C

13.（1）住在家里就積累千金財(cái)產(chǎn)，做官就達(dá)到卿相高位，這是平民百姓能達(dá)到

最高地位了。（2）特意派遣將領(lǐng)把守關(guān)隘，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。

14.①輔佐越王，消滅吳國，一雪會(huì)稽之恥。②了解勾踐可以共患難，不可共處安樂，于是選擇功成身退。（或：歸還相印，散盡家產(chǎn)，移居他鄉(xiāng)）③經(jīng)營(yíng)有方。

湖北省云學(xué)名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一下3月聯(lián)考(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：夏，四月，楚圍漢王于滎陽，急，漢王請(qǐng)和，割滎陽以西者為漢。亞父勸羽急攻滎陽，漢王患之。項(xiàng)羽使使至漢陳平使為太牢具舉進(jìn)見楚使，即詳驚曰：“吾以為亞父使，乃項(xiàng)王使！”復(fù)持去，更以惡草具迯楚使。楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王，項(xiàng)王果大疑亞父。亞父欲急攻下滎陽城，項(xiàng)王不信，不肯聽。亞父聞項(xiàng)王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自為之，愿請(qǐng)骸骨！”歸，未至彭城，疽發(fā)背而死。(節(jié)選自司馬光《資治通鑒·第十卷》，有刪改)材料二：蘇子曰：增之去善矣。不去，羽必殺增。獨(dú)恨其不早耳。然則當(dāng)以何事去?增勸羽殺沛公，羽不聽，終以此失天下，當(dāng)于是去耶?曰：否。增之欲殺沛公，人臣之分也；羽之不殺，猶有君人之度也。增曷為以此去哉?《易》曰：“知幾其神乎?、佟薄对姟吩唬骸跋啾擞暄燃S霰?！痹鲋ィ?dāng)于羽殺卿子冠軍②時(shí)也。陳涉之得民也，以項(xiàng)燕、扶蘇。項(xiàng)氏之興也，以立楚懷王孫心③。而諸侯叛之也，以弒義帝。且義帝之立，增為謀主矣。義帝之存亡，豈獨(dú)為楚之盛衰，亦增之所與同禍福也。未有義帝亡而增獨(dú)能久存者也。羽之殺卿子冠軍也，是弒義帝之兆也。其弒義帝，是疑增之本也，豈必待陳平哉?物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。陳平雖智，安能間無疑之主哉?吾嘗論義帝天下之賢主也。獨(dú)遣沛公入關(guān)，不遣項(xiàng)羽；識(shí)卿子冠軍于稠人之中，而擢以為上將。不賢而能如是乎?羽既矯殺卿子冠軍，義帝必不能堪。非羽弒帝，則帝殺羽。不待智者而后知也。增始勸項(xiàng)梁立義帝，諸侯以此服從；中道而弒之，非增之意也。夫豈獨(dú)非其意，將必力爭(zhēng)而不聽也。不用其言而殺其所立，羽之疑增，必自是始矣。方羽殺卿子冠軍，增與羽比肩而事義帝，君臣之分未定也。為增計(jì)者，力能誅羽則誅之，不能則去之，豈不毅然大丈夫也哉?增年已七十，合則留，不合則去。不以此時(shí)明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！(節(jié)選自蘇軾《范增論》)【注】①知幾其神：人能知道事情萌發(fā)的細(xì)微跡象(預(yù)兆)，就能與神道相合。②卿子冠軍：即宋義。“卿子”是當(dāng)時(shí)對(duì)人的尊稱；冠軍，指地位在其他將領(lǐng)之上的上將。宋義為義帝所封，被項(xiàng)羽所殺。③楚懷王孫心：楚懷王的孫子熊心。楚國滅亡后，熊心隱藏在民間。為爭(zhēng)取民心，項(xiàng)羽的叔父項(xiàng)梁聽從范增建議，立熊心為楚懷王。后項(xiàng)梁戰(zhàn)死，項(xiàng)羽尊熊心為義帝。后項(xiàng)羽暗中命人將其弒殺。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)項(xiàng)羽使使至A漢B陳平使C為太牢具D舉進(jìn)E見F楚使11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“請(qǐng)骸骨”就是官員自請(qǐng)退職，字面意思即請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)。B.“恨”，遺憾，與成語“一失足成千古恨”中的“恨”意思相同。C.“安”，怎么，與《鴻門宴》中“君安與向伯有故”的“安”“意思相同。D.“而”，表修飾，與《庖丁解?！分小吧频抖刂钡摹岸庇梅ㄏ嗤?2.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，木正確的一項(xiàng)是(3分)A.陳平使用反間計(jì)讓項(xiàng)羽懷疑范增暗中勾結(jié)漢軍。范增想要攻下滎陽，項(xiàng)羽不采納。范增請(qǐng)辭，未至彭城，背上發(fā)毒瘡去世。B.蘇軾認(rèn)為，人一定是先有了疑心，然后才能聽得進(jìn)讒言。殺掉宋義是項(xiàng)羽懷疑范增的根本，無需陳平離間，項(xiàng)羽和范增也一定產(chǎn)生矛盾。C.文章所舉陳勝、吳廣和項(xiàng)羽叔侄的崛起之例，可見道義的重要性。項(xiàng)羽假托義帝的命令殺死卿子冠軍，這是違背道義的。D.蘇軾認(rèn)為范增和項(xiàng)羽同為義帝的臣屬時(shí)，他們君臣名分還沒有確立。從范增的角度出發(fā)，若范增此時(shí)有力量殺掉項(xiàng)羽就應(yīng)該殺掉他，若沒有就離開他。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。(2)識(shí)卿子冠軍于稠人之中，而擢以為上將。不賢而能如是乎?14.材料二中蘇軾引用《周易》和《詩經(jīng)》，想要論證什么觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要分析。(3分)10.BDE。項(xiàng)羽使使至漢，陳平使為太牢具。舉進(jìn)，見楚使，即詳驚曰……【解析】句意：這時(shí)項(xiàng)羽派使者來到漢王處，陳平派人置備了豐盛的宴席，端去款待楚使，（接待的人）一見到楚使，就假裝驚異地說……11．D【解析】（D項(xiàng)不同，“善刀而藏之”的“而”表順承。）12．B【解析】（張冠李戴。原文“其弒義帝，是疑增之本也”“羽之疑增，必自是始矣”。可見，蘇軾認(rèn)為，項(xiàng)羽殺義帝而不是宋義，是項(xiàng)羽懷疑范增的根本。）13.(1)據(jù)守函谷關(guān)，不要讓諸侯進(jìn)來，就可以占領(lǐng)秦朝的全部土地而稱王了。【解析】（得分要點(diǎn)：“距”同“拒”，據(jù)守；“內(nèi)”同“納”，接納；“王”，稱王?！熬唷薄皟?nèi)”“王”各1分，句意1分。）【評(píng)分細(xì)則】13.(1)“距”同“拒”，據(jù)守；“內(nèi)”同“納”，接納或者“使……進(jìn)入”“讓……進(jìn)入”也可以，“盡”作動(dòng)詞翻譯，翻譯為“占領(lǐng)秦朝的全部土地”；“王”，稱王。“距”“內(nèi)”“盡”“王”各1分。(2)在眾人之中賞識(shí)宋義，提拔他做上將軍，不賢明能做到這樣嗎？【解析】（得分要點(diǎn)：“識(shí)卿子冠軍于稠人之中”狀語后置句，1分；“擢”，提拔，1分；“如是”，“像這樣”，1分；句意1分。）【評(píng)分細(xì)則】13.(2)“識(shí)卿子冠軍于稠人之中”狀語后置句，1分（“稠人”最好翻譯出來，譯為“眾人”）；“擢”，提拔，1分（翻譯為“封”不能體現(xiàn)出提拔的意思，未給分）；“如是”，“像這樣”，1分；句意1分（“識(shí)”翻譯為“識(shí)別”“賞識(shí)”均給分）。14.觀點(diǎn)：增之去善矣，獨(dú)恨其不早耳。（1分）（此處將原文觀點(diǎn)用現(xiàn)代文作答亦可得分。）分析：蘇軾認(rèn)為范增在聽到項(xiàng)羽對(duì)他有懷疑時(shí)才離開，太晚了。應(yīng)在項(xiàng)羽殺宋義時(shí)就離開。（1分）對(duì)范增不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事物微小的變化（未能審時(shí)度勢(shì)，未能當(dāng)機(jī)立斷等皆可）感到遺憾。（1分）【評(píng)分細(xì)則】14.按照參考答案評(píng)分。【參考譯文】材料一：夏季，四月，楚軍在滎陽圍攻漢王，形勢(shì)緊急。漢王（向項(xiàng)羽）請(qǐng)求議和，將滎陽西面的地區(qū)劃歸漢國。范增勸項(xiàng)羽趕快攻打滎陽，漢王為此憂心忡忡。這時(shí)項(xiàng)羽派使者來到漢王處，陳平派人置備了豐盛的宴席，端去款待楚使，（接待的人）一見到楚使，就假裝驚異地說：“我還以為是亞父的使者呢，原來竟是項(xiàng)王的使者啊！”隨即將酒菜又端了出去，改換粗劣的飯菜送給楚使。楚使回去后，就把這些情況都匯報(bào)給了項(xiàng)羽，項(xiàng)羽果然對(duì)范增大加猜疑。范增想要抓緊時(shí)間攻下滎陽域，項(xiàng)羽不信任他，不肯聽從他的意見。范增聽到項(xiàng)羽對(duì)他有懷疑，便怒氣沖沖地說：“天下的大勢(shì)已有定局了，您自己看著辦吧，請(qǐng)準(zhǔn)許我辭職回家！”范增踏上了歸途，還沒到彭域，就背上毒瘡發(fā)作而死。材料二：蘇子說，范增離開得對(duì)，若不離開，項(xiàng)羽一定會(huì)殺他，只遺憾他沒有早些離開。那么，范增應(yīng)當(dāng)因什么事情離開呢？范增勸項(xiàng)羽殺沛公，項(xiàng)羽不聽，最終因此失掉天下。應(yīng)當(dāng)在此時(shí)離開嗎？回答說，不。范增要?dú)⑴婀?，是做臣子的職?zé)本分；項(xiàng)羽不殺劉邦，說明他還有君王的度量。范增為什么要因此事離去呢？《周易》說：“人能知道事情萌發(fā)的細(xì)微跡象（預(yù)兆），就能與神道相合?！薄对娊?jīng)》說：“看那天要下雪了，水汽必定先聚集成霰?！狈对鲭x開，應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)羽殺宋義的時(shí)候。陳涉得到百姓擁護(hù)，是因?yàn)榻栌昧隧?xiàng)燕和扶蘇的名義。項(xiàng)氏的興起，是因?yàn)閾砹⒘顺淹醯膶O子熊心；而諸侯背叛項(xiàng)羽，是因?yàn)樗麣⒘肆x帝。況且擁立義帝，范增實(shí)為主謀。義帝的生死存亡，豈止是關(guān)系著楚國的盛衰，也關(guān)系到范增的禍福。不會(huì)有義帝被殺而范增卻能長(zhǎng)久獨(dú)存的道理。項(xiàng)羽殺宋義，是殺害義帝的先兆。項(xiàng)羽殺義帝，就是懷疑范增的根本，哪里一定要等到陳平去離間呢？物品必定先腐爛了，然后才能生出蟲子；人必定先有了疑心，然后讒言才能聽得進(jìn)去。陳平雖說聰明，又怎能離間沒有疑心的君主呢？我曾經(jīng)評(píng)論義帝是天下的賢君。他只派沛公入關(guān)而不派遣項(xiàng)羽，在眾人之中賞識(shí)宋義，提拔他做上將軍，不賢明能做到這樣嗎？項(xiàng)羽已經(jīng)假托義帝的命令殺死宋義，義帝必然不能忍受。不是項(xiàng)羽謀殺義帝，就是義帝殺掉項(xiàng)羽。這用不著聰明人指點(diǎn)就能明白的。范增當(dāng)初勸項(xiàng)梁擁立義帝，諸侯因此而服從；中途謀殺義帝，不是范增的想法。豈止不是他的主意，而且他將必然極力反對(duì)，卻不被項(xiàng)羽接受。不聽范增的話而殺死他所擁立的義帝，項(xiàng)羽懷疑范增，必定是從此時(shí)開始的。在項(xiàng)羽殺宋義時(shí)，項(xiàng)羽和范增是并肩同為義帝之臣，君臣的名分還沒有確立。（我）替范增考慮，有能力殺項(xiàng)羽就果斷地殺了他，不能就離開他，豈不是很果斷的大丈夫嗎？范增年紀(jì)已經(jīng)七十，意見相合就留下來，不合就離開，不在此時(shí)明確去留的分寸，卻想依靠項(xiàng)羽而成就功名，見識(shí)太淺陋啊！

江蘇省南京市2024—2025學(xué)年高一六校聯(lián)合體3月調(diào)研測(cè)試（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：答曾公立書①王安石某啟：示及青苗事。治道之興，邪人不利，一興異論，群聾和之，意不在于法也。孟子所言利者，為利吾國、利吾身耳。至狗彘食人食則檢之，野有餓莩則發(fā)之，是所謂政事。所以理財(cái)，理財(cái)乃所謂義也。一部《周禮》，理財(cái)居其半，周公豈為利哉？奸人者因名實(shí)之近而欲亂之?；笊舷缕淙缑裥闹负?？始以為不請(qǐng)，而請(qǐng)者不可遏；終以為不納，而納者不可卻。蓋因民之所利而利之，不得不然也。然二分不及一分，一分不及不利而貸之，貸之不若與之。然不與之而必至于二分者，何也？為其來日之不可繼也。不可繼則是惠而不知為政，非惠而不費(fèi)之道也，故必貸。然而有官吏之俸、輦運(yùn)之費(fèi)、水旱之逋、鼠雀之耗，而必欲廣之，以待其饑不足而直與之也，則無二分之息可乎？則二分者，亦常平②之中正也，豈可易哉？公立更與深于道者論之，則某之所論，無一字不合于法，而世之譊譊者不足言也，因書示及，以為如何？（選自《臨川先生文集》）材料二：與王介甫第三書③司馬光夫議法度以授有司，此誠執(zhí)政事也，然當(dāng)舉其大而略其細(xì)，存其善而革其弊，不當(dāng)無大無小，盡變舊法以為新奇也。且人存則政舉，介甫誠能擇良有司而任之，弊法自去；茍有司非其人，雖日授以善法，終無益也。介甫所謂先王之政者，豈非泉府賒貸之事乎？竊觀其意，似與今日散青苗錢之意異也；且先王之善政多矣，顧以此獨(dú)為先務(wù)乎？今之散青苗錢者，無問民之貧富、愿與不愿，強(qiáng)抑與之，歲收其什四之息，謂之不征利，光不信也。至于辟邪說，難壬人，果能如是，乃國家生民之福也。但恐介甫之座，日相與變法而講利者，邪說、壬人為不少矣。彼頌德贊功、希意迎合者，皆是也。介甫偶未之察耳。盤庚遇水災(zāi)而遷都，臣民有從者，有違者，盤庚不忍脅以威刑，故勤勞曉解，其卒也皆化而從之，非謂盡棄天下人之言而獨(dú)行己志也。光豈勸介甫以不恤國事，而同俗自媚于眾哉？蓋謂天下異同之議，亦當(dāng)少垂意采察而已。（選自《司馬溫公集》，有刪改）[注]①曾公立，王安石同僚。該信寫于王安石《答司馬諫議書》之后不久。②“常平”，即常平倉，為中國古代調(diào)節(jié)糧價(jià)，儲(chǔ)糧備荒以供應(yīng)官民糧食需求設(shè)置的糧倉，其主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)價(jià)值規(guī)律調(diào)節(jié)糧價(jià)，充分發(fā)揮糧食穩(wěn)定市場(chǎng)的作用。③司馬光給王安石《答司馬諫議書》的回信。10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）奸人者A因名實(shí)B之C近D而欲亂E之F眩惑G上下H其如I民J心之愿何11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“某啟”，書信開頭格式語。“某”，寫信人自稱，文中指王安石?！皢ⅰ?，指寫信人的陳述，敬請(qǐng)對(duì)方看信。B．“名實(shí)”，意為名稱和實(shí)際，儒家重視“名”“實(shí)”是否相符，如《答司馬諫議書》“蓋儒者所爭(zhēng)，尤在于名實(shí)”。C．材料一加點(diǎn)字“始”與《六國論》“始速禍焉”中的“始”意思相同。D．材料二加點(diǎn)字“誠”與《諫太宗十思疏》“君人者，誠能見可欲則思知足以自戒”中的“誠”意思不同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．王安石指出，青苗法的實(shí)施影響了一些人的利益，不少人提出反對(duì)意見，這些人的用意并不在新法本身。王安石從為國利民的角度出發(fā)，肯定新法的意義。B．司馬光不同意王安石“不征利”之說，他認(rèn)為青苗法的實(shí)施中，官府不問百姓貧富、是否愿意，都強(qiáng)行借貸給他們，且收取高利息，這就是“征利”的表現(xiàn)。C．司馬光在信中論述了用人和執(zhí)法的關(guān)系。他認(rèn)為官員任用很重要，如果選用不當(dāng)，即使授以善法，最終也沒有益處，王安石周圍有很多歌功頌德、曲意逢迎之人。D．王安石和司馬光持論時(shí)，都引經(jīng)據(jù)典，條分縷析。王安石引孟子之語證新法合“義”，司馬光以盤庚遷都事勸王安石應(yīng)改變目前用酷刑威脅百姓服從的做法。13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）至于辟邪說，難壬人，果能如是，乃國家生民之福也。（5分）（2）光豈勸介甫以不恤國事，而同俗自媚于眾哉？（3分）14．青苗法實(shí)施中收取“二分之息”，王安石陳述了哪些理由？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）【答案】10．DFH11．C12．D（“目前用酷刑威脅百姓服從”錯(cuò)）13．（1）至于批駁不正確的言論，排斥巧辯的佞人，果然能做到這樣，那是國家和百姓的福分。（得分點(diǎn)：“辟”，批駁、批判；“邪說”，不正確的言論；“難”，排斥；“壬人”，善于巧言獻(xiàn)媚、不行正道的佞人；“乃”，是，判斷句。）補(bǔ)充細(xì)則：“壬人”譯為奸人、佞人、小人都可。（2）我哪里是要?jiǎng)衲悴活櫮顕掖笫拢胶褪浪?、向眾人獻(xiàn)媚討好呢？（得分點(diǎn)：“恤”，顧念、憂慮；“同俗”，附和世俗；“自媚于眾”，狀語后置句，向眾人獻(xiàn)媚討好。）補(bǔ)充細(xì)則：如三點(diǎn)都譯出，但反問句沒有譯出，扣1分。14．①出于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，為國家理財(cái)；②國家開支項(xiàng)目多、耗費(fèi)高，充實(shí)府庫，以備饑荒時(shí)賑濟(jì)百姓；③沿用過去常平的常規(guī)做法。（每點(diǎn)1分）參考譯文：材料一：答曾公立書王某啟：來信說到青苗法的事。新法的實(shí)施對(duì)奸邪之人是不利的，他們一提反對(duì)意見，就有一群不明事理的人隨聲附和，他們的用意其實(shí)不在新法本身。孟子所說的“利”，是有利于我們國家、我自身罷了。至于說到狗或豬吃掉人的糧食要禁止，野外有餓死的人要開倉賑濟(jì)，這是所謂的政事。（國家）之所以理財(cái)，理財(cái)就是所說的義。一部《周禮》，理財(cái)?shù)膬?nèi)容占了一半，周公難道是為了“利”嗎？奸邪之人因?yàn)槊Q與實(shí)際非常接近，就想把事情搞亂，以此來迷惑君主和民眾，（可這樣）拿民意怎么辦？開始以為沒有多少人前來申請(qǐng)借貸，實(shí)際上前來申請(qǐng)借貸的人堵也堵不??；后來又以為不會(huì)有多少人給官府繳納利息，實(shí)際上前來繳納利息的人推都推不及。是根據(jù)百姓的利益而有利于他們（把部分的利益讓給他們），不得不這樣吧。然而有人會(huì)說，兩分利不如一分利，一分利不如一分不收就借貸給他們，借貸給他們不如直接白送給他們。但不白送給他們而必須收兩分利，為什么呢？因?yàn)槎妓统鋈?，以后就不能繼續(xù)維持了。不能繼續(xù)維持的話，這是恩惠但不懂得如何為政，不是施惠于人而無所耗費(fèi)的辦法，所以一定要借貸。這里有官吏的俸祿、運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用、水旱災(zāi)年的拖欠、老鼠鳥雀的損耗，因此一定要增加儲(chǔ)蓄，準(zhǔn)備饑荒到來民眾匱乏時(shí)直接送給人們。這樣的話，沒有兩分利可以嗎？?jī)煞掷?，也是過去常平的常規(guī)做法，怎么可以改變呢？你再去和懂得更多事理的人討論下這件事，那么我所說的沒有一個(gè)字是不符合法度的，而世上那些胡亂嚷嚷的人，不值得和他們爭(zhēng)辯。借這封信把我的想法交代清楚，你認(rèn)為怎么樣？材料二：與王介甫第三書議定法律制度，把它交給負(fù)有專責(zé)的官吏（去執(zhí)行），這當(dāng)然是您的分內(nèi)事，但應(yīng)抓大放小，興利除弊，不該無論大小，全部把舊法變?yōu)樾路?。況且有什么樣的人存在，就有什么樣的執(zhí)政方法施行，您如果能選拔好的官吏并任用他們，有弊端的法令自然去除；如果官吏選用不當(dāng)，即使每天都授與好的方法，最終也是無益。您所說的先王的執(zhí)政方法，難道不是周朝時(shí)泉府賒貸的事嗎？我私下揣摩設(shè)泉府的意圖，似乎與今日發(fā)放青苗錢的意圖是不同的；況且先王的善政很多，為什么偏偏把這個(gè)看作是首要的事務(wù)呢？如今發(fā)放青苗錢，不問百姓的貧富情況、愿意不愿意，強(qiáng)行借貸給他們，每年收取十分之四的利息，說這不是向百姓征奪財(cái)利，我是不相信的。至于批駁不正確的言論，排斥巧辯的佞人，果然能做到這樣，那是國家和百姓的福分。不過恐怕您的座上賓，每天都是一起講變法和追求財(cái)利的人，不正確的言論、巧辯的佞人應(yīng)該是不少。那些歌功頌德、迎合您意旨的人，都是這類人。您也許是偶爾沒有察覺吧。盤庚遇到水災(zāi)而遷都，臣民有順從的，有違抗的，盤庚不忍心用嚴(yán)酷的刑罰脅迫他們，所以才不辭辛苦地勸說使百姓明白，最終也都被感化而順從了他，不是說全部舍棄天下人的意見而按自己想法獨(dú)斷而行。我哪里是要?jiǎng)衲活櫮顕掖笫拢胶褪浪?、向眾人獻(xiàn)媚討好呢？只是說對(duì)于天下不同的議論，也應(yīng)當(dāng)稍加留意、采納察知罷了。

遼寧省名校聯(lián)盟2025年高一3月份聯(lián)合考試（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孝景崩，武帝立。左右以為李廣名將也，于是廣以上郡太守為未央衛(wèi)尉，而程不識(shí)亦為長(zhǎng)樂衛(wèi)尉。程不識(shí)故與李廣俱以邊太守將軍屯。及出擊胡，而廣行無部伍行陣，就善水草屯，舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，幕府省約文書籍事，然亦遠(yuǎn)斥候，未嘗遇害。程不識(shí)正部曲行伍營(yíng)陣，擊刁斗，士吏治軍薄至明，軍不得休息，然亦未嘗遇害。不識(shí)曰：“李廣軍極簡(jiǎn)易，然虜卒犯之，無以禁也；而其士卒亦佚樂，咸樂為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我。”是時(shí)漢邊郡李廣、程不識(shí)皆為名將，然匈奴畏李廣之略，士卒亦多樂從李廣而苦程不識(shí)。（節(jié)選自司馬遷《史記》）材料二：臣光曰：《易》曰：“師出以律，否臧兇。”言治眾而不用法，無不兇也。李廣之將，使人人自便。以廣之材如此焉可也然不可以為法何則？其繼者難也，況與之并時(shí)而為將乎！夫小人之情，樂于安肆而昧于近禍，彼既以程不識(shí)為煩擾而樂于從廣，且將仇其上而不服。然則簡(jiǎn)易之害，非徒廣軍無以禁虜之倉卒而已也。故曰“兵事以嚴(yán)終”，為將者，亦嚴(yán)而已矣。然則效程不識(shí)，雖無功，猶不敗；效李廣，鮮不覆亡哉?。ü?jié)選自《資治通鑒》）材料三：太史公言：“匈奴畏李廣之略，士卒亦樂從廣而苦程不識(shí)。”司馬溫公則曰：“效不識(shí)，雖無功猶不?。恍Ю顝V，鮮不覆亡?！倍呓砸黄撘?。以武定天下者，有將兵，有將將。為將者，有攻有守，有將眾，有將寡。不識(shí)之正行伍，擊刁斗，治軍薄，守兵之將也。廣之簡(jiǎn)易，人人自便，攻兵之將也。束伍嚴(yán)整，斥候詳密，將眾之道也；刁斗不警，文書省約，將寡之道也。嚴(yán)謹(jǐn)以攻，則敵窺見其進(jìn)止而無功。簡(jiǎn)易以守，則敵乘其罅隙而相薄。將眾以簡(jiǎn)易，則指臂不相使而易潰。將寡以嚴(yán)謹(jǐn)，則拘牽自困而取敗。故廣與不識(shí)，各得其一長(zhǎng)，而存乎將將者爾。將兵者不一術(shù)，將將者兼用之，非可一律論也。人主，將將者也。大將者，將兵而兼將將者也。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》）10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。以廣之材A如此焉可B也C然D不可以E為法F何G則？11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.就，此處意為“靠近”，與《勸學(xué)》“金就礪則利”的“就”意思相同。B.昧，此處意為“不了解”，與成語“素昧平生”的“昧”意思相同。C.“司馬溫公則曰”與《師說》“于其身也，則恥師焉”的“則”意思相同。D.相，互相，與《愚公移山》“雜然相許”的“相”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.李廣和程不識(shí)都是西漢名將，李廣治軍極簡(jiǎn)易，屯駐休息時(shí)人人自便；程不識(shí)治軍頗嚴(yán)整，軍隊(duì)不得休息。兩位將軍任邊郡太守時(shí)都不曾遭遇危險(xiǎn)。B.司馬光引用《易》中的觀點(diǎn)表明帶兵打仗紀(jì)律嚴(yán)明的重要性，并且以此來證明李廣為將治理大軍不用法紀(jì)，很容易出現(xiàn)覆亡的結(jié)局。C.司馬光認(rèn)為以士兵的喜好來評(píng)價(jià)將軍將兵之法的優(yōu)劣是不合適的，李廣的將兵之法不僅難被后繼者效仿，而且會(huì)給同時(shí)代的其他將軍帶來困難。D.王夫之認(rèn)為守兵之將用嚴(yán)格謹(jǐn)慎的方法來管理是合理的，但是如果用這種方法來進(jìn)攻，就容易被敵人發(fā)現(xiàn)進(jìn)止的動(dòng)向而無法取得成功。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）而其士卒亦佚樂，咸樂為之死。（2）然則簡(jiǎn)易之害，非徒廣軍無以禁虜之倉卒而已也。14.司馬遷、司馬光、王夫之三人對(duì)李、程兩人不同的將兵之道都進(jìn)行了評(píng)價(jià)，相比司馬遷和司馬光，王夫之的評(píng)價(jià)有什么特別之處？請(qǐng)根據(jù)材料概括。【答案】10.ACF

11.D12.B

13.（1）他的士兵也安逸快樂，都甘心（樂意）為他拼死作戰(zhàn)。（2）這樣看來，那么軍紀(jì)簡(jiǎn)易的危害，就不僅僅是李廣的軍隊(duì)無法防御敵人的突然襲擊這點(diǎn)了。

14.①王夫之沒有明顯的傾向性，比較中立，評(píng)價(jià)比較公允客觀。②王夫之倡導(dǎo)根據(jù)不同的情況確定不同的策略，不同的人可根據(jù)不同的情況借鑒。③王夫之辯證地分析了司馬遷和司馬光的觀點(diǎn)后，又進(jìn)行了總結(jié)和升華。山東省濰坊中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)3月考考試（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。漢獻(xiàn)帝建安三年春正月，曹操還許。三月，將復(fù)擊張繡。荀攸曰：“繡與劉表相恃為強(qiáng)，然繡以游軍仰食于表，表不能供也，勢(shì)必乖離。不如緩軍以待之，可誘而致也；若急之，其勢(shì)必相救。”操不從，圍繡于穰。初，袁紹每得詔書，患其有不便于己者，欲移天子自近，使說曹操，以“許下埤濕，洛陽殘破，宜徙都鄄城以就全實(shí)”。操拒之。田豐說紹曰：“徙都之計(jì)，既不克從，宜早圖許，奉迎天子，動(dòng)托詔書，號(hào)令海內(nèi)，此算之上者。不爾，終為人所禽，雖悔無益也。”紹不從。會(huì)紹亡卒詣操云田豐勸紹襲許操解穰圍而還張繡率眾追之。五月，劉表遣兵救繡，屯于安眾，守險(xiǎn)以絕軍后。操與荀彧書曰：“吾到安眾，破繡必矣?！奔暗桨脖?，操軍前后受敵，操乃夜鑿險(xiǎn)偽遁，表、繡悉軍來追。操縱奇兵步騎夾攻，大破之。他日，彧問操：“前策賊必破，何也？”操曰：“虜遏吾歸師，而與吾死地，吾是以知?jiǎng)僖?。”繡之追操也，賈詡止之曰：“不可追也，追必?cái)??！崩C不聽，進(jìn)兵交戰(zhàn)，大敗而還。詡登城謂繡曰：“促更追之，更戰(zhàn)必勝?！崩C謝曰：“不用公言，以至于此，今已敗，奈何復(fù)追？”詡曰：“兵勢(shì)有變，促追之?！崩C素信詡言，遂收散卒更追，合戰(zhàn)，果以勝還。乃問詡曰：“繡以精兵追退軍，而公曰必?cái)?；以敗卒擊勝兵，而公曰必克。悉如公言，何也？”詡曰：“此易知耳。將軍雖善用兵，非曹公敵也。曹公軍新退，必自斷后，故知必?cái)　２芄④?，既無失策，力未盡而一朝引退，必國內(nèi)有故也。已破將軍，必輕軍速進(jìn)，留諸將斷后，諸將雖勇，非將軍敵，故雖用敗兵，而戰(zhàn)必勝也?！崩C乃服。（選自《通鑒紀(jì)事本末·第九卷》，有刪改）10．材料畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）會(huì)紹亡A卒詣操B云田豐勸紹C襲許D操解穰圍E而還F張繡率眾G追之7．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．建安，與姚鼐《登泰山記》中“乾隆三十九年”中的“乾隆”都是封建帝王的年號(hào)。B．相，副詞，譯為“相互”，與韓愈《師說》中“不恥相師”中的“相”用法和意義不同。C．就，文中譯為“靠近”，與荀子《勸學(xué)》中“金就礪則利”中的“就”意思相同。D．是以，譯為“因此”，與《出師表》中“是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下”中的“是以”意思相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．曹操準(zhǔn)備再次攻打張繡，荀攸建議緩攻，認(rèn)為張繡依賴劉表供養(yǎng)，劉表不能長(zhǎng)久供應(yīng)，最后必然會(huì)發(fā)生矛盾，但曹操未采納。B．袁紹想把漢獻(xiàn)帝遷到離自己較近的地方，勸曹操遷都鄄城，曹操拒絕。田豐勸說袁紹早日謀取許地，奉迎天子，袁紹未聽從。C．曹操被張繡和劉表聯(lián)軍阻攔在安眾，他寫信給荀彧表示有必勝的信心，最后他采用夜鑿險(xiǎn)道喬裝隱藏的計(jì)策，成功大破敵軍。D．賈詡先后兩次對(duì)張繡追擊曹操的行動(dòng)給出相反的建議，張繡第一次未聽從建議而導(dǎo)致失敗，第二次聽從了建議就取得了勝利。13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）繡素信詡言，遂收散卒更追，合戰(zhàn)，果以勝還。（2）蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（《勸學(xué)》）14．賈詡能準(zhǔn)確判斷戰(zhàn)局變化的依據(jù)是什么？（3分）【答案】10．BDF

11．B

12．C

13．（1）張繡向來聽賈詡的話，于是就收拾潰散的士兵，再次去追擊，與曹軍交戰(zhàn)，果然得勝而歸。（2）蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒、強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃泥土，向下飲黃泉，是因?yàn)樗眯膶Ｒ弧?/p>

14．①剛撤退時(shí)，曹操親自斷后，張繡追擊必?cái)　＂诤蠓接凶?，曹操忽然撤軍，留將斷后。③留下的將領(lǐng)不是張繡的對(duì)手，張繡追擊必勝。【解析】10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：恰逢袁紹的逃兵來見曹操，說田豐勸袁紹襲擊許地，曹操解除對(duì)穰城的包圍而回師，張繡率領(lǐng)軍隊(duì)追擊曹操?！敖B亡卒”是主語，“詣”是謂語，“操”是賓語，結(jié)構(gòu)完整，故在B處斷開?！疤镓S”是主語，“勸”是謂語，“紹襲許”是“勸”的賓語，“田豐勸紹襲許”是“云”的賓語，意思完整，故在D處斷開?！安佟笔侵髡Z，“解穰圍而還”是謂語，意思完整；“張繡”是后面句子的主語，其前停頓，故在F處斷開。故選BDF。11．【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識(shí)以及一詞多義的能力。A.正確。句意：漢獻(xiàn)帝建安三年春正月。B.錯(cuò)誤。用法和意義相同，都是副詞，“相互”的意思。句意：張繡與劉表相互依靠而變得強(qiáng)大。/不以互相學(xué)習(xí)為恥。C.正確。意思相同，都是“靠近”的意思。句意：應(yīng)該把都城遷到鄄城，以便靠近那里的完整和殷實(shí)。/金屬靠近磨石就會(huì)變得鋒利。D.正確。意思相同，都是“因此”的意思。句意：我因此知道會(huì)取勝。/因此先帝選拔他們留給陛下。故選B。12．【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“最后他采用夜鑿險(xiǎn)道喬裝隱藏的計(jì)策”錯(cuò)誤，原文“夜鑿險(xiǎn)偽遁”的意思是“趁夜開鑿險(xiǎn)道假裝逃跑”，并非“喬裝隱藏”。故選C。13．【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“素”，向來；“更”，再次；“合戰(zhàn)”，交戰(zhàn)。（2）“爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”，定語后置句，“之”為標(biāo)志，正常的順序?yàn)椤袄ρ溃瑥?qiáng)筋骨”；“上”“下”，名詞活用為狀語，向上、向下；“一”，專一。14．【解析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①根據(jù)“曹公軍新退，必自斷后，故知必?cái)　?，?dāng)張繡打算追擊曹操時(shí)，賈詡明確指出曹操軍隊(duì)剛剛撤退，以曹操的軍事謀略和謹(jǐn)慎性格，必然會(huì)親自在隊(duì)伍后面斷后。曹操親自斷后意味著其會(huì)做好充分的防御準(zhǔn)備，張繡此時(shí)追擊，面對(duì)曹操親自指揮的斷后部隊(duì)，取勝的難度極大，所以賈詡判斷張繡追擊必?cái)　?/p>

②根據(jù)“曹公攻將軍，既無失策，力未盡而一朝引退，必國內(nèi)有故也。已破將軍，必輕軍速進(jìn)，留諸將斷后”，賈詡進(jìn)一步分析，曹操攻打張繡時(shí)，策略得當(dāng)且兵力未耗盡，卻突然撤退，這種異常情況表明曹操國內(nèi)必定出現(xiàn)了變故。曹操在打敗張繡后，急于回國處理事務(wù)，所以必然會(huì)輕裝快速前進(jìn)，而留下其他將領(lǐng)斷后。③根據(jù)“諸將雖勇，非將軍敵，故雖用敗兵，而戰(zhàn)必勝也”，賈詡深知曹操手下將領(lǐng)的能力，雖然這些將領(lǐng)勇猛，但與張繡相比，張繡更具優(yōu)勢(shì)。所以即便張繡此時(shí)率領(lǐng)的是剛剛戰(zhàn)敗的士兵，由于面對(duì)的斷后將領(lǐng)不是其對(duì)手，張繡再次追擊也一定能夠取勝。參考譯文：漢獻(xiàn)帝建安三年春正月，曹操回到許都。三月，曹操準(zhǔn)備再次攻打張繡。荀攸說：“張繡與劉表相互依靠而變得強(qiáng)大，然而張繡的軍隊(duì)作為游動(dòng)部隊(duì)依靠劉表供給糧食，劉表不能長(zhǎng)期供給，他們勢(shì)必會(huì)背離。不如暫緩進(jìn)軍等待時(shí)機(jī)，可以用引誘的辦法使張繡前來；如果逼得太急，他們勢(shì)必會(huì)相互救援?！辈懿?zèng)]有聽從，在穰城包圍了張繡。起初，袁紹每次接到詔書，擔(dān)心詔書內(nèi)容對(duì)自己不利，想把天子遷到離自己較近的地方，于是派人勸說曹操，認(rèn)為“許都地勢(shì)低洼潮濕，洛陽已經(jīng)殘破不堪，應(yīng)該把都城遷到鄄城，以便依靠那里的完整和殷實(shí)”。曹操拒絕了這一建議。田豐勸說袁紹：“遷都的計(jì)策既然不能被采納，就應(yīng)該早日謀取許地，奉迎天子，動(dòng)輒假托詔書，向天下發(fā)號(hào)施令，這是上策。不這樣做，最終會(huì)被別人擒獲，即使后悔也沒有用了?！痹B沒有聽從。恰逢袁紹的逃兵來見曹操，說田豐勸袁紹襲擊許地，曹操解除對(duì)穰城的包圍而回師，張繡率領(lǐng)軍隊(duì)追擊曹操。五月，劉表派兵救援張繡，屯駐在安眾，據(jù)守險(xiǎn)要地勢(shì)，截?cái)嗔瞬苘姷暮舐?。曹操給荀彧寫信說：“我到了安眾，一定會(huì)打敗張繡?！钡鹊竭_(dá)安眾，曹軍前后受敵，曹操于是趁夜開鑿險(xiǎn)道假裝逃跑，劉表、張繡出動(dòng)全部軍隊(duì)追擊。曹操部署奇兵，步兵和騎兵兩面夾擊，大敗敵軍。后來，荀彧問曹操：“之前您預(yù)計(jì)一定會(huì)打敗敵人，為什么呢？”曹操說：“敵人阻攔我回師的軍隊(duì)，把我置于死地，我因此知道會(huì)取勝。”張繡追擊曹操時(shí)，賈詡勸阻他說：“不能追擊，追擊一定會(huì)失敗?！睆埨C不聽，進(jìn)兵與曹軍交戰(zhàn)，大敗而回。賈詡登上城墻對(duì)張繡說：“趕快再次追擊，再戰(zhàn)一定能取勝?！睆埨C道歉說：“沒有聽您的話，才到了這種地步，如今已經(jīng)戰(zhàn)敗，為什么還要追擊呢？”賈詡說：“形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生變化，趕快追擊。”張繡向來聽賈詡的話，于是就收拾潰散的士兵，再次去追擊，與曹軍交戰(zhàn)，果然得勝而歸。張繡于是問賈詡：“我用精兵追擊撤退的曹軍，而您說一定會(huì)失敗；我用戰(zhàn)敗的士兵去攻打得勝的曹軍，而您說一定能取勝。結(jié)果都像您所說的那樣，這是為什么呢？”賈詡說：“這很容易理解。將軍雖然善于用兵，但不是曹操的對(duì)手。曹操的軍隊(duì)剛剛撤退，他一定會(huì)親自斷后，所以知道追擊一定會(huì)失敗。曹操進(jìn)攻將軍，既沒有失策之處，力量還沒有耗盡卻突然撤軍，一定是國內(nèi)發(fā)生了變故。已經(jīng)打敗了將軍，他一定會(huì)輕裝快速前進(jìn)，留下其他將領(lǐng)斷后，這些將領(lǐng)雖然勇猛，但不是將軍的對(duì)手，所以即使使用戰(zhàn)敗的士兵，也能取勝。”張繡于是很佩服賈詡。

2025年“荊、荊、襄、宜四地七?？荚嚶?lián)盟”高一下期中聯(lián)考二、古代詩文閱讀(37分)（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：太史公曰：吾聞之周生曰，“舜目蓋重瞳子”，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢(shì)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號(hào)為霸王。位雖不終，近古以來，未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年，卒亡其國，身死東城，尚不覺寤，而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！（節(jié)選自司馬遷《項(xiàng)羽本紀(jì)》）材料二：若夫項(xiàng)羽之所以失者，非吝封爵之故。陳平曰：“項(xiàng)王所任愛，非諸項(xiàng)、即妻之昆弟，雖有奇士不能用?！惫视鸱潜M不知人有蔽之者也雖然亦有由爾。羽，以詐興者也：事懷王而弒之，屬宋義而戕之，漢高入關(guān)而抑之。左顧右盼，亦唯是兄弟姻黨之足恃為援。則使輕予人以權(quán)，己且為懷王，己且為宋義。惴惴慄慄，戈戟交于夢(mèng)寐，抑惡能不厚疑天下哉？然而其疑無救也。為漢王之腹心者項(xiàng)伯也，其兄弟也；追而迫之剄者呂馬童也，其故人也。從之于大敗之余者三十余騎，而兄弟姻亞不與焉。懷慝求援，而終以孤立，其親戚之叛已久矣。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》）材料三：吾嘗論項(xiàng)籍有取天下之才，而無取天下之慮。項(xiàng)籍有百戰(zhàn)百勝之才，而死于垓下，無惑也。吾觀其戰(zhàn)于鉅鹿也，見其慮之不長(zhǎng)，量之不大，未嘗不怪其死于垓下之晚也。方籍之渡河，沛公始整兵向關(guān)，籍于此時(shí)若急以軍趨秦，及其鋒而用之，可以據(jù)咸陽，制天下。不知出此，而區(qū)區(qū)與秦將爭(zhēng)一旦之命，既全鉅鹿而猶徘徊河南、新安間，至函谷，則沛公入咸陽數(shù)月矣。夫秦人既已安沛公而仇籍，則其勢(shì)不得強(qiáng)而臣。故籍雖遷沛公漢中，而卒都彭城，使沛公得還定三秦，則天下之勢(shì)在漢不在楚。楚雖百戰(zhàn)百勝，尚何益哉！故曰：兆垓下之死者，鉅鹿之戰(zhàn)也。（節(jié)選自蘇洵《項(xiàng)籍論》）

10．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）故羽非A盡B不知C人D有蔽之者也E雖然F亦有由爾11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．乃，竟然。與《師說》中“今其智乃反不能及”的“乃”意思相同。B．弒，臣下殺死君主或子女殺死父母。材料巾指項(xiàng)羽派人殺死義帝熊心。C．趨，走向。與《六國論》中“日削月割，以趨于亡”的“趨”意思一樣。D．材料一“卒亡其國”和材料三“而卒都彭城”的“卒”意思相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．司馬遷提及舜和項(xiàng)羽都有重瞳子，感慨項(xiàng)羽興起迅猛，雖未得到善終，但近古以來成就非凡。B．王夫之說項(xiàng)伯是項(xiàng)羽的兄弟，這與《鴻門宴》中“楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也”的說法不同。C．蘇洵認(rèn)為項(xiàng)羽不該在鉅鹿與秦將正面相持，而應(yīng)當(dāng)把握時(shí)機(jī)，趁自己兵鋒正銳時(shí)直搗咸陽，控制天下。D．司馬遷評(píng)價(jià)項(xiàng)羽時(shí)用“謬哉”批判其言行；王夫之對(duì)項(xiàng)羽的遭遇飽含同情，認(rèn)為他的失敗令人惋惜。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)豪杰蜂起，相與并爭(zhēng)，不可勝數(shù)。(2)夫秦人既已安沛公而仇籍，則其勢(shì)不得強(qiáng)而臣。14.對(duì)項(xiàng)羽兵敗身死的原因，三則材料看法各不相同，請(qǐng)?jiān)囎骱?jiǎn)要概括