站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁廣西民族師范學(xué)院《專業(yè)前沿及科技論文寫作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)術(shù)寫作的討論部分，以下哪種方式更能與前人研究進行有效對比：（）A.列表對比B.文字描述C.圖表展示D.以上都是2、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免冗長和繁瑣的表達？以下哪種方法是無效的？（）A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡潔的語言表達復(fù)雜的概念C.反復(fù)強調(diào)同一個觀點以增強說服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容3、學(xué)術(shù)論文的摘要應(yīng)具備簡潔明了、準確概括的特點。以下哪個摘要更能有效傳達論文的核心內(nèi)容？（）A.包含大量無關(guān)細節(jié)，篇幅冗長B.語言模糊，重點不突出C.清晰闡述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論D.只羅列研究數(shù)據(jù)，沒有總結(jié)4、學(xué)術(shù)寫作中的論證過程應(yīng)當(dāng)邏輯嚴密。當(dāng)提出一個論點后，以下哪種方法能為其提供最有力的支持？（）A.僅憑個人主觀感受和猜測B.列舉大量未經(jīng)證實的事例C.提供可靠的實驗數(shù)據(jù)、權(quán)威的參考文獻和合理的推理分析D.重復(fù)強調(diào)論點，不給出具體證據(jù)5、學(xué)術(shù)論文的引言部分應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)讀者進入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實現(xiàn)這一目的？（）A.冗長而復(fù)雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問題，并闡述其重要性和研究意義C.過多地描述個人的研究經(jīng)歷和成就D.對研究問題一帶而過，重點介紹研究方法6、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進行有效的文獻綜述？以下哪種做法是不準確的？（）A.全面搜索相關(guān)文獻B.對文獻進行批判性評價C.簡單羅列文獻的觀點D.指出研究的空白和不足7、學(xué)術(shù)論文的標題應(yīng)簡潔準確地反映研究內(nèi)容。以下哪個標題更能準確傳達論文的核心要點？（）A.過于寬泛，缺乏針對性B.過于新穎奇特，與內(nèi)容不符C.具體明確，突出研究重點D.標題晦澀難懂，讓人摸不著頭腦8、在學(xué)術(shù)寫作時，若要對研究數(shù)據(jù)進行分析，以下哪種統(tǒng)計方法更合適？（）A.選擇復(fù)雜的統(tǒng)計方法，以顯示專業(yè)性B.根據(jù)數(shù)據(jù)特點和研究目的選擇恰當(dāng)?shù)姆椒–.隨意選擇一種統(tǒng)計方法，不考慮其適用性D.不進行數(shù)據(jù)分析，直接描述數(shù)據(jù)9、當(dāng)進行學(xué)術(shù)寫作的團隊合作時，以下哪種方式更能確保文章的一致性？（）A.各自為政，不交流B.明確分工，定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo)，其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容10、在學(xué)術(shù)寫作中，關(guān)于段落的組織，以下哪種方式更有助于提高文章的邏輯性和連貫性？（）A.段落長短不一，結(jié)構(gòu)混亂B.每個段落只圍繞一個中心思想展開，段落之間過渡自然C.段落之間沒有明顯的主題關(guān)聯(lián)，隨意排列D.段落內(nèi)容豐富，但缺乏重點11、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進行有效的比較和對比？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.明確比較的標準和維度B.片面強調(diào)一方的優(yōu)勢C.客觀分析雙方的異同D.得出有意義的結(jié)論和啟示12、在學(xué)術(shù)寫作中，如何提升論文的創(chuàng)新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題13、學(xué)術(shù)寫作中，論證的邏輯嚴密性至關(guān)重要。以下哪種論證過程更具有說服力？（）A.論點與論據(jù)脫節(jié)，邏輯混亂B.以偏概全，用個別案例得出普遍結(jié)論C.從多個角度提供充分證據(jù)，推理嚴謹D.主觀臆斷，沒有依據(jù)地得出結(jié)論14、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免陳詞濫調(diào)的表達？以下哪種方法是不正確的？（）A.尋求新穎獨特的表達方式B.不斷重復(fù)常見的表述C.閱讀優(yōu)秀的學(xué)術(shù)作品，學(xué)習(xí)新的語言運用D.結(jié)合具體語境，創(chuàng)造個性化的表達15、對于學(xué)術(shù)論文中的研究背景介紹，以下哪種做法更能為研究提供充分的依據(jù)？（）A.簡單提及相關(guān)領(lǐng)域B.詳細闡述該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和不足C.忽略研究背景，直接進入主題D.錯誤地介紹研究背景16、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文的引言時，以下哪種策略更能引導(dǎo)讀者進入研究主題？（）A.冗長而無關(guān)的鋪墊B.簡潔明了地闡述研究背景和意義C.模糊不清地介紹研究問題D.不提及研究的背景和意義17、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文的方法部分時，以下哪種描述更有助于他人重復(fù)實驗？（）A.省略關(guān)鍵步驟和細節(jié)B.提供詳細的實驗設(shè)備、材料和步驟C.使用模糊不清的語言D.只提及實驗結(jié)果，不描述方法18、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要對復(fù)雜的概念進行解釋時，以下哪種方法更有助于讀者理解？（）A.運用專業(yè)術(shù)語進行詳細闡述B.與日常生活中的例子進行類比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復(fù)雜概念，避免增加讀者負擔(dān)19、在撰寫學(xué)術(shù)論文時，為了使論證更具說服力，以下哪種證據(jù)的運用更為恰當(dāng)？（）A.個人經(jīng)驗和主觀感受B.權(quán)威專家的觀點C.詳細的實驗數(shù)據(jù)和案例分析D.未經(jīng)證實的網(wǎng)絡(luò)傳聞20、在撰寫學(xué)術(shù)論文的摘要部分時，以下哪種方式能最清晰地概括論文的主要內(nèi)容？（）A.只提及研究背景和目的，不涉及研究方法和結(jié)論B.詳細描述研究過程，忽略研究成果C.按研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論的順序進行簡要闡述D.隨意羅列論文中的一些觀點和數(shù)據(jù)二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）深入研究在撰寫學(xué)術(shù)質(zhì)性研究報告時，如何通過案例、訪談等資料呈現(xiàn)豐富的研究內(nèi)容和深刻的洞察。2、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫作中處理研究中的動態(tài)變化和發(fā)展趨勢，體現(xiàn)研究的前瞻性。3、（本題5分）探討學(xué)術(shù)寫作中如何運用不同的研究方法？三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在一篇物理學(xué)論文中，作者的理論推導(dǎo)與實驗結(jié)果不符。請分析這種情況的原因，并討論在學(xué)術(shù)寫作中如何處理理論推導(dǎo)與實驗結(jié)果不符的問題。2、（本題5分）選取一篇化學(xué)與生物學(xué)交叉領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，分析其在生物化學(xué)方面的研究方法、實驗結(jié)果以及對生命科學(xué)的推動作用。3、（本題5分）研究一篇關(guān)于教育學(xué)課程設(shè)計的學(xué)術(shù)論文，討論其對課程設(shè)計的分析、創(chuàng)新點以及對教育實踐的指導(dǎo)意義。4、（本題5分）一篇分析物理教學(xué)中實驗誤差來源的學(xué)術(shù)作品，在誤差分類和原因分析上不夠細致和準確。請分析該作品在誤差分析方面的問題，如分類的粗糙和原因探究的不深入，并提出細致準確進行誤差分析的方法。5、（本題5分）以一篇關(guān)于哲學(xué)中分析哲學(xué)的學(xué)術(shù)論文為對象，分析其哲學(xué)思想、研究方法、核心觀點以