心理學(xué)題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)的研究對(duì)象是（）A.心理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會(huì)現(xiàn)象答案：A2.看到紅色會(huì)讓人感到溫暖，這是（）現(xiàn)象。A.感覺(jué)適應(yīng)B.感覺(jué)對(duì)比C.聯(lián)覺(jué)答案：C3.短時(shí)記憶的容量一般為（）個(gè)組塊。A.5-9B.7-11C.9-13答案：A4.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.安全需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.歸屬與愛的需要答案：B5.人格中最核心的成分是（）A.氣質(zhì)B.性格C.能力答案：B6.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速答案：A7.注意的基本特征是（）A.指向性和集中性B.選擇性和持久性C.穩(wěn)定性和分配性答案：A8.思維的基本形式不包括（）A.概念B.推理C.記憶答案：C9.情緒和情感的兩極性不包括（）A.肯定與否定B.積極與消極C.緊張與松弛答案：C10.最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究的心理學(xué)家是（）A.馮特B.艾賓浩斯C.弗洛伊德答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于心理學(xué)研究方法的有（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.個(gè)案法答案：ABCD2.感覺(jué)的基本規(guī)律包括（）A.感受性與感覺(jué)閾限B.感覺(jué)適應(yīng)C.感覺(jué)對(duì)比D.聯(lián)覺(jué)答案：ABCD3.記憶的基本過(guò)程有（）A.編碼B.存儲(chǔ)C.提取D.遺忘答案：ABC4.下列屬于個(gè)性心理特征的有（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.動(dòng)機(jī)答案：ABC5.情緒的功能有（）A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號(hào)功能答案：ABCD6.思維的品質(zhì)包括（）A.廣闊性與深刻性B.獨(dú)立性與批判性C.靈活性與敏捷性D.邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性答案：ABCD7.下列屬于學(xué)習(xí)理論的有（）A.行為主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.人本主義學(xué)習(xí)理論答案：ABCD8.意志行動(dòng)的基本階段包括（）A.采取決定階段B.執(zhí)行決定階段C.動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)階段D.目標(biāo)確立階段答案：AB9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人際關(guān)系和諧答案：ABCD10.影響人格形成的因素有（）A.生物遺傳因素B.社會(huì)文化因素C.家庭環(huán)境因素D.學(xué)校教育因素答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)是一門自然科學(xué)。（）答案：×2.感覺(jué)是對(duì)事物整體屬性的認(rèn)識(shí)。（）答案：×3.遺忘就是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)或回憶。（）答案：×4.氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分。（）答案：√5.情緒和情感是同一概念。（）答案：×6.思維是人腦對(duì)客觀事物直接的、具體的反映。（）答案：×7.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高，工作效率就越高。（）答案：×8.性格是個(gè)性中具有核心意義的部分。（）答案：√9.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（）答案：×10.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展起決定作用。（）答案：×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述注意的品質(zhì)。答案：注意品質(zhì)包括注意的廣度，指瞬間能把握對(duì)象數(shù)量；注意的穩(wěn)定性，即保持在對(duì)象上的時(shí)間；注意的分配，能同時(shí)從事幾種活動(dòng)；注意的轉(zhuǎn)移，主動(dòng)把注意從一對(duì)象轉(zhuǎn)到另一對(duì)象。2.簡(jiǎn)述情緒和情感的區(qū)別。答案：情緒多與生理需要滿足與否相聯(lián)系，具有情境性、沖動(dòng)性和短暫性；情感與社會(huì)需要滿足相關(guān)，具有穩(wěn)定性、深刻性和持久性。3.簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的因素。答案：影響因素有問(wèn)題情境、定勢(shì)與功能固著、原型啟發(fā)、已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、情緒與動(dòng)機(jī)等。問(wèn)題情境的呈現(xiàn)方式等影響思考，定勢(shì)和功能固著會(huì)限制思路，原型啟發(fā)有積極作用。4.簡(jiǎn)述能力與知識(shí)、技能的關(guān)系。答案：能力與知識(shí)、技能相互區(qū)別又相互聯(lián)系。區(qū)別在于概念不同；聯(lián)系是知識(shí)、技能的掌握有助于能力發(fā)展，能力高低影響知識(shí)、技能的掌握水平和速度。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的觀察力。答案：明確觀察目的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生興趣；指導(dǎo)觀察方法，如順序觀察等；重視觀察結(jié)果處理，組織討論交流；鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成觀察習(xí)慣，多實(shí)踐多總結(jié)，提升觀察能力。2.論述如何提高學(xué)生的記憶效果。答案：明確記憶目的，增強(qiáng)主動(dòng)性；理解材料意義，減少機(jī)械記憶；合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，避免過(guò)度疲勞；運(yùn)用多種方法，如畫圖、編口訣等，提高記憶效果。3.討論性格形成的影響因素及如何塑造良好性格。答案：性格形成受遺傳、家庭、學(xué)校、社會(huì)文化等影響。塑造良好性格要營(yíng)造溫暖民主家庭氛圍，學(xué)校加強(qiáng)品德教育，個(gè)人學(xué)會(huì)自我