2011濟(jì)南市市中政治檢測(cè)題教學(xué)設(shè)計(jì)課題：《濟(jì)南市2011政治檢測(cè)題》課型：講練課課程標(biāo)準(zhǔn):①指明檢測(cè)的意義，了解中考復(fù)習(xí)備考最新動(dòng)向，從而指導(dǎo)我校的政治復(fù)習(xí)備考；②查找教與學(xué)中存在的主要問(wèn)題，針對(duì)實(shí)際調(diào)整復(fù)習(xí)思路，提高備考質(zhì)量；③針對(duì)學(xué)生答卷中存在的知識(shí)誤區(qū)和解題思路問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：①對(duì)照《濟(jì)南市2011政治檢測(cè)題》分析試卷；②指導(dǎo)學(xué)生討論與分析試題，教師做好點(diǎn)撥與分析；③提高學(xué)生提取材料有效信息的能力；④如何幫助學(xué)生科學(xué)解題。教學(xué)難點(diǎn)：①提高學(xué)生提取材料有效信息的能力；②如何幫助學(xué)生科學(xué)解題；③培養(yǎng)學(xué)生自主分析試題、合作解決問(wèn)題的能力。教學(xué)方法;啟發(fā)、探究、談話、討論……教學(xué)過(guò)程：一1、學(xué)生做選擇題（大約10分鐘）單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。溫家寶總理說(shuō)：“公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。”據(jù)此回答1-2題1.溫總理的這句感言，在廣大民眾心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。下列關(guān)于“公平正義”的說(shuō)法中，正確的是()A．公平正義能使人的一切期望都得到滿足B．有了公平正義，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)C．公平正義是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證D．有利于徹底消除違法犯罪和不道德現(xiàn)象2.右邊的漫畫(huà)“保護(hù)傘”表明的是()①我國(guó)正在著力構(gòu)建公平正義的制度以保障社會(huì)公平②要理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平③我國(guó)政府十分重視民生問(wèn)題④這些措施只是保護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體A．①②B．②③C．①③D．③④3.期盼正義、維護(hù)正義是所有善良人的心聲。下列與正義行為相違背的是()A.小玲買到盜版書(shū)，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)B.看見(jiàn)親戚醉酒駕車，小林及時(shí)撥打“110C.因日本的核泄漏引發(fā)的食品安全問(wèn)題，個(gè)別商家借機(jī)哄抬鹽價(jià)D.發(fā)現(xiàn)游客在千佛山風(fēng)景區(qū)亂扔垃圾，小丁立即上前制止4.新中國(guó)成立60年來(lái)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值實(shí)際增長(zhǎng)77倍，成為世界第三大經(jīng)濟(jì)實(shí)體、第二大出口國(guó)第一大外匯儲(chǔ)備國(guó)；人民生活水平不斷改善，已從低收入國(guó)家入中等收入國(guó)家行列，令世界刮目相看。這一切成就的原因，歸結(jié)起來(lái)就是（）①堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育以艱苦奮斗為核心的民族精神②以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)③堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷推進(jìn)改革開(kāi)放④堅(jiān)持了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④5.2009以來(lái)我國(guó)掀起了新一輪聲勢(shì)浩大的查辦大案要案風(fēng)暴，有近20名省部級(jí)高官落馬，廣東省政協(xié)原主席陳紹基、重慶市原公安局長(zhǎng)文強(qiáng)都依法受到了制裁。這說(shuō)明（）①法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力③法律由國(guó)家制定或認(rèn)可④違法必究是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)A.②④B.①②④C.①②D.②③④6.2010年5月7日A．非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

B．非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

C．非公有制經(jīng)濟(jì)將代替公有制經(jīng)濟(jì)

D．非公有制經(jīng)濟(jì)比公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起的作用更大7.小江深有感觸地說(shuō)，在小組合作學(xué)習(xí)中雖然大家有時(shí)會(huì)產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，但我們都能尊重他人，服從團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)，所以我們小組總是最棒的。這表明（

）A．學(xué)會(huì)寬容要堅(jiān)持原則、固執(zhí)己見(jiàn)

B．唯我對(duì)尊，相互排斥才能彰顯自身地位C．沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作才能贏得成功

D．和而不同，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)8.某中學(xué)組織了一場(chǎng)“我為老師寫頒獎(jiǎng)詞”活動(dòng),要求各班學(xué)生為本班所有任課教師寫一份頒獎(jiǎng)詞,作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師的禮物。學(xué)校組織該活動(dòng)有利于（）①加深師生之間的進(jìn)一步溝通和理解

②推動(dòng)學(xué)校的課程改革③建立融洽和諧的師生關(guān)系

④營(yíng)造尊敬老師的的氛圍A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④9.小張和小徐看到兩名歹徒正在搶劫一過(guò)路行人，考慮到自己身單力薄，歹徒人高馬大，他們就沒(méi)有貿(mào)然上前。小張和小徐留心觀察歹徒的特征，然后迅速跑到附近的一家商店撥打了“110”報(bào)警電話。這啟示我們A．任何情況下都不能直接與不法分子作斗爭(zhēng)B．既要敢于更要善于同不法分子作斗爭(zhēng)C．保持高度的警惕性就一定能避免侵害D．未成年人不必承擔(dān)見(jiàn)義勇為的道德義務(wù)10.在中央召開(kāi)的民族工作會(huì)議上，胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：要把堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期著重抓好的一項(xiàng)工作。下列對(duì)“民族區(qū)域自治”認(rèn)識(shí)正確的是（）A.它是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度B.它是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則C.民族自治地方具有高度自治權(quán)D.在少數(shù)民族地區(qū)都實(shí)行區(qū)域自治11.郭浩有愛(ài)耍小性的毛病，在與同學(xué)交往時(shí)往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個(gè)性格弱點(diǎn)，搞好與同學(xué)之間的關(guān)系。你給他的建議是（）①與同學(xué)平等相處，尊重對(duì)方的人格

②寬容待人，遷就他人的錯(cuò)誤③學(xué)會(huì)換位思考，體諒對(duì)方的情感

④我行我素，一切順其自然A.①③④

B.②④

C.①③

D.②③④武鋼礙于朋友面子，答應(yīng)胡磊為他在英語(yǔ)檢測(cè)中作弊的事保密。據(jù)此回答12-13題。12.你認(rèn)為武鋼對(duì)自己做出的承諾（）A．應(yīng)遵守諾言，這樣才會(huì)取得別人的尊重B．應(yīng)堅(jiān)持，對(duì)朋友應(yīng)以誠(chéng)相待，C．應(yīng)信守，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是為人處世的基本原則D．不應(yīng)該信守，因?yàn)檫@一承諾不利于同學(xué)的健康成長(zhǎng)13.對(duì)胡磊在英語(yǔ)檢測(cè)中的作弊行為，你的認(rèn)識(shí)是（）A．偶爾做一次弊不要緊，不必在意B．作弊破壞風(fēng)氣，違背公平原則C．作弊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，必然釀成大錯(cuò)D．作弊行為后果惡劣，應(yīng)該受到法律嚴(yán)懲14.“雜交水稻之父”袁隆平，四十年如一日，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行雜交水稻研究，終于培育出能夠大幅度提高水稻產(chǎn)量地新品種。如今，他已年過(guò)七旬，還在努力，要把研究成果再提高。袁隆平突出的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)在（）A．遇事有主見(jiàn)B．做事堅(jiān)持到底C．處事果斷D．善于約束自己15.2011年3月5日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出，我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)，一些涉及人民群眾切身利益的問(wèn)題沒(méi)有根本緩解，社會(huì)保障、教育、醫(yī)療、收入分配、食品安全、社會(huì)治安等方面存在不少亟待解決的問(wèn)題。這些困難和挑戰(zhàn)（）①反映了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情②需要緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首位③表明我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)任重道遠(yuǎn)④說(shuō)明我國(guó)人民的生活總體上還未達(dá)到小康水平A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十三條規(guī)定：“國(guó)家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)……國(guó)家鼓勵(lì)研究開(kāi)發(fā)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)?！睋?jù)此回答16-17題。16.這一規(guī)定屬于未成年人保護(hù)中的（）A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．自我保護(hù)17.這一規(guī)定（）①說(shuō)明未成年人健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵是國(guó)家和社會(huì)的關(guān)愛(ài)②有利于為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境③啟發(fā)我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離不良誘惑④表明青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律的特殊保護(hù)A.①③④B.①③C.①②④D.②③④18.感動(dòng)中國(guó)“年度人物”通過(guò)平凡的努力實(shí)踐，成就了自己的不平凡。而同樣平凡的我們，也可以從他們的身上汲取力量，成為“大寫”的人。這啟示我們()①要身體力行，盡職盡責(zé)，完善自我②不僅要有感動(dòng)，更要有行動(dòng)③要從生活中的小事做起，養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神④只有做出驚天動(dòng)地大事的人，才能稱為“大寫”的人A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④19.《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》第一條規(guī)定：根據(jù)中華人民共和國(guó)憲法，制定全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法。這說(shuō)明（）A．憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題B．憲法制定和修改的程序比普通法律嚴(yán)格C．憲法具有最高的法律效力D．憲法是普通法律的總和20.與道德、紀(jì)律相比，法律最主要的特征是（）A．依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施

B．規(guī)定公民的權(quán)利與義務(wù)C．只對(duì)部分社會(huì)成員具有約束力

D．靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施2、選擇題對(duì)答案，錯(cuò)題分析（以下由師生共同簡(jiǎn)要分析，大約5分鐘）3、學(xué)生識(shí)記易錯(cuò)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)（約3-----4分鐘）二、非選擇題練評(píng)21.掌握交往的藝術(shù)，善于與人相處，是我們隨著生活的擴(kuò)展而逐漸走向成熟的標(biāo)志。（1）對(duì)學(xué)生而言，老師是長(zhǎng)者，也是朋友。與老師的交往，是我們生活的重要內(nèi)容。那么，請(qǐng)你簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)中學(xué)生應(yīng)該如何與老師交往？（8分）（2）與同伴交往是我們中學(xué)生人際交往的重要組成部分?！靶∩酵瑢W(xué)不小心將墨水弄到了小昆同學(xué)的新衣服上，小山連忙道歉，小昆笑笑說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系’?！毙±サ膽B(tài)度體現(xiàn)的美德是：。（2分）有這種美德的好處是什么？（2分）（3）在我們的生活中，除了和老師交往，還要和父母、同學(xué)、親友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除了“孝敬”之外，你還能寫出3個(gè)嗎？（只寫出關(guān)鍵詞即可，3分）1、學(xué)生標(biāo)注答案2、教學(xué)建議：該題學(xué)生作答的總體比較好，可由學(xué)生對(duì)答案作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)就行了，不需一一講解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。22.某校九年級(jí)學(xué)生小明的《初中生素質(zhì)發(fā)展記錄冊(cè)》上有這樣一段記錄：班主任寄語(yǔ)：在上次去公園社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，你能主動(dòng)清理部分同學(xué)亂扔的飯盒；希望你能把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)分享，以提高班級(jí)整體競(jìng)爭(zhēng)力。家長(zhǎng)寄語(yǔ)：在家里，你能堅(jiān)持每天整理的自己房間，從不間斷。希望你能多聽(tīng)聽(tīng)父母的意見(jiàn)，這樣你會(huì)更出色。同學(xué)寄語(yǔ)：在無(wú)人監(jiān)考的期中質(zhì)量檢測(cè)考試中，你能不作弊；希望你不要總是以學(xué)習(xí)任務(wù)重為借口，不參加?？庉嫻ぷ鳌？戳藥熼L(zhǎng)的評(píng)價(jià)，小明既高興又慚愧。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料回答下列問(wèn)題：（1）小明高興的理由。（8分）（2）慚愧之余，小明進(jìn)行了反思，你認(rèn)為小明的反思有哪些？（6分）1、學(xué)生標(biāo)注答案

2

、教師

解題思路指導(dǎo)：摘抄有效信息材料+正確觀點(diǎn)怎么做？（應(yīng)該……）23.材料一：2011年3月12日，第26屆濟(jì)南市青少年科技創(chuàng)新大賽在市科技活動(dòng)中心成功舉辦。本次比賽以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為主題，共有來(lái)自各縣（市）區(qū)、市屬學(xué)校推薦的優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目125項(xiàng)、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)27項(xiàng)、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)作品90幅、“智力七巧板”多副組合作品77幅參與競(jìng)賽與交流。集中體現(xiàn)了濟(jì)南現(xiàn)階段中小學(xué)生的科技活動(dòng)水平，展示了新世紀(jì)青少年的科學(xué)素養(yǎng)。大賽為廣大青少年提供了一個(gè)交流、展示的平臺(tái)，有效地促進(jìn)他們的溝通能力、思考能力、科學(xué)探究能力的提高。材料二：國(guó)務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出“全面加強(qiáng)人才工作。以高層次和高技能人才為重點(diǎn)，加快培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新型科技人才和急需緊缺人才?！?/p>

【原因思考】我市為什么要舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽？（6分）【國(guó)情分析】我市積極舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽，是針對(duì)我國(guó)怎樣的國(guó)情？（4分）【理論支持】

材料二中溫總理強(qiáng)調(diào)“加快培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新型科技人才和急需緊缺人才”，為什么？（3分）【我在行動(dòng)】結(jié)合材料一和材料二，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？（3分）1、學(xué)生標(biāo)注答案2、教學(xué)建議：本題1、2問(wèn)學(xué)生丟分較多，應(yīng)幫學(xué)生讀材料找有效信息，再分析設(shè)問(wèn)的要求，多角度答題等方面引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的解題方法。本題可多用點(diǎn)時(shí)間，讓學(xué)生評(píng)價(jià)。如;【原因思考】①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略的要求。（學(xué)生答出某一項(xiàng)戰(zhàn)略即可）

②青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。

③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，深刻地影響著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展；

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。④創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。⑤中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。學(xué)生都不易總結(jié)道，第2問(wèn)中【國(guó)情分析】①我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)的基本國(guó)情。（1分）②從整體上看，我國(guó)科技的總體水平與世界先進(jìn)水平相比仍有較大的差距。（1分）我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足，制約著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2分）也易丟分24.2011年3月兩會(huì)召開(kāi)，“促發(fā)展、保民生”是2011年的工作任務(wù)之一。某校初三（1）班學(xué)生也積極關(guān)注國(guó)家社會(huì)的進(jìn)展，兩個(gè)小組利用課余時(shí)間搜集了幾則時(shí)事，在思想品德課堂中進(jìn)行了“時(shí)政播評(píng)”：

第一小組：時(shí)事一：《政府工作報(bào)告》中指出，2011年要落實(shí)好城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育政策。提高農(nóng)村義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐步解決農(nóng)民工子女在輸入地免費(fèi)接受義務(wù)教育問(wèn)題。使人人享有平等的受教育機(jī)會(huì)，不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。時(shí)事二：面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我國(guó)繼續(xù)積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，大力開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，帶動(dòng)設(shè)備、技術(shù)、勞務(wù)和產(chǎn)品出口，緩解國(guó)內(nèi)就業(yè)壓力，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長(zhǎng)起到了極大的推動(dòng)作用。時(shí)事三：截至2010年9月，全國(guó)人大及其常委會(huì)共制定有效法律235件；國(guó)務(wù)院共制定現(xiàn)行有效的行政法規(guī)690件;地方人大及其常委會(huì)共制定現(xiàn)行有效的地方性法規(guī)8800余件。以憲法為核心，以法律為主干，包括行政法規(guī)、地方性法規(guī)等在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)生義法律體系已經(jīng)基本形成。（1）第一小組搜集的時(shí)事是如何體現(xiàn)我國(guó)政府“促發(fā)展，保民生”的？（6分）第二小組：這是1949年以來(lái)規(guī)模最大的撤離海外中國(guó)公民行動(dòng)。這也是一場(chǎng)集中了海陸空和軍隊(duì)四大力量