幼兒園師生疫情管理制度一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和應(yīng)對(duì)幼兒園內(nèi)可能出現(xiàn)的疫情，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體師生員工。3.基本原則預(yù)防為主，常抓不懈。堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防控方針，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)和防控措施落實(shí)。依法依規(guī)，科學(xué)防控。嚴(yán)格遵守國家和地方有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)和政策要求，運(yùn)用科學(xué)方法開展防控工作。精準(zhǔn)施策，分類管理。根據(jù)疫情形勢(shì)和師生實(shí)際情況，實(shí)施精準(zhǔn)有效的防控措施，做到分類指導(dǎo)、分級(jí)管理。聯(lián)防聯(lián)控，協(xié)同應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)與教育、衛(wèi)生健康等部門的溝通協(xié)作，形成防控合力，共同應(yīng)對(duì)疫情挑戰(zhàn)。二、組織管理1.疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以幼兒園園長為組長，副園長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和決策部署。組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作，制定防控工作策略和措施，協(xié)調(diào)解決防控工作中的重大問題。副組長職責(zé)：協(xié)助組長開展疫情防控工作，負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域的防控工作落實(shí)，督促檢查各項(xiàng)防控措施執(zhí)行情況。成員職責(zé)：負(fù)責(zé)本部門疫情防控工作的具體實(shí)施，落實(shí)各項(xiàng)防控任務(wù)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告工作進(jìn)展和存在問題。2.工作小組及職責(zé)防控指導(dǎo)小組：由保健醫(yī)生擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園疫情防控工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，制定防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，開展疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警等工作。信息聯(lián)絡(luò)小組：由辦公室主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)收集、整理和報(bào)送疫情防控信息，與上級(jí)主管部門、社區(qū)及相關(guān)單位保持密切聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)疫情防控工作要求。應(yīng)急處置小組：由后勤部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)組織實(shí)施疫情應(yīng)急處置工作，調(diào)配應(yīng)急物資，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行隔離、送醫(yī)等工作。宣傳教育小組：由德育主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)開展疫情防控知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)疫情，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)和能力。后勤保障小組：由財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)保障疫情防控所需物資、設(shè)備的采購和供應(yīng)，做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作。三、師生健康管理1.健康監(jiān)測(cè)建立師生每日健康監(jiān)測(cè)制度，要求師生每天入園前在家測(cè)量體溫，如實(shí)填寫健康狀況登記表。如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并向幼兒園報(bào)告。幼兒園在師生入園時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)體溫異常者進(jìn)行復(fù)測(cè)，如仍異常，應(yīng)立即安排隔離觀察，并通知家長帶其就醫(yī)。加強(qiáng)對(duì)因病缺勤師生的追蹤管理，及時(shí)了解其病情和病因，做好記錄和報(bào)告工作。如發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)措施。2.健康檔案為每位師生建立健康檔案，記錄其健康狀況、體溫檢測(cè)情況、因病缺勤情況等信息。健康檔案應(yīng)妥善保管，便于查詢和追溯。3.疫苗接種積極配合衛(wèi)生健康部門，組織師生按時(shí)接種新冠疫苗，做到應(yīng)接盡接，提高師生群體免疫力。四、校園防控措施1.門禁管理加強(qiáng)幼兒園門禁管理，嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。除教職工、幼兒及必要的訪客外，其他人員一律不得進(jìn)入校園。安排專人負(fù)責(zé)門禁值守，對(duì)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)、身份核實(shí)和登記，要求佩戴口罩，出示健康碼、行程碼。2.環(huán)境衛(wèi)生與消毒建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作。每天對(duì)教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域設(shè)施設(shè)備的消毒，如門把手、樓梯扶手、電梯按鈕等高頻接觸部位，增加消毒頻次。做好垃圾分類管理，及時(shí)清理垃圾，保持垃圾暫存點(diǎn)清潔衛(wèi)生，并定期進(jìn)行消毒處理。3.通風(fēng)換氣保持教室、寢室、食堂等場(chǎng)所通風(fēng)良好，每天至少開窗通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘。如使用空調(diào)，應(yīng)保證空調(diào)系統(tǒng)正常運(yùn)行，定期清洗空調(diào)濾網(wǎng)。4.物資儲(chǔ)備儲(chǔ)備充足的疫情防控物資，如口罩、體溫計(jì)、消毒液、洗手液、防護(hù)服、護(hù)目鏡等，確保物資質(zhì)量合格、數(shù)量充足，滿足疫情防控工作需要。建立物資管理制度，對(duì)物資進(jìn)行分類存放、標(biāo)識(shí)管理，定期盤點(diǎn)和更新，確保物資儲(chǔ)備動(dòng)態(tài)平衡。5.餐飲管理加強(qiáng)食堂食品安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、儲(chǔ)存、加工、留樣等制度，確保食品安全。合理安排師生就餐時(shí)間和方式，避免人員聚集。倡導(dǎo)錯(cuò)峰就餐、分散就餐，鼓勵(lì)自帶餐具。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的健康管理，要求其持健康證上崗，每天進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)，工作時(shí)佩戴口罩、手套等防護(hù)用品。6.教學(xué)活動(dòng)管理根據(jù)疫情形勢(shì)，合理調(diào)整教學(xué)安排，盡量減少人員聚集。如采用線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合的方式，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。在開展線下教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)保持教室通風(fēng)良好，師生佩戴口罩，合理安排座位間距，避免近距離接觸。組織大型活動(dòng)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照疫情防控要求進(jìn)行審批和管理，控制活動(dòng)規(guī)模和人數(shù)，落實(shí)防控措施。五、疫情應(yīng)急處置1.報(bào)告流程師生如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，應(yīng)立即向班主任或所在部門負(fù)責(zé)人報(bào)告。班主任或部門負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后，應(yīng)立即向幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并安排專人陪同其前往臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)進(jìn)行隔離觀察。幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T和衛(wèi)生健康部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門開展調(diào)查和處置工作。2.隔離措施在幼兒園內(nèi)設(shè)置臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)，配備必要的防護(hù)用品和生活設(shè)施。對(duì)疑似癥狀人員進(jìn)行隔離觀察，等待專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷和治療。隔離觀察期間，安排專人負(fù)責(zé)對(duì)隔離人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)和生活照料，及時(shí)了解其身體狀況和需求。對(duì)與疑似癥狀人員密切接觸的師生，應(yīng)進(jìn)行追蹤排查，并根據(jù)情況采取相應(yīng)的隔離觀察措施。3.送醫(yī)救治如經(jīng)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為疑似或確診病例，幼兒園應(yīng)立即配合衛(wèi)生健康部門將患者轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行救治，并及時(shí)通知家長。4.應(yīng)急處置措施對(duì)確診病例所在班級(jí)及相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行封閉管理，暫停教學(xué)活動(dòng)，配合衛(wèi)生健康部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查、環(huán)境采樣和消毒等工作。對(duì)密切接觸者進(jìn)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察，按照要求做好核酸檢測(cè)等工作。加強(qiáng)對(duì)全園師生的心理疏導(dǎo)和安撫工作，及時(shí)發(fā)布疫情信息，回應(yīng)師生和家長關(guān)切，維護(hù)校園穩(wěn)定。5.后續(xù)工作疫情處置結(jié)束后，對(duì)校園進(jìn)行全面消毒和清潔，經(jīng)衛(wèi)生健康部門評(píng)估合格后，方可恢復(fù)正常教學(xué)秩序。對(duì)疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)反思，針對(duì)存在的問題，及時(shí)完善防控措施和應(yīng)急預(yù)案，提高疫情防控工作水平。六、宣傳教育與培訓(xùn)1.宣傳教育利用多種渠道，如宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等，廣泛宣傳疫情防控知識(shí)和政策，提高師生和家長的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期發(fā)布疫情防控工作動(dòng)態(tài)和相關(guān)信息，及時(shí)回應(yīng)師生和家長關(guān)切，引導(dǎo)師生正確對(duì)待疫情，保持積極樂觀的心態(tài)。開展疫情防控主題教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、演講比賽等，增強(qiáng)師生的防控責(zé)任感和使命感。2.培訓(xùn)組織教職工參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，使其熟悉防控政策、掌握防控措施和應(yīng)急處置流程，提高防控工作能力。對(duì)新入職教職工進(jìn)行崗前疫情防控培訓(xùn)，確保其盡快熟悉工作環(huán)境和防控要求。定期對(duì)師生進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)和演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我防護(hù)意識(shí)。七、監(jiān)督檢查與責(zé)任追究1.監(jiān)督檢查幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各部門疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。設(shè)立疫情防控監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，接受師生和家長的監(jiān)督舉報(bào)，對(duì)反映的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。2