2025年中考語文模擬考試卷（試卷滿分：120分；考試時間：120分鐘）考生須知：1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、知識積累與運用，完成1--9題。（共28分）1.下列詞語中的字音、字形完全正確的一項是（）A.襁褓（qiǎng）詰難（jié）鋒芒必露吹毛求疵B.亙古（gèn）盤桓（huán）雕梁畫棟不屑置辯C.稽首（qǐ）锃亮（zèng）自出心栽銖兩悉稱D.豢養(yǎng)（huàn）龜裂（jūn）鳩占雀巢紛至沓來2.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.嶺南非遺文化展演別具一格，滿滿都是灣區(qū)特色，處處盡顯灣區(qū)風采。B.家風是一種軟約束，通過潛滋暗長的影響，有效約束家庭成員的行為、作風和操守。C.面對關鍵技術難題，廣大科技工作者不以為然，積極尋求最佳解決方案。D.春天的遺愛湖，草長鶯飛，風聲鶴唳。漫步在遺愛湖畔，你一定會被這美麗的景色深深吸引。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.中醫(yī)藥是中華民族原創(chuàng)的醫(yī)學科學，中醫(yī)古籍不僅是中醫(yī)藥守正創(chuàng)新的核心資源，更是中醫(yī)藥傳承精華的活水源頭。B.《呂氏春秋》中記載，人們發(fā)現(xiàn)飲用水的干凈與否與人體健康狀況息息相關，于是從戰(zhàn)國時候起，便有了“九沸九度”燒開水飲用的習慣。C.近期，我國南方多地出現(xiàn)強降雨天氣，給人們的生產生活造成了很大的影響，新聞媒體引起了廣泛關注。D.三星堆遺址的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，是中華文明多元一體的重要實證，遺址的發(fā)現(xiàn)和考古工作迄今已近90余年，時間極其漫長。4.下列各項中分析正確的一項是（）①在沈陽故宮博物院“宮藏永續(xù)——沈陽故宮文物保護修復成果展”上，多幅經過修復的珍貴書畫文物集中亮相。②沈陽故宮博物院書畫類文物裝裱修復工作歷經三代傳承，他們用自己的匠心妙手，讓一件件文物重煥光彩。③遵守“不改變文物原狀”的保護原則，沈陽故宮博物院陸續(xù)實施太廟建筑群修繕、師善齋修繕、文溯閣修繕……等建筑專項修繕工程。④只有不斷加強文物保護管理，才能讓沈陽故宮文化遺產為沈陽文旅融合發(fā)展做出更大貢獻。A.“三代傳承”“匠心妙手”“重煥光彩”三個短語的類型完全相同。B.句①主語是“文物”，謂語是“集中”，賓語是“亮相”。C.句③中畫線處的標點符號使用有錯誤，應該刪去省略號或“等”。D.句④用“只有……才”連接前后兩個分句，分句之間是假設關系。5.下列各項中表述不正確的一項是（）A.“滕子京謫守巴陵郡”中“謫”指官員降職或遠調，表意相近的還有《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“左遷”。B.《愚公移山》《杞人憂天》，均選自《列子》?！读凶印分羞€有很多寓言，如“九方皋相馬”“穿井得一人”“歧路亡羊”等C.劇本的主體一般是臺詞，也就是戲劇中人物所說的話，它是推進劇情、刻畫人物、表現(xiàn)主題的主要手段。D.茨威格，奧地利作家，代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?，。，，，唯天下之至拙能勝天下之至巧，唯天下之至誠能勝天下之至偽。拙誠是一種態(tài)度，一種品質，秉拙誠之心方能通人生之大道。①故曰巧偽不如拙誠。②光明無欺、內心空明謂之“誠”。③智而用私不如愚而用公，④質樸無華、絕智棄巧謂之“拙”，⑤何謂“拙”“誠”，A.①②④⑤③ B.⑤④②③① C.③①⑤④② D.⑤②④①③7.下列對名著內容表述不正確的一項是（）A.老舍的《駱駝祥子》不僅刻畫了祥子的形象，還描寫了祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主劉四、一步步走向毀滅的小福子、詐騙祥子的孫偵探等。B.《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾忠實描繪中國紅色區(qū)域第一本著作。作者通過訪談與對話，搜集到大量有關長征的第一手資料，向全世界報道了中國工農紅軍長征這一舉世無雙的軍事壯舉。C.林沖胸懷磊落，殺死王倫后，極力推舉晁蓋為山寨之主，請吳用作軍師、公孫勝做三頭領，自己寧愿屈居第四；他有情有義，落草后對妻子牽掛不已，得知妻子死訊，落下淚來。D.范愛農后來窮困潦倒，無以為生。月夜醉酒后，到船弦上唱歌，失足落水而死。他生前時常說：“也許明天就收到一個電報，拆開來一看，是魯迅來叫我的。”8.《簡·愛》和《鋼鐵是怎樣煉成的》都是帶有自傳色彩的長篇小說，請你分別用一個四字詞語概括出主人公性格特點，并概括出與此性格特點相關的故事情節(jié)。9.根據(jù)語境，填寫古詩文名句。古往今來，無數(shù)文人志士用飽含深情的筆觸，抒發(fā)內心熾熱的情感與堅定的信念。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中，以“①______，②______”書寫了他心系天下、憂國憂民的濟世情懷；文天祥在《過零丁洋》中，以“③______？④______”展現(xiàn)了他大義凜然、舍生取義的英雄氣概；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，以“⑤______，⑥______”彰顯了他渴望收復失地、建功立業(yè)的壯志豪情；范仲淹在《岳陽樓記》中，以“⑦______，⑧______”詮釋了他先憂后樂、愛國愛民的崇高品質；龔自珍在《己亥雜詩·其五》中，以“⑨______，⑩______”表露出他雖離開朝堂卻仍心系家國的赤子情懷。二、口語交際及綜合性學習題。（共5分）今年是齊齊哈爾建城330周年，學校開展“走進鶴城文化”主題活動。10.請為“鶴文化展覽館”設計一條宣傳標語（至少使用一種修辭）。11.活動中需介紹一位本地歷史名人，請從以下人物中任選一位進行介紹（含貢獻、精神）。A、馬占山B、翟志剛C、遲子建D、王曼昱三、閱讀理解及分析。（共37分）（一）（12分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住苦u忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌修八尺有余，而形貌聯(lián)麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！疽摇康澡珣獙ξ暮钗何暮钍箻费蚍ブ猩舰伲酥?，以封其子擊②。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩讲灰苑饩芏苑饩雍沃^仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君?！蔽暮钤唬骸昂我灾俊睂υ唬骸俺悸劸蕜t臣直。向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類偅沟澡偃巫粗?，親下堂迎之，以為上客。[注]①中山：中山國，戰(zhàn)國時小國。②擊：魏擊，魏文侯之子，后繼承為君，即魏武侯。（節(jié)選自《資治通鑒·周紀一》）12.解釋下列句子中加點的詞。（1）臣之妻私臣

私：（2）群臣吏民能面刺寡人之過者

面刺：（3）克之

克：（4）臣是以知之

是以：13.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.窺鏡而自視

學而不思則罔B.謂其妻曰

其真不知馬也C.臣之妾畏臣

乃記之而去D.皆以美于徐公

是故所欲有甚于生者14.【乙】文中畫波浪線句子劃分停頓。（三處）君得中山不以封君之弟而以封君之子何謂仁君15.翻譯文中畫橫線的句子。（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（2）文侯問于群臣曰：“我何如主？”16.【甲】文中鄒忌進諫的結果是“王曰善”，【乙】文中翟璜應對的結果是“文侯悅”，二人是怎樣取得這樣的效果的？請結合文本，進行簡要分析。（二）（共8分）閱讀下面選文，完成小題。【材料一】①《哪吒之魔童鬧?！穼а菰趯ＴL中表示：“東海龍宮的設計靈感源自宋代《千里江山圖》的青綠山水與福建土樓的環(huán)形結構。我們通過3D建模將《千里江山圖》的層巒疊嶂轉化為龍宮的立體空間，土樓的夯土質感則用數(shù)字雕刻技術復刻，既保留傳統(tǒng)建筑的沉穩(wěn)，又賦予神話場景的奇幻感?！薄澳倪傅幕焯炀c紋路融合了唐代海獸葡萄鏡的波浪紋飾，象征其駕馭海洋之力；敖丙的冰龍鱗片借鑒景德鎮(zhèn)窯變釉的流動釉色，暗含龍族變幻莫測的特性?！边@些設計是對傳統(tǒng)工藝美學的數(shù)字化重生。②《哪吒2》最令人矚目的亮點之一，是它對傳統(tǒng)文化的深度挖掘與創(chuàng)新呈現(xiàn)。以三星堆文明為例，電影中的結界獸造型靈感來源于三星堆的青銅面具。這些面具是古代文明的瑰寶，而電影通過特效技術讓它們動起來，仿佛讓觀眾穿越時空，與古老文明對話。這種創(chuàng)新不僅展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓觀眾感受到中華文明的深厚底蘊。混天綾的設計借鑒了敦煌壁畫中飛天的飄帶，極具張力與動感。哪吒的紅色系與龍族的藍色系形成了水火相克的對比，而太乙真人的青色則代表了木，三者之間形成了相生相克的關系。此外，導演在創(chuàng)新與傳承之間找到了平衡。影片既保留了觀眾對哪吒的傳統(tǒng)印象，又結合現(xiàn)代審美，賦予了角色新的生命力。這種既有歷史厚重感，又貼近現(xiàn)代審美的設計，使得影片在視覺與文化層面都達到了極高的水準。（選自《1905電影網(wǎng)》，有刪改）【材料二】①中國古代詩歌、成語中包含不少物理知識，在具備文學價值的同時，也具有高超的科學價值?？戳恕赌倪?》的電影，深深感動于敖丙在深海中的真情流露。制作團隊的巧妙心思所運用的原理，早在很多年前人們就已經開始掌握和運用了。如三國·魏·曹丕的《與朝歌令吳質書》中就有“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰”的句子，不僅形象地描繪了夏日用冷水浸泡瓜果解暑消夏的樂事，還反映了古人對浮沉現(xiàn)象的理解。事實上，之所以會出現(xiàn)“浮瓜沉李”的現(xiàn)象，是因為西瓜的密度小于水的密度，所以西瓜漂浮在水面上，而李子的密度大于水的密度，所以李子會在水中下沉。②北魏時期，賈思勰的《齊民要術》中記載了用水浮法選種的事。另外，唐代段成式在《酉陽雜俎》中也提到了蓮子在水中的沉浮狀態(tài)：“蓮實，蓮入水必沉，唯煎鹽咸鹵能浮之?！泵鞔砩氐摹督涍M鹽圖詩八首（其二）淋鹵圖》中也有“蓮實重且堅，浮浮力能勝”的說法。盡管他們當時并不具備關于比重與濃度的明確科學概念，但通過長期的生活和生產實踐，人們可以根據(jù)蓮子在鹽鹵中的沉浮情況來判斷鹽鹵的濃度。（網(wǎng)友評論）【材料三】①如果說對傳統(tǒng)的敬畏與創(chuàng)新，是《哪吒2》打動全球觀眾的底層邏輯。那么，技術上的不懈打磨與創(chuàng)新則讓《哪吒2》通過“視覺化編碼”激活文化基因，讓古老神話煥發(fā)新生。通過最先進的現(xiàn)代技術，把那些充滿創(chuàng)意的構思完美呈現(xiàn)出來，是一個巨大考驗。而《哪吒2》無疑做到了極致。②《哪吒2》每一處特效，甚至是飄動的植物、煙霧的擴散、植物受到沖擊后的擺動幅度等都經過物理模擬，只為呈現(xiàn)最真實的動態(tài)效果。片中“虛空裂口”“萬鱗甲戰(zhàn)場”等場景，經過高精度粒子解算和動態(tài)渲染，讓觀眾仿佛置身仙界戰(zhàn)場。這種技術打磨畫面，讓電影美學呈現(xiàn)到了極致?！赌倪钢[?！诽匦F隊耗時兩年開發(fā)算法，模擬海水折射率與光線散射，最終實現(xiàn)龍宮水幕的剔透質感。影片中敖丙冰龍吐息的寒霧特效，需結合液氮冷凝裝置生成真實霧氣，再通過粒子動畫渲染冰晶折射效果。特效總監(jiān)張凱解釋：“傳統(tǒng)手繪無法表現(xiàn)水流的物理邏輯，而AI驅動的物理引擎能精準計算流體力學，使海流涌動更符合自然規(guī)律。”此外，影片采用實時渲染技術，讓導演在虛擬攝影棚中直接調整光影，大幅提升制作效率。③《哪吒2》通過幕后奮戰(zhàn)，不斷突破技術特效難關：用2.8億核小時渲染時長打造出顛覆認知的“水之美學”、申公豹的金屬鎧甲隨形變產生1080塊鱗片動態(tài)重組、敖丙的萬龍甲在戰(zhàn)斗中迸發(fā)230萬片獨立動畫龍鱗……更具開創(chuàng)性的是團隊自主研發(fā)“動態(tài)水墨渲染引擎”，將傳統(tǒng)水墨暈染融入3D動畫，耗時一年半完成“兩億角色同屏”的渲染難題。片中鎖鏈特效的物理模擬精度，被外媒譽為“技術奇跡”。（選自《河北日報》，有刪改）【材料四】①《哪吒2》為何火遍全球？好內容是硬道理。從故事表現(xiàn)看，與之前爆火的中國游戲《黑神話：悟空》一樣，《哪吒2》對百折不撓的經典神話人物進行了現(xiàn)代化塑造，讓全世界都能讀懂?！度A爾街日報》認為，這是“以新鮮和令人興奮的方式重述了古老傳說，對年輕觀眾更具吸引力，展現(xiàn)了中國人的文化自豪感。”②影片展現(xiàn)的親情、友情，以及主人公挺身而出保衛(wèi)家園的英勇精神，契合了人類共同情感，打動了不同國家的觀眾。一位外國觀眾在看到哪吒母親化為靈丹后哭泣，因為六年前他失去了自己的媽媽。奧斯卡動畫片獎評委希拉·索菲安和艾倫·埃拉索夫在觀影后提到，電影中有許多感人至深的情節(jié)，融入了哲學思考，他們對其中傳達的豐富情感和價值觀表示認同與感動。這也印證，人類的情感是互通的，足以打破國界和文化差異，促進相互了解與交流。更重要的是，哪吒對公平正義與自我價值的不懈追求，贏得各國觀影者共鳴。比如影片臺詞“我命由我不由天”“若天地不容，我便扭轉這乾坤”，被新加坡《海峽時報》稱為“哪吒主義”。美國廣播公司新聞臺報道說，從影片中看到了哪吒不畏強權的“斗爭精神”和中國年輕人拒絕躺平的“我能行”信念。美國《綜藝》雜志認為，影片中“傳統(tǒng)神話與現(xiàn)代價值觀的碰撞”是吸引全球觀眾的核心。這也充分說明：人類可以超越文明差異，凝聚共同價值。（選自《中央廣電總臺國際在線》，有刪改）17.對上述材料內容理解分析不正確的一項是（）A.福建土樓的夯土質感通過數(shù)字雕刻技術復刻，是對傳統(tǒng)工藝美學的數(shù)字化重生。B.中國古代詩歌、成語中包含很多物理知識，展現(xiàn)了這些作品豐富的文學價值以及高超的科學價值。C.影片采用實時渲染技術，它的作用是讓導演在虛擬攝影棚中直接調整角色動作。D.對百折不撓的經典神話人物進行現(xiàn)代化塑造，讓全世界都能讀懂，是《哪吒2》火遍全球的原因之一。18.某校科技社團圍繞影片《哪吒之魔童鬧海》召開了研討會，請結合材料二和材料三補全對話。團長：影片特效的物理邏輯非常嚴謹，大家能結合材料說說都體現(xiàn)了哪些物理原理或技術嗎？團員甲：我記得影片中有這樣一個場景：敖丙在深海水中真情流露，熱淚盈眶。但他的眼淚是往上方流的，而不是順著臉頰往下流的?，F(xiàn)在我知道了，是因為淚水（1）________________，所以眼淚會有一種“往上浮”的趨勢。團員乙：我覺得敖丙的冰龍吐息特效更復雜！需要先用（2）________________，再通過粒子動畫渲染冰晶效果。團員丙：影片中“虛空裂口”“萬鱗甲戰(zhàn)場”等場景，讓我有身臨其境的感覺，是因為畫面經過高精度粒子解算和（3）________________19.綜合探究題：請結合材料一、材料三和材料四從“美學”“技術”“價值觀”三方面，分析《哪吒之魔童鬧?！穼l(fā)展的啟示。（1）美學：要善于借鑒________中的元素，并結合現(xiàn)代審美與數(shù)字化運用。（2）技術：______________________________________________________。（3）以中國傳統(tǒng)神話為素材，同時要________________________________。（三）（共10分）閱讀下面選文，完成各小題。老船楊燁銘①母親打電話來，說老船被賣了。我沉默了一瞬，雖說早知道老船的命運，心口處還是鈍鈍地疼。②記憶中，爺爺奶奶經常劃船帶著我與弟弟去河對岸支攤。③天蒙蒙亮，爺爺奶奶提一盞紙燈籠，掛在船前，又收拾出好幾口袋干貨，什么瑤柱、墨魚干、魚膠等等，扛在肩上，帶著我和弟弟來到了泊船的橋頭。我打著哈欠，朦朦朧朧間看見一只老船，頭尾尖尖，船身窄窄長長，停泊在綠汪汪的河面，像一彎生銹的月亮。④“上船嘍?！雹轄敔敽爸骱脷置?，披著蓑衣，坐在后艄。手搖腳蹬，木槳擊水，老船緩緩前行。船只破開薄紗一樣的霧，離岸，劃進粉生生的荷花蕩里。荷花蕩里有幾尾魚在游弋，很是輕盈，不時發(fā)出撲水的聲響。弟弟一會兒摘片荷葉頂在頭上，一會兒跟著一群水鴨子撲棱。⑥老船劃進荷花蕩深處，香氣鋪天蓋地而來，撞我個滿懷。⑦好香啊——”我在船這頭嗅嗅，又跑到船那頭嗅嗅。⑧“是蓮香?！雹帷澳棠?，我要吃蓮子?！雹狻昂谩?奶奶眼尖手快，瞧中了三兩個蓮蓬，伸手摘下。?蓮蓬是深碧色，剝開，一個個蓮子青圓可愛。喂自己一個，蓮子心不必去掉，仲夏的蓮子，蓮子心是黃碧色，鮮嫩的沒有苦味。我仔細嘗嘗，蓮子清甜，脆生生，汁水豐富，味道再好不過。于是我塞一個給奶奶，塞一個給爺爺，再塞一個給弟弟。?剝累了，就坐在船艙內，從半開合的窗往外瞧，看小船悠悠晃晃，把花木、群山、屋舍都搖碎。待到黃昏時，可以在荷花蕩捉螢火蟲；可以聽到河面上琵琶聲聲，綿延熱烈。?要是趕上特別日子，鎮(zhèn)子上演社戲，家家戶戶都會換上齊齊整整的衣服，孩子們揣上幾包零嘴兒，興沖沖地坐船去水臺附近瞧去。那一日，仍是爺爺搖槳。我伏在窗前，抬頭，月亮掛在榆錢樹的樹梢上，遠處山高矮不一，大群飛鳥遠去歸巢，時有鳥鳴聲落下。?開始河道上船只還少，愈往河對岸劃，船只愈多，甚至有畫舫。船只愈多，船愈慢，槳和槳難免碰撞，好在水鄉(xiāng)人家一貫的溫柔脾氣，不會赤急白臉，大伙兒都是笑呵呵地招呼，有一搭沒一搭地聊著。?等老船駛入水臺附近，周圍早已是擠擠挨挨的人。炮仗的聲音蓋不住鼎沸的人聲，喧天的鑼鼓聲從人群中涌出來?；ǖ┣嘁玛懤m(xù)上臺，水袖揮動，吳儂軟語，唱腔咿呀。一開始我和弟弟還興致勃勃地看，后來眼皮再撐不住，在老船上瞌睡個不停。?夜?jié)饬?，月亮像奶奶烙的玉米面餅，薄薄的、圓溜溜的，攤在天上。我一邊癡癡地看著月亮，一邊嗅著岸上的豆麥，荷花蕩里的蓮蓬，河底的水蘋與荇草散發(fā)出的清香老船快到橋頭，唱戲聲漸小，隱沒在一下又一下的搖櫓聲中。?“月光照小船，小船悠悠晃。白鷺成行，風吹荷塘，滿船蓮子香?！?在輕綿綿的調子里，老船靠了岸。?那天夜里，我做了一個夢。夢里老船與鷺鷥一同歸港，爺爺在搖櫓，奶奶在剝豆子，我和弟弟靜靜地坐在船艙里，聽著巷子里犬吠隱約，看著太陽變成了月亮。?老船不在了，但那段沉甸甸的歲月，脆甜的蓮子，輕軟的小曲兒，零嘴兒與花旦，爺爺奶奶的皺紋，卻一直留存在我的記憶中，永不褪色。（選自《中國青年作家報》，有刪改）20.通讀全文，仿照示例，用四字短語概括本文所寫的幾個主要片段。（1）_________（2）__________艙內嬉戲（3）____________歸航賞景21.選文第⑦段到第⑩段的人物對話為何要獨立成段？22.選文第?段中畫橫線的句子運用了哪兩種感官描寫？有什么作用？23.你想如何朗讀選文結尾段？請結合對文章思想感情的理解，用朗讀符號（至少兩種）加以標記，并簡要地說明理由。【常用朗讀符號：“?”表示重音；“|”表示停頓；“︵”表示連接】老船不在了，但那段沉甸甸的歲月，脆甜的蓮子，輕軟的小曲兒，零嘴兒與花旦，爺爺奶奶的皺紋，卻一直留存在我的記憶中，永不褪色。（四）（共7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。心靜的力量①老子說：“靜勝躁，寒勝熱。清靜為天下正。”為人處世，清靜好過躁動，從容勝于慌張。生活不易，前路有時迷霧繚繞，誘惑挑戰(zhàn)總是接踵而至。唯有內心寧靜，保持平和安定，才能活得順心如意。②心靜，則自身不迷茫。③儒學著作《圍爐夜話》中有言：“心靜則明，水止乃能照物?！痹绞敲悦r，越要保持內心的平靜，才能看明方向，走出迷霧。④主持人白巖松就有長達兩年多的迷茫期。剛進入央視，面對著身邊很多優(yōu)秀的人，工作的壓力，精神的困惑，讓他一度脫發(fā)失眠，常常呆坐一整夜，甚至嚴重到不能和家人正常說話。后來，他通過研讀圣賢經典、練習書法、冥想來讓自己恢復平靜。當內心時常歸于寧靜時，他慢慢認清了自己，找到了方向，最后走出迷茫，感受到了生活的樂趣和意義。⑤心靜則清，心清則明，心明則不迷茫。當你歷遍世事，不困于心，不亂于情，方能不失本心，歸于安寧。⑥心靜，則遇事不慌張。⑦《大學》中有言：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！鄙鵀槿耍總€人都富有智慧，其實貴人就是自己，答