山東省濟寧金鄉(xiāng)縣聯(lián)考2025屆英語七年級第二學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題滿分120分，時間90分鐘一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、—MayIborrowyourhistorybook?—________A.Ofcourse. B.Thanksalot. C.Sorry,Idon’tknow.2、Inthecookingclass,studentscantry________somedeliciouscooking.A.make B.making C.tomaking D.made3、—Theearthquakemadeanumberofpeople________,becausetheylosteverything.—Wewishtheycanstandupandlivehappilyagain________thehelpofallofus.A.sad;with B.sadly;with C.sad;of D.sadly;of4、—Everyyear,peoplecutdown________trees.—Ican’timagine________inaworldwithouttreessolet’stakeactiontoprotecttrees.A.millionof;living B.millionsof;toliveC.millionsof;living D.millionof;tolive5、—CanIhelpyou?—I’mlookingfor________wallet.A.a B.an C.the6、—Hehas________goodfriends.—Andheoftengoestomuseumwiththem.A.few B.afew C.little D.alittle7、—HowmanyboysandgirlsarethereinClassOne?—It_________thirtyboysandtwentygirls.A.ismadeupof B.ismadeof C.ismadefrom8、Atlast,they________theairportontime.A.arrive B.arrived C.arrivedat D.arrivedin9、—Ialwaysfeelnervouswhenfacingtoomanypeople,soIcan’t________makingaspeechinfrontofthewholeclasstomorrow.—Nevermind.Youshouldpracticemore.A.forget B.imagine C.mean10、—DoyouknowmuchaboutJames?—Notmuch.Heneversays________abouthislife.A.something B.anything C.nothing二、短文填空（10分）11、

請閱讀下面短文，在所給的每個空格中填入一個形式正確、意義相符的單詞，并將答案寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。IamMaria.TodayisFriday.Wedon’thave____1____lessonsintheafternoon.WehaveaSchoolOpeningShow.Wecanaskour____2____tocometoourschool,andourclasshassomeactivities(活動).MrsSmithisshowingsomeparentsaround(領(lǐng)……參觀)ourschool.Intheplayground,someboys____3____havingagreatbasketballgame.Manystudentsandteachersarewatchingthemplaying____4____.Bobandhisparentsarerunning.____5____theschoolsportsclub,Maryandherparentsaredancingtomusic.Mark’sparentsare____6____ChinesewithtwostudentsinClassroom104.Tonyis____7____inClassroom104.Heisdrawing____8____animalontheblackboard.Intheschool____9____hall,somestudentsandparentsarehavingnicefood.Wethinktheseactivitiesaregood,sowealllike_____10_____.Wehaveagoodtime.三、語法填空（10分）12、閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，從各題所給的A、B、C和D項中選出最佳選項。Teaisoneofthemostpopular___1___intheworld.Thousandsofyearsago,Shenlongfoundthetealeavescouldmakepeoplefeelmoreexcited.AftertheZhouDynasty(朝代),Chinesepeopleknewhowtomaketealeavesinto___2___drink.IntheHanDynasty,someJapanesestudentsbroughtthistraditionalstyleofdrinkbacktoJapan.Inthewesternworld,teabecameakindofexpensivedrinkinEurope,especiallyinBritain.Thekingsandqueensthoughtitwasthesymbolofthehighclassoflife.However,theycouldnot___3___teainEurope,___4___theybuiltalargenumberofteafieldsinIndiaafterthey___5___someteaplantsfromSichuanandYunnan.BecausemilkischeaperinEuropethaninChina,theBritish___6___milkintoteatomakeitweaker.BesidesEurope,peopleintheMiddleEastalsolike___7___teaverymuch,buttheyaddlotsofsugarintotheteauntilitbecomessticky(粘稠).Whenwecometothecommonstylesofdrinkingtea,bothChineseand___8___liketotastedeliciousfoodwhiledrinkingtea.BunsanddimsumarethefavoriteforChinesepeople.JapanesemakedifferentkindsofWagashi(和果子)____9____differentmaterials(材料)whicharecollectedindifferentseasons.PeopleintheMiddleEastevenask:“Whynot____10____sweetbeefwhiledrinkingtea?”1.A.drink B.drinks C.drinking D.drunk2.A.a B.an C.the D./3.A.grown B.growing C.grow D.grew4.A.or B.and C.but D.so5.A.steal B.stole C.steals D.stealing6.A.add B.adds C.added D.adding7.A.todrinking B.drinking C.drinks D.drunk8.A.another B.other C.others D.theother9.A.of B.in C.into D.from10.A.toeat B.eat C.eating D.eats四、完形填空（10分）13、

Eachofusmakesmistakesfromtimetotime.Infact,wecan____1____alotfromourmistakes(錯誤).Donnieisa____2____studentandheneveranswersquestionsinclass.Heisafraidtomakemistakes.Heneverfinisheshis____3____becausehedoesn’twanttomakeanymistakes.Butwhenateacher,Mary,comestoour____4____,somethingchanges.Today,suddenly,MaryasksDonnieto____5____somequestions.“Look,Donnie,”shesays,“Ihavesomethingtoshowyou.”She____6____theerasers,oneatatime,andputthemonthedesk.“Lookattheseerasers,Donnie,”shesays.“Doyouknowwhytheseerasersbecomesmallerandsmallerwhenweusethem?That’sbecausewemakemistakes.Butweerase(擦掉)themistakesandtry____7____.That’swhatwemustlearn.”“Here,”shesays,“I’ll____8____youthiseraser,soyoushouldrememberthat____9____maymakemistakes.”DonnielooksatMaryand____10____.Donniechangesalot.Heknowsthateveryonewillmakemistakes.Heshouldn’tbeafraidandshouldlearnfromthemandtryagain.1.A.take B.learn C.do D.bring2.A.good B.shy C.clever D.young3.A.housework B.newspaper C.homework D.book4.A.team B.ground C.class D.home5.A.ask B.tell C.answer D.talk6.A.putson B.putsup C.takesout D.takesoff7.A.just B.again C.even D.only8.A.forget B.share C.give D.call9.A.nobody B.something C.anything D.everybody10.A.cries B.shouts C.smiles D.walks五、閱讀理解（30分）14、

RicoisadogwholivesinGermany.Hisownerstrainedhimfromayoungagetofindhistoys.____1____.Infact,heseems（似乎）toknowthenamesof200toys!SomeresearchersinGermanywantedtotestRico.Theyputhistoysinaroomandthentoldhimtogointotheroomandfindacertaintoy.SincenobodywasintheroomwithRico,hehadnohelpfromanyonefindingtherighttoythirty-seventimes.____2____TheyputsevenofRico’stoysintheroomandonenewtoythatRicohadneverseenbefore.____3____ThisnewtoyhadanameRicohadneverheardbefore.Ricofoundtherighttoyafterhewentintotheroomseventimes!____4____However,thesetestsseemtoshowthatRicocanthinkaboutwhathehearsandwhatheknows.____5____Fromthesetests,animalresearchersknowonethingforsure.Ricohasgiventhemalottothinkabout.A.Thentheresearcherstriedsomethingelse.B.Infact,Ricoseemstothinkandrememberthingsaswellasathree-year-oldchild.C.ResearcherscannotreallysaythatRicoknowswordsorlanguage.D.ThentheytoldRicotogointotheroomandgetthenewtoy.E.Whentheysaythenameofacertaintoy,Ricocanfindit.15、Oneafternoon,Stephaniereturnedhomefromschool.Shecalledouttohermotherbut___1___answered.Thinkingthathermotherwasnotathome,Stephaniewentintothekitchentoseeif___2___wasready.However,therewasastrong___3___ofsmokeinthekitchen.Stephanie___4___andwassurprisedtoseethatthetowelnexttothestove(火爐)caughtfire.Herparentswerenotathome,soStephaniehadto___5___thefireburningherself.Sheturnedoffthestovequicklyandrantogetthefireextinguisher(滅火器)fromthelivingroombeforereturningtothekitchen.Afterthefirewasputout,Stephanieranbacktothelivingroom,pickedupthetelephoneandplannedtogivehermothera___6___.Atthatmoment,Mrs.Markscameoutofthebedroomwitha___7___lookonherface.AfterStephanietoldherwhathadhappened,shefelt___8___forfallingasleepwiththestovestillon.Mrs.MarksthankedStephaniefor___9___thefire.IfStephaniehadcomehomeanylater,thehousewouldhavebeeningreatdanger.Stephaniesaidshemustthankherfather,becausehe___10___hertousethefireextinguisher.1.A.nobody B.anybody C.somebody D.everybody2.A.breakfast B.lunch C.dinner D.housework3.A.sound B.smell C.taste D.sense4.A.wokeup B.fellasleep C.gotdown D.lookedaround5.A.finish B.keep C.stop D.watch6.A.kiss B.call C.ride D.towel7.A.sad B.bored C.sleepy D.serious8.A.cheerful B.sorry C.proud D.happy9.A.puttingup B.puttingout C.lookingup D.lookingout10.A.needed B.told C.wanted D.taught16、Thisisahappyfamily.Therearethreemembers(成員)init.Hi!MynameisDaTou.Ihaveabigheadandtwosmallhands.Ihavetwobigeyes.IamwearingayellowT-shirt.Ihavenobrothersorsisters.Myparentslovemeverymuch.Thisismymother.Sheisalittlefat.Sheoftenwearsanapron(圍裙).Sheisgoodatcooking.Sheworksinashopnearourhouse.Mymotherisakindwoman.Thisismyfather.Heisalsomygoodfriend.Hehasasmallheadandtwobighands.Hewearsapairofglasses.Heisareporter(記者),soheknowsalot.Heoftenplaysgameswithme.1.DaTouhas________.A.asmallhead B.twobighands C.agreenT-shirt D.twobigeyes2.WhatisDaTou’sfather’sjob?A.Heisateacher. B.Heisadoctor.C.Heisareporter. D.Heisaworker3.DaTou’smotherisgoodat________.A.reading B.cooking C.writing D.playinggames4.WhichisNOTrightaccordingtothepassage?A.DaTouhasabrotherandasister.B.Hisfatherwearsapairofglasses.C.Hismotherisakindwoman.D.Hismotherworksinashopneartheirhouse.5.What’sthebesttitleofthepassage?A.AGoodReporter B.DaTouandHisFriendsC.AHappyBoy D.AHappyFamily六、完成句子（10分）17、Theyare________(砍)downthetreesthere.18、Itrytofinishmyhomeworkassoonasp__________everyday.19、not,here__________________________20、TomandI______(be)goodfriends.21、There’salotofsnowonthemountainsandpeoplelovetogos_________there.七、補全對話（10分）22、請通讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有一項為多余選項。Jim:Hello.ThisisJim.Lisa:Hi,Jim.____1____Jim:Oh,hi,Lisa.____2____Lisa:Iamdoingmyhomework.Howaboutyou?Jim:I’mlisteningtoaCD.It’skindofboring.Let’sgotothezoo.Lisa:Goodidea!____3____Jim:Iliketigers.Lisa:Tigers?Whydoyoulikethem?Jim:____4____Lisa:Wherearetheyfrom?Jim:TheyarefromAfrica.Lisa:____5____Jim:Let’smeetatmyhomeathalfpastfour.Lisa:OK.Seeyouthen.A.Whenandwheredowemeet?B.Whatanimalsdoyoulike?C.ThisisLisa.D.Howfarisit?E.Whatareyoudoing?F.Becausetheyarestrongandcool.八、閱讀表達（10分）23、

請閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題，要求所寫答案語法正確，語義完整切題，并把答案寫在答題卡對應(yīng)題目的答題位置上。I’mMark,IamfromBeijing.Ithinklifeinthefuturewillbeverydifferent.Herearesomeofmyideas.Nobodywillhavetocleantherooms,becauseeveryfamilywillhaveahouserobot.Theserobotswilldolotsofthingsaroundthehouse.Whatwilltheydo?Well,theywillcleantheroom,cook,goshoppingandplaywithchildren.Everystudentswillhavearobotteacher.Theywon’tgotoschoolanymore.Theywillhavelessonsbytherobotteachersathome.Peoplewillhavemorefreetime.Peoplewilltravelmore,buttheywon’ttravelbycar.Theywilltravelonelectric(電動的)busesandtrainswithrobotdrivers.Peoplewilltravelnotonlyonland,butalsoinspace.Itwillbeeasyforpeopletospendtheholidayonthemoon.Whatdoyouthinkofmyideas?Willmyideascometrue?1.WhereisMarkfrom?______________________________________________________________2.Whywon’tanybodycleantheroomsinthefuture?______________________________________________________________3.Whatwillthehouserobotsdo?______________________________________________________________4.Whowillgivelessonstostudentsinthefuture?______________________________________________________________5.Howwillpeopletravelinthefuture?______________________________________________________________九、書面表達（20分）

假如你是李明，你們學(xué)校正在開展英語節(jié)的活動，你將參加Arolemodelaroundme的英語主題演講比賽，請你根據(jù)以下提示，用英語寫一篇演講稿，介紹你心目中的模范少年Jim。內(nèi)容提示：1.自信樂觀，學(xué)習(xí)努力，有廣泛的興趣愛好；2.擅于與人溝通交流，樂于幫助有需要的同學(xué)；3.課余時間積極參加義工活動，堅持每周末去醫(yī)院幫助照顧生病的孩子；4.補充至少一點以上有關(guān)信息或個人想法。要求：1.80詞左右，可以適當(dāng)發(fā)揮；2.條理清楚，意思連貫，語句通順，標(biāo)點正確，卷面整潔。3.參考詞匯：義工活動voluntaryworkDearfellowstudents,Goodmorning.I’mLiMing.TodayI’mgoingtointroduceJimwhoisarolemodelaroundmetoyou.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thanksforyourlistening!

參考答案一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、A【解析】【詳解】句意：——我可以借用一下你的歷史書嗎？——當(dāng)然可以?？疾榍榫敖浑H。Ofcourse當(dāng)然；Thanksalot非常感謝；Sorry,Idon’tknow對不起，不知道。根據(jù)“MayIborrowyourhistorybook?”可知，對方在借書，回答“當(dāng)然”符合情景，故選A。2、B【解析】【詳解】句意：在烹飪課上，學(xué)生可以嘗試做一些美味的烹飪?？疾榉侵^語動詞。trydoingsth表示“嘗試做某事”，動名詞作賓語，故選B。3、A【解析】【詳解】句意：——地震使許多人悲傷，因為他們失去了一切?！覀兿Ｍ麄兡苷酒饋恚谖覀兯腥说膸椭驴鞓返厣??？疾榻樵~辨析和形容詞作賓語補足語。with在……方面；of……的。makesbadj.“讓某人……”，需要形容詞作賓語補足語，因此第一空sad符合句意；withthehelpofsb“在某人的幫助下”，因此第二空with符合句意，故選A。4、C【解析】【詳解】句意：——每年，人們砍伐數(shù)百萬棵樹?！覠o法想象生活在一個沒有樹木的世界里，所以讓我們采取行動保護樹木?？疾榇髷?shù)表達法和非謂語動詞?；鶖?shù)詞后million用原形，million與of連用時用millionsof表示“數(shù)百萬”，可排除AD選項；imaginedoingsth表示“想象做某事”。故選C。5、A【解析】【詳解】句意：——我可以幫助你嗎？——我在找一個錢包?？疾楣谠~用法。根據(jù)“I’mlookingfor...wallet.”可知，此處表示泛指一個錢包，且wallet是輔音音素開頭的單詞，空處用不定冠詞a。故選A。6、B【解析】【詳解】句意：——他有一些好朋友?！?jīng)常和他們一起去博物館?？疾榇~辨析。few沒有多少的，修飾可數(shù)名詞；afew一些，修飾可數(shù)名詞；little沒有多少的，修飾不可數(shù)名詞；alittle一點，修飾不可數(shù)名詞。此空修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式friends，排除C和D選項。根據(jù)“Andheoftengoestomuseumwiththem”可知，此處表示肯定含義，有一些好朋友，故選B。7、A【解析】【詳解】句意：——一班有多少男孩和女孩？——它由30個男孩和20個女孩組成?？疾槎陶Z辨析。bemadeupof由……組成；bemadeof制成（看得出原材料）；bemadefrom制成（看不出原材料）。根據(jù)“thirtyboysandtwentygirls”可知，一班由30個男孩和20個女孩組成，故選A。8、C【解析】【詳解】句意：最后，他們準(zhǔn)時到達了機場?？疾閯釉~短語辨析。arriveat到達，后接小地點；arrivein到達，后接大地點。airport小地點，應(yīng)填arrivedat，故選C。9、B【解析】【詳解】句意：——當(dāng)面對太多人時，我總是感到緊張，所以我無法想象明天在全班面前發(fā)表演講?！獩]關(guān)系。你應(yīng)該多練練?？疾閯釉~辨析。forget忘記；imagine想象；mean打算。根據(jù)語境可知，面對太多人我緊張，可推測我無法想象在全班演講時我將會多么緊張，imaginedoingsth表示“想象做某事”，動詞imagine“想象”符合語境。故選B。10、B【解析】【詳解】句意：——你很了解詹姆斯嗎？——不是太多。他從不提他的生活。考查代詞辨析。something某些東西；anything某些事情；nothing什么都沒有。根據(jù)“Notmuch.”和“never”可知，不是很了解對方，且否定句中用anything，故選B。二、短文填空（10分）11、1.any2.parents3.are4.basketball5.In6.speaking##learning7.also##drawing##painting8.an9.dining10.them【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了周五下午Maria的學(xué)校沒課，她們班級學(xué)生和家長的一些活動情況?！?題詳解】句意：我們下午沒有課。根據(jù)“don’thave...lessonsintheafternoon.WehaveaSchoolOpeningShow.”可知，此處指沒課，否定句中用any表示“一些”。故填any?！?題詳解】句意：我們可以讓我們的父母來學(xué)校，并且我們班級有一些活動。根據(jù)經(jīng)下文的“MrsSmithisshowingsomeparentsaround(領(lǐng)……參觀)ourschool.”可知，這里表示“讓我們的父母來學(xué)?！保琾arents“父母”。故填parents?！?題詳解】句意：在操場上，一些男孩子正在進行一場很棒的籃球比賽。someboys是主語，having是動詞的現(xiàn)在分詞形式；“be+動詞的現(xiàn)在分詞”，構(gòu)成現(xiàn)在進行時。主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are。故填are?！?題詳解】句意：許多學(xué)生和老師在看他們打籃球。根據(jù)上文“....havingagreatbasketballgame.”可知，應(yīng)是看他們打籃球，basketball“籃球”，故填basketball?！?題詳解】句意：在學(xué)校的體育俱樂部里，瑪麗和她的父母正在隨著音樂跳舞。根據(jù)“....theschoolsportsclub”可知，此處指“在俱樂部里”，in“在……里”，句首單詞首字母大寫，故填I(lǐng)n?！?題詳解】句意：馬克的父母正在104教室和兩個學(xué)生講/學(xué)漢語。根據(jù)“...ChinesewithtwostudentsinClassroom104”及語境可知，可以是“說漢語”，也可以是“學(xué)漢語”，speak“說”，learn“學(xué)習(xí)”，are后跟現(xiàn)在分詞構(gòu)成現(xiàn)在進行時結(jié)構(gòu)，故填speaking/learning?！?題詳解】句意：托尼也在104教室/托尼在104教室畫畫。上文講述了馬克的父母和兩個學(xué)生在104教室，所以此處指“托尼也在”，also“也”；再根據(jù)“Heisdrawing”可知，此處還可以說“托尼在畫畫”，paint/draw“畫畫”，is后跟現(xiàn)在分詞構(gòu)成現(xiàn)在進行時。故填also/drawing/painting。【8題詳解】句意：他正在黑板上畫一只動物。animal“動物”，是名詞單數(shù)形式，在此處表示泛指，且其首字母發(fā)元音音素，所以用不定冠詞an修飾，故填an?！?題詳解】句意：在學(xué)校食堂里，一些學(xué)生和家長正在享用美味的食物。根據(jù)“somestudentsandparentsarehavingnicefood”可知，應(yīng)是在餐廳吃飯，dininghall“餐廳”，故填dining?！?0題詳解】句意：我們認(rèn)為這些活動是好的，所以我們都喜歡它們。根據(jù)“Wethinktheseactivitiesaregood”可知，此處指“喜歡這些活動”，用代詞them指代，作like的賓語，故填them。三、語法填空（10分）12、1.B2.A3.C4.D5.B6.A7.B8.C9.D10.B【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了與茶相關(guān)的一系列事情。例如茶的領(lǐng)頭人，各國人民飲用茶的現(xiàn)狀等等?！?題詳解】句意：茶是世界上最受歡迎的飲料之一。drink動詞原形；drinks動詞三單或名詞復(fù)數(shù)形式；drinking動名詞；drunk過去分詞。oneofthe+形容詞最高級+復(fù)數(shù)名詞，表示“最……之一”，故選B。【2題詳解】句意：周朝以后，中國人知道了如何將茶葉制成飲料。a一個，用于以輔音音素開頭的單詞前；an一個，用于以元音音素開頭的單詞前；the這個/那個；/不填。此處表示泛指，且drink是以輔音音素開頭的，故選A?！?題詳解】句意：然而，他們在歐洲無法種植茶葉，所以他們從四川和云南偷了一些茶樹后，在印度建造了大量的茶園。grown過去分詞；growing動名詞；grow動詞原形；grew動詞過去式。couldnot后接動詞原形，故選C。【4題詳解】句意：然而，他們在歐洲無法種植茶葉，所以他們從四川和云南偷了一些茶樹后，在印度建造了大量的茶園。or或者；and和；but但是；so因此?！皌heybuiltalargenumberofteafieldsinIndia”與前文是因果關(guān)系，應(yīng)填so，故選D?！?題詳解】句意：然而，他們在歐洲無法種植茶葉，所以他們從四川和云南偷了一些茶樹后，在印度建造了大量的茶園。steal動詞原形；stole動詞過去式；steals動詞三單；stealing動名詞。根據(jù)“built”可知，此空應(yīng)填動詞過去式，故選B?！?題詳解】句意：因為歐洲的牛奶比中國便宜，英國人就往茶里加牛奶，讓它變淡。add動詞原形；adds動詞三單；added動詞過去式；adding動名詞。根據(jù)“is”可知，此句是一般現(xiàn)在時，主語是復(fù)數(shù)形式，動詞用原形，故選A?！?題詳解】句意：除了歐洲，中東地區(qū)的人也很喜歡喝茶。todrinking介詞to+動名詞；drinking動名詞；drinks動詞三單；drunk過去分詞。likedoingsth“喜歡做某事”，此空應(yīng)填動名詞，故選B?！?題詳解】句意：當(dāng)我們談到喝茶的常見方式時，中國人和其他國家的人都喜歡邊喝茶邊品嘗美味。another另一個；other其他的，后接復(fù)數(shù)名詞；others其他的人或物；theother另一個。此空后沒有名詞，且指“其他國家的人”，應(yīng)填others，故選C?！?題詳解】句意：日本人用不同季節(jié)收集的不同材料制作不同種類的和肉。of……的；in在里面；into到……里面；from從。根據(jù)“differentkindsofWagashi(和果子)…differentmaterials”可知，用不同季節(jié)收集的不同材料，故選D?！?0題詳解】句意：為什么不邊喝茶邊吃甜牛肉呢？toeat動詞不定式；eat動詞原形；eating動名詞；eats動詞三單。whynotdosth“為什么不做某事”，此空應(yīng)填動詞原形，故選B。四、完形填空（10分）13、1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.C9.D10.C【解析】【導(dǎo)語】本文講述了Donnie這個學(xué)生遇到一個好老師，在老師的幫助下學(xué)會了從錯誤中受益，改變了他的學(xué)習(xí)態(tài)度的故事?！?題詳解】句意：事實上，我們可以從錯誤中學(xué)到很多東西。take帶走；learn學(xué)習(xí)；do做；bring帶來。根據(jù)“fromourmistakes”及句意可知我們能從錯誤中學(xué)到很多，故選B?！?題詳解】句意：Donnie是個害羞的學(xué)生，他在課堂上從不good好的；shy害羞的；clever聰明的；young年輕的。根據(jù)“heneveranswersquestionsinclass”可推測他是一個內(nèi)向害羞的學(xué)生，故選B?！?題詳解】句意：他從不完成作業(yè)，因為他不想犯任何錯誤。housework家務(wù)；newspaper報紙；homework作業(yè)；book書。根據(jù)他的學(xué)生身份和“finishes”可推測此處用homework“作業(yè)”，故選C?！?題詳解】句意：但是當(dāng)一位老師，瑪麗，來到我們班時，事情發(fā)生了變化。team小組；ground地面；class班級；home家。根據(jù)前文和“ateacher”可推測瑪麗老師來到了教室，故選C?！?題詳解】句意：今天，瑪麗突然讓Donnie問一些問題。ask問；tell告訴；answer回答；talk談?wù)摗８鶕?jù)“somequestions”可知用ask或answer；根據(jù)前文可知Donnie從不回答問題，瑪麗老師來了一些事情改變了，可推測此處用answer“回答”，故選C?！?題詳解】句意：她拿出橡皮擦，一次一塊，把它們放在桌子上。putson穿上；putsup提出；takesout拿出；takesoff起飛。根據(jù)所給選項可知，takesout“拿出”和“theerasers”搭配最合適，故選C?！?題詳解】句意：但我們會擦除錯誤，然后再試一次。just剛剛；again再一次；even甚至；only只有。根據(jù)“Butweerase(擦掉)themistakes”可知擦掉錯誤并再次嘗試，故選B?！?題詳解】句意：我把這塊橡皮給你，這樣你就應(yīng)該記住每個人都可能犯錯誤。forget忘記；share分享；give給；call稱呼。根據(jù)后文“youthiseraser”和“soyoushouldrememberthat...maymakemistakes.”可知此處用give“給”最合適，老師給他橡皮意寓每個人都會犯錯，但是通過犯錯取得了進步，故選C?！?題詳解】句意：我把這塊橡皮給你，這樣你就應(yīng)該記住每個人都可能犯錯誤。nobody沒人；something一些東西；anything任何東西；everybody每人。根據(jù)“maymakemistakes”可推測此處為“每個人都會犯錯”，故選D。【10題詳解】句意：Donnie看著瑪麗笑了。cries哭；shouts喊；smiles微笑；walks散步。根據(jù)情境可知聽完老師的話他笑了。故選C。五、閱讀理解（30分）14、1.E2.A3.D4.C5.B【解析】【導(dǎo)語】本文講述了德國一條專門訓(xùn)練為了找玩具的狗，研究者對這條狗做了很多測試發(fā)現(xiàn)這條狗像一個3歲的孩子一樣能思考和記住事情?！?題詳解】根據(jù)“Infact,heseemstoknowthenamesof200toys!”可知，Rico似乎知道200個玩具的名字，選項E“當(dāng)他們說出某個玩具的名字時，Rico就能找到它”符合語境，故選E?！?題詳解】根據(jù)“TheyputsevenofRico’stoysintheroomandonenewtoythatRicohadneverseenbefore.”可知，他們在房間里放了7個Rico的玩具，還有一個Rico以前從未見過的新玩具，這是研究人員嘗試的方法，選項A“然后研究人員嘗試了其他方法”符合語境，故選A?！?題詳解】根據(jù)“Ricofoundtherighttoyafterhewentintotheroomseventimes!”可知，Rico進了房間七次才找到正確的玩具，所以前面研究者讓Rico去找玩具，選項D“然后他們告訴Rico去房間拿新玩具”符合語境，故選D?！?題詳解】根據(jù)“ThisnewtoyhadanameRicohadneverheardbefore.Ricofoundtherighttoyafterhewentintotheroomseventimes!”和“However,thesetestsseemtoshowthatRicocanthinkaboutwhathehearsandwhatheknows.”可知，Rico面對新玩具，最后一次才找到，不能說Rico知道語言，但是Rico能夠思考他聽到的和他知道的。選項C“研究人員不能真的說Rico知道單詞或語言”符合語境，故選C?！?題詳解】根據(jù)“However,thesetestsseemtoshowthatRicocanthinkaboutwhathehearsandwhatheknows.”可知，Rico能夠思考他聽到的和他知道的，選項B“事實上，Rico的思維和記憶能力似乎和一個三歲的孩子一樣好”符合語境，故選B。15、1.A2.C3.B4.D5.C6.B7.C8.B9.B10.D【解析】【導(dǎo)語】本文主要講述了小女孩在沒有大人的幫助下，沉著冷靜地使用滅火器撲滅了一場火。【1題詳解】句意：她對母親喊道，但是沒人應(yīng)答。nobody沒人；anybody任何人；somebody某人；everybody每個人。根據(jù)下文“hermotherwasnotathome”她的媽媽不在家?？芍瑳]人回答她，故選A?！?題詳解】句意：Stephanie走進廚房看看晚飯是否準(zhǔn)備好了。breakfast早餐；lunch午餐；dinner晚餐；housework家務(wù)。根據(jù)“Oneafternoon”一個下午，以及“Stephaniewentintothekitchen”Stephanie走進廚房?？芍?，去廚房看晚餐是否準(zhǔn)備好,故選C?！?題詳解】句意：然而，廚房里有很濃的煙味。sound聲音；smell氣味；taste味道；sense感覺。根據(jù)“smokeinthekitchen”廚房里的煙，可知，廚房的煙應(yīng)該是氣味，故選B?！?題詳解】句意：Stephanie仔細看了看，驚訝地發(fā)現(xiàn)爐子旁邊的毛巾著火了。wokeup醒來；fellasleep睡著；gotdown下來；lookedaround瀏覽。她聞到了煙味，所以緊接著仔細看看廚房是哪里出了問題，故選D?！?題詳解】句意：父母不在家，所以Stephanie不得不自己滅火。finish完成；keep保持；stop停止；watch觀看。根據(jù)“Sheturnedoffthestovequicklyandrantogetthefireextinguisher(滅火器)fromthelivingroombeforereturningtothekitchen.”她迅速關(guān)上爐子，跑去拿客廳里的滅火器，然后回到廚房，可知，她要阻止火勢蔓延，故選C?！?題詳解】句意：火滅了后，Stephanie跑到客廳，拿起電話，準(zhǔn)備給她媽媽打電話。kiss親吻；call打電話；ride騎行；towel毛巾。根據(jù)“pickedupthetelephone”拿起電話，可知，她準(zhǔn)備打電話的，故選B?！?題詳解】句意：就在那時，Marks夫人從臥室里走了出來，臉上帶著困倦的表情。sad悲傷的；bored無聊的；sleepy困倦的；serious嚴(yán)重的。根據(jù)下文“shefelt…forfallingasleepwiththestovestillon.”可知，Marks夫人在房間里睡著了，因此臉上的表情是困倦的，故選C?！?題詳解】句意：她很抱歉爐子還開著就睡著了。cheerful令人愉快的；sorry抱歉的；proud驕傲的；happy開心的。根據(jù)“forfallingasleepwiththestovestillon”在爐子還開著的時候睡著了，可知，在爐子開著的情況下睡著了，因此而感到抱歉，故選B?！?題詳解】句意：Marks夫人感謝Stephanie把火撲滅了。puttingup搭建；puttingout撲滅；lookingup查詢；lookingout小心。根據(jù)“thefire”火，可知Marks夫人感謝Stephanie把火撲滅了，故選B?！?0題詳解】句意：Stephanie說她必須感謝她的父親，因為是他教她使用滅火器的。needed需要；told告訴；wanted想要；taught教。根據(jù)“hertousethefireextinguisher”讓她使用滅火器，可知，感謝父親教她使用滅火器，故選D。16、1.D2.C3.B4.A5.D【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，大頭兒子介紹了自己的圍裙媽媽和小頭爸爸，他們是快樂的一家人?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)原文“MynameisDaTou.Ihaveabigheadandtwosmallhands.Ihavetwobigeyes”可知，大頭兒子有一個大頭和兩只小手，兩只大眼睛。故選D?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)原文“Heisareporter(記者),soheknowsalot”可知，小頭爸爸是一名記者。故選C。【3題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)原文“Sheisgoodatcooking”可知，大頭兒子的母親很會烹飪。故選B?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)原文“Ihavenobrothersorsisters”可知，大頭兒子是獨生子女，沒有兄弟姐妹。故選A?！?題詳解】最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，本文是一篇記敘文，大頭兒子介紹了自己的圍裙媽媽和小頭爸爸，他們是快樂的一家人。故選D。六、完成句子（10分）17、cutting【解析】【詳解】句意：他們正在砍伐那里的樹木?！翱场眂ut，根據(jù)“are”可知此處用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為aredoing，cut的現(xiàn)在分詞形式cutting。故填cutting。18、(p)ossible【解析】【詳解】句意：我每天都盡可能快地完成作業(yè)。根據(jù)“Itrytofinishmyhomeworkassoonasp...”可知，此處是固定短語assoonaspossible“盡可能快”。故填(p)ossible。19、【解析】【詳解】根據(jù)圖片和所給詞可知，本句應(yīng)表達為“不要在這兒停車?！保渥訛槠硎咕涞姆穸?；“停車”對應(yīng)的英文表達是“park/parkcars”；“在這兒”對應(yīng)的英文表達是“here”，作地點狀語；動詞原形開頭的祈使句的否定是，在其前面加don’t，故答案為Don’tpark(cars)here.20、are【解析】【分析】【詳解】句意：湯姆和我是好朋友。此處的主語TomandI是兩個人，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，因此be動詞用are。故填are。21、(s)kiing【解析】【詳解】句意：山上有很多雪，人們喜歡去那里滑雪。根據(jù)“There’salotofsnowonthemountains”可知有很多雪，所以人們?nèi)セ?，goskiing“去滑雪”。故填(s)kiing。七、補全對話（10分）22、1.C2.E3.B4.F5.A【解析】【導(dǎo)語】本文是兩個人在打電話，電話中談?wù)摿吮舜嗽谧鍪裁床⑾嗉s其動物園，還談及了雙方喜歡的動物?！?題詳解】根據(jù)“Hello.ThisisJim.”可知接電話人