第頁，共頁2025年初中學業(yè)水平調(diào)研檢測歷史試題（滿分100分，時間60分鐘）注意事項：1．本試卷分第I卷和第II卷兩部分。答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準考證號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2．第I卷每題選出答案后，須用2B鉛筆把答題卡上對應題號的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3．第II卷必須使用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不予評分；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題所列選項只有一個是正確的）1．下圖朱書扁壺出土于山西陶寺遺址。扁壺為泥質(zhì)灰陶，殘片上朱書的字符為“文”字，學界較認可其與之后的商代甲骨文和金文的“文”字一脈相承。據(jù)此可以推測出（）A．黃河中游地區(qū)已出現(xiàn)早期國家B．中華文明歷史悠久且一脈相承C．該遺址是山西最早的人類遺址D．該地區(qū)的階級分化已相當明顯2．2024年二里頭遺址考古新發(fā)現(xiàn)大型宮殿基址，印證了《禮記》中“夏后氏世室”的記載。此發(fā)現(xiàn)最能說明（）A．早期國家形態(tài)形成B．夏朝文字已成熟C．青銅器用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D．禪讓制被世襲制取代3．下圖是某位同學繪制的某時期知識結(jié)構(gòu)示意圖，這一時期的時代主題應該是（）A．早期國家與社會變革B．民族關(guān)系發(fā)展和社會變化C．繁榮與開放的時代D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展4．“種麥得時，無不善”“早種則蟲而有節(jié)，晚種則穗小而少實”“桑葚赤，可種大豆”“凡種大、小麥，得白露節(jié)，可種薄田，秋分種中田，后十日種美田”，這表明中國古代（）A．農(nóng)作物種類有了明顯增多B．政府提倡精耕細作C．區(qū)域農(nóng)業(yè)比較發(fā)達D．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗豐富5．下表是秦朝到明朝中央機構(gòu)丞相（宰相）一職發(fā)展演化表（）史實一秦朝設立丞相，輔佐皇帝掌管行政事務史實三宋朝宰相若干，并設立多種機構(gòu)，分割宰相軍政、行政大權(quán)史實二隋朝時期中央實行三省六部制史實四明朝初年廢除丞相制度，皇帝直接統(tǒng)領(lǐng)六部上述史實說明中國古代政治發(fā)展的本質(zhì)是A．皇帝和丞相斗爭激烈B．中央集權(quán)制度建立C．君主專制不斷強化D．六部地位不斷提高6．下圖為某同學對《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》這一課所做的導圖式筆記（部分）。下列選項中對應正確的是（）A．甲——設西域都護府B．乙——雅克薩之戰(zhàn)C．丙——設伊犁將軍D．丁——駐藏大臣7．“作為一場企圖改朝換代的農(nóng)民戰(zhàn)爭，……在縱橫十數(shù)年之后失敗了。但它是近代中國的一次大海波潮，潮來潮去之后，許多東西都會改變舊日模樣?！边@段材料評價的是（）A．太平天國運動B．洋務運動C．義和團運動D．護國戰(zhàn)爭8．對如下史料觀點認識正確的是（）“以保守的對策來對付進取的政策，這種中西之間的態(tài)勢就是鴉片戰(zhàn)爭后一系列變化的基礎和原因?！袊谑澜缑褡逯种兴幍谋粍泳置?，不是開始于鴉片戰(zhàn)爭，而是從鄭和航海（1405-1433年）以來已見端倪了?！薄愋衤础督袊鐣男玛惔x》A．鴉片戰(zhàn)爭之前的中國對外交流完全停滯B．鄭和航海時期的中國已經(jīng)落后于西方C．西方進取從根本上加速了明清社會的轉(zhuǎn)型D．政策差異導致了中西歷史發(fā)展方向的迥異9．下面是《中國近代史》目錄的部分內(nèi)容。在第十三章13.2中可以查閱到的史事是（）第十三章外國侵占臺灣、新疆與安南13.1日本侵略臺灣，1871-1874年13.2俄國侵占伊犁，1871-1881年13.3爭奪安南的中法戰(zhàn)爭，1884-1885年A．太平軍攻入南京B．馮子材重創(chuàng)法軍C．左宗棠收復新疆D．鄧世昌壯烈殉國10．為尋找身邊歷史，傳承紅色基因，某校的歷史興趣小組以“踏尋先輩足跡，重溫紅色記憶”為主題，開展研學活動，分赴井岡山、古田、會寧、延安四地。其中，甘肅會寧研學團撰寫的報告主題應是（）A．思想建黨，政治建軍B．確立路線，生死攸關(guān)C．革命圣地，戰(zhàn)略后方D．勝利會師，長征結(jié)束11．《到敵人后方去》歌詞中寫道“到敵人后方去……深入敵后建立根據(jù)地，發(fā)動群眾全民皆兵。地雷戰(zhàn)真威風，地道戰(zhàn)顯神通，靈活機動的游擊隊，主動出擊真英勇……”歌曲展現(xiàn)的歷史是（）A．北伐戰(zhàn)爭B．長征C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭12．習近平主席在紀念抗美援朝戰(zhàn)爭勝利70周年大會上指出：“偉大抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新，必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚。”某歷史興趣小組圍繞這一精神內(nèi)涵展開研討，列舉了以下史實：①黃繼光用胸膛堵住敵軍槍眼；②志愿軍將士高唱“保和平、衛(wèi)祖國”奔赴前線；③全國民眾開展增產(chǎn)節(jié)約運動支援前線。這些史實集中體現(xiàn)抗美援朝精神的內(nèi)涵是（）A．開天辟地、敢為人先B．艱苦奮斗、愛國愛民C．愛國主義、革命英雄主義D．解放思想、開拓進取13．2008年10月，15家主流媒體公布了征集到的流行語，如：下海、農(nóng)民工、上網(wǎng)、炒股、漢堡、科學發(fā)展觀……若給這些流行語定一個最準確、合理的主題，應該是（）A．改革開放，中國特色B．加入世貿(mào)，市場經(jīng)濟C．對外交流，大國崛起D．西部開發(fā)，解放思想14．截至2023年，亞洲基礎設施投資銀行成員已增至109個，累計批準項目投資超400億美元，支持了印度尼西亞雅萬高鐵、巴基斯坦高速公路等30余國的基礎設施建設。這體現(xiàn)了中國（）A．優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B．實現(xiàn)脫貧攻堅C．建成小康社會D．推動合作共贏15．2025年2月6日，中國第一代核潛艇工程總設計師黃旭華先生逝世，他曾帶領(lǐng)團隊于1970年成功研制出中國第一艘核潛艇。下列選項與上述成就屬于同一領(lǐng)域的是（）A．神舟五號的發(fā)射升空B．第一顆原子彈爆炸成功C．秈型雜交水稻成功培育D．青蒿素的提取與發(fā)現(xiàn)16．10~11世紀時，作為工商業(yè)中心的城市逐漸興起，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，手工業(yè)和商業(yè)分離，市民階層形成，并從中進一步分化出手工業(yè)者、商人和銀行家……13世紀，許多城市取得了一定程度的自由與特權(quán)……是從國王或領(lǐng)主手里取得“特許狀”。從材料里不能得到的信息是（）A．城市興起的時間B．自由城市形成的原因C．自由城市形成的影響D．城市的居民構(gòu)成17．8世紀后，很多食物和植物的英語單詞來源于阿拉伯詞匯，如樟腦（Camphor）咖啡（Coffee）檸檬（Lemon）橘子（Orange）糖（Sugar）等。這是因為阿拉伯人（）A．促進了物種交流B．傳播了東方文化C．創(chuàng)造了獨特文明D．保存了歐洲知識18．列表對比是學習歷史的方法之一，從下表中可得出的結(jié)論是（）項目《獨立宣言》《解放黑人奴隸宣言》規(guī)定天賦人權(quán)不包括黑人和印第安人宣布部分地區(qū)黑奴自由，但范圍有限結(jié)果黑人仍處于被奴役狀態(tài)，無平等權(quán)利黑人未徹底解放，種族歧視依舊嚴重A．兩份宣言都有力地推動了黑人解放B．《解放黑人奴隸宣言》的效果更好C．兩份宣言的頒布都推動了國家統(tǒng)一D．兩份宣言在人權(quán)問題上均有局限性19．九年級同學開展“看電影·悟歷史”主題活動。同學們觀看了《圣馬丁將軍傳》《章西女王》《喬治·華盛頓》《少年毛澤東》影片后，撰寫的影評題目最有可能是（）A．無產(chǎn)階級革命中偉大領(lǐng)袖B．民族解放運動中的杰出人物C．資本主義發(fā)展中的代表人物D．社會主義國家的卓越領(lǐng)導人20．7世紀，日本大化改新中廢除貴族土地私有制，效仿唐朝的班田制和租庸調(diào)制；19世紀，日本明治維新推行“富國強兵”“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”三大政策。對這兩次改革評價正確的是（）A．都體現(xiàn)日本對外來文化的借鑒B．都推動幕府統(tǒng)治的建立C．都促進了日本資本主義的發(fā)展D．都屬于封建性質(zhì)的改革21．歷史史實是指對歷史人物或事件的客觀敘述；歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。由此判斷，下列選項中屬于歷史解釋的是（）A．1848年，馬克思和恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》出版B．1859年，生物學家達爾文的《物種起源》出版C．1888年，荷蘭畫家梵高創(chuàng)作了《夜間的咖啡館》D．1942年，簽署《聯(lián)合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟建立22．運用思維導圖整合某一歷史階段的重大史事，有利于構(gòu)建史事之間的聯(lián)系，并從中提煉這一階段史事的大概念。從下面的思維導圖中可以提煉的大概念是（）A．資本主義制度在世界范圍內(nèi)的擴展B．國際聯(lián)盟操控的世界政治經(jīng)濟體系C．兩次世界大戰(zhàn)之間的資本主義世界D．20世紀二三十年代穩(wěn)定的世界體系23．《國際關(guān)系的三重鏡像》將二戰(zhàn)后國際關(guān)系的演變概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優(yōu)先”三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標志是（）A．蘇聯(lián)解體B．冷戰(zhàn)開始C．歐盟成立D．納米比亞獨立24．“從普遍性角度來看，聯(lián)合國193個會員國雖然有著不同的歷史文化和發(fā)展背景，但都能在聯(lián)合國框架內(nèi)共同討論、開展合作。從有效性角度來看，聯(lián)合國的相關(guān)機制既推動大國之間的合作，又為中小國家提供發(fā)聲平臺，兼顧發(fā)展中國家的發(fā)展需求和發(fā)展理念?！庇纱丝芍?lián)合國倡導（）A．大國在國際合作中發(fā)揮領(lǐng)導作用B．維護以聯(lián)合國為核心的國際體系C．國與國之間的多邊合作D．加快經(jīng)濟全球化步伐25．當今世界并不安寧穩(wěn)定，世界經(jīng)濟增長的動力依然不足，南北差距和貧富分化日益嚴重；恐怖主義、地區(qū)沖突等問題此起彼伏；全球范圍內(nèi)生態(tài)環(huán)境惡化，日益成為全人類面臨的共同挑戰(zhàn)。這反映了（）A．區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的危害性B．全球治理和可持續(xù)發(fā)展的必要性C．經(jīng)濟全球化與政治多極化的發(fā)展D．和平與發(fā)展的主題發(fā)生了裂變第II卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：（本大題共3個小題，第26題14分，第27題18分，第28題18分，共50分）26．閱讀材料，回答問題。（14分）材料一是故諸侯之博大，天子之害也……萬物莫如身之至貴也，位之至尊也，主威之重，主勢之隆也?！幾浴俄n非子》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括韓非這一觀點的核心思想。并用史實說明秦始皇是如何踐行韓非這一觀點的。（4分）材料二華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世，后漸衰微，終必復振?！幾躁愐　多噺V銘<宋史職官志考證>》（2）談談你對材料二中“華夏民族之文化，造極于趙宋之世，后漸衰微”的理解。（4分）材料三中華文明具有突出的創(chuàng)新性，從根本上決定了中華民族守正不守舊、尊古不復古的進取精神……中華文明具有突出的統(tǒng)一性，從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體……中華文明具有突出的包容性，從根本上決定了中華民族交往交流交融的歷史取向……中華文明具有突出的和平性，從根本上決定了中國始終是世界和平的建設者?！幾粤暯娇倳洝对谖幕瘋鞒邪l(fā)展座談會上的講話》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合中國古代史知識，各舉一例證明“中華文明具有創(chuàng)新性和包容性”。綜合以上三則材料，說說如何弘揚中華傳統(tǒng)文化。（6分）27．閱讀材料，回答問題。（18分）材料一鴉片戰(zhàn)爭后，中國民族危機和社會危機不斷加深。不同階級、階層的代表人物先后從各自的立場出發(fā)，對國家的出路進行了探索，大多數(shù)都以失敗而告終?！木幾孕焖{《義務教育歷史課程標準（2022版）解讀》（1）據(jù)材料一，概括中國近代化早期探索歷程呈現(xiàn)的特點，并概述該探索歷程對中國歷史發(fā)展的影響。（4分）材料二擁有先進理論武裝和高度先進性的革命政黨——中國共產(chǎn)黨應運而生、脫穎而出，民族復興的大任落到了中國共產(chǎn)黨肩上……開辟了具有中國特色的革命道路和中國特色社會主義道路……創(chuàng)造了一個又一個奇跡?！幾詮堁唷⒅軙鵁ā洞簏h魅力》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括“革命政黨”成立的歷史意義，并談一談你對“具有中國特色的革命道路”的理解。（4分）材料三工業(yè)化——這是我國人民百年來夢寐以求的理想，這是我國人民不再受帝國主義欺負，不再過窮困的生活的基本保證，因為這是全國人民的最高利益。——1953年11月1日《人民日報》社論（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出社論中“全國人民的最高利益”的內(nèi)涵，黨和政府為實現(xiàn)“最高利益”所實施的建設規(guī)劃，并列舉一例此規(guī)劃在交通運輸方面取得的成就。（6分）材料四（4）根據(jù)材料四，概括我國對外開放的特點，并指出當今開放的新趨勢。（4分）28．人類歷史如同一場永不停歇的接力賽。人類一次次挑戰(zhàn)自我，革故鼎新，譜寫出絢麗多彩的畫卷。閱讀材料，回答問題。（18分）【政治革命】材料一法國史學家托克維爾經(jīng)常把法國、美國和英國的歷史進行對比：美國掙脫了枷鎖，法國抹去了君主，英國發(fā)生了不流血的革命，貴族與資產(chǎn)階級實行聯(lián)合統(tǒng)治?！幾浴杜f制度與大革命》（序言）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出美國掙脫的枷鎖是什么？并概括英、法、美三國資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生的共同影響。（6分）【科技革命】材料二從遠古走來，我們曾用燧石敲出火種，用蒸汽頂開束縛，用鎢絲點亮暗夜，用網(wǎng)絡消弭距離?！浴赌戏街苣?025新年獻詞（2）材料二中“用蒸汽頂開束縛”指的是哪場技術(shù)革命？結(jié)合所學知識，歸納這場革命對世界歷史發(fā)展的作用。（6分）【思想革命】（3）在人類歷史進程中，思想解放運動綻放出美麗的“思維之花”。請圍繞“思想解放推動社會進步”這一觀點，從上述圖片中任選兩個事例加以論證。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范）（6分）

2025年初中學業(yè)水平調(diào)研檢測歷史試題參考答案與評分標準一．單項選擇題（每小題2分，共50分）題號123456789101112131415答案BABDCBADCDCCADB題號16171819202122232425答案CADBADCACB二、非選擇題26.（共14分）（1）核心思想：樹立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)制。（2分）做法：實行大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，建立皇帝制度，使皇帝擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)；在地方推行郡縣制。（2分）（2）理解：宋朝時期，重視發(fā)展文教事業(yè)，改革發(fā)展科舉制，增加科舉取士名額；城市繁榮，市民階層擴大，活字印刷術(shù)的發(fā)明等，推動其文化成為中國古代文化的頂峰（2分）；由于明清時期科舉考試采用“八股取士”，君主專制加強，“文字獄”盛行，對外交流逐漸減少，文化特性逐漸轉(zhuǎn)為保守封閉，再加上西方文化的沖擊等，使得華夏民族文化逐漸衰落。（2分）（言之有理即可）（3）創(chuàng)新性：祖沖之把圓周率數(shù)值精確到小數(shù)點后第七位等。（要點合理即可，2分）包容性：佛教的中國化等。（要點合理即可，2分）弘揚：按照新時代的新要求，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核加以補充、拓展、完善，增強其現(xiàn)實影響力和感召力；增強文化開放包容，促進文明交流互鑒；深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。（言之有理即可，2分）27.（共18分）（1）歷程：從器物（技術(shù)）到政治制度再到思想文化。（2分）評價：①積極影響：一定程度抵御西方列強的侵略；促進了政治變革、經(jīng)濟發(fā)展和思想進步；客觀上推動了中國近代化；加強了中國與世界的聯(lián)系。（任選一條，言之有理即可得1分）②局限性：近代化的早期探索因受階級和時代的局限，大多數(shù)以失敗而告終，未能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。（任選一條，言之有理可得1分）（2）意義：①中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事變；②自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。（2分）道路：“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”，或井岡山道路，或工農(nóng)武裝割據(jù)（2分）（3）最高利益：實現(xiàn)工業(yè)化（2分）；規(guī)劃：一五計劃（2分）；成就：武漢長江大橋、寶成鐵路、鷹廈鐵路、川藏公路、青藏公路、新藏公路等（答出1個即可得2分）（4）特點：主動性；由沿海到內(nèi)地；由點到面逐步推進；形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。（任意一條即可，2分）當今開放新趨勢是全面開放（2分）28.（18分）（1）枷鎖：英國的殖民統(tǒng)治。（2分）影響：英、法、美三國資產(chǎn)階級革命都推動了資本主義制度的初步確立；推動了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；都推動了資本主義的發(fā)展；都使各國走上了發(fā)展資本主義的道路。（任意兩條得4分）（2）革命：第一次工業(yè)革命。（2分）作用：工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進入“蒸汽時代”；19世紀中期，英國已成為世界上第一個工業(yè)國家；傳統(tǒng)的手工工廠逐漸被大工廠替代；現(xiàn)代工廠制度最終確立。（任意兩條即得4分）（3）示例：觀點：思想解放推動社會進步。（1分）論述：①百家爭鳴：戰(zhàn)國時期，學術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的派別，如墨家、儒家、道家、法家。各學派相互影響，取長補短，這一思想文化的繁榮局面，歷史上稱為“百家爭鳴”。百家爭鳴促進了思想和學術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。②真理標準問題大討論：“兩個凡是”的推行引起普遍不滿。1978年，思想理論界展開了一場真理標準問題大討論。這是一場深刻的思想解放運動。它使人們認識到，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。③維新變法：1898年6月11日，清政府頒布“明定國是“詔書，宣布實行變法，光緒帝發(fā)布了一系列變法詔令。維新變法雖然失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。④文藝復興：14世紀中葉，文藝復興運動在意大利興起，該運動以人文主義為核心，是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動。文藝復興運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式，期間涌現(xiàn)出但丁等代表人物。這場運動促進了人們思想的大解放，推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮。⑤啟蒙運動：18世紀，法國啟蒙運動興起，進步思想家們抨擊法國封建制度、宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準備。⑥馬克思主義誕生：1848年，馬克思、恩格斯起草的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展。⑦新文化運動：從1915年開始