站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)山西警官職業(yè)學(xué)院

《社會(huì)科學(xué)研究方法與學(xué)位論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于學(xué)術(shù)論文中的參考文獻(xiàn)質(zhì)量，以下哪個(gè)方面不是重要的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)？（）A.文獻(xiàn)的發(fā)表時(shí)間B.文獻(xiàn)作者的知名度C.文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)影響力D.文獻(xiàn)與研究主題的相關(guān)性2、對(duì)于學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的標(biāo)題層級(jí)設(shè)置，以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)？（）A.標(biāo)題層級(jí)混亂，沒(méi)有規(guī)律B.層級(jí)設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單，不能體現(xiàn)文章的復(fù)雜性C.合理使用不同級(jí)別的標(biāo)題，層次分明，邏輯清晰D.標(biāo)題層級(jí)過(guò)多，過(guò)于繁瑣3、當(dāng)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，以下哪種結(jié)構(gòu)安排更有利于清晰地展示研究思路和邏輯？（）A.按照時(shí)間順序B.以重要性為序C.采用總分總結(jié)構(gòu)D.隨機(jī)排列章節(jié)4、當(dāng)進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)術(shù)寫(xiě)作時(shí)，以下哪種策略更有助于整合不同學(xué)科的觀點(diǎn)？（）A.分別闡述各學(xué)科觀點(diǎn)，不做整合B.以某一學(xué)科為主，忽略其他學(xué)科C.找到不同學(xué)科觀點(diǎn)的共通之處，進(jìn)行綜合分析D.隨意拼湊各學(xué)科的內(nèi)容5、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何避免冗長(zhǎng)和繁瑣的表達(dá)？以下哪種方法是無(wú)效的？（）A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的概念C.反復(fù)強(qiáng)調(diào)同一個(gè)觀點(diǎn)以增強(qiáng)說(shuō)服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容6、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何應(yīng)對(duì)研究中的倫理問(wèn)題？以下哪種方式是不正確的？（）A.遵循學(xué)術(shù)研究的倫理規(guī)范B.忽視倫理問(wèn)題，只關(guān)注研究成果C.獲得相關(guān)的倫理審批和許可D.保護(hù)研究參與者的隱私和權(quán)益7、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何正確使用縮寫(xiě)和簡(jiǎn)稱？以下哪種做法是不正確的？（）A.首次使用時(shí)給出全稱并注明縮寫(xiě)B(tài).隨意創(chuàng)造新的縮寫(xiě)和簡(jiǎn)稱C.在文中統(tǒng)一使用相同的縮寫(xiě)和簡(jiǎn)稱D.避免使用過(guò)于生僻或不常見(jiàn)的縮寫(xiě)8、對(duì)于學(xué)術(shù)論文中的文獻(xiàn)綜述，以下哪種做法更能展示對(duì)該領(lǐng)域的深入理解？（）A.羅列大量文獻(xiàn)，不做分析B.對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和評(píng)價(jià)C.只引用知名學(xué)者的文獻(xiàn)D.忽略與自己觀點(diǎn)不符的文獻(xiàn)9、在撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)，為了使論證更具說(shuō)服力，以下哪種證據(jù)的運(yùn)用更為恰當(dāng)？（）A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和主觀感受B.權(quán)威專家的觀點(diǎn)C.詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和案例分析D.未經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)傳聞10、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)安排，以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習(xí)慣：（）A.提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題B.解決問(wèn)題-提出問(wèn)題-分析問(wèn)題C.分析問(wèn)題-解決問(wèn)題-提出問(wèn)題D.隨意安排11、對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文的標(biāo)題，以下哪個(gè)特點(diǎn)更能吸引讀者的注意力并準(zhǔn)確傳達(dá)研究核心：（）A.簡(jiǎn)潔明了B.富有創(chuàng)意C.包含關(guān)鍵詞D.提出問(wèn)題12、學(xué)術(shù)論文中的討論部分應(yīng)深入分析研究結(jié)果。以下哪種討論方式更有深度？（）A.簡(jiǎn)單描述結(jié)果，沒(méi)有深入分析B.與前人研究對(duì)比，分析異同和原因C.只強(qiáng)調(diào)自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測(cè)，沒(méi)有依據(jù)地解釋結(jié)果13、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言表達(dá)，應(yīng)做到準(zhǔn)確、客觀、正式。以下哪種語(yǔ)言風(fēng)格更符合學(xué)術(shù)要求？（）A.充滿口語(yǔ)化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的詞匯C.運(yùn)用精確的術(shù)語(yǔ)和客觀的陳述D.大量使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)和縮寫(xiě)14、當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)寫(xiě)作的團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，以下哪種方式更能確保文章的一致性？（）A.各自為政，不交流B.明確分工，定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo)，其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容15、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作的引言部分，應(yīng)當(dāng)包含哪些主要內(nèi)容？以下選項(xiàng)中不準(zhǔn)確的是？（）A.研究背景和意義B.對(duì)前人研究成果的詳細(xì)綜述C.闡述研究目的和問(wèn)題D.簡(jiǎn)要介紹研究方法和預(yù)期結(jié)果16、學(xué)術(shù)論文的摘要應(yīng)具備簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確概括的特點(diǎn)。以下哪個(gè)摘要更能有效傳達(dá)論文的核心內(nèi)容？（）A.包含大量無(wú)關(guān)細(xì)節(jié)，篇幅冗長(zhǎng)B.語(yǔ)言模糊，重點(diǎn)不突出C.清晰闡述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論D.只羅列研究數(shù)據(jù)，沒(méi)有總結(jié)17、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態(tài)度是不正確的？（）A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對(duì)研究結(jié)論的影響D.提出進(jìn)一步研究的方向來(lái)解決不確定性18、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，引用他人觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)遵循一定的規(guī)范。以下哪種引用方式更符合學(xué)術(shù)道德和規(guī)范？（）A.直接復(fù)制粘貼他人原話，未加任何標(biāo)注B.對(duì)他人觀點(diǎn)進(jìn)行改寫(xiě)，未注明出處C.準(zhǔn)確引用并注明出處D.隨意編造引用內(nèi)容19、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何進(jìn)行有效的文獻(xiàn)綜述？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？（）A.全面搜索相關(guān)文獻(xiàn)B.對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)C.簡(jiǎn)單羅列文獻(xiàn)的觀點(diǎn)D.指出研究的空白和不足20、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中，如何處理不同學(xué)科的交叉融合？以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.清晰界定不同學(xué)科的邊界和貢獻(xiàn)B.簡(jiǎn)單拼湊不同學(xué)科的理論和方法C.探討學(xué)科交叉帶來(lái)的新視角和新問(wèn)題D.尋求跨學(xué)科的綜合解決方案二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述如何在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中避免抄襲和剽竊，培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)道德和規(guī)范。2、（本題5分）分析學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何運(yùn)用理論分析來(lái)解釋復(fù)雜問(wèn)題的本質(zhì)？3、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)術(shù)文章中如何運(yùn)用扎根理論的方法，從原始數(shù)據(jù)中構(gòu)建理論。4、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)術(shù)文章中如何運(yùn)用調(diào)查研究的方法，設(shè)計(jì)有效的問(wèn)卷和訪談提綱。5、（本題5分）分析在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何避免重復(fù)表述和冗余信息，提高文章的信息密度和質(zhì)量。三、分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）解析一篇關(guān)于歷史學(xué)中某一重大歷史事件的學(xué)術(shù)論文，研究其事件背景、經(jīng)過(guò)、影響以及對(duì)當(dāng)今社會(huì)的借鑒意義。2、（本題5分）一位學(xué)生在寫(xiě)管理學(xué)論文時(shí)，沒(méi)有對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要性進(jìn)行深入分析。請(qǐng)分析這種情況對(duì)企業(yè)管理研究和論文質(zhì)量的影響，并探討在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何深入分析企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要性。3、（本題5分）解析一篇關(guān)于社會(huì)學(xué)中社會(huì)組織的學(xué)術(shù)論文，研究其組織類型、功能作用、發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)社會(huì)治理的貢獻(xiàn)。4、（本題5分）分析一篇有關(guān)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用效果評(píng)估的學(xué)術(shù)論文，探討其教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、學(xué)生參與度分析、學(xué)習(xí)成果的衡量，以及對(duì)教育模式創(chuàng)新的啟示。5、（本題5分）探討一篇關(guān)于文學(xué)批評(píng)中后現(xiàn)代主義文學(xué)特征的學(xué)術(shù)論文，研究作者如何選取代表性作品進(jìn)行分析，對(duì)后現(xiàn)代主義文學(xué)的審美特點(diǎn)，與傳統(tǒng)文學(xué)的比較，以及在文章布局合理性、觀點(diǎn)獨(dú)到性和學(xué)術(shù)引用恰當(dāng)性方面的情況。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10