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文檔簡介
第頁,共頁2025年廣東省惠州市中考語文精準模擬試卷1.古詩文默寫。(1)根據(jù)課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
①______,長河落日圓。(2)“家國情懷”是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內涵之一。請你根據(jù)批注完成表格。詩句批注出處①______?______。以死報國,永垂史冊。文天祥《過零丁洋》商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。亡國之音,憂慮國運。杜牧《泊秦淮》②______,______。戰(zhàn)火連綿,憂國思家杜甫《春望》【答案】【小題1】①人生自古誰無死
留取丹心照汗青(注意“汗”的書寫)②烽火連三月
家書抵萬金(注意“烽”的書寫)【小題2】【解析】答案:
①大漠孤煙直②險躁則不能治性(注意“躁”的書寫)③居廟堂之高則憂其民④大庇天下寒士俱歡顏(注意“俱”的書寫)⑤一抹晚煙荒戍壘⑥但愿人長久,千里共嬋娟(注意“嬋”的書寫)(2)①人生自古誰無死
留取丹心照汗青(注意“汗”的書寫)②烽火連三月
家書抵萬金(注意“烽”的書寫)
本題考查古詩文名句的默寫。解答此題,在平時的學習中要做好積累,要根據(jù)題干的提示寫出相應的句子,注意不能出現(xiàn)錯別字。
古詩文默寫類答題技巧:熟背古詩文;理解古詩文名句意思;注重積累,將易錯處分類整理,加強記憶。2.九年級舉辦了關于閱讀《艾青詩選》的讀書活動,請你參與,完成小題?!洞骸饭?jié)選《大堰河——我的保姆》節(jié)選春天了,龍華的桃花開了
在那些夜間開了
在那些血斑點點的夜間
那些夜是沒有星光的
那些夜是刮著風的
那些夜聽著寡婦的咽泣
而這古老的土地呀
隨時都像一只饑餓的野獸
舐吮著年輕人的血液
頑強的人之子的血液大堰河,是我的保姆
她的名字就是生她的村莊的名字
她是童養(yǎng)媳
大堰河,是我的保姆
我是地主的兒子
也是吃了大堰河的奶而長大了的
大堰河的兒子
大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家
而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的
大堰河啊,我的保姆【注】《春》作于1937年4月。艾青說:“這是為紀念左聯(lián)五烈士而寫的?!比崾?、殷夫、胡也頻、李偉森、馮鏗,這五位年輕的革命者、作家和詩人,在龍華被國民黨反動派無情地殺害了。面對這一殘酷的嚴重事件,革命的詩人、文學家們無不滿腔怒火、義憤填膺。(1)《春》在寫作手法上獨具特色,試簡要分析。(2)從下列人物中選出一個你認為人物形象和“大堰河”最接近的角色,并說明理由。
《朝花夕拾》長媽媽《水滸傳》扈三娘《駱駝祥子》虎妞【答案】【小題1】①象征手法:詩中的“春天”象征著新的希望和生機,“龍華的桃花”象征著革命烈士的鮮血和犧牲精神,用具體的事物來表達抽象的情感和理念,使詩歌更具深意。
②對比手法:“桃花開了”的美好與“那些血斑點點的夜間”“沒有星光”“刮著風”“寡婦的咽泣”等黑暗、殘酷的景象形成對比,突出了革命斗爭的殘酷以及對光明未來的渴望。
③暗示手法:“這古老的土地呀,隨時都像一只饑餓的野獸,舐吮著年輕人的血液”,暗示了當時黑暗社會對革命者的迫害,增強了詩歌的表現(xiàn)力和批判性【小題2】《朝花夕拾》長媽媽。理由:大堰河是善良、勤勞、淳樸且充滿母愛的勞動婦女形象。長媽媽同樣善良、樸實,她雖然有些愚昧、迷信,但對魯迅充滿關愛,如為魯迅買來《山海經》。她和大堰河一樣,都展現(xiàn)出底層勞動婦女的善良與對孩子真摯的愛,在人物形象上最為接近。而《水滸傳》扈三娘是梁山女將,更多展現(xiàn)的是英勇善戰(zhàn)等特點;《駱駝祥子》虎妞性格潑辣、精明,帶有一定的市儈氣,與大堰河形象差異較大【解析】(1)本題考查寫作手法。
①象征手法:在《春》中,“春天”這個意象具有明顯的象征意義。根據(jù)材料的注解可知,這首詩創(chuàng)作于1937年4月,是為紀念左聯(lián)五烈士而寫。此時,國家處于黑暗時期,革命面臨重重困難?!按禾臁北臼侨f物復蘇、充滿希望的季節(jié),在這里象征著新的希望和生機,代表著革命勝利的曙光以及人們對美好未來的憧憬。而“龍華的桃花”,結合其創(chuàng)作背景,龍華是左聯(lián)五烈士犧牲的地方,桃花的艷麗與烈士們的鮮血相呼應,象征著革命烈士的鮮血和他們偉大的犧牲精神,以具體的意象承載了抽象的情感與理念。
②對比手法:根據(jù)節(jié)選可知,詩中把“春天了,龍華的桃花開了”這種美好的景象與“那些血斑點點的夜間”“那些夜是沒有星光的”“那些夜是刮著風的”“那些夜聽著寡婦的咽泣”等黑暗、殘酷的場景進行對比。材料中提到左聯(lián)五烈士被殘酷殺害,這些描述黑暗的語句正是當時社會殘酷現(xiàn)實的寫照。通過這種對比,一方面突出了桃花開放的美好與珍貴,另一方面更深刻地展現(xiàn)出革命斗爭的殘酷性,讓讀者更能感受到在黑暗中對光明未來的強烈渴望。
③暗示手法:根據(jù)節(jié)選“這古老的土地呀,隨時都像一只饑餓的野獸,舐吮著年輕人的血液”,再結合材料中左聯(lián)五烈士被殺害這一殘酷事件,這里將黑暗的社會比作饑餓的野獸,暗示了當時反動勢力對革命者的無情迫害?!澳贻p人的血液”代表著年輕的革命者,生動形象地揭示了社會的黑暗與殘酷,增強了詩歌對現(xiàn)實的批判力度和表現(xiàn)力。
(2)本題考查概括人物形象。
大堰河與長媽媽的相似性:根據(jù)《大堰河一一我的保姆》節(jié)選“而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了”的可知大堰河在詩中是一位善良、勤勞、淳樸的勞動婦女,她雖生活困苦,但卻給予“我”無私的母愛。根據(jù)《朝花夕拾》的材料內容可知,長媽媽是魯迅兒時的保姆,她同樣善良、樸實。她可能有一些缺點,比如睡覺擺“大”字、喜歡嘮叨、有一些迷信的做法等,但她對魯迅的關愛是真摯的。她費盡心思為魯迅買來心心念念的《山海經》,就如同大堰河盡力養(yǎng)育和照顧“我”一樣,都體現(xiàn)出底層勞動婦女對孩子發(fā)自內心的疼愛,所以二者在人物形象上最為接近。
與扈三娘的差異:《水滸傳》中扈三娘是梁山女將,她武藝高強,在戰(zhàn)場上英勇善戰(zhàn),主要的人物特點圍繞著她的戰(zhàn)斗能力和在梁山的經歷展開。材料中沒有體現(xiàn)出她像大堰河那樣具有善良、淳樸且充滿母愛的特質,更多展現(xiàn)的是其作為武將的一面,與大堰河形象差異明顯。
與虎妞的差異:《駱駝祥子》里的虎妞,她性格潑辣、精明,帶有一定的市儈氣。她的行為和性格特點是在城市底層市民環(huán)境中形成的,她對祥子的感情更多是帶有控制欲和占有欲,與大堰河那種無私、純粹的母愛截然不同,從材料所展現(xiàn)的人物特質來看,和大堰河形象相差甚遠。
答案:
(1)①象征手法:詩中的“春天”象征著新的希望和生機,“龍華的桃花”象征著革命烈士的鮮血和犧牲精神,用具體的事物來表達抽象的情感和理念,使詩歌更具深意。
②對比手法:“桃花開了”的美好與“那些血斑點點的夜間”“沒有星光”“刮著風”“寡婦的咽泣”等黑暗、殘酷的景象形成對比,突出了革命斗爭的殘酷以及對光明未來的渴望。
③暗示手法:“這古老的土地呀,隨時都像一只饑餓的野獸,舐吮著年輕人的血液”,暗示了當時黑暗社會對革命者的迫害,增強了詩歌的表現(xiàn)力和批判性。
(2)《朝花夕拾》長媽媽。理由:大堰河是善良、勤勞、淳樸且充滿母愛的勞動婦女形象。長媽媽同樣善良、樸實,她雖然有些愚昧、迷信,但對魯迅充滿關愛,如為魯迅買來《山海經》。她和大堰河一樣,都展現(xiàn)出底層勞動婦女的善良與對孩子真摯的愛,在人物形象上最為接近。而《水滸傳》扈三娘是梁山女將,更多展現(xiàn)的是英勇善戰(zhàn)等特點;《駱駝祥子》虎妞性格潑辣、精明,帶有一定的市儈氣,與大堰河形象差異較大。
《朝花夕拾》以記事為主,前七篇反映作者童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學,然后回國教書的經歷。作品揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中,不畏艱險,尋找光明的困難歷程,抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。
《駱駝祥子》講述普通人力車夫祥子,為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想,經歷三起三落,最終失去生活的信心,自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會對底層勞動人民的摧殘與迫害,告訴人們:單靠個人的力量奮斗是沒有出路的,從而表現(xiàn)了作者對當時社會的痛恨和對底層勞動人民的同情,同時批判了二十世紀二三十年代中國人民愚昧、保守、落后的國民性。
《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說,它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題,揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡,熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為,是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。
《儒林外史》是我國第一部成功的諷刺小說,是古代諷刺文學的典范性作品。全書五十六回,作品用一系列相對獨立的故事,展示了一幅十八世紀中國社會的風俗畫。書中刻畫了奔走于科舉道路上的眾多儒生形象,深刻地批判了科舉制度和整個封建社會的“儒林”。從而揭露科舉制度及其奴役下的士人的丑惡靈魂,刻畫了特定時代各個不同階層的眾生相,寄托了自己對人生理想的追求。
閱讀名著要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應手。3.下列有關名著內容的表述,正確的一項是()A.《海底兩萬里》的主人公尼摩船長,不僅是獻身科學的探索者,也是英勇頑強、反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。他的身上體現(xiàn)了作者對科學、社會正義和人類平等的不懈追求。
B.《西游記》想象超凡,夸張神奇,是古代長篇小說的現(xiàn)實主義高峰。在世界文學史上,它也是現(xiàn)實主義的杰作。
C.《駱駝祥子》中,祥子最大的夢想是擁有一輛自己的洋車,可他辛苦攢下的買車錢被大兵搶走了,后來終于買上了自己的車,但又被孫偵探敲詐去了,他的希望一次又一次地破滅了。
D.嚴監(jiān)生正妻王氏病后,他也不愿給她治療,舍不得花錢,還急于扶側室為正房。王氏死后,他假裝悼念,做做樣子“伏著靈床子又哭了一場”,臨死因為點兩根燈草而不肯咽氣?!敬鸢浮緼【解析】A.正確。
B.有誤,《西游記》的風格為浪漫主義,并非現(xiàn)實主義高峰。
C.有誤,祥子的第一輛車是直接被大兵搶走了;后來攢下的買車錢全部被孫偵探敲詐去了。
D.有誤,“他也不愿給她治療……做做樣子”錯,正妻王氏病后,他嚴請名醫(yī),煎服人參,王氏死后,他深情悼念,“伏著靈床子又哭了一場”。
故選:A。
本題考查名著內容理解和辨析。
閱讀名著要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應手。4.小組成員寫了一段與君子內涵有關的文字,中間幾句的順序有待推敲。請你排列出最恰當?shù)捻樞?,將句子序號依次填在橫線上,使該段文字語意連貫。
“君子”作為中華傳統(tǒng)文化的重要范疇,其概念變化深刻反映著中國倫理思想的發(fā)展脈絡。_______。______。_______,_______。在儒學體系建構下,“君子”既承載著“仁禮合一”的價值追求,亦構成傳統(tǒng)社會評價人品的重要維度,其文化基因至今仍深刻影響著中國人的精神世界。
①至春秋時期,孔子突破階級藩籬,賦予“君子”全新內涵——從身份象征升華為道德標桿,特指具備完善人格與高尚品行的理想化主體
②這一重構使“君子小人”之辨超越社會階層分野,轉而成為衡量人性修養(yǎng)的核心尺度
③與之對舉的“小人”則指代道德有疵、品行不端者
④該詞最早見于《周易》《詩經》,原為對統(tǒng)治者與貴族男子的尊稱【答案】④①③②【解析】答案:
④①③②
本題考查銜接語排序。
首先,④句提到“該詞最早見于《周易》《詩經》”,這里的“該詞”指的就是前文的“君子”,此句說明了“君子”一詞的最初含義,是對統(tǒng)治者與貴族男子的尊稱,所以④句應排在首位。
接著,①句“至春秋時期”表明時間的推進,講述孔子賦予“君子”全新內涵,從身份象征升華為道德標桿,承接④句中“君子”最初的含義,所以①句排在④句之后。
然后,③句“與之對舉的‘小人’”中的“之”指代①句中的“君子”,進一步說明了與“君子”相對的“小人”的含義,所以③句排在①句之后。
最后,②句“這一重構”指的是①句中孔子對“君子”內涵的重構,“使‘君子小人’之辨超越社會階層分野,轉而成為衡量人性修養(yǎng)的核心尺度”是對前面內容的總結和進一步闡述,所以②句排在最后。
綜上,正確的順序是④①③②。
綜合讀寫題給出一段材料,考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力,而且材料不僅僅是課本中設置的專題,更多的是會靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會實際,考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力,看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題,是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。5.八年級某班擬開展“我心中的優(yōu)秀文化遺產”評選活動,請你在孝感地區(qū)范圍內推薦一項文化遺產參評,如:董永傳說、楚劇、云夢皮影戲、漢川善書、孝感雕花剪紙、三節(jié)龍,并寫出推薦理由。
我推薦的文化遺產:______推薦理由:______【答案】云夢皮影戲,歷史悠久,表演時藝人以嫻熟手法操縱影人,配合獨特唱腔與打擊樂。其題材豐富,從神話傳說到現(xiàn)實生活皆有呈現(xiàn),生動展現(xiàn)云夢文化底蘊。它是當?shù)孛袼孜幕蔫裁髦?,傳承至今,是極具價值的優(yōu)秀文化遺產?!窘馕觥看鸢福?/p>
云夢皮影戲
歷史悠久,表演時藝人以嫻熟手法操縱影人,配合獨特唱腔與打擊樂。其題材豐富,從神話傳說到現(xiàn)實生活皆有呈現(xiàn),生動展現(xiàn)云夢文化底蘊。它是當?shù)孛袼孜幕蔫裁髦?,傳承至今,是極具價值的優(yōu)秀文化遺產。
本題考查推薦語。
開放性試題,作答此題,先明確推薦的文化遺產名稱,接著闡述其獨特之處,比如制作工藝、文化內涵、歷史傳承等方面,強調其在我市文化中的重要地位及值得推薦參評的原因,用簡潔生動的語言組織成推薦理由。
示例1:董永傳說,董永傳說源遠流長,是孝感地區(qū)孝道文化的杰出代表。它以口口相傳及多種藝術形式展現(xiàn),講述董永賣身葬父、孝感天地,與七仙女喜結良緣的故事。其文化內涵深刻,承載著中華民族尊老、敬老、盡孝等傳統(tǒng)美德,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,當之無愧可作為優(yōu)秀文化遺產。
示例2:楚劇,作為湖北重要地方劇種,在孝感地區(qū)廣為流傳。其聲腔豐富多變,表演質樸細膩,以貼近生活的劇情和鮮活的人物塑造深受民眾喜愛。它將孝感的風土人情、社會百態(tài)融入戲曲,是展現(xiàn)本地文化的窗口,對傳承地域文化意義重大,有資格參評優(yōu)秀文化遺產。
示例3:云夢皮影戲,云夢皮影戲歷史底蘊深厚,藝人憑借精湛技藝,通過燈光將牛皮或驢皮制成的影人投射在幕布上,演繹出精彩故事。其唱腔獨特,富有地方特色,題材涵蓋民間傳說、歷史故事等。它是云夢民間藝術的瑰寶,生動呈現(xiàn)了當?shù)孛袼孜幕?,理應成為?yōu)秀文化遺產。
示例4:漢川善書,漢川善書起源久遠,以說唱結合的形式傳播。表演者語言生動,通過講述勸人行善、道德倫理等內容,傳播正能量。它扎根民間,是漢川民眾思想情感與生活智慧的結晶,在傳承地方文化、促進社會和諧方面作用顯著,有資格作為優(yōu)秀文化遺產被推薦。
示例5:孝感雕花剪紙,工藝精湛,藝人運用剪刀、刻刀在紙上創(chuàng)作。其作品線條流暢、造型豐富,題材涉及民俗節(jié)慶、生活場景等。它不僅是精美的藝術創(chuàng)作,更蘊含著孝感地區(qū)的文化記憶與民眾情感,是本地文化傳承的重要符號,值得評選為優(yōu)秀文化遺產。
示例6:三節(jié)龍,是孝感極具特色的傳統(tǒng)民俗舞蹈。表演時,舞者舞動著由龍頭、龍身、龍尾組成的三節(jié)龍,動作矯健靈活,配合鑼鼓節(jié)奏,氣勢磅礴。它體現(xiàn)了孝感人民的勇敢與團結,承載著對風調雨順、吉祥如意的祈愿,是優(yōu)秀的民俗文化遺產代表。
1.人物推薦辭:根據(jù)材料概括人物主要事跡;抓住人物的精神,用生動準確的語言進行陳述,闡釋理由;借助于優(yōu)美的語言文字對推薦對象進行準確的描述與評價。
2.名著推薦辭:要寫明作品名稱、作者;介紹作品主要內容,包括其思想內涵、人物形象、寫作特色等方面。
3.名勝推薦辭:要選取最具特色的自然景觀或人文風光作具體介紹,語言要簡潔,重點要突出。
答題模式:人物(名著、名勝)+事跡(內容、特點)+贊美。6.閱讀。
材料一:
在第十個“中國航天日”,神舟二十號①載人飛船升空。55年前同一天,同一片戈壁灘,“東方紅一號”發(fā)射。從無人到載人,從艙內實驗到出艙活動,從單船飛行到空間站巡天,航天夢托舉中國夢的壯麗篇章不斷書寫。
響徹②寰宇的,是創(chuàng)新超越的奮斗強音。無數(shù)攀登者和追夢者突破封鎖、發(fā)憤圖強,牢牢掌握關鍵核心技術,走出了中國航天事業(yè)由大向強的kēngqiāng步履,激發(fā)了全社會創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
自立自強,開放創(chuàng)新,中國人將飛得更高更遠,漫步太空的腳步將更加自信從容。(選自《人民日報》)材料二:
(1)①請寫出材料一中加點的兩個字的正確讀音。
②材料一中有一個詞語用拼音代替,請你書寫正確的字形。
③材料二為中國載人航天的標識,請你抓住構圖要素,按照合理順序介紹標識并揭示其寓意。(2)交流會上,同學們圍繞“航天技術如何服務日常生活”展開討論。請根據(jù)情境將對話內容補充完整。
主持人:同學們,航天探索的成果不僅助力宇宙研究,更走進了千家萬戶。______
同學甲:衛(wèi)星導航系統(tǒng)可以精準定位,開車再也不怕迷路了!
同學乙:防震材料最初是為航天器研發(fā)的,現(xiàn)在用在建筑里更安全。
同學丙:還有便攜式凈水設備!它借鑒了航天員的飲水凈化技術。
主持人:大家說得對!航天科技正悄悄讓我們的生活變得更高效、更安全。______
同學甲:大家可以學好科學知識,關注航天創(chuàng)新動態(tài),未來參與技術轉化,讓更多航天成果惠及民生!【答案】【小題1】①zài
②huán
②鏗鏘
③中國載人航天工程標識整體由創(chuàng)意圖形和漢字“中國載人航天”構成;圖形模擬艙體與太陽能板構成的空間站外形,體現(xiàn)航天特色;圖形融合中國的“中”字書法字體,彰顯中華民族騰飛的力量,尾部如同火箭騰空時刺破蒼穹的烈焰,體現(xiàn)出豪邁拼搏的航天精神;圖形整體又像一只展翅翱翔的鯤鵬,有逾越天際、志存高遠的寓意【小題2】示例:大家能說說航天技術應用在生活中的例子嗎?示例:我們能為航天技術推廣做些什么?【解析】答案:
(1)①zài②huán
②鏗鏘
③中國載人航天工程標識整體由創(chuàng)意圖形和漢字“中國載人航天”構成;圖形模擬艙體與太陽能板構成的空間站外形,體現(xiàn)航天特色;圖形融合中國的“中”字書法字體,彰顯中華民族騰飛的力量,尾部如同火箭騰空時刺破蒼穹的烈焰,體現(xiàn)出豪邁拼搏的航天精神;圖形整體又像一只展翅翱翔的鯤鵬,有逾越天際、志存高遠的寓意。
(2)示例:大家能說說航天技術應用在生活中的例子嗎?示例:我們能為航天技術推廣做些什么?
(1)①本題考查字音?!拜d人”中的“載”讀作“zài”;“寰宇”中的“寰”讀作“huán”。
②本題考查字形?!発ēngqiāng”寫作“鏗鏘”。
③本題考查圖文轉換。構圖要素:觀察圖片,中國載人航天標識整體圖形由創(chuàng)意圖形和文字構成。創(chuàng)意圖形像一個變形的“中”字,又類似空間站和太陽能板的基本形態(tài),尾部如同火箭騰空時的烈焰,彰顯航天特色。文字部分為“中國載人航天”六個漢字。寓意:變形的“中”字代表中國,體現(xiàn)了中國載人航天事業(yè)是中國的航天事業(yè);火箭騰空的烈焰象征著中國載人航天事業(yè)如火箭般蓬勃發(fā)展,不斷進取,邁向太空;圖形整體還像大鵬展翅,寓意中國航天志向遠大、前途輝煌。
(2)本題考查情景對話。①同學甲“衛(wèi)星導航系統(tǒng)可以精準定位”、同學乙“防震材料最初是為航天器研發(fā)的,現(xiàn)在用在建筑里更安全”和同學丙“還有便攜式凈水設備!它借鑒了航天員的飲水凈化技術”的回答體現(xiàn)了航天技術在現(xiàn)實生活中的具體運用。由此可以推測出主持人提問航天技術在生活中有哪些應用。示例:那大家能說一說,生活中有哪些地方用到了航天技術嗎?②在同學們列舉了諸多航天技術服務日常生活的實例后,主持人進行了總結,強調航天科技讓生活變得更高效、更安全。此時為了深化討論,需要提出一個新的問題來引導同學們進一步思考。再結合同學甲“大家可以學好科學知識,關注航天創(chuàng)新動態(tài),未來參與技術轉化,讓更多航天成果惠及民生”的回答,可推測出主持人在此處會提問大家可以為航天技術推廣做些什么。示例:那我們能為推動航天科技更好地服務日常生活做些什么呢?
綜合讀寫題給出一段材料,考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力,而且材料不僅僅是課本中設置的專題,更多的是會靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會實際,考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力,看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題,是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。7.【材料一】
①氣象衛(wèi)星是專門用于地球大氣層和地表觀測的人造衛(wèi)星,不僅能觀測到廣袤海洋上空和人跡罕至地區(qū)的天氣過程,而且可以連續(xù)監(jiān)測局地中小尺度天氣變化,同時具備高頻次全球覆蓋觀測能力。
②氣象衛(wèi)星主要分為兩大類:靜止衛(wèi)星和極軌衛(wèi)星。靜止衛(wèi)星位于赤道上空,公轉方向與地球的自轉方向相同,并且公轉的周期與地球自轉的周期一致,距離地面的高度大致是固定的,可以對同一個區(qū)域進行持續(xù)觀測,頻次達到分鉀級,可隨時獲取觀測區(qū)域內的多類天氣過程數(shù)據(jù)。極軌衛(wèi)星的軌道平面與太陽始終保持固定的取向,即在隨地球一起繞太陽旋轉的過程中,衛(wèi)星的軌道面與日地連線的夾角始終保持不變。利用這一優(yōu)勢,極軌衛(wèi)星可以監(jiān)測到全球的天氣,尤其是靜止衛(wèi)星難以監(jiān)測到的兩極地區(qū)。而且,由于所處軌道比較低,極軌衛(wèi)星所獲資料的空間分辨率更高。
③20世紀60年代,世界上擁有氣象衛(wèi)星的國家只有蘇聯(lián)和美國。1969年初,一場罕見的雨雪冰凍災害席卷半個中國,由于缺少自己的氣象衛(wèi)星,防災救災工作受到了阻礙。同年,在周總理的提議下,我國開啟了氣象衛(wèi)星的自主研制道路。
④經過20年的艱苦努力,1988年,我國成功發(fā)射了首顆氣象衛(wèi)星——“風云一號”A星,成為世界上第三個擁有極軌氣象衛(wèi)星的國家。1997年,“風云二號”A星的成功發(fā)射,使我國成為世界上第三個同時擁有極軌和靜止氣象衛(wèi)星的國家。2008年,被稱為“奧運星”的“風云三號”A星實現(xiàn)了四大技術跨越,技術指標達到歐美最新一代氣象衛(wèi)星水平。2016年,“風云四號”A星成功發(fā)射,開啟了我國靜止氣象衛(wèi)星的新時代。
⑤截至2024年,中國航天共完成兩代四型共21顆氣象衛(wèi)星的發(fā)射。風云系列氣象衛(wèi)星已成為代表中國力量、具有國際聲譽的對地觀測衛(wèi)星,被稱為知冷知熱的百姓星、自主創(chuàng)新的爭氣星、服務全球的中國星。(取材于劉浩、黎明等的相關文章)【材料二】監(jiān)測手段核心作用氣象衛(wèi)星觀測高頻次持續(xù)監(jiān)測臺風位置、大小、強度、移動方向;透視臺風的內部三維立體結構,捕捉臺風全貌及演變過程;提供對流追蹤、水汽動畫等以支撐全球數(shù)值預報和天氣分析。多波段雷達組網監(jiān)測臺風路徑、強度、逮度等宏觀結構;捕捉大范圍區(qū)域性天氣;高分辨率探測低空和近距離天氣過程;監(jiān)測臺風眼、螺旋雨帶等細微特征,低層補盲。北斗探空觀測“上升—平漂—下降”三段式觀測,1次放球獲取2次大氣廓線數(shù)據(jù);提供高分辨率溫度、濕度、氣壓等數(shù)據(jù),支撐數(shù)值模式優(yōu)化。大型無人機觀測直抵臺風內部敏感區(qū),獲取溫、濕、風、壓等要素垂直廓線;攜帶毫米波雷達等設備,“刻畫”臺風云物理結構。(摘編自《如何把臺風“看”個明白?氣象部門多手段協(xié)同觀測!》)【材料三】
①今年登陸或影響福州的臺風預計為5~6個,雨季可能有早臺風影響,可能有1~2個臺風嚴重影響福州市。臺風易造成洪澇和地質災害。為此,福州市采取了一系列應對舉措。
②全市目前儲備有橡皮艇425艘、沖鋒舟191艘、移動排澇設備826臺、水陸兩棲車14輛等各類物資裝備。審級組建以消防救援力量、28支市直行業(yè)專業(yè)救援隊伍為主力,18支社會應急救援力量為補充,+福州警備區(qū)、武警支隊等駐軍部隊為后援的應急救援體系,縣、鄉(xiāng)、村組建共計5.2萬人的搶險隊伍,隨時待命處置突發(fā)情況。福州水利部門不斷提升“工程防御、監(jiān)測預警、科學調度、技術支撐”水旱災害防御體系能力。通過數(shù)字化、智能化手段提升水旱災害防御的預見性和主動性,依托智慧水利平臺集成741個水位雨量站、97路攝像頭、共享氣象、水文,基本實現(xiàn)敖江、大樟溪、溪源溪水工程聯(lián)調、大中型水庫洪水預報,及閩江流域重點薄弱縣區(qū)洪水淹沒風險分析。今年,將試點建設X波段測雨雷達,進一步提高“云中雨”監(jiān)測分析能力。強化水工程調度,啟動流域上下游聯(lián)動機制,實施流域聯(lián)合調度,發(fā)揮水工程攔洪削峰錯峰作用,減輕下游防汛壓力。今年4月,高水高排工程全線貫通,汛期根據(jù)需要啟動應急排洪,將有效減輕城區(qū)防澇壓力。
(摘自《福州新聞網》2025.05,有刪改)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是(______)A.極軌衛(wèi)星軌道平面與太陽保持固定取向,可監(jiān)測全球天氣,特別是兩極地區(qū),且資料空間分辨率高。
B.靜止衛(wèi)星可對同一區(qū)域進行持續(xù)觀測,頻次達到分鐘級,可隨時獲取觀測區(qū)域內多類天氣過程數(shù)據(jù)。
C.多波段雷達組網可持續(xù)監(jiān)測臺風的路徑、速度等宏觀結構變化,監(jiān)測臺風眼、螺旋雨帶等細微特征。
D.今年登陸或影響福州的臺風預計為五六個,雨季可能受到早臺風影響,并且都會造成很嚴重的影響。(2)班級計劃開展一期以“風云變幻中的力量”為題的班會,需完成相應的設計任務。請按要求完成小題。鏡頭場景描述設計任務鏡頭一:
時空穿越
科技溯源1969年災情檔案畫面與現(xiàn)代衛(wèi)星發(fā)射場景切換。①請結合材料一,梳理20世紀60年代至今,我國氣象衛(wèi)星發(fā)展的歷程及意義。______鏡頭二:
設備協(xié)同
科技矩陣動畫演示衛(wèi)星和雷達協(xié)同監(jiān)測臺風。②若想要獲得臺風的全方位數(shù)據(jù),鏡頭二的場景設計是否合理?請結合材料二進行分析。______鏡頭三:
防汛現(xiàn)場
科技實戰(zhàn)福州智慧水利平臺數(shù)據(jù)跳動,搶險隊伍積極調度。③請結合材料三,概括福州市在防汛備汛方面采取的措施。______鏡頭四:
宣傳倡議
科學防范氣象人員專注氣象觀測工作,臺風來襲,全民科學防范。④結合材料,根據(jù)倡議書中的相關提示和內容,完善倡議書。
倡議書
親愛的同學們:
大家好!______(擬寫倡議書的原因和目的)
一、______大家可通過官方科普平臺、宣傳活動,了解監(jiān)測先進技術、臺風預測原理及防范知識。
二、配合政府工作,參與應急準備
積極配合政府防臺工作,支持政府的應急救援體系建設,理解和配合搶險隊伍的工作。
三、______養(yǎng)成良好防臺習慣。臺風來臨前,做好防范措施。臺風期間減少外出,確保自身安全。
______(表達倡議者的決心和希望)
校氣象科技社
2025年5月20日鏡頭五:
風雨逆行
勇者無畏臺風“格美”襲擊連江,通往雷打石村的道路上,一棵大樹橫壓電纜,險象環(huán)生。陳國水沖向現(xiàn)場,狂風幾乎要將他掀翻,他卻緊攥工具,迅速爬上搖晃的梯子,雖充滿危險,但他心中只有一個信念一一排除險情,保護人民生命和財產安全。⑤請從以下名著中任選一部中的一個人物,結合事跡,說說他/她的“逆行風采?!?/p>
備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡?愛》《紅星照耀中國》《西游記》【答案】【小題1】D【小題2】①1988年,首顆氣象衛(wèi)星“風云一號”A星的成功發(fā)射,使我國擁有極軌氣象衛(wèi)星。
1997年,“風云二號”A星的成功發(fā)射,使我國同時擁有極軌和靜止氣象衛(wèi)星。
2008年,“風云三號”A星的成功發(fā)射,使我國實現(xiàn)四大技術跨越。
2016年,“風云四號”A星的成功發(fā)射,開啟了我國靜止氣象衛(wèi)星的新時代。
②不合理。不合理之處在于監(jiān)測手段不完整,監(jiān)測臺風需要多手段共同協(xié)作完成。不僅需要衛(wèi)星和雷達提供立體結構、宏觀趨勢、細微特征(或衛(wèi)星雷達無法獲取溫度、濕度等數(shù)據(jù)),也還需要探空和無人機提供大氣輪廓數(shù)據(jù)和臺風內部敏感區(qū)數(shù)據(jù)。
③儲備充足物資裝備;構建多層應急救援體系;提升水旱災害防御能力;完成高水高排工程建設。
④據(jù)預測,今年將有多個臺風登陸或影響我市,臺風極易引發(fā)洪澇、地質災害,威脅我們的生命與家園安全。為提升城市防臺能力,保障大家的生活安寧,在此向全體同學發(fā)出倡議。探索監(jiān)測奧秘,提升防臺認知
踐行安全準則,守護自身安全
防臺減災,人人有責。讓我們攜手同行,從自身做起,以實際行動共同守護福州美好家園,愿我們的城市在臺風來襲時依然安穩(wěn)、寧靜。
⑤示例一:《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾在傷寒未愈時投身鐵路修建,嚴寒、饑餓與病痛交織,他仍如鋼鐵般堅守崗位用頑強毅力完成任務。這不僅展現(xiàn)了他對革命事業(yè)的絕對忠誠,更彰顯了不懼艱難、無私奉獻、永不言棄的偉大精神。
示例二:《簡?愛》,簡?愛得知羅切斯特莊園失火致殘后,毅然折返。面對落魄的愛人,她拋開世俗,以平等獨立的姿態(tài)給予陪伴,既體現(xiàn)對真愛的執(zhí)著堅守,更詮釋了追求人格平等、勇敢無畏的愛情觀與價值觀。
示例三:《紅星照耀中國》,紅軍戰(zhàn)士強渡大渡河時,直面敵人密集火力,以血肉之軀沖鋒陷陣。他們以生命為代價開辟道路,展現(xiàn)出堅定的革命信仰、視死如歸的英雄氣概。
示例四:《西游記》,孫悟空三打白骨精,即便遭受唐僧誤解、緊箍咒折磨,仍堅持降妖除魔。這體現(xiàn)了他明辨是非的智慧、堅守正義的決心,以及對保護師父、完成取經使命的忠貞不渝【解析】(1)本題考查內容理解和辨析。
ABC.正確。
D.有誤,材料三第①段提到“今年登陸或影響福州的臺風預計為5~6個,雨季可能有早臺風影響,可能有1~2個臺風嚴重影響福州市”,但選項中“并且都會造成很嚴重的影響”的說法過于絕對,與材料內容不符。
故選:D。
(2)①本題考查內容梳理和概括。
結合第④段中“經過20年的艱苦努力,1988年,我國成功發(fā)射了首顆氣象衛(wèi)星——‘風云一號’A星,成為世界上第三個擁有極軌氣象衛(wèi)星的國家”可概括為:1988年,首顆氣象衛(wèi)星“風云一號”A星的成功發(fā)射,使我國擁有極軌氣象衛(wèi)星。
結合第④段中“1997年,‘風云二號’A星的成功發(fā)射,使我國成為世界上第三個同時擁有極軌和靜止氣象衛(wèi)星的國家”可概括為:1997年,“風云二號”A星的成功發(fā)射,使我國同時擁有極軌和靜止氣象衛(wèi)星。
結合第④段中“2008年,被稱為‘奧運星’的‘風云三號’A星實現(xiàn)了四大技術跨越,技術指標達到歐美最新一代氣象衛(wèi)星水平”可概括為:2008年,“風云三號”A星的成功發(fā)射,使我國實現(xiàn)四大技術跨越。
結合第④段中“2016年,‘風云四號’A星成功發(fā)射,開啟了我國靜止氣象衛(wèi)星的新時代”可概括為:2016年,“風云四號”A星的成功發(fā)射,開啟了我國靜止氣象衛(wèi)星的新時代。
②本題考查內容理解和概括。
結合材料二中“氣象衛(wèi)星觀測:高頻次持續(xù)監(jiān)測臺風位置、大小、強度、移動方向;透視臺風的內部三維立體結構,捕捉臺風全貌及演變過程……多波段雷達組網:監(jiān)測臺風路徑、強度、速度等宏觀結構;捕捉大范圍區(qū)域性天氣;……監(jiān)測臺風眼、螺旋雨帶等細微特征……北斗探空觀測:‘上升—平漂—下降’三段式觀測,1次放球獲取2次大氣廓線數(shù)據(jù);提供高分辨率溫度、濕度、氣壓等數(shù)據(jù)……大型無人機觀測:直抵臺風內部敏感區(qū),獲取溫、濕、風、壓等要素垂直廓線……”可知,鏡頭二僅展示了衛(wèi)星和雷達協(xié)同監(jiān)測臺風的動畫演示,然而要獲得臺風的全方位數(shù)據(jù),需要多種監(jiān)測手段共同協(xié)作。材料二明確指出了不同監(jiān)測手段的核心作用,氣象衛(wèi)星觀測能提供臺風的立體結構和演變過程,多波段雷達組網能監(jiān)測臺風的宏觀結構和細微特征,但這兩者都無法直接獲取溫度、濕度等關鍵數(shù)據(jù)。而北斗探空觀測能夠提供高分辨率的溫度、濕度、氣壓等數(shù)據(jù),大型無人機觀測則能直抵臺風內部敏感區(qū),獲取溫、濕、風、壓等要素的垂直廓線。因此,僅依靠衛(wèi)星和雷達的協(xié)同監(jiān)測是不足以獲得臺風全方位數(shù)據(jù)的,還需要結合探空和無人機等其他監(jiān)測手段。所以,鏡頭二的場景設計在監(jiān)測手段上是不完整的,不合理。
③本題考查內容理解和概括。
結合第②段“全市目前儲備有橡皮艇425艘、沖鋒舟191艘、移動排澇設備826臺、水陸兩棲車14輛等各類物資裝備”可知,福州市在防汛備汛方面首先注重物資裝備的儲備,確保在緊急情況下有足夠的救援工具和設備可用,這是應對洪澇災害的基礎保障??筛爬椋簝涑渥阄镔Y裝備;
結合第②段中“市級組建以消防救援力量、28支市直行業(yè)專業(yè)救援隊伍為主力,18支社會應急救援力量為補充,福州警備區(qū)、武警支隊等駐軍部隊為后援的應急救援體系,縣、鄉(xiāng)、村組建共計5.2萬人的搶險隊伍,隨時待命處置突發(fā)情況”可知,福州市構建了多層級的應急救援體系,包括市級專業(yè)救援隊伍、社會應急救援力量以及駐軍部隊作為后援,同時縣、鄉(xiāng)、村也組建了搶險隊伍,形成了全方位、多層次的應急救援網絡,確保在災害發(fā)生時能夠迅速響應和有效處置。可概括為:構建多層應急救援體系;
結合第②段中“福州水利部門不斷提升‘工程防御、監(jiān)測預警、科學調度、技術支撐’水旱災害防御體系能力。通過數(shù)字化、智能化手段提升水旱災害防御的預見性和主動性,依托智慧水利平臺集成741個水位雨量站、97路攝像頭、共享氣象、水文,基本實現(xiàn)敖江、大樟溪、溪源溪水工程聯(lián)調、大中型水庫洪水預報,及閩江流域重點薄弱縣區(qū)洪水淹沒風險分析”可知,福州市水利部門致力于提升水旱災害防御能力,通過數(shù)字化、智能化手段提高防御的預見性和主動性,利用智慧水利平臺集成各類監(jiān)測數(shù)據(jù),實現(xiàn)水工程的聯(lián)合調度和洪水預報,為防汛備汛提供科學依據(jù)和技術支撐??筛爬椋禾嵘禐暮Ψ烙芰?;
結合第②段中“今年4月,高水高排工程全線貫通,汛期根據(jù)需要啟動應急排洪,將有效減輕城區(qū)防澇壓力”可知,福州市完成了高水高排工程建設,并在汛期根據(jù)需要啟動應急排洪,這一措施將有效減輕城區(qū)的防澇壓力,提高城市的防洪排澇能力,是防汛備汛方面的重要舉措。可概括為:完成高水高排工程建設。
④本題考查倡議書。
第一空,倡議書開頭部分需要闡述擬寫倡議書的原因和目的。結合材料內容,材料一介紹了氣象衛(wèi)星的發(fā)展歷程和重要作用,材料二介紹了多種監(jiān)測臺風等氣象災害的手段,材料三則以福州為例說明了臺風帶來的危害以及政府采取的應對舉措。綜合這些信息,可以得出擬寫倡議書的原因是臺風等氣象災害會給人們帶來危害,而了解氣象知識、配合政府工作等有助于減少災害損失,目的則是呼吁同學們共同參與防臺減災行動。
示例:臺風等氣象災害給人們的生命財產安全帶來嚴重威脅,了解氣象知識、配合政府工作、做好自我防范,對減少災害損失至關重要。為此,我們發(fā)出如下倡議。
第二空,根據(jù)倡議書內容,此空需要填寫一個與了解氣象知識相關的倡議內容。材料二介紹了多種氣象監(jiān)測手段及其核心作用,這可以作為了解氣象知識的一個方面。同時,倡議書提示中提到“大家可通過官方科普平臺、宣傳活動,了解監(jiān)測先進技術、臺風預測原理及防范知識”,因此此空應圍繞學習氣象知識展開。
示例:學習氣象知識,增強防災意識。
第三空,此空需要填寫一個與做好自我防范相關的倡議內容。材料三中提到臺風易造成洪澇和地質災害,以及福州市采取的一系列應對舉措,其中包括提醒市民臺風來臨前做好防范措施,臺風期間減少外出等。因此,此空應圍繞做好自我防范展開。
示例:做好自我防范,確保生命安全。
第四空,此空需要表達倡議者的決心和希望。結合倡議書的內容和目的,倡議者希望同學們能夠積極響應倡議,共同參與到防臺減災行動中來,為減少災害損失貢獻自己的力量。
示例:讓我們攜手共進,積極響應倡議,共同為防臺減災貢獻自己的力量,守護我們的美好家園!
⑤本題考查名著內容理解和人物形象分析。從備選名著中挑選一個熟悉且有典型事跡的人物,如選《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾、《簡?愛》的簡?愛等?;仡櫾撊宋镌诿忻鎸щy或危險時“逆行”的關鍵情節(jié),像保爾帶病修鐵路、簡?愛返回照顧殘疾的羅切斯特等。結合事跡,提煉出人物所展現(xiàn)的精神品質,如保爾的頑強毅力與奉獻精神、簡?愛的平等獨立與勇敢無畏等。最后,按照“名著名稱+人物+事跡+精神品質”的邏輯,清晰流暢地表達出來,突出人物的“逆行風采”。
示例一:《鋼鐵是怎樣煉成的》。朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落,在匪兵押送朱赫來的途中,保爾猛撲過去,把匪兵打倒在壕溝里,與朱赫來一起逃走了。這一行為充分展現(xiàn)了他勇敢無畏、敢于反抗壓迫的“逆行風采”,彰顯出他對革命理想的堅定追求。
示例二:《簡?愛》。在圣約翰提出讓簡?愛隨他去印度傳教,并要求她以夫妻名義同行時,簡?愛拒絕了。盡管圣約翰描繪的前景看似充滿使命感,但簡?愛深知這不是她內心真正渴望的愛情。她堅守自己內心對平等、純粹愛情的追求,不盲目屈從于他人的安排。在世俗觀念和他人期望面前,簡?愛選擇逆行,堅守自我,這種勇敢追求內心真實想法、不隨波逐流的精神,正是她獨特的“逆行風采”。
示例三:《紅星照耀中國》。彭德懷在長征途中,面對惡劣的自然環(huán)境和敵人的圍追堵截,始終堅定地走在隊伍前列。在過草地時,糧食極度匱乏,他帶頭挖野菜、啃樹皮,與戰(zhàn)士們同甘共苦。即便在戰(zhàn)斗中多次負傷,他也從不退縮,始終以頑強的意志和堅定的信念鼓舞著戰(zhàn)士們。他這種在極端艱難條件下,不顧個人安危,帶領隊伍勇往直前的“逆行風采”,充分體現(xiàn)了革命領袖的擔當與無畏精神。
示例四:《西游記》。唐僧師徒四人途徑火焰山,火勢兇猛,難以通行。孫悟空為了取得真經,不懼火焰山的酷熱與危險,三次向鐵扇公主借芭蕉扇。面對鐵扇公主的刁難、牛魔王的阻攔,他毫不畏懼,憑借自己的智慧和武藝與他們周旋。即使被芭蕉扇扇到小須彌山,他也未曾放棄,最終成功借到芭蕉扇,熄滅火焰山大火。孫悟空在面對艱難險阻時,勇往直前、堅持不懈,這種為了取經大業(yè)不畏艱難的“逆行風采”,令人欽佩。
答案:
(1)D
(2)①1988年,首顆氣象衛(wèi)星“風云一號”A星的成功發(fā)射,使我國擁有極軌氣象衛(wèi)星。
1997年,“風云二號”A星的成功發(fā)射,使我國同時擁有極軌和靜止氣象衛(wèi)星。
2008年,“風云三號”A星的成功發(fā)射,使我國實現(xiàn)四大技術跨越。
2016年,“風云四號”A星的成功發(fā)射,開啟了我國靜止氣象衛(wèi)星的新時代。
②不合理。不合理之處在于監(jiān)測手段不完整,監(jiān)測臺風需要多手段共同協(xié)作完成。不僅需要衛(wèi)星和雷達提供立體結構、宏觀趨勢、細微特征(或衛(wèi)星雷達無法獲取溫度、濕度等數(shù)據(jù)),也還需要探空和無人機提供大氣輪廓數(shù)據(jù)和臺風內部敏感區(qū)數(shù)據(jù)。
③儲備充足物資裝備;構建多層應急救援體系;提升水旱災害防御能力;完成高水高排工程建設。
④據(jù)預測,今年將有多個臺風登陸或影響我市,臺風極易引發(fā)洪澇、地質災害,威脅我們的生命與家園安全。為提升城市防臺能力,保障大家的生活安寧,在此向全體同學發(fā)出倡議。探索監(jiān)測奧秘,提升防臺認知
踐行安全準則,守護自身安全
防臺減災,人人有責。讓我們攜手同行,從自身做起,以實際行動共同守護福州美好家園,愿我們的城市在臺風來襲時依然安穩(wěn)、寧靜。
⑤示例一:《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾在傷寒未愈時投身鐵路修建,嚴寒、饑餓與病痛交織,他仍如鋼鐵般堅守崗位用頑強毅力完成任務。這不僅展現(xiàn)了他對革命事業(yè)的絕對忠誠,更彰顯了不懼艱難、無私奉獻、永不言棄的偉大精神。
示例二:《簡?愛》,簡?愛得知羅切斯特莊園失火致殘后,毅然折返。面對落魄的愛人,她拋開世俗,以平等獨立的姿態(tài)給予陪伴,既體現(xiàn)對真愛的執(zhí)著堅守,更詮釋了追求人格平等、勇敢無畏的愛情觀與價值觀。
示例三:《紅星照耀中國》,紅軍戰(zhàn)士強渡大渡河時,直面敵人密集火力,以血肉之軀沖鋒陷陣。他們以生命為代價開辟道路,展現(xiàn)出堅定的革命信仰、視死如歸的英雄氣概。
示例四:《西游記》,孫悟空三打白骨精,即便遭受唐僧誤解、緊箍咒折磨,仍堅持降妖除魔。這體現(xiàn)了他明辨是非的智慧、堅守正義的決心,以及對保護師父、完成取經使命的忠貞不渝。
這三則材料構成一個有機整體,從科技發(fā)展、災害監(jiān)測到應急響應,展現(xiàn)了中國應對自然災害的系統(tǒng)性力量。材料一以時間軸呈現(xiàn)氣象衛(wèi)星從無到有的跨越式發(fā)展,材料二通過技術矩陣展現(xiàn)立體監(jiān)測網絡,材料三則落腳于具體城市的防災實踐。三者在“科技賦能防災”的主線下形成遞進關系:從基礎研發(fā)到應用技術,再到實戰(zhàn)部署,體現(xiàn)“觀測—預警—響應”的完整鏈條。語言風格上,科技說明的嚴謹性與防災動員的緊迫感交織,數(shù)字數(shù)據(jù)的精確羅列與人文關懷的表述相得益彰。
要想準確理解文章的內容,需要對全文有個整體的把握,然后再抓住重點段落、句子、詞語進行分析,最后再次回歸整體的感知,如此文章的內容就能很好的理解。8.閱讀下面的組合文本,完成下面小題。
【文本一】“夜京畿”出圈大戰(zhàn)鎮(zhèn)江,“夜經濟”千年等一回!古渡西津,自此不孤獨(節(jié)選)①揚子晚報網5月5日訊(記者萬凌云)就將揮別的2025年五一假期,鎮(zhèn)江老街京畿路破圈躥火。幾天來,這條不過數(shù)百米長的老街亮燈后,不僅在鎮(zhèn)江的朋友圈內被刷爆,5月4日,還被央視點名報道。
②這個五一,在火爆的文旅風口,老街京畿路成為文旅的最大“網紅”,進入“人生巔峰”。
③沉寂多年的這條老街,承載了鎮(zhèn)江人太多的夢想!鎮(zhèn)江作為一座有著3500年建城史的古城,歷史底蘊和旅游資源豐沛。但是,這些年來盡管鎮(zhèn)江文旅每年都在努力和前進,還是一直被不等程度的詬病。究其原因,鎮(zhèn)江城沒有夜經濟,鎮(zhèn)江城留不住人,鎮(zhèn)江山水由此也就掙不了大錢。
④事實上,鎮(zhèn)江城也有鎮(zhèn)江城的“苦楚”,鎮(zhèn)江景點雖多,卻多是小而精致,客源容載量受限。所以,當一些大的節(jié)日來臨,鎮(zhèn)江一些熱點景區(qū)甚至不得不發(fā)出“限流”公告,提醒游客分時段進入。
⑤再者,因為小,每一個景點,逛逛看看半天時間就夠了。所以,也就沒有留下來過夜的“動能”和支撐。
⑥而要想把客留下來,夜晚客人能夠到哪里去,一直是個大問題。為此,這些年,鎮(zhèn)江文旅一直在“攻關”,也做了太多嘗試和努力。
⑦這其中,不得不提的是鎮(zhèn)江千年古渡西津渡。這塊城市的“活化石”,這么多年來始終穩(wěn)打穩(wěn)扎,用“繡花針”的細工,精雕細作千年古渡。今年3月份,西津渡歷史文化街區(qū)又成功入選文化和旅游部公布的第四批國家級旅游休閑街區(qū)名單。
⑧看一眼千年,尋一街煙火。如今,越夜越精彩的古渡,終于成為鎮(zhèn)江旅游夜經濟的一大引擎。太多的“過江客”,也因為這一千年古渡,留在了鎮(zhèn)江。西津渡燈火璀璨,但單軍作戰(zhàn)鎮(zhèn)江夜經濟,終究有點勢單力薄。
⑨京畿路躥火,一下讓西津古渡大戰(zhàn)夜經濟有了“幫手”和兄弟,古渡的內涵有了升華。毗鄰西津渡的老街京畿路,在小露“網紅”苗頭之下,就引發(fā)了鎮(zhèn)江市主要領導的關注。隨后,各方加持,融媒共推,老街快速躥火。直至五一,京畿亮燈,步入巔峰!
⑩古渡是歷史的厚重的,京畿路是網紅的輕松的,一莊一諧,相得益彰。兄弟同心,其利成金。至此,千年古渡不再千年孤獨。
【文本二】上海逐漸消失的老街,昔處三縣交界,零商業(yè)化反遭遺忘(節(jié)選)①______①與許多被改造成旅游景區(qū)的老街不同,奉城老街幾乎沒有商業(yè)開發(fā)的痕跡。這里的店鋪仍是幾十年前的模樣:理發(fā)店里擺著老式鑄鐵椅,雜貨鋪的玻璃柜臺下壓著泛黃的價目表,糧油店的老板娘用算盤“噼里啪啦”地結賬。一位住在北街的老木匠說:“以前也有人想租門面開咖啡館,但街坊們覺得太鬧騰,最后不了了之。”
②這種“固執(zhí)”的堅持,反而讓老街成了研究江南民居的“活標本”。核心區(qū)域的房屋保留了觀音兜山墻、木格窗欞和青磚墁地的傳統(tǒng)樣式,就連屋檐下垂落的瓦當,也依稀能辨出牡丹、蓮花等吉祥圖案。更難得的是,護城河邊一段明代的古城墻遺址至今猶在,萬佛閣的金色飛檐與斑駁的磚石相映成趣,印證著當?shù)亍跋扔腥f佛閣,后有奉城鎮(zhèn)”的古老傳說。②______③老街的冷清,曾讓許多外來者唏噓。但若與居民們聊上幾句,便會發(fā)現(xiàn)這份“遺忘”中藏著另一種生命力。南街的楊奶奶每天清晨用井水擦洗門前的石階,她說:“我嫁過來那會兒,這臺階就被磨得發(fā)亮了,現(xiàn)在還是老樣子?!蔽鹘挚诘年悹敔斀洜I著一家鐘表鋪,玻璃櫥窗里擺著修了四十年的座鐘,每一個齒輪的轉動聲都精準如初?!敖址粋兊氖直韷牧硕颊椅?,年輕人網購的電子表?我可修不來!”他笑著搖搖頭,手里的鑷子卻穩(wěn)穩(wěn)夾起一顆比米粒還小的螺絲。
④這種“自給自足”的社區(qū)生態(tài),吸引了少數(shù)鐘情于慢生活的游客。攝影師小林每年春天都會來拍老街的木蘭花:“別處都是打卡的人潮,這里連花開的聲音都聽得清。”去年,他還幫街委會制作了一本手繪地圖,標注了散落在各處的古井、老樹和石刻。這份地圖如今被印成明信片,靜靜躺在南街郵局的柜臺上,等待有緣人發(fā)現(xiàn)。③______⑤令人欣慰的是,老街的價值正被重新看見。2023年,上海將包括奉城在內的8處古鎮(zhèn)納入“全域保護矩陣”,計劃通過微改造保留原有生活氣息。附近的青溪老街已率先“打了個樣”:修復后的清代宅院變身非遺工坊。河岸邊的舊倉庫改造成書吧,既留住原住民的煙火氣,又為年輕創(chuàng)業(yè)者提供了空間。
⑥老街不老,小巷常新。潮味十足的新活動、新業(yè)態(tài)在望平坊加速集聚。幾何書店成都首店、復古服飾首飾店、香料咖啡融合店……時尚特色店鋪沿街而立。
⑦“我們通過主題消費促進活動、招引特色店鋪等,升級消費體驗,沉淀老成都的記憶,續(xù)寫新成都的故事?!甭糜涡蓍e街區(qū)運營負責人徐璐介紹,望平坊已成為以小店經濟、首店經濟、夜間經濟為主要特色的活力特色街區(qū),年均接待游客超800萬人次。正如城市規(guī)劃專家所說:“最好的保護不是做成標本,而是讓歷史活在今天的呼吸里?!保ㄕ浴度嗣袢請蟆?025年05月11日03版)(1)給“文本二”擬定了三個小標題:A.重生的微光、B.零商業(yè)化的“意外饋贈”、C.遺忘背后的溫情堅守。請在文中橫線上依次填入合適的選項①______②______③______(2)根據(jù)“文本一”分析鎮(zhèn)江老街京畿路破圈躥火的原因。(3)“最好的保護不是做成標本,而是讓歷史活在今天的呼吸里”這句話中加點部分的含義是什么?讀了兩段文本,說說我們應該如何對待身邊的文化遺產?!敬鸢浮俊拘☆}1】B
C
A【小題2】京畿路突然爆火的原因在于其夜景亮化改造,央視等權威媒體的報道、融媒共推,引發(fā)市領導關注,予以政策扶持,鎮(zhèn)江文旅一直在嘗試和努力,與周邊景區(qū)聯(lián)動形成文旅新生態(tài)【小題3】“做成標本”是指對文物古跡進行修復和保護以供展覽或研究,“活在今天的呼吸里”是指對文物古跡進行合理的開發(fā)利用,挖掘其價值,與人們的物質文化生活相融合。我們應該把保護傳承和開發(fā)利用結合起來,賦予文化遺產新的時代內涵,激活其生命力【解析】(1)本題考查擬寫標題。結合文本二第①段“與許多被改造成旅游景區(qū)的老街不同,奉城老街幾乎沒有商業(yè)開發(fā)的痕跡”,第②段“這種‘固執(zhí)’的堅持,反而讓老街成了研究江南民居的‘活標本’”,可知:奉城老街很少商業(yè)開發(fā)的痕跡,它們的堅持,讓老街保留許多歷史痕跡,成為研究江南民居的“活標本”。這體現(xiàn)老街零商業(yè)化的意義;標題可擬寫為:零商業(yè)化的“意外饋贈”,故選:B。結合文本二第③段“老街的冷清,曾讓許多外來者唏噓。但若與居民們聊上幾句,便會發(fā)現(xiàn)這份‘遺忘’中藏著另一種生命力”,第④段“這種‘自給自足’的社區(qū)生態(tài),吸引了少數(shù)鐘情于慢生活的游客”可知:雖然奉城老街看似很冷清,但它里面藏著令人向往的慢生活,蘊藏著人性的溫暖。這體現(xiàn)老街堅守的溫情,可擬寫為:遺忘背后的溫情堅守,故選:C。結合文本二第⑤段“令人欣慰的是,老街的價值正被重新看見。2023年,上海將包括奉城在內的8處古鎮(zhèn)納入‘全域保護矩陣’,計劃通過微改造保留原有生活氣息”,第⑥段“老街不老,小巷常新。潮味十足的新活動、新業(yè)態(tài)在望平坊加速集聚”,可知:老街在政府的打造下,不僅保留了保留原有生活氣息,還增加了潮味十足的新活動、新業(yè)態(tài)。這體現(xiàn)老街煥發(fā)生機,可擬寫為:重生的微光,故選:A。
(2)本題考查提煉文本信息。結合文本一第①段“幾天來,這條不過數(shù)百米長的老街亮燈后,不僅在鎮(zhèn)江的朋友圈內被刷爆,5月4日,還被央視點名報道”,第⑨段“毗鄰西津渡的老街京畿路,在小露‘網紅’苗頭之下,就引發(fā)了鎮(zhèn)江市主要領導的關注。隨后,各方加持,融媒共推,老街快速躥火。直至五一,京畿亮燈,步入巔峰”,可知:京畿路的老街亮燈,央視媒體對此進行報道,引發(fā)了鎮(zhèn)江市主要領導的關注,各方加持,融媒共推,老街快速躥火。結合文本一第③段“鎮(zhèn)江作為一座有著3500年建城史的古城,歷史底蘊和旅游資源豐沛。但是,這些年來盡管鎮(zhèn)江文旅每年都在努力和前進”,第⑦段“西津渡歷史文化街區(qū)又成功入選文化和旅游部公布的第四批國家級旅游休閑街區(qū)名單”,第⑨段“毗鄰西津渡的老街京畿路,在小露“網紅”苗頭之下,就引發(fā)了鎮(zhèn)江市主要領導的關注”,第⑩段“古渡是歷史的厚重的,京畿路是網紅的輕松的,一莊一諧,相得益彰。兄弟同心,其利成金。至此,千年古渡不再千年孤獨”可知:鎮(zhèn)江文旅為了宣傳鎮(zhèn)江的旅游資源一直在努力嘗試,京畿路毗鄰成熟的西津渡景區(qū),形成“莊諧相濟”的協(xié)同效應,吸引人們關注。
(3)本題考查理解詞語的含義和談看法。第一問,結合文本二第②段“核心區(qū)域的房屋保留了觀音兜山墻、……萬佛閣的金色飛檐與斑駁的磚石相映成趣”,第⑤段“計劃通過微改造保留原有生活氣息。……又為年輕創(chuàng)業(yè)者提供了空間”,第⑦段“我們通過主題消費促進活動、招引特色店鋪等,升級消費體驗,沉淀老成都的記憶,續(xù)寫新成都的故事”“最好的保護不是做成標本,而是讓歷史活在今天的呼吸里”,可知:文章介紹奉城老街雖然保留了許多富有歷史意義的古建筑,政府打算對此進行改造,讓其在保留原有生活氣息的基礎上增加富有現(xiàn)代氣息的業(yè)態(tài),讓老街煥發(fā)生機?!白龀蓸吮尽敝傅氖菍⑽幕z產靜態(tài)封存,讓其僅保存建筑外殼,脫離現(xiàn)實生活,失去活力?!盎钤诮裉斓暮粑铩睆娬{的是讓歷史融入當代生活,通過創(chuàng)新賦予其新功能,保持生命力,如把老街里的古建筑改造為非遺工坊或者書吧,既留住原住民的煙火氣,又讓它與人們的物質文化生活相融合。第二問:結合文本一第⑦段“這塊城市的‘活化石’,這么多年來始終穩(wěn)打穩(wěn)扎,用‘繡花針’的細工,精雕細作千年古渡”,第⑧段“看一眼千年,尋一街煙火”,文本二第②段“核心區(qū)域的房屋保留了觀音兜山墻、木格窗欞和青磚墁地的傳統(tǒng)樣式,就連屋檐下垂落的瓦當,也依稀能辨出牡丹、蓮花等吉祥圖案。更難得的是,護城河邊一段明代的古城墻遺址至今猶在,萬佛閣的金色飛檐與斑駁的磚石相映成趣”,可知:鎮(zhèn)江千年古渡西津渡一直保留千年古渡的風貌,奉城老街也一直保存著傳統(tǒng)樣式。由此可見,我們要保護身邊的歷史文物,讓其保留原有的風貌。
結合文本一第⑧段“越夜越精彩的古渡,終于成為鎮(zhèn)江旅游夜經濟的一大引擎?!鹘蚨蔁艋痂病保冖舛巍肮哦墒菤v史的厚重的,……千年古渡不再千年孤獨”,文本二第⑤段“老街的價值正被重新看見。……計劃通過微改造保留原有生活氣息”,第⑦段“我們通過主題消費促進活動、……續(xù)寫新成都的故事”“最好的保護不是做成標本,而是讓歷史活在今天的呼吸里”,可知:西津古渡發(fā)展夜間經濟,與京畿路亮燈相得益彰,為鎮(zhèn)江文旅的發(fā)展作貢獻,當下許多老街在保留原有生活氣息,注入新業(yè)態(tài)的發(fā)展,讓老街煥發(fā)生機。由此可見,我們要保護身邊的歷史文物,既要保留歷史原貌,同時注入新業(yè)態(tài),結合現(xiàn)代需求改造利用,讓文化“活”在當下。
答案:
(1)B
C
A
(2)京畿路突然爆火的原因在于其夜景亮化改造,央視等權威媒體的報道、融媒共推,引發(fā)市領導關注,予以政策扶持,鎮(zhèn)江文旅一直在嘗試和努力,與周邊景區(qū)聯(lián)動形成文旅新生態(tài)。
(3)“做成標本”是指對文物古跡進行修復和保護以供展覽或研究,“活在今天的呼吸里”是指對文物古跡進行合理的開發(fā)利用,挖掘其價值,與人們的物質文化生活相融合。我們應該把保護傳承和開發(fā)利用結合起來,賦予文化遺產新的時代內涵,激活其生命力。
這篇組合文本通過對比鎮(zhèn)江老街的“破圈”與上海老街的“堅守”,展現(xiàn)了文化遺產保護的兩種路徑。文本一以京畿路和西津渡的聯(lián)動為例,呈現(xiàn)了“夜經濟+歷史底蘊”的活化模式;文本二則通過奉城老街的原生態(tài)風貌,詮釋了“零商業(yè)化”的保護價值。兩文共同指向文化遺產保護的核心命題:既要避免過度商業(yè)化導致的文化失真,又要通過創(chuàng)新賦予歷史以當代生命力。
非連續(xù)性文本的閱讀,主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力,以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。只要多練多思考,我們就能熟練解題。9.【甲】
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(《生于憂患,死于安樂》)【乙】
當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
(節(jié)選自《送東陽馬生序》)(1)字里有乾坤。請解釋下面加點字的意思。
①征于色,發(fā)于聲征:______
②右備容臭臭:______(2)句中含深意。請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①所以動心忍性,曾益其所不能。
翻譯:______,______。
②寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。
翻譯:寄居在旅店,______,沒有新鮮肥美的東西可以享受。(3)個人努力與外部環(huán)境皆可為成才助力。請結合甲、乙兩篇選文,分析個人努力或外部環(huán)境是怎樣為成才助力的。
卑意①欲少年為學者,每一書,皆作數(shù)過盡之。書富如入海,百貨皆有,人之精力不能兼收盡取但得其所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。如欲求古今興亡治亂、圣賢作用,但作此意求之,勿生余念?!穗m迂鈍,而他日學成,八面受敵②,與涉獵③者不可同日而語也。
【注】①卑意:謙辭,指“我的意見”。②八面受敵:指能解決一切疑難問題。③涉獵:指讀書浮光掠影,不求甚解。(4)請用“/”標出文中畫橫線語句的停頓處。(標2處)
人之精力不能兼收盡取但得其所欲求者耳(5)好的學習方法的作用不容小覷。請結合自己的學習體會,談談對文中畫波浪線句子的感悟?!敬鸢浮俊拘☆}1】①顯露,表現(xiàn)②香【小題2】用這些來使他的心受到震撼,使他的性格堅忍起來
增加他所不具備的能力
店主人每天供給兩頓飯【小題3】個人努力:宋濂不畏嚴寒、刻苦求學,以堅韌意志克服物質匱乏,終成大家。
外部環(huán)境:孟子列舉舜、傅說等事例,表明艱苦環(huán)境可磨煉意志,激發(fā)潛能,助力成才【小題4】人之精力/不能兼收盡取/但得其所欲求者耳【小題5】示例:文中強調讀書需專注目標,如“每次作一意求之”。這啟示我學習應明確重點,避免貪多求全。如學習歷史時,可針對某一朝代或事件深入探究,而非泛泛而讀,如此才能提升效率,深化理解【解析】(1)本題考查文言詞語解釋。
①句意:表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中。征:顯露,表現(xiàn)。
②句意:右邊備有香囊。臭:香。
(2)本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”,注意重點字詞。
①重點字詞有:所以,用來(通過那樣的途徑來……);動,使……震撼;忍,使……堅忍;曾,同“增”,增加。用這些來使他的心受到震撼,使他的性格堅忍起來,增加他所不具備的能力。
②重點字詞有:日,每天;再,兩次;食,供給食物。句意:店主人每天供給兩頓飯。
(3)本題考查對內容的理解與概括。
根據(jù)乙文“當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知”可知,宋濂不顧行路艱難、天氣惡劣,堅持從師學習,以頑強毅力克服外部困境,此為個人努力助力成才。
根據(jù)甲文“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間……百里奚舉于市”可知,孟子列舉舜等六人皆出身底層、歷經磨難,表明艱苦外部環(huán)境能錘煉心志、增益才干,助力成才。
(4)本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法,先梳理句子大意,分清層次,然后斷句,反復誦讀加以驗證。
本句句意:人的精力不可能完全兼收并蓄,只能得到自己想要尋求的內容罷了?!叭酥Α笔侵髡Z,“不能兼收盡取”是總說精力有限,與后文斷開;“但得其所欲求者耳”是說明只能獲取所求內容,斷開。
據(jù)以上分析斷句為:人之精力/不能兼收盡取/但得其所欲求者耳。
(5)本題考查對內容的理解與談啟示。開放性試題,結合文章內容談啟示即可。
根據(jù)文中“故愿學者每次作一意求之”可知,作者強調學習需專注于一個目標。這啟示我們學習時應聚焦重點,避免分散精力。如學習數(shù)學函數(shù)時,我們曾貪多同時練習多種題型,結果收效甚微。后來我每次專注攻克一類函數(shù)(如二次函數(shù)),深入理解其圖像與性質,再拓展應用,效率與掌握程度顯著提升,印證了專注目標的重要性。
答案:
(1)①顯露,表現(xiàn)②香
(2)用這些來使他的心受到震撼,使他的性格堅忍起來
增加他所不具備的能力
店主人每天供給兩頓飯
(3)個人努力:宋濂不畏嚴寒、刻苦求學,以堅韌意志克服物質匱乏,終成大家。
外部環(huán)境:孟子列舉舜、傅說等事例,表明艱苦環(huán)境可磨煉意志,激發(fā)潛能,助力成才。
(4)人之精力/不能兼收盡取/但得其所欲求者耳
(5)示例:文中強調讀書需專注目標,如“每次作一意求之”。這啟示我學習應明確重點,避免貪多求全。如學習歷史時,可針對某一朝代或事件深入探究,而非泛泛而讀,如此才能提升效率,深化理解。
參考譯文:
【甲】舜從田野耕作之中被任用,傅說從筑墻的勞作之中被選拔,膠鬲從販魚賣鹽中被舉用,管夷吾從獄官手里獲釋后被任用為相,孫叔敖從海濱隱居之地被起用,百里奚從集市上被贖買后任用。所以上天要把重任降臨給某人,必定先使他的心意困苦,筋骨勞累,使他經受饑餓之苦,身處貧困之中,使他做事不順,通過這些來使他的心受到震撼,使他的性格堅忍起來,增加他所不具備的能力。
人常常犯錯,然后才能改正;內心憂困,思慮阻塞,然后才能有所作為;表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中,然后才能被人們了解。一個國家,在內如果沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患,就常常會有覆滅的危險。這樣,就知道憂愁患害足以使人生存,安逸享樂足以使人滅亡的道理了。
【乙】當我尋師時,背著書箱,拖著鞋子,行走在深山大谷之中。隆冬時節(jié),刮著猛烈的寒風,大雪深達幾尺,腳上的皮膚因寒冷干燥而開裂都不知道。到了客舍,四肢僵硬不能動彈,旅舍中的仆役拿熱水澆洗(我的手腳),用被子裹著我,很久才暖和過來。住在旅店里,店主每天只提供兩頓飯,沒有新鮮肥嫩的美味享受。與我同住的同學都穿著華麗的衣服,戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子,腰間掛著白玉環(huán),左邊佩戴寶刀,右邊掛著香囊,光彩鮮明,像神仙一樣;我卻穿著破舊的衣服處于他們之間,但毫無羨慕的意思,因為心中有足以使自己快樂的事,不覺得吃的穿的不如人。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。
【材料】我的意見是希望少年求學的人,每讀一本書,都要分幾遍通讀。書籍豐富得如同入海,各種內容都有,人的精力不可能完全兼收并蓄,只能得到自己想要尋求的內容罷了。所以希望求學的人每次只專注于一個方面來尋求知識。比如想探究古今興亡治亂的規(guī)律、圣賢的作為和影響,就只從這個方面去探究,不要產生其他雜念。……這樣做雖然看似迂腐遲鈍
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