《二年級下冊語文口語交際、習(xí)作專項復(fù)習(xí)》口語交際專項復(fù)習(xí)語文二年級下冊注意說話語氣我們說話時要注意說話的語氣，同一件事情，采用不同的說話方式，就會收到不同的效果。所以我們在說話時，盡量不要使用命令的語氣，應(yīng)采用委婉的語氣。范文引路媽媽想讓王靜學(xué)習(xí)二胡，希望她將來成為一名知名的演奏家?？墒撬约簠s不喜歡二胡，她喜歡畫畫。她怎樣和媽媽說，媽媽才會同意她的想法。

她應(yīng)該跟媽媽說：“媽媽，您不是說：“‘興趣是學(xué)習(xí)的最好老師嗎？’我對二胡沒興趣，怎么會學(xué)好呢？但是我很喜歡畫畫，我想學(xué)畫畫，將來用我手中的畫筆，畫出我美麗祖國的大好河山。您讓我學(xué)畫畫吧，好不好？”長大以后做什么社會上每個人都在扮演著自己獨特的角色，干著不同的工作。比如消防員、醫(yī)生、老師、廚師、軍人……你長大后想做什么?為什么?請你寫出來與大家分享一下吧!范文引路

我長大了想當(dāng)一名醫(yī)生，我覺得醫(yī)生很偉大，他們不僅有高超的治病救人本領(lǐng)，還有無私奉獻(xiàn)的精神。給我感觸最深的是：今年疫情時期，多名醫(yī)務(wù)人員積極的加入到抗擊疫情的隊伍里來，正是由于他們的奮斗，我國疫情得到了有效的控制，讓我們又回到了闊別已久的校園。圖書借閱公約班里的圖書是我們大家共同的財產(chǎn)，大家共同享用，但也需要大家共同保護(hù)。班里的圖書怎樣怎樣管理，怎樣借閱，怎樣愛護(hù)……，我們針對這些問題，制訂班級《圖書借閱公約》。范文引路１.借閱圖書要寫明借閱時間、歸還時間。２.每次最多借兩本。３.最多借閱時間為：一個月。４.借閱時間為：每周二、五下午課間。５.圖書破損要及時修復(fù)。６.圖書丟失應(yīng)照價賠償。

推薦一部動畫片同學(xué)們都看過許多動畫片，相信有的動畫片給你留下了深刻的印象。比如，《西游記》，我們都被孫悟空迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他的聰明、善良、打抱不平深深的吸引著我們。請你推薦一部動畫片，并說明喜歡的理由。

范文引路

我想推薦的一部動畫片是《哪吒鬧?！罚怯晌覀兪煜さ纳裨捁适赂木幍?。我最喜歡里面的小哪吒，他神通廣大，本領(lǐng)高強。他聰明、善良、天真爛漫、不怕惡勢力，敢于同危害人民的惡勢力對抗。尤其是哪吒鬧海那一段，我更是對他佩服。他這真是一個小英雄。鞏固練習(xí)

當(dāng)我們身邊的人遇到困難時，我們應(yīng)該伸出雙手。如果在我們上學(xué)路上，看到一位老奶奶拄著拐杖過馬路。我趕緊走過去對老奶奶說:“

”我

把老奶奶扶過馬路，老奶奶對我說:“謝謝，你真是一個懂事的好孩子?！蔽視夏棠陶f:“

?！崩夏棠涛襾矸瞿^馬路吧!

不用謝，這是我們少先隊員應(yīng)該做的

當(dāng)我們看到其他的同學(xué)在做錯事，應(yīng)該去勸阻，但是要注意說話的方式。

放學(xué)回家的路上，李芳看到張麗正抓著一根樹枝蕩秋千。她敢緊走過去對王明說：“______________________________________________________________________________________________________________________”

張麗，你這樣做小樹會受不了的，它也會疼的。我們應(yīng)該愛護(hù)小樹，而且你這樣做也很危險，你很可能會摔下來。習(xí)作專項復(fù)習(xí)語文二年級下冊

六要素：身份、外貌、動作、性格、語言和看法1.描寫身份：看清楚圖中人是誰，準(zhǔn)確判斷圖中人物的性別、年齡和身份。2.描寫外貌：從圖中人物的身高，長相，眼睛，頭發(fā)，穿著等方面去描寫。3.描寫動作：確定圖中人物在做什么事，通過想象展開故事情節(jié)。方法指導(dǎo)：看圖寫話寫作技巧寫人4.描述性格和語言：要對圖中人物的性格、愛好、神態(tài)、語言、心理活動進(jìn)行細(xì)致描寫，圖中人物的性格和心理描寫可以通過細(xì)致觀察后，結(jié)合實際發(fā)揮想象力來寫。如：她活潑開朗，特別愛笑，每當(dāng)看到熟悉的人從她身邊經(jīng)過，她都會微笑著向人打招呼。5.結(jié)尾寫出對人物的看法。如：我們大家都很喜歡她。例文你有好朋友嗎？請你用生動的語言，向大家介紹一下。寫的時候，可以選用下面的詞語。彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，小酒窩，學(xué)習(xí)。

我的好朋友玲玲比大我一歲，她長得很漂亮。彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴像櫻桃似的紅潤，她特別愛笑，一笑嘴角邊就會露出兩個小酒窩，漂亮極了。玲玲特別愛畫畫，鄰居都說玲玲畫的好，就連老師也夸她有畫畫的天賦。她學(xué)習(xí)成績也很好，一向態(tài)度認(rèn)真，字寫的更是不用說，那叫一個好。媽媽常說讓我向玲玲學(xué)習(xí)。這就是我的朋友，既漂亮又上進(jìn)。我愛我的朋友。方法指導(dǎo)：看圖寫話寫作技巧寫事六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。1.開頭：描述一件事要包括事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果。2.過程：寫話時，重點描述事情的進(jìn)過。3.細(xì)節(jié)：大膽想象，巧妙構(gòu)思，豐富過程部分。4.結(jié)果：事情的結(jié)果要根據(jù)意圖展開合理的想象。根據(jù)畫面的人物關(guān)系，會有哪些預(yù)期結(jié)果，大家心情怎么樣？會不會有下次？現(xiàn)實生活中的類似情景，家人對你有什么期望等等，都可以作為看圖寫話的結(jié)尾。例文（一）

圖上都有誰？小孩子在干什么？他們會說什么？如果你遇到這種事會怎么做？

一位老爺爺推了一輛三輪車要上坡，車上裝了很多東西，看起來很重的樣子。他推得很吃力，出了一頭汗。小明放學(xué)后剛好看見，他立刻跑過去，幫老爺爺推車子。只見小明咬緊牙關(guān)，雙手推著車上的麻袋，雙腳使勁蹬地，仿佛使出了全身的力氣。終于，車子推上了坡。老爺爺感激地對小明說：謝謝你啊，小朋友！”小明擦著汗說：“沒關(guān)系。爺爺，再見?！崩模ǘ锒加心男┪锲罚客砩习l(fā)生了哪些事情？他們之間會說些什么？請謝謝這有趣的故事吧！書包里的爭吵

書包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

有一天，書包村里發(fā)生了爭吵。鉛筆姐姐說：“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫字、畫畫?！薄叭绻銓戝e字了怎么辦？還是我的本領(lǐng)最大?！毕鹌っ妹貌桓适救醯卣f?！斑€是我的本領(lǐng)大?！背咦拥艿苷f，“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢！”躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，說：“我圓珠筆本領(lǐng)最大，鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的，而我圓珠筆寫出來的字是黑色的。”“你們算什么，我才是本領(lǐng)最大的！”數(shù)學(xué)書氣勢洶洶地說，“如果沒有我，小主人連加減乘除都不會?！薄澳銛?shù)學(xué)書算什么，如果沒有我語文書，小主人連一個字也不認(rèn)識，更別說你數(shù)學(xué)書了！”語文書得意洋洋地說。書包爺爺說：“你們個個都很厲害，但是只有你們齊心協(xié)力，才能真正為小主人服務(wù)。”文具們聽了羞紅了臉。從此，文具們再也不吵架了，靜靜地為小主人服務(wù)。方法指導(dǎo)：看圖寫話寫作技巧寫物四要素：事物的名稱、形狀、顏色和功能1.描寫名稱：仔細(xì)觀察所寫的事物，弄清楚各部分名稱及其特點，抓住其特色。如果是物品，要仔細(xì)觀察其外觀、色彩、用途等，如果是動植物，要觀察其外形、顏色、生活習(xí)性等等。2.描寫形狀：要按照一定的順序來描寫形狀，如從頭到尾，從上到下，從里到外等等，層次要分明。例文（一）你喜歡哪種小動物？為什么喜歡它？可以從外貌寫喜歡，也可以從它的性格來寫喜歡，還可以從其他方面寫。請你把它寫一寫。(比如：我喜歡的小動物是小白兔，它有一對大大的耳朵，一雙紅紅的眼睛。仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)，它的嘴特別有意思，竟然是三瓣的。走起路來一蹦一跳可愛極了。)

我喜歡的小動物

我最喜歡的小動物是我家的小狗。它的毛很柔軟，眼睛大大的，跑的很快，每天都和我比賽。每次家里來生人，它叫起來都是很嚇人的樣子。每次看到我都會搖尾巴，好像是對我說：小主人，今天吃什么呀，我餓了。我每天回家它都抱著我的腿亂抓，搖著它的小尾巴，好像在對我說，快抱抱我，小主人，我想你啦！偶爾它做錯事了我把它關(guān)在屋里，它就用力抓門，還汪汪的叫，好像在說：放我出去，放我出去，我再也不敢了?？催@就是我可愛又調(diào)皮的小狗豆豆，你們喜歡它嗎？例文（二）水仙花

我喜歡的花很多，但我最喜歡的還是水仙花。

我的好朋友麗麗家就養(yǎng)了一盆水仙花，我見了之后十分喜歡。水仙花很漂亮。它的根像一個大蒜頭，白嫩的莖里長出好幾條嫩綠的葉子，在綠葉交錯間開著幾朵潔白的小花，花的中間嵌著黃金般的花蕊，散發(fā)出一股濃濃的芳香。一陣風(fēng)吹過，水仙擺動著它那柔軟的身軀，翩翩起舞。

水仙花一般在冬季開花，它不管天氣有多么寒冷，依然枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，仿佛在與寒冷作斗爭，它是那樣的堅韌不拔，讓我更加喜歡它。我真想養(yǎng)一盆水仙花啊！

神奇大自然大自然很奇妙，我們都想了解它其中的奧秘。比如當(dāng)天快要下雨時，就會出現(xiàn)很多預(yù)兆，如燕子低飛、螞蟻搬家等等。你還知道哪些有關(guān)要下雨的預(yù)兆，趕緊把它寫出來，并說明原因。(燕子低飛，是因為空氣潮濕，它的羽毛沾上了水汽，增加了身體的重量，它飛不高了。由此可以判斷，空氣中水汽較重，快要下雨了。)例文

為什么金魚睡覺時睜著眼睛

世界上大多數(shù)動物睡覺時都要閉上眼晴，為什么金魚睡覺時睜著眼睛呢？這個問題藏在我心中好久了，于是我決定把它弄明白。一天夜里，我輕手輕腳地走進(jìn)客廳，悄悄地打開燈，走近魚缸一看：??！金魚果然睜著眼睛呢?？墒?，它們卻不像白天那樣游來游去，而是靜靜地待在那兒，紋絲不動。我忽然想到，我們?nèi)祟愐驗橛醒燮げ拍苷Ｑ?、閉眼睡覺，那金魚的有眼皮嗎？于是，我撈起一條金魚研究：金魚眼睛上面沒有眼皮。所以，金魚白天不會眨眼睛，夜晚不能閉眼睡覺。大自然真是太奇妙啦！朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧！看圖寫話例文（一）圖上畫的是誰？他在做什么？知錯能改的明明上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔。這時一位小弟弟路過這里，不小心踩到了香蕉皮上，然后摔了個四腳朝天，疼得號啕大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，并鼓勵他說：“小朋友不哭，要勇敢哦?！边€未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔的香蕉皮闖了大禍，羞愧地低下頭，連忙向泣不成聲的小弟弟說：“對不起！下次我再也不會隨手亂扔垃圾了?！闭f完還把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：知錯能改還是一個好孩子！”例文（二）

仔細(xì)觀察每幅圖片，想想發(fā)生了什么事？請你寫下來吧！

媽媽生病了

一天，李剛放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上。走進(jìn)一看，她臉色蒼白，肯定是生病了。他很著急，怎么辦，爸爸不在家，他就趕緊問媽媽;“媽媽，需要上醫(yī)院嗎？”媽媽說：“不用，吃點藥就會好的?！庇谑牵冉o媽媽拿了一個蘋果，讓媽媽去去火。又給媽媽拿了藥吃上。很快媽媽就睡著了。不久窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫，他怕把媽媽驚醒，就跑過去把它們趕跑。他怕忘記媽媽吃藥的時間，就定上鬧鐘。時間到了，他趕緊給媽媽拿藥、端水。媽媽高興地接過水杯，欣慰地說：“我的兒子長大了?！?/p>