校長三年情況述職匯報：三年耕耘結(jié)碩果，篤行不怠向未來！尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：大家好！站在三年任期的節(jié)點回望，我的內(nèi)心百感交集。三年前，我懷揣著對教育的敬畏與熱愛走上這所學校校長的崗位。三年來，我始終把“辦一所溫暖、踏實、有人味兒的學?！弊鳛樽约旱膴^斗目標，始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，在上級部門的指導下，在全體教師的支持下，一步一個腳印，走出了腳踏實地、奮發(fā)有為的三年。今天，我把這三年來的點滴工作向大家作一個匯報，懇請大家多提寶貴意見。一、以德為本，做立德樹人的踐行者教育的根在育人，校長的魂在師德。三年來，我堅持把“立德樹人”放在首位，把“做一個正直的人、做一所正派的學?！弊鳛楣ぷ鞯拙€。我堅持從“自身做起”，嚴格要求自己的言行，在待人接物、工作決策、對師生處理上做到公道、公正、有溫度。學校里的每一次主題活動，我都親自參與；每一個重大決定，我都堅持集體討論；每一位教師、每一名學生遇到困難，我都盡力去聽、去解、去幫。在全校范圍內(nèi)，我們堅持開展“立德潤心”系列德育活動，組織學生參與愛國主義教育、勞動教育、法治教育、感恩教育，讓德育從課本走向生活，從課堂走進心靈。同時，大力弘揚教師職業(yè)道德，組織教師集體學習《新時代教師職業(yè)行為十項準則》，開展師德警示教育、好老師故事分享會，讓正氣充盈校園，讓學生心中有榜樣，眼中有光。二、以能為基，做改革發(fā)展的領(lǐng)路人三年來，我始終堅持不斷學習和提升，努力讓自己的思想理念、專業(yè)能力跟得上時代的步伐、學校的發(fā)展。我堅持“走出去、請進來”，主動參加各類教育培訓活動20余次，深入兄弟學校參觀學習10余所次。結(jié)合學校實際，我推動形成“問題導向—調(diào)研反饋—集體研討—制度改進”一整套管理機制，逐步讓學校治理更加規(guī)范、流程更加清晰、運行更加高效。在教學管理方面，我們開展了“三定一評”（定計劃、定措施、定目標、每月評比）工作機制，推動年級組和備課組協(xié)同作戰(zhàn)；成立“教學質(zhì)量提升小組”，圍繞學科難點問題開展教研攻關(guān)；全面推廣“青藍工程”“名師帶徒”，促進青年教師專業(yè)成長。可以說，在不斷更新觀念、轉(zhuǎn)變方式、強化執(zhí)行中，學校治理結(jié)構(gòu)更加清晰，教師隊伍更加專業(yè)，育人機制更加完善。三、以勤為徑，做學校事務(wù)的“實干派”有人問我：當校長辛苦嗎？我想說，累是真的累，但看到校園里教師安心教書、學生快樂成長、家長滿意認可，那些熬夜寫材料、早起巡查校園、反復(fù)修改方案的疲憊，也就都值了。三年來，我堅持每周至少聽課2-3節(jié)，每學期參與巡課不少于50次，參與教學質(zhì)量分析會、教研組會議累計100余次。無論是清晨的升旗儀式，還是晚上課后服務(wù)的教室巡視，都有我的身影。遇到節(jié)假日或重要活動，我更是早出晚歸、事無巨細，從不懈怠。在安全管理方面，我主抓了“校園安全專項整治”行動，對學校水電、食堂、消防設(shè)施等全面排查整治，完善應(yīng)急預(yù)案，組織疏散演練，確保學校安全“零事故”。在后勤保障方面，努力爭取資金，推進操場維修、教室粉刷、衛(wèi)生間改造、圖書館提檔升級等工程，讓師生“眼中有綠，手中有書，腳下有安全”。四、以績?yōu)閷?，見證教學質(zhì)量的“上行曲線”三年的教育教學工作，最大的感受就是：沒有捷徑，唯有腳踏實地。我們始終堅持“質(zhì)量立校、科研強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，從常規(guī)入手、從課堂出發(fā)、從教師培育著眼，教學質(zhì)量實現(xiàn)了穩(wěn)步提升?！萄薪谈某掷m(xù)推進。堅持以課堂為陣地，每月組織“主題式”教研活動，圍繞“問題導學”“差異化教學”等開展實踐探索。連續(xù)三年組織“校本教研成果展示月”，推動教師在教學中研究、在研究中成長。——教學成績穩(wěn)步向好。中考成績連續(xù)三年穩(wěn)中有升，多次在區(qū)級排名前列。學生學業(yè)質(zhì)量綜合測評合格率、優(yōu)秀率逐年提高，課外閱讀能力、實驗操作能力、綜合實踐能力等項目均呈上升趨勢?！處熽犖槿找鎸I(yè)。三年來，教師參加區(qū)級以上比賽獲獎30余人次，市級以上教研成果立項12項，培養(yǎng)區(qū)骨干教師8人，市級教學能手3人。越來越多的老師敢講、會講、講得好，課堂逐漸從“以教為主”轉(zhuǎn)向“以學為主”。五、以廉為戒，守住做人做事的底線三年來，我始終堅持清正廉潔的原則，從不拿原則“換人情”，從不拿公權(quán)“謀私利”。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，堅持所有經(jīng)費使用集體討論、陽光公開；嚴格執(zhí)行招生紀律，堅決杜絕關(guān)系生、人情生；在項目建設(shè)、物資采購、評先評優(yōu)等問題上，我都堅持公開、公平、公正。哪怕為此得罪人，也不讓規(guī)矩被打破、不讓制度變通形。我經(jīng)常說，做校長不是為了坐在高位上指手畫腳，而是為了守住學校的公信力，讓家長信任、老師安心、學生成長。尾聲：不負三年，唯愿不悔此行這三年里，有壓力、有困惑，但更多的是理解和支持、成長和收獲。感謝領(lǐng)導們在關(guān)鍵時刻給予的支持，感謝同仁們在困頓時刻給予的鼓勵，感謝老師們在工作中默默奉獻的