課堂教學(xué)設(shè)計教師姓名*課程名稱計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用授課時數(shù)*累計時數(shù)*授課日期授課班級授課地點教學(xué)課題考核教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)數(shù)據(jù)通信的基本概念數(shù)據(jù)通信技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通信技術(shù)應(yīng)用技能目標(biāo)能正確分析數(shù)據(jù)通信過程中的數(shù)據(jù)交換過程能正確分析不同通信環(huán)境采用某種信道復(fù)用的必要性態(tài)度目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和知識應(yīng)用能力（2）培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真做事的良好作風(fēng)（3）培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，樹立自信心學(xué)情分析學(xué)生已了解了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，知道計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能、拓?fù)涞姆诸惖葍?nèi)容教學(xué)重點傳輸技術(shù)、交換技術(shù)、差錯控制技術(shù)教學(xué)難點網(wǎng)絡(luò)通信的基本概念和性能指標(biāo)課型考試教學(xué)方法講解、實踐操作教學(xué)資源計算機(jī)、課件教學(xué)場所多媒體教室教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法時間考核考核時間：90分鐘考核分值：100分，6S管理10分，占總分10%考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)：選擇題（每題2分，共14分）基帶系統(tǒng)是使用_______進(jìn)行傳輸?shù)?。A、模擬信號B、多信道模擬信號C、數(shù)字信號D、多路數(shù)字信號采用曼徹斯特編碼的數(shù)字信道，其數(shù)據(jù)傳輸速率為波特率的。A、2倍B、4倍C、1/2倍D、1倍

采用異步傳輸方式，設(shè)數(shù)據(jù)位為7位，1位校驗位，1位停止位，則其通信效率為A、30%

B、70%C、80%D、20%Intermet的基本結(jié)構(gòu)與技術(shù)起源于A、DECnetB、ARPANETC、NOVELLD、ALOHA采用撥號方式上網(wǎng)時，將撥號計算機(jī)與電話線相連的設(shè)備是A、HUBB、ModemC、RouterD、Computer通過改變載波信號的相位值來表示數(shù)字信號1、0的方法，稱為。A、ASKB、FSKC、PSKD、ATM接收端發(fā)現(xiàn)有差錯時，設(shè)法通知發(fā)送端重發(fā)，直到正確的碼字收到為止，這種差錯控制方法稱為。A、前向糾錯B、自動請求重發(fā)ARQ冗余檢驗D、混合差錯控制填空題（每空1分，共30分）1、在采用電信號表達(dá)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)有模擬數(shù)據(jù)和兩種。2、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由通信子網(wǎng)和_____子網(wǎng)組成。3、計算機(jī)中的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)要經(jīng)過才能在模擬信道上傳輸。4、將模擬信號變換為數(shù)字信號的技術(shù)是_____，其過程由抽樣、____、____三步構(gòu)成。5、通信系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)有_____和__、三種。6、數(shù)據(jù)交換技術(shù)有_____和存儲轉(zhuǎn)發(fā)交換，其中存儲轉(zhuǎn)發(fā)交換有、二種7、信道復(fù)用技術(shù)有：、、和碼分復(fù)用四種方式。8、在數(shù)據(jù)傳輸中，為了保證數(shù)據(jù)被準(zhǔn)確接收，必須采取一些統(tǒng)一收發(fā)動作的措施，這就是所謂技術(shù)。9、分組交換中數(shù)據(jù)報交換屬于，虛電路交換屬于。網(wǎng)絡(luò)工作模式分為、二種。三、應(yīng)用題（共46分）在異步通信中每個字符包含1位起始位，7位ASCII碼，1位奇偶校驗位和2位終止位，數(shù)據(jù)傳輸速率為100字符/秒，如果采用4相位調(diào)制，則傳輸線路的碼元速率為多少？數(shù)據(jù)速率為多少？有效數(shù)據(jù)速率為多少？。（20分）請畫出信息“10100100”的不歸零編碼、曼徹斯特編碼波形圖。（26分）考核課后小結(jié)本次課主要考