自考藝術(shù)概論試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.藝術(shù)起源于“模仿”的代表人物是（）A.泰勒B.康德C.亞里士多德D.席勒2.以審美感知為出發(fā)點，以情感為中心的是（）A.審美直覺B.審美體驗C.審美想象D.審美理解3.下列屬于實用藝術(shù)的是（）A.繪畫B.雕塑C.建筑D.攝影4.藝術(shù)作品的核心層次是（）A.藝術(shù)語言B.藝術(shù)形象C.藝術(shù)意蘊D.藝術(shù)風(fēng)格5.提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”這一命題的是（）A.黑格爾B.康德C.柏拉圖D.尼采6.中國傳統(tǒng)藝術(shù)中，強調(diào)“外師造化，中得心源”的是（）A.繪畫B.書法C.音樂D.舞蹈7.藝術(shù)鑒賞過程的第一階段是（）A.審美體驗B.審美直覺C.審美升華D.審美理解8.以線條、色彩、塊面等造型手段，塑造具有一定內(nèi)涵和意味的平面視覺形象的藝術(shù)樣式是（）A.繪畫B.雕塑C.攝影D.書法9.下列不屬于表情藝術(shù)的是（）A.音樂B.舞蹈C.戲劇D.電影10.藝術(shù)批評的作用不包括（）A.幫助人們更好地鑒賞藝術(shù)作品B.提高藝術(shù)作品的思想水平C.對藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用D.豐富和發(fā)展藝術(shù)理論二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.藝術(shù)的社會功能主要包括（）A.審美認(rèn)知功能B.審美教育功能C.審美娛樂功能D.審美創(chuàng)造功能E.審美體驗功能2.下列屬于藝術(shù)創(chuàng)作過程的是（）A.藝術(shù)體驗B.藝術(shù)構(gòu)思C.藝術(shù)表現(xiàn)D.藝術(shù)傳達E.藝術(shù)鑒賞3.以下屬于中國傳統(tǒng)繪畫特點的有（）A.散點透視B.以線造型C.注重意境D.色彩豐富E.追求筆墨情趣4.藝術(shù)風(fēng)格的特性包括（）A.繼承與獨創(chuàng)B.穩(wěn)定與漸變C.多樣與統(tǒng)一D.民族性與時代性E.個體性與群體性5.藝術(shù)鑒賞的審美心理包括（）A.審美直覺B.審美體驗C.審美想象D.審美理解E.審美情感6.下列屬于造型藝術(shù)的有（）A.繪畫B.雕塑C.攝影D.書法E.建筑7.藝術(shù)流派形成的原因有（）A.藝術(shù)風(fēng)格的相近B.藝術(shù)思想的相同C.創(chuàng)作方法的一致D.地域環(huán)境的影響E.時代思潮的推動8.藝術(shù)批評的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.思想標(biāo)準(zhǔn)B.道德標(biāo)準(zhǔn)C.歷史標(biāo)準(zhǔn)D.審美標(biāo)準(zhǔn)E.政治標(biāo)準(zhǔn)9.以下屬于綜合藝術(shù)的是（）A.戲劇B.戲曲C.電影D.電視E.舞蹈10.藝術(shù)作品的構(gòu)成要素有（）A.藝術(shù)語言B.藝術(shù)形象C.藝術(shù)意蘊D.藝術(shù)風(fēng)格E.藝術(shù)構(gòu)思三、判斷題（每題2分，共20分）1.藝術(shù)起源于“巫術(shù)”的理論是由英國人類學(xué)家愛德華·泰勒提出的。（）2.藝術(shù)作品的藝術(shù)語言就是指藝術(shù)家的語言風(fēng)格。（）3.審美體驗是藝術(shù)鑒賞過程的中心環(huán)節(jié)。（）4.實用藝術(shù)具有實用性與審美性相結(jié)合的特點。（）5.藝術(shù)流派和藝術(shù)思潮是完全相同的概念。（）6.藝術(shù)批評家不需要具備藝術(shù)鑒賞力。（）7.表情藝術(shù)最基本的美學(xué)特征就是抒情性與表現(xiàn)性。（）8.藝術(shù)創(chuàng)作過程中，藝術(shù)體驗是基礎(chǔ)，藝術(shù)構(gòu)思是核心，藝術(shù)表現(xiàn)是結(jié)果。（）9.建筑藝術(shù)是一種立體作品，屬于靜態(tài)視覺藝術(shù)。（）10.藝術(shù)的審美教育功能可以潛移默化地影響人們的思想感情和精神面貌。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述藝術(shù)與宗教的關(guān)系。答案：藝術(shù)與宗教相互影響。宗教為藝術(shù)提供題材、激發(fā)靈感；藝術(shù)能為宗教服務(wù)，增強宗教感染力。但本質(zhì)不同，宗教是對世界的虛幻反映，藝術(shù)是審美創(chuàng)造，隨著社會發(fā)展，二者逐漸分離。2.簡要說明藝術(shù)作品中藝術(shù)形象的特點。答案：藝術(shù)形象具有具體可感性，能直觀感知；具有概括性，凝聚普遍特征；具有情感性，融入創(chuàng)作者情感，引發(fā)欣賞者共鳴。3.簡述藝術(shù)鑒賞的意義。答案：藝術(shù)鑒賞能提高人們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)；使藝術(shù)作品實現(xiàn)其價值；還能反作用于藝術(shù)創(chuàng)作，促進藝術(shù)發(fā)展，推動藝術(shù)的傳承與交流。4.簡述藝術(shù)風(fēng)格形成的因素。答案：藝術(shù)家的獨特個性是關(guān)鍵，包括生活經(jīng)歷、思想情感等。時代特征、民族文化傳統(tǒng)也有影響，同時藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮等藝術(shù)環(huán)境也促使風(fēng)格形成。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實例，談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)新的重要性。答案：藝術(shù)創(chuàng)新推動藝術(shù)發(fā)展。如畢加索開創(chuàng)立體主義，打破傳統(tǒng)繪畫規(guī)則，以獨特視角展現(xiàn)形象，拓寬藝術(shù)表現(xiàn)領(lǐng)域，給觀眾全新審美體驗，為藝術(shù)注入活力，引領(lǐng)藝術(shù)潮流，讓藝術(shù)不斷適應(yīng)時代變化。2.如何理解藝術(shù)的民族性與世界性的關(guān)系？答案：藝術(shù)的民族性是根基，獨特民族風(fēng)格使其具有辨識度。世界性則是在交流中被廣泛認(rèn)可。二者相互依存，民族性藝術(shù)中蘊含共通人性可走向世界，世界性又促使民族藝術(shù)吸收養(yǎng)分發(fā)展，如中國京劇走向國際舞臺。3.舉例說明科技對藝術(shù)發(fā)展的影響。答案：科技為藝術(shù)帶來新工具和媒介，如攝影技術(shù)產(chǎn)生改變藝術(shù)創(chuàng)作方式。電影技術(shù)發(fā)展使影視藝術(shù)不斷進步。還拓展藝術(shù)表現(xiàn)形式，新媒體藝術(shù)興起。同時影響藝術(shù)傳播，網(wǎng)絡(luò)讓藝術(shù)傳播更廣泛。4.請討論藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的地位和作用。答案：藝術(shù)教育是素質(zhì)教育重要組成部分。能培養(yǎng)審美能力，提升對美的感知與創(chuàng)造。促進個性發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)造力。還能豐富精神世界，培養(yǎng)情感表達與溝通能力，完善人格，助力人的全面發(fā)展。答案一、單項選擇題1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.B8.A9.C10.B二、多項選擇題1.ABC2.ABC3.ABC