中學(xué)加強(qiáng)校園管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的校園環(huán)境，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，維護(hù)師生的合法權(quán)益，特制定本校園管理制度。本制度旨在規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提高管理效率，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及進(jìn)入校園的其他人員。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，確保學(xué)校管理工作合法合規(guī)。2.以人為本原則：充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造和諧、民主、平等的校園氛圍。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全各項(xiàng)管理制度，提高管理的科學(xué)性、規(guī)范性和有效性。4.民主公開原則：廣泛征求師生意見，實(shí)行民主決策、民主管理，及時(shí)公開學(xué)校管理信息，接受師生監(jiān)督。二、校園安全管理（一）安全責(zé)任制度1.建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確學(xué)校各部門、各崗位的安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到具體部門和個(gè)人。2.校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作；分管安全工作的副校長是直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校的安全工作；其他副校長按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作。3.學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為本部門安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門的安全管理工作；班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的安全教育和管理工作。（二）安全教育制度1.將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期至少安排[X]課時(shí)的安全教育課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水安全、防欺凌安全等方面的教育。2.利用開學(xué)初、放假前、重大節(jié)日等時(shí)機(jī)，開展集中安全教育活動(dòng)；通過主題班會(huì)、國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等形式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。3.加強(qiáng)對(duì)教職工的安全教育培訓(xùn)，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。新入職教職工必須參加學(xué)校組織的安全培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。（三）安全檢查制度1.建立健全學(xué)校安全檢查制度，定期對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。學(xué)校每周至少進(jìn)行一次全面的安全檢查，各部門每天進(jìn)行一次安全自查。2.安全檢查內(nèi)容包括校園設(shè)施設(shè)備、消防器材、電器線路、食品衛(wèi)生、飲用水安全、實(shí)驗(yàn)室安全、體育活動(dòng)安全等方面。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時(shí)下達(dá)整改通知書，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，跟蹤督促整改。3.對(duì)重大安全隱患要實(shí)行掛牌督辦，確保整改到位。整改完成后，要進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可銷號(hào)。（四）應(yīng)急處置制度1.制定完善學(xué)校各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、洪水、食物中毒、校園暴力等方面的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案要明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、處置程序和保障措施等內(nèi)容。2.定期組織師生開展應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急逃生能力和自我保護(hù)能力。每學(xué)期至少組織[X]次全校性的應(yīng)急演練，各部門、各班級(jí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)組織開展專項(xiàng)應(yīng)急演練。3.突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織師生進(jìn)行應(yīng)急處置，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。同時(shí)，要做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、人員救治、信息發(fā)布等工作，妥善處理突發(fā)事件。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)常規(guī)管理制度1.教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)格遵守教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù)。2.建立健全課堂教學(xué)管理制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。教師要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不得遲到、早退、曠課，不得在課堂上使用手機(jī)等通訊工具，不得從事與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、獎(jiǎng)懲情況等信息。定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取有效措施加以解決。（二）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度1.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和分析。評(píng)估內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)過程實(shí)施情況、教學(xué)效果等方面。2.通過課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試、教學(xué)成果展示等方式，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果要及時(shí)反饋給教師，并作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)控，定期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）教研活動(dòng)制度1.建立健全學(xué)校教研活動(dòng)制度，定期組織教師開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要圍繞教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)反思等活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平。2.學(xué)校要為教師參加教研活動(dòng)提供必要的條件和支持，鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。教師每年要撰寫一定數(shù)量的教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等教研成果，并在學(xué)?；蛏霞?jí)教育部門組織的評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。3.加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，確保教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果。學(xué)校要定期對(duì)教研活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)和教研成果進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。四、學(xué)生管理（一）學(xué)生行為規(guī)范管理制度1.制定完善學(xué)生行為規(guī)范，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的行為準(zhǔn)則。學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生行為規(guī)范，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的管理，建立學(xué)生日常行為記錄制度，對(duì)學(xué)生的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面進(jìn)行量化考核?？己私Y(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。3.對(duì)違反學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和糾正；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，要按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（二）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度1.建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面。2.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù)，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、家長評(píng)價(jià)等。評(píng)價(jià)結(jié)果要及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，并作為學(xué)生升學(xué)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的管理和指導(dǎo)，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性和公正性。學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定評(píng)價(jià)方案、組織實(shí)施評(píng)價(jià)工作、審核評(píng)價(jià)結(jié)果等工作。（三）學(xué)生社團(tuán)管理制度1.鼓勵(lì)學(xué)生成立各種社團(tuán)組織，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。學(xué)校要為學(xué)生社團(tuán)提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)支持。2.建立健全學(xué)生社團(tuán)管理制度，明確社團(tuán)的宗旨、章程、組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)計(jì)劃等內(nèi)容。社團(tuán)要定期開展活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要健康向上，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理，選派有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng)。學(xué)校要定期對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀社團(tuán)干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。五、教師管理（一）教師職業(yè)道德規(guī)范管理制度1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，制定教師職業(yè)道德規(guī)范，明確教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的職業(yè)道德要求。教師要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。2.建立教師職業(yè)道德考核制度，定期對(duì)教師的職業(yè)道德表現(xiàn)進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、教育教學(xué)行為、師德師風(fēng)建設(shè)等方面?？己私Y(jié)果作為教師績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。3.對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和糾正；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的教師，要按照相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分，并取消其當(dāng)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升資格。（二）教師專業(yè)發(fā)展制度1.制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和措施。學(xué)校要為教師提供專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。2.建立教師培訓(xùn)制度，定期組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)內(nèi)容要根據(jù)教師的實(shí)際需求和專業(yè)發(fā)展方向確定，注重針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要對(duì)教師的培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤管理，確保培訓(xùn)效果。3.加強(qiáng)教師教育教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐。學(xué)校要為教師提供必要的研究條件和支持，定期組織教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。教師每年要撰寫一定數(shù)量的教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思等教研成果，并在學(xué)?；蛏霞?jí)教育部門組織的評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。（三）教師績效考核制度1.建立健全教師績效考核制度，科學(xué)合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績和工作表現(xiàn)?？冃Э己藘?nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教研科研、班級(jí)管理、社會(huì)服務(wù)等方面。2.績效考核要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，充分聽取教師、學(xué)生和家長的意見?？己私Y(jié)果要及時(shí)反饋給教師，并作為教師績效工資分配、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。3.加強(qiáng)對(duì)教師績效考核工作的管理和監(jiān)督，確保考核結(jié)果的真實(shí)性和公正性。學(xué)校要成立教師績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定考核方案、組織實(shí)施考核工作、審核考核結(jié)果等工作。六、后勤管理（一）校園設(shè)施設(shè)備管理制度1.建立健全校園設(shè)施設(shè)備管理制度，加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的采購、安裝、使用、維護(hù)、維修等環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校要定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。2.設(shè)立校園設(shè)施設(shè)備管理臺(tái)賬，詳細(xì)記錄設(shè)施設(shè)備的名稱、型號(hào)、數(shù)量、購置時(shí)間、維修情況等信息。對(duì)大型設(shè)施設(shè)備要建立檔案，記錄其技術(shù)參數(shù)、運(yùn)行狀況、維護(hù)保養(yǎng)記錄等內(nèi)容。3.加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備操作人員的培訓(xùn)和管理，操作人員要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，確保設(shè)施設(shè)備的安全使用。對(duì)違規(guī)操作造成設(shè)施設(shè)備損壞的，要追究操作人員的責(zé)任。（二）校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度1.建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。學(xué)校要定期組織師生開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.劃分校園環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，明確各部門、各班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任。各部門、各班級(jí)要按照責(zé)任區(qū)的要求，做好環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔工作。3.加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查和考核，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的部門和班級(jí)要及時(shí)下達(dá)整改通知書，督促其限期整改。對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作成績突出的部門和班級(jí)要進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）學(xué)校食堂管理制度1.建立健全學(xué)校食堂管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的食品安全管理。學(xué)校要嚴(yán)格按照食品安全法律法規(guī)的要求，辦理食品經(jīng)營許可證，配備必要的食品安全管理人員和設(shè)施設(shè)備。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員的健康管理和培訓(xùn)，從業(yè)人員必須持健康證上崗。學(xué)校要定期組織食堂從業(yè)人員參加食品安全培訓(xùn)，提高