中職學生工作管理制度一、總則（一）目的為了加強中職學校學生工作的規(guī)范化管理，營造良好的學習和生活環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體中職學生。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重學生個性差異，關(guān)注學生身心健康，保障學生合法權(quán)益。2.全面發(fā)展原則：注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。3.教育與管理相結(jié)合原則：通過教育引導和嚴格管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自律意識。4.公平公正原則：對待全體學生一視同仁，獎懲分明，確保制度執(zhí)行的公平性和公正性。二、學生日常行為規(guī)范（一）考勤管理1.學生應按時參加學校組織的各項教學活動、會議、實習實訓等，不得無故缺席、遲到或早退。2.因病、因事不能按時上課或參加活動者，必須提前辦理請假手續(xù)。請假分為病假和事假，病假需提供醫(yī)院證明，事假需說明事由。請假一天以內(nèi)由班主任批準，請假一天以上三天以內(nèi)由系部領(lǐng)導批準，請假三天以上由學校主管領(lǐng)導批準。3.學生請假應填寫請假條，注明請假時間、事由、請假人姓名、班級等信息，并按規(guī)定程序?qū)徟蠼话嘀魅蝹浒浮?.對于無故曠課的學生，學校將按照相關(guān)規(guī)定給予批評教育和紀律處分。曠課累計達到一定學時者，將視情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍的處分。（二）課堂紀律1.學生應提前做好上課準備，攜帶教材、筆記本等學習用品按時進入教室。2.上課期間，學生應認真聽講，積極思考，做好課堂筆記，不得交頭接耳、玩手機、吃東西、睡覺等與課堂學習無關(guān)的行為。3.尊重教師，服從教師的教學安排，如有不同意見應在課后與教師溝通交流，不得在課堂上頂撞教師。4.保持教室整潔衛(wèi)生，愛護教學設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞或丟棄。（三）校園行為規(guī)范1.遵守校園規(guī)章制度，愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持校園整潔美觀。2.愛護校園內(nèi)的公共設(shè)施，如桌椅、門窗、路燈、花草樹木等，不得故意破壞。3.遵守校園秩序，不得在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、起哄滋事，影響他人學習和生活。4.尊重他人的勞動成果，積極參與校園衛(wèi)生打掃和公益活動，共同維護校園良好秩序。（四）宿舍管理1.學生應遵守宿舍管理制度，按時作息，不得在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、播放高分貝音響、使用大功率電器等影響他人休息的行為。2.保持宿舍整潔衛(wèi)生，定期打掃宿舍，整理內(nèi)務(wù)，物品擺放整齊有序。3.愛護宿舍設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞或拆卸，如有損壞應及時報告宿舍管理員并照價賠償。4.遵守宿舍安全規(guī)定，不得在宿舍內(nèi)私拉亂接電線、使用明火、存放易燃易爆物品等，確保宿舍安全。5.嚴格遵守宿舍門禁制度，按時歸宿，不得晚歸或夜不歸宿。如有特殊情況需要晚歸，應提前向宿舍管理員說明情況并登記。三、學生品德教育與心理健康教育（一）品德教育1.加強學生思想政治教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生樹立遠大理想和抱負。2.開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的民族自豪感和社會責任感。3.加強職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神、誠信意識和團隊合作精神，為學生今后的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。4.通過主題班會、社會實踐、志愿服務(wù)等形式，加強學生品德修養(yǎng)，提高學生道德素質(zhì)。（二）心理健康教育1.建立健全學生心理健康教育工作機制，配備專兼職心理健康教育教師，為學生提供心理咨詢和輔導服務(wù)。2.開展心理健康普查，及時了解學生心理健康狀況，建立學生心理健康檔案，對存在心理問題的學生進行跟蹤干預。3.舉辦心理健康講座、團體輔導、個體咨詢等活動，普及心理健康知識，提高學生心理素質(zhì)，幫助學生應對學習和生活中的各種壓力和挑戰(zhàn)。4.加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學生心理健康，形成家校共育的良好氛圍。四、學生獎勵與處分（一）獎勵1.對在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校將給予表彰和獎勵。獎勵分為個人獎和集體獎，個人獎包括三好學生、優(yōu)秀學生干部、學習標兵、技能標兵、文體標兵等，集體獎包括優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀宿舍等。2.獲得獎勵的學生應填寫獎勵申請表，提供相關(guān)證明材料，經(jīng)班級推薦、系部審核、學校批準后予以表彰獎勵。3.學校將對獲得獎勵的學生進行公開表彰，并頒發(fā)榮譽證書和獎品，同時在學校宣傳欄、校園網(wǎng)等媒體上進行宣傳報道，樹立學習榜樣。（二）處分1.對違反學校規(guī)章制度、違反社會公德、違紀違法的學生，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育和紀律處分。處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍五種。2.學生違紀后，學校將進行調(diào)查核實，聽取學生本人的陳述和申辯，根據(jù)事實和相關(guān)規(guī)定作出處分決定。處分決定將以書面形式通知學生本人及其家長，并在學校內(nèi)公布。3.受處分的學生如對處分決定不服，可在接到處分通知后的規(guī)定時間內(nèi)提出申訴，學校將進行復查，并作出復查決定。4.對于受到紀律處分的學生，學校將加強教育管理，幫助其認識錯誤，改正錯誤。處分期間，學生表現(xiàn)良好，可按規(guī)定程序申請解除處分。五、學生實習與就業(yè)管理（一）實習管理1.學校按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，組織學生參加實習實訓活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)技能。2.實習前，學校將對學生進行實習動員和安全教育，明確實習目的、任務(wù)、要求和注意事項。3.學校與實習單位簽訂實習協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障學生的實習權(quán)益。實習單位應為學生提供必要的實習條件和勞動保護，按照實習協(xié)議支付學生實習報酬。4.實習指導教師應加強對學生實習過程的指導和管理，定期到實習單位檢查學生實習情況，及時解決學生實習中遇到的問題。5.學生應遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習單位的工作安排，認真完成實習任務(wù)。實習期間，學生應定期向?qū)W校和實習指導教師匯報實習情況。（二）就業(yè)管理1.學校設(shè)立就業(yè)指導中心，負責學生就業(yè)指導和就業(yè)推薦工作。就業(yè)指導中心應加強與用人單位的聯(lián)系與合作，拓寬就業(yè)渠道，為學生提供更多的就業(yè)機會。2.學校將開設(shè)就業(yè)指導課程，幫助學生了解就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)技巧，提高學生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)。3.學生畢業(yè)前，就業(yè)指導中心將組織開展就業(yè)推薦活動，向用人單位推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。學生應積極參加就業(yè)推薦活動，準備好個人簡歷、求職信等求職材料，展示自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。4.學校鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，為學生提供創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)扶持等服務(wù)，幫助學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。六、學生資助管理（一）資助政策1.學校認真貫徹落實國家和地方各項學生資助政策，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。2.學校設(shè)立的學生資助項目包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學校獎學金、學校助學金、勤工儉學等。（二）資助申請與評審1.家庭經(jīng)濟困難學生如需申請資助，應如實填寫資助申請表，并提供相關(guān)證明材料。2.班級成立資助評議小組，對申請資助學生的家庭經(jīng)濟情況進行民主評議，確定推薦名單。3.系部對班級推薦名單進行審核，公示無異議后報學校學生資助管理部門。4.學校學生資助管理部門對系部上報的名單進行復審，確定最終受助學生名單，并進行公示。（三）資助發(fā)放與管理1.學校按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，及時將資助資金發(fā)放到受助學生手中。2.學校建立健全學生資助檔案管理制度，對資助申請、評審、發(fā)放等相關(guān)材料進行整理歸檔，妥善保管。3.加強對學生資助工作的監(jiān)督檢查，確保資助資金專款專用，杜絕虛報、冒領(lǐng)、截留、挪用等違規(guī)行為。對違反資助政策和規(guī)定的單位和個人，將依法依規(guī)嚴肅處理。七、學生社團管理（一）社團組織與成立1.學生社團是學生自愿組成，為實現(xiàn)會員共同意愿，按照其章程開展活動的非營利性學生組織。2.學生社團的成立應經(jīng)學校批準，具備一定的條件，如擁有規(guī)范的社團章程、明確的社團宗旨、固定的指導教師等。3.學生申請成立社團，應向?qū)W校社團管理部門提交社團申請表、社團章程草案、指導教師基本情況等材料，經(jīng)審核批準后予以登記注冊。（二）社團活動與管理1.學生社團應按照社團章程開展活動，活動內(nèi)容應積極健康、豐富多彩，符合學生特點和需求。2.社團活動應提前制定活動計劃，報學校社團管理部門審批?；顒佑媱潙ɑ顒訒r間、地點、內(nèi)容、參與人員等信息。3.社團活動應安排專人負責組織實施，確保活動安全有序進行。活動過程中應做好記錄，活動結(jié)束后應及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。4.學校社團管理部門應加強對學生社團的指導和管理，定期對社團活動進行檢查評估，促進社團健康發(fā)展。（三）社團考核與獎懲1.學校建立學生社團考核評價機制，對社團的組織建設(shè)、活動開展、會員發(fā)展、經(jīng)費管理等方面進行考核評價。2.對考核優(yōu)秀的社團，學校將給