學(xué)校師訓(xùn)室管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校師訓(xùn)室的管理，提高教師培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校師訓(xùn)室的所有使用人員，包括參與培訓(xùn)的教師、師訓(xùn)室管理人員等。（三）基本原則1.規(guī)范性原則：師訓(xùn)室的管理應(yīng)遵循國(guó)家教育政策法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，確保培訓(xùn)工作規(guī)范有序進(jìn)行。2.實(shí)用性原則：培訓(xùn)內(nèi)容和方式應(yīng)緊密結(jié)合教師教學(xué)實(shí)際需求，注重實(shí)用性和可操作性，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。3.開放性原則：積極引入外部?jī)?yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，加強(qiáng)與其他學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，不斷拓寬教師的視野和思路。4.效益性原則：合理配置師訓(xùn)室資源，充分發(fā)揮其作用，提高培訓(xùn)資源的利用效率，確保培訓(xùn)工作取得良好的效益。二、師訓(xùn)室管理職責(zé)分工（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1.全面負(fù)責(zé)師訓(xùn)室的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作，確保師訓(xùn)室的各項(xiàng)工作符合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教師專業(yè)發(fā)展需求。2.審批師訓(xùn)室的年度工作計(jì)劃、培訓(xùn)方案和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，監(jiān)督師訓(xùn)室工作的執(zhí)行情況。3.協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的關(guān)系，為師訓(xùn)室工作提供必要的支持和保障。（二）師訓(xùn)室負(fù)責(zé)人職責(zé)1.主持師訓(xùn)室的日常工作，制定師訓(xùn)室的工作計(jì)劃和管理制度，并組織實(shí)施。2.負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、組織和實(shí)施，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。3.組織教師參與培訓(xùn)需求調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)方案。4.負(fù)責(zé)師訓(xùn)室培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理，選拔、聘任優(yōu)秀培訓(xùn)教師，建立培訓(xùn)教師資源庫。5.管理師訓(xùn)室的設(shè)備、設(shè)施和資料，定期進(jìn)行維護(hù)和更新，確保其正常運(yùn)行和使用。6.負(fù)責(zé)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理和使用，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、透明。7.對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。8.組織開展與師訓(xùn)室工作相關(guān)的研究和交流活動(dòng)，推動(dòng)教師培訓(xùn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。（三）培訓(xùn)教師職責(zé)1.根據(jù)師訓(xùn)室的培訓(xùn)計(jì)劃和要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2.按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不得擅自調(diào)課、停課或無故遲到、早退。3.積極參與培訓(xùn)教學(xué)研究和改革，不斷提高教學(xué)水平和培訓(xùn)效果。4.關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)員的疑問，為學(xué)員提供必要的指導(dǎo)和幫助。5.協(xié)助師訓(xùn)室做好培訓(xùn)學(xué)員的考核和評(píng)價(jià)工作，客觀公正地評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)。6.配合師訓(xùn)室做好培訓(xùn)資料的整理和歸檔工作，及時(shí)提交教學(xué)總結(jié)、教案等相關(guān)資料。（四）培訓(xùn)學(xué)員職責(zé)1.按時(shí)參加培訓(xùn)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得無故缺席、遲到或早退。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，積極參與課堂互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè)和考核任務(wù)。3.尊重培訓(xùn)教師，服從師訓(xùn)室的管理，與其他學(xué)員友好相處，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.及時(shí)反饋培訓(xùn)過程中的意見和建議，積極配合師訓(xùn)室改進(jìn)培訓(xùn)工作。5.培訓(xùn)結(jié)束后，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。三、師訓(xùn)室設(shè)施設(shè)備管理（一）設(shè)備采購(gòu)與驗(yàn)收1.根據(jù)師訓(xùn)室培訓(xùn)工作的需要，制定設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實(shí)施。2.采購(gòu)設(shè)備時(shí)，應(yīng)選擇質(zhì)量可靠、性能優(yōu)良、價(jià)格合理的產(chǎn)品，并嚴(yán)格按照采購(gòu)程序進(jìn)行操作。3.設(shè)備到貨后，師訓(xùn)室管理人員應(yīng)會(huì)同相關(guān)部門和專業(yè)人員進(jìn)行驗(yàn)收，檢查設(shè)備的數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)、質(zhì)量等是否符合合同要求。4.驗(yàn)收合格的設(shè)備，應(yīng)及時(shí)辦理入庫手續(xù)，并建立設(shè)備臺(tái)賬；驗(yàn)收不合格的設(shè)備，應(yīng)及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系，協(xié)商解決辦法。（二）設(shè)備使用與維護(hù)1.師訓(xùn)室管理人員應(yīng)制定設(shè)備使用操作規(guī)程，指導(dǎo)培訓(xùn)教師和學(xué)員正確使用設(shè)備。2.培訓(xùn)教師和學(xué)員在使用設(shè)備前，應(yīng)熟悉設(shè)備的性能和操作規(guī)程，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，不得違規(guī)使用。3.設(shè)備使用過程中，如發(fā)現(xiàn)故障或異常情況，應(yīng)立即停止使用，并及時(shí)報(bào)告師訓(xùn)室管理人員。師訓(xùn)室管理人員應(yīng)及時(shí)組織維修人員進(jìn)行維修，確保設(shè)備正常運(yùn)行。4.定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，做好設(shè)備的清潔、潤(rùn)滑、緊固、調(diào)試等工作，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。5.建立設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄，詳細(xì)記錄設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的時(shí)間、內(nèi)容、維修情況等信息。（三）設(shè)備報(bào)廢與更新1.對(duì)于已損壞且無法修復(fù)或技術(shù)性能落后、能耗高、效率低的設(shè)備，由師訓(xùn)室管理人員提出報(bào)廢申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行報(bào)廢處理。2.報(bào)廢設(shè)備應(yīng)按照學(xué)校固定資產(chǎn)管理規(guī)定進(jìn)行處置，嚴(yán)禁私自處理。3.根據(jù)師訓(xùn)室培訓(xùn)工作的發(fā)展和需求，及時(shí)更新設(shè)備，確保師訓(xùn)室設(shè)施設(shè)備的先進(jìn)性和適用性。四、師訓(xùn)室資料管理（一）資料收集1.廣泛收集與教師培訓(xùn)相關(guān)的政策法規(guī)、教育理論、教學(xué)方法、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材資料等，建立豐富的資料資源庫。2.收集本校教師的教學(xué)成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)反思等資料，為教師培訓(xùn)提供本土案例和參考。3.關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，及時(shí)收集相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊、會(huì)議論文、研究報(bào)告等資料，供培訓(xùn)教師和學(xué)員學(xué)習(xí)參考。（二）資料整理與分類1.對(duì)收集到的資料進(jìn)行整理和分類，按照資料的性質(zhì)、內(nèi)容、用途等進(jìn)行科學(xué)分類，便于查找和使用。2.建立資料目錄索引，詳細(xì)記錄資料的名稱、作者、出版時(shí)間、來源等信息，方便培訓(xùn)教師和學(xué)員快速查閱資料。3.對(duì)電子資料進(jìn)行分類存儲(chǔ)，建立電子文檔管理系統(tǒng)，確保資料的安全存儲(chǔ)和便捷檢索。（三）資料借閱與使用1.制定資料借閱制度，明確借閱范圍、借閱流程、借閱期限等規(guī)定。2.培訓(xùn)教師和學(xué)員因教學(xué)或?qū)W習(xí)需要借閱資料時(shí)，應(yīng)填寫借閱申請(qǐng)表，經(jīng)師訓(xùn)室管理人員批準(zhǔn)后辦理借閱手續(xù)。3.借閱人員應(yīng)妥善保管借閱的資料，不得轉(zhuǎn)借他人，不得在資料上涂改、污損、撕毀。如需復(fù)印或摘錄資料，應(yīng)經(jīng)師訓(xùn)室管理人員同意。4.借閱期限屆滿，借閱人員應(yīng)按時(shí)歸還資料。如需延期借閱，應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。（四）資料保管與更新1.師訓(xùn)室管理人員應(yīng)定期對(duì)資料進(jìn)行清查和盤點(diǎn)，確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。2.對(duì)陳舊、過時(shí)或已失去使用價(jià)值的資料，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清理和銷毀。3.根據(jù)教育教學(xué)改革和教師培訓(xùn)工作的需要，及時(shí)更新資料資源庫，確保資料的時(shí)效性和實(shí)用性。五、師訓(xùn)室培訓(xùn)工作管理（一）培訓(xùn)需求調(diào)研1.定期開展教師培訓(xùn)需求調(diào)研，了解教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題和困惑，以及對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等方面的需求。2.調(diào)研方式可采用問卷調(diào)查、訪談、座談會(huì)等多種形式，廣泛收集教師的意見和建議。3.對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，形成培訓(xùn)需求報(bào)告，為制定培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方案提供依據(jù)。（二）培訓(xùn)計(jì)劃制定1.根據(jù)培訓(xùn)需求報(bào)告，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定年度師訓(xùn)室培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等內(nèi)容。3.將培訓(xùn)計(jì)劃提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實(shí)施，并報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。（三）培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)1.根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)不同的培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)對(duì)象，設(shè)計(jì)具體的培訓(xùn)方案。2.培訓(xùn)方案應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)時(shí)間安排、培訓(xùn)考核方式等詳細(xì)內(nèi)容。3.培訓(xùn)方案應(yīng)注重針對(duì)性和實(shí)效性，充分考慮教師的實(shí)際需求和教學(xué)特點(diǎn)，確保培訓(xùn)內(nèi)容和方式能夠滿足教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要。（四）培訓(xùn)組織與實(shí)施1.按照培訓(xùn)方案組織開展培訓(xùn)工作，提前做好培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、資料等準(zhǔn)備工作。2.培訓(xùn)過程中，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)秩序良好。3.培訓(xùn)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按照培訓(xùn)方案進(jìn)行教學(xué)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。4.師訓(xùn)室管理人員應(yīng)做好培訓(xùn)過程的服務(wù)和保障工作，及時(shí)解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。（五）培訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)1.建立科學(xué)合理的培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)。2.考核方式可采用考試、作業(yè)、實(shí)踐操作、教學(xué)反思、學(xué)員互評(píng)等多種形式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)。3.培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，收集學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)教師等方面的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為改進(jìn)培訓(xùn)工作提供參考。4.將培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、崗位晉升等的重要依據(jù)。六、師訓(xùn)室經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源師訓(xùn)室經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校財(cái)政撥款、教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.根據(jù)師訓(xùn)室年度培訓(xùn)計(jì)劃和工作任務(wù)，編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，明確經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目、金額和用途。2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算應(yīng)遵循合理、節(jié)約、高效的原則，確保經(jīng)費(fèi)使用的科學(xué)性和合理性。3.將經(jīng)費(fèi)預(yù)算提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后執(zhí)行，并報(bào)上級(jí)教育主管部門備案。（三）經(jīng)費(fèi)使用1.嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)預(yù)算和相關(guān)財(cái)務(wù)制度使用經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫坏门沧魉?。2.經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)嚴(yán)格履行審批手續(xù)，由經(jīng)辦人填