站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院《嬰兒認(rèn)知活動設(shè)計》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞活動中，以下哪種作品更能引發(fā)他們的討論和表達(dá)：（）A.抽象畫B.寫實畫C.民間藝術(shù)D.兒童畫2、在學(xué)前教育中，當(dāng)幼兒之間發(fā)生爭吵和沖突時，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒學(xué)會解決問題和建立良好的同伴關(guān)系？（）A.評判對錯并進(jìn)行批評教育B.引導(dǎo)幼兒自己協(xié)商解決C.分別安撫，避免再次沖突D.請家長協(xié)助處理3、學(xué)前兒童在音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助他們理解音樂？（）A.講解音樂背景B.跟著音樂跳舞C.重復(fù)播放D.記憶曲譜4、對于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動更能激發(fā)他們的好奇心？（）A.教師演示實驗B.觀看科學(xué)視頻C.親自動手實驗D.背誦科學(xué)知識5、在學(xué)前兒童語言發(fā)展的教育中，以下哪種教學(xué)方法更有助于提高幼兒的語言表達(dá)能力和詞匯量？（）A.故事講述與討論B.兒歌朗誦與模仿C.日常對話練習(xí)D.繪本閱讀與分享6、在學(xué)前教育的課程設(shè)置中，以下哪個領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)更為重要？（）A.藝術(shù)B.科學(xué)C.語言D.健康7、在學(xué)前教育的科學(xué)實驗活動中，教師應(yīng)如何保障幼兒的安全？以下哪個措施是不正確的？（）A.提前檢查實驗材料和設(shè)備B.向幼兒詳細(xì)講解實驗步驟和注意事項C.讓幼兒獨(dú)自進(jìn)行有危險的實驗操作D.在實驗過程中密切關(guān)注幼兒的行為8、當(dāng)學(xué)前兒童在手工活動中遇到困難想要放棄時，教師以下哪種鼓勵方式更能激發(fā)幼兒堅持完成？（）A.幫助幼兒完成B.鼓勵幼兒再試一次C.給予物質(zhì)獎勵D.降低任務(wù)難度9、對于學(xué)前兒童的安全教育，需要采用生動有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全手冊D.聽安全講座10、對于學(xué)前兒童的語言教育，以下哪種環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有利于語言能力的發(fā)展？（）A.安靜的教室B.充滿語言交流的氛圍C.獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間D.以教師講述為主11、關(guān)于學(xué)前兒童的安全教育，教師應(yīng)該如何讓幼兒樹立安全意識和掌握自我保護(hù)技能？以下哪項教育方式是不正確的？（）A.開展安全主題的故事和兒歌活動B.進(jìn)行簡單的安全演練C.只在課堂上講安全知識，不進(jìn)行實踐D.創(chuàng)設(shè)安全的教育環(huán)境，提醒幼兒注意安全12、對于學(xué)前兒童的語言發(fā)展，創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境是關(guān)鍵。以下哪種方式對于豐富幼兒的詞匯量和提高語言表達(dá)能力最為有效？（）A.經(jīng)常播放故事音頻B.鼓勵幼兒多閱讀繪本C.成人與幼兒頻繁對話交流D.讓幼兒背誦古詩詞13、在選擇學(xué)前兒童的玩具時，需要考慮多種因素。以下哪種玩具更有助于發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力？（）A.積木B.毛絨玩具C.大型滑梯D.電子游戲機(jī)14、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中，以下哪種評價方式最能保護(hù)幼兒的創(chuàng)作熱情？（）A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)評價B.多肯定鼓勵，少批評否定C.與其他幼兒作品比較評價D.按照教師的喜好評價15、當(dāng)學(xué)前兒童對某個事物表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣時，教師以下哪種做法更有助于進(jìn)一步激發(fā)他們的探索欲望：（）A.提供相關(guān)資料B.轉(zhuǎn)移注意力C.簡單講解D.讓其自己摸索二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然材料創(chuàng)意美術(shù)活動，培養(yǎng)審美和創(chuàng)造力。2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過開展科普活動，激發(fā)幼兒對科學(xué)知識的興趣和探索欲望？3、（本題5分）分析在學(xué)前教育的科學(xué)觀察天氣變化活動中，如何引導(dǎo)幼兒記錄和分析天氣數(shù)據(jù)？4、（本題5分）對于學(xué)前兒童在繪畫中不敢大膽下筆的情況，教師應(yīng)如何鼓勵他們自信地表達(dá)？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中如何開展親子戶外活動，讓幼兒親近自然，增強(qiáng)親子互動。2、（本題5分）學(xué)前教育中的民間藝術(shù)教育對于傳承文化和培養(yǎng)幼兒審美具有重要意義。請論述如何開展民間藝術(shù)教育活動。3、（本題5分）學(xué)前教育中的美術(shù)欣賞活動應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒感受藝術(shù)作品的美，提高幼兒的審美能力？4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用自然材料開展創(chuàng)意手工活動，培養(yǎng)兒童的動手能力和創(chuàng)造力。5、（本題5分）分析幼兒園閱讀活動中親子共讀的意義。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）大班的孩子在進(jìn)行幼小銜接的識字活動時，覺得枯燥乏味，沒有興趣。老師怎樣創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情？2、（本題10分）幼兒園組織環(huán)保宣傳活動，孩子們的參與度和宣傳效果各不相同。分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并探討如何提高孩子們在環(huán)保宣傳活動中的積極性和宣傳效果。3、（本題10分）大班的科學(xué)實驗課，孩子們對實驗結(jié)