社會(huì)學(xué)課程題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.孔德B.斯賓塞C.涂爾干2.社會(huì)互動(dòng)的基本形式不包括（）A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.孤立3.以下屬于初級(jí)群體的是（）A.學(xué)校B.家庭C.公司4.社會(huì)分層的主要依據(jù)是（）A.職業(yè)B.收入C.權(quán)力5.提出“鏡中我”概念的是（）A.米德B.庫(kù)利C.布魯默6.社會(huì)制度的核心要素是（）A.規(guī)則系統(tǒng)B.組織系統(tǒng)C.設(shè)備系統(tǒng)7.以下屬于社會(huì)變遷的是（）A.個(gè)人成長(zhǎng)B.社會(huì)改革C.心情變化8.文化的核心是（）A.價(jià)值觀B.物質(zhì)文化C.規(guī)范9.構(gòu)成社會(huì)的基本單位是（）A.群體B.組織C.個(gè)人10.最早提出社會(huì)角色概念的是（）A.林頓B.戈夫曼C.特納答案：1.A2.C3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.C10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)學(xué)研究的基本方法有（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.實(shí)地研究C.實(shí)驗(yàn)法2.社會(huì)角色的類(lèi)型包括（）A.先賦角色B.自致角色C.規(guī)定性角色3.社會(huì)群體的特征有（）A.有明確的成員關(guān)系B.有持續(xù)的互動(dòng)關(guān)系C.有共同的群體意識(shí)4.文化的功能包括（）A.整合功能B.導(dǎo)向功能C.負(fù)功能5.社會(huì)流動(dòng)的類(lèi)型有（）A.垂直流動(dòng)B.水平流動(dòng)C.代際流動(dòng)6.社會(huì)控制的手段有（）A.法律B.道德C.輿論7.社會(huì)組織的構(gòu)成要素有（）A.目標(biāo)B.成員C.規(guī)則8.社會(huì)變遷的原因包括（）A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展B.文化的交流C.人口變動(dòng)9.初級(jí)群體的功能有（）A.滿足個(gè)人基本需求B.社會(huì)化的重要場(chǎng)所C.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定10.社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)有（）A.財(cái)富B.權(quán)力C.聲望答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.社會(huì)學(xué)只研究宏觀社會(huì)現(xiàn)象。（）2.社會(huì)互動(dòng)必須是面對(duì)面的交流。（）3.所有群體都有明確的目標(biāo)。（）4.文化是一成不變的。（）5.社會(huì)流動(dòng)不利于社會(huì)穩(wěn)定。（）6.社會(huì)控制都是合理的。（）7.社會(huì)組織的規(guī)模越大越好。（）8.社會(huì)變遷只包括進(jìn)步的變化。（）9.初級(jí)群體在現(xiàn)代社會(huì)中作用越來(lái)越小。（）10.社會(huì)分層對(duì)社會(huì)發(fā)展只有消極影響。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象。答案：社會(huì)學(xué)研究社會(huì)良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機(jī)制。涵蓋社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)互動(dòng)、社會(huì)變遷等諸多方面，研究個(gè)人與社會(huì)、群體與社會(huì)之間的關(guān)系及相互作用。2.簡(jiǎn)述社會(huì)角色的扮演過(guò)程。答案：包括角色期待，社會(huì)對(duì)特定角色行為的期望；角色領(lǐng)悟，個(gè)人對(duì)角色期待的理解；角色實(shí)踐，個(gè)人按理解在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)角色行為。3.簡(jiǎn)述社會(huì)群體的分類(lèi)。答案：按不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，如依群體成員間關(guān)系親密程度，分初級(jí)群體和次級(jí)群體；按群體的組織化程度，分正式群體和非正式群體；按群體目標(biāo)不同，分多種功能群體。4.簡(jiǎn)述社會(huì)控制的必要性。答案：社會(huì)控制是維持社會(huì)秩序的需要，防止社會(huì)混亂無(wú)序。能保障社會(huì)成員利益，協(xié)調(diào)各種社會(huì)關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)良性運(yùn)行與協(xié)調(diào)發(fā)展，確保社會(huì)穩(wěn)定。討論題（每題5分，共4題）1.討論現(xiàn)代社會(huì)中初級(jí)群體衰落的表現(xiàn)及影響。答案：表現(xiàn)為家庭規(guī)模變小、鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)等。積極影響是個(gè)人自主性增強(qiáng)；消極影響有情感支持減少、社會(huì)化功能削弱，導(dǎo)致一些社會(huì)問(wèn)題，如青少年成長(zhǎng)受影響等。2.討論社會(huì)分層對(duì)社會(huì)發(fā)展的雙重影響。答案：積極影響是激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)人才流動(dòng)和社會(huì)分工發(fā)展。消極影響是可能導(dǎo)致社會(huì)不公平加劇，引發(fā)階層矛盾，影響社會(huì)和諧穩(wěn)定，阻礙社會(huì)全面進(jìn)步。3.討論文化沖突產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)措施。答案：原因有不同文化價(jià)值觀差異、文化交流中的誤解等。應(yīng)對(duì)措施包括加強(qiáng)文化交流與理解，尊重不同文化，倡導(dǎo)多元文化和諧共生，通過(guò)教育增