猜寫作知識(shí)短文觀察人物特點(diǎn)寫出人物個(gè)性目標(biāo)要求1.學(xué)會(huì)觀察，寫出個(gè)性2.運(yùn)用描寫，突出個(gè)性知識(shí)鏈接:齊讀短文，討論1、怎樣觀察人物的特點(diǎn)，品析人物的個(gè)性？2、人物的個(gè)性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？如何突出人物個(gè)性？全面觀察看感聽想外貌神情動(dòng)作語言語氣心理感受聯(lián)想看活潑拼搏淘氣聽沖動(dòng)喜悅陰險(xiǎn)貪婪人物觀察范例

林黛玉小燕子周杰倫比爾·蓋茨

思考：人物的個(gè)性包括哪些方面？作者運(yùn)用了哪些描寫方法來刻畫人物獨(dú)特的個(gè)性？林黛玉聽了,不覺氣怔在門外,待要高聲,自己又回思一番:“雖說是舅母家如同自己家一樣,到底是客邊。如今父母雙亡,無依無靠,現(xiàn)在他家依棲。如今認(rèn)真逗氣,也覺沒趣。〞一面想,一面又滾下淚珠來。這時(shí)里面?zhèn)鱽硪魂囆φZ之聲,細(xì)聽,竟是寶玉、寶釵二人。林黛玉心中益發(fā)動(dòng)了氣,越想越傷感起來,也不顧蒼苔露冷,花徑風(fēng)寒,獨(dú)立墻角邊花陰之下,悲悲戚戚嗚咽起來.小燕子立刻豪氣的一笑，“如果用得著我，我一定全力幫助，打聽人和事，我還有點(diǎn)方法……不過，都是‘旁門左道’的方法喲！我在柳樹坡狗尾巴胡同十二號，一個(gè)大雜院里，有事，盡管找我！〞說著就伸手給紫薇：“我的名字你已經(jīng)知道啦！小燕子！你呢？〞走在大街上，大概不出五步，就能和周杰倫招牌式的面無表情四目相交一次。他的表情可以用“亙古不變〞來形容——永遠(yuǎn)歪著頭，永遠(yuǎn)耷拉著眼皮，永遠(yuǎn)撇著嘴，永遠(yuǎn)是一副欠揍的模樣。即便如此，我還是可以從顧客的步伐、表情和聲調(diào)里覺察到撲面而來的狂熱。

蓋茨夫婦曾表示，將把95%的財(cái)產(chǎn)捐給慈善事業(yè)。比爾·蓋茨在一次訪談中說:“如果認(rèn)為我是為了糾正‘興旺國家的人都很吝嗇’這句話，那就錯(cuò)了。我沒有任何政治目的，只是想讓非洲兒童過得好一些。〞個(gè)性外在內(nèi)在外貌動(dòng)作語言神態(tài)心理品質(zhì)氣質(zhì)方法肖像描寫動(dòng)作描寫語言描寫心理描寫修養(yǎng)神態(tài)描寫他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)憂，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼；好似濃墨寫的隸體“一〞字。肖像堅(jiān)毅不屈

肖像描寫要選取亮點(diǎn)，突出人物鮮明個(gè)性，不必面面俱到。

食堂里，張老師急著要去上課，他端起飯盆，一仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥喝了下去；一低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑下了幾滴粥，于是他撩起衣襟，伸長舌頭將粥滴舔入口中。動(dòng)作?節(jié)儉的張老師?

思考:作者怎樣表現(xiàn)張老師的節(jié)儉的個(gè)性?

動(dòng)作描寫要緊緊圍繞人物的心理動(dòng)態(tài),圍繞個(gè)性寫,要重視細(xì)微的舉止?；貞浾Z文書第一單元,找出以下人物及個(gè)性的描寫語言人物個(gè)性語言描寫外祖母慈愛魯迅關(guān)愛青年貝聿銘愛國

語言描寫要緊緊圍繞人物的心理動(dòng)態(tài)寫,圍繞個(gè)性寫,貼近人物身份、文化背景等，充分表現(xiàn)人物典型性格。兩個(gè)孩子為了探險(xiǎn)，深入山洞，卻迷了路，在這困難時(shí)刻，猜測他們可能有的活動(dòng)。注意，一個(gè)孩子性格比較樂觀，叫陽陽；一個(gè)比較悲觀，叫唯唯。心理

心理描寫不要寫得過于含蓄，過于抽象化，而應(yīng)做到細(xì)致真實(shí)。

要寫出人物個(gè)性，必須對人物進(jìn)行全面觀察，要多看、多聽、多想、多寫。不僅要看到人物外在的面貌，還要充分理解人物的內(nèi)心世界。這是寫好人物個(gè)性的根本。另外，還要恰當(dāng)運(yùn)用描寫人物的方法。友情提醒小練筆：我寫你猜1、選擇班上的某位同學(xué)或科任老師來描寫；2、抓住人物的特點(diǎn)、個(gè)性來寫，力求傳神；3、短文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名；4、不要涉及人物的隱私及辱沒人格;5、不少于30字。他〔她〕是位性格的人單元寫作作文題目：作文要求：1.補(bǔ)全題目,緊扣個(gè)性,寫一篇記敘文.2.運(yùn)用描寫,突出個(gè)性,力求形象生動(dòng).3.展開想象,情節(jié)設(shè)計(jì),巧妙有真實(shí)感.4.字跡端莊,文面清潔,不少于600字.4.注意描寫.表達(dá)人物活動(dòng),應(yīng)力求再現(xiàn),充分運(yùn)用描寫,講究語言生動(dòng)寫的人的個(gè)性特征在他的外貌、動(dòng)作、語言等方面是怎樣表現(xiàn)出來的。1.選定對象.最好選擇有特點(diǎn)有個(gè)性的人物.2.開掘個(gè)性.研究此人的個(gè)性特點(diǎn)，在橫線上填上概括這一特點(diǎn)的詞語〔“內(nèi)向〞、“潑辣〞、“堅(jiān)強(qiáng)〞、“軟弱〞、“粗中有細(xì)〞等〞〕3.設(shè)計(jì)情節(jié).要能生動(dòng)再現(xiàn)主人公的性格特征,巧妙,符合生活真實(shí).指點(diǎn)迷津特別提醒歸納總結(jié)1、要仔細(xì)觀察，認(rèn)真比較，反復(fù)思考，寫出人物特點(diǎn)。2、要掌握人物描寫方法的寫作要點(diǎn)并靈活運(yùn)用，更好地使人物活起來。3、不管運(yùn)用哪種描寫方法，都要為表現(xiàn)人物的個(gè)性效勞。1、多觀察生活：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。