2025年馬來語考試沖刺階段備考資料試卷_第1頁(yè)
2025年馬來語考試沖刺階段備考資料試卷_第2頁(yè)
2025年馬來語考試沖刺階段備考資料試卷_第3頁(yè)
2025年馬來語考試沖刺階段備考資料試卷_第4頁(yè)
2025年馬來語考試沖刺階段備考資料試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年馬來語考試沖刺階段備考資料試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)語法與詞匯要求:測(cè)試學(xué)生對(duì)馬來語基礎(chǔ)語法和詞匯的掌握程度。1.下列各句中,哪一句中的“dah”表示“不”?(1)Diadahpulang.(2)Diapulangdah.(3)Dahdiapulang.(4)Pulangdahdia.2.選擇正確的詞填空:(1)Diasedang__________(kerja)untukmenyelesaikantugasnya.(2)Saya__________(mengingat)namanya,tapisayataktahutempatdiatinggal.(3)Dahulu,orang__________(menyiarkan)beritamelaluiradio.(4)Dia__________(menunggu)kembalisebelummemulaiperjalanannya.3.完成下列句子,使其符合語法規(guī)則:(1)__________nakbelajarbahasaInggeris?(2)__________dahselesaidengankerjanya?(3)__________takkenal,taksayang.(4)__________dahpulangkerja?4.選擇正確的詞組填空:(1)Saya__________(meninggalkan)rumahuntukpulangkekampung.(2)Dia__________(menghadapi)kesulitandalammenyelesaikanpekerjaannya.(3)Saya__________(mengeluh)kepadaorangtuasayatentangmasalahnya.(4)Dia__________(mengambil)keputusanuntukberhentibekerjadisana.5.完成下列句子,使其符合語法規(guī)則:(1)__________(menghadap)kearahutara,kamimendapatpemandanganindah.(2)__________(mengambil)keputusanuntukberhentibekerja,diamengambilpekerjaanbaru.(3)__________(menghadap)kepadasaya,diamemberikantunjukan.(4)__________(mengambil)keputusanuntukpulangkekampung,diamengambilkeretaapi.二、閱讀理解要求:測(cè)試學(xué)生對(duì)馬來語閱讀理解的能力。6.閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題:Kamiberadadisekolahmenengahatas.HariiniadalahharipertamakamimemulaikelasbahasaInggeris.PemimpinkelasadalahMissNurul.DiaadalahpendidikyangramahdanberpengetahuanluastentangbahasaInggeris.Semuamuridterujauntukbelajarbersamanya.Padapertemuanpertama,MissNurulmemberikantugaskepadamuriduntukmembacatekstentangsejarahAmerikaSerikat.Selamapertemuan,murid-demimuridmenjelaskantentangkepentingansejarahtersebut.MissNurulmendukungdanmemberikanumpanbalikuntuksetiappenjelasan.Berikutadalahpertanyaan-pertanyaantentangteksdiatas:(1)Pemimpinkelasadalahsiapa?(2)ApayangdilakukanMissNuruldipertemuanpertama?(3)Apatugasyangdiberikankepadamurid?(4)BagaimanaMissNurulmemperkenalkandirikepadamurid?7.閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題:Kamiberadadiperpustakaan.Iniadalahtempatyangsangatnyamanuntukmembacadanmengembangkankeilmuan.Perpustakaanditempatinimemilikiberbagaikoleksibukuyangberagam,sepertibuku-bukutentangsejarah,sains,dankesusastraan.Padahariini,sayamendapatkanbukutentangsejarahIndonesia.BukuinimenggambarkanperkembanganbangsaIndonesiadariawalsampaikini.Denganmembacabukuini,sayadapatmengetahuitentangpraja-pajakyangpernahadadiNusantaradanparatokohyangpernahberjuanguntukkebebasanbangsa.Berikutadalahpertanyaan-pertanyaantentangteksdiatas:(1)Apatempatyangdisebutkanditeksini?(2)Apayangdidapatkanpenulistentangbukuyangdibaca?(3)ApahalyangdipaparkandalambukutentangsejarahIndonesia?(4)Apakepentingandarimembacabukutentangsejarah?四、語法填空要求:在空格處填入正確的詞形。1.Dia__________(kerja)seorangdokterdirumahsakitselama20tahun.2.__________(dah)sayapulangkerja,sayamendapatpanggilandaridoktor.3.Saya__________(menaruh)perhatiankepadamurid-muridsayadalamkelas.4.__________(dah)sayatahu,sayaakanmenghadiripertemuandenganparaibubapakmurid.5.Dia__________(menghadapi)masalahyangserupaditempatkerjanya.6.__________(mengambil)keputusanuntukmenggantimobillamasaya.7.Saya__________(menghadap)kepadaparapenjagagedunguntukmemintabantuan.8.__________(menghadapi)berbagaitantangandalamkehidupansehari-hari.9.Dia__________(menyadari)pentingnyabelajarbahasaasinguntukmasamendatang.10.__________(menghadap)kepadaparatemansayauntukbertukaridetentangproyekkerja.五、完形填空要求:在空格處選擇最合適的詞或詞組。1.Saya__________(memiliki)mobilbaruyangsangatbagus,tetapisayamasih__________(menghadapi)berbagaikendalayangmunculdalampenggunaannya.2.__________(menyadari)pentingnyakesehatan,saya__________(menghadapi)programolahragasetiaphari.3.Saya__________(menghadapi)masalahkeuangandengancaramengaturanggaranrumahtangga.4.__________(menghadapi)keputusanuntukmenggantikeretalamasaya,saya__________(menghadapi)penawarandaribeberapapabrikan.5.Saya__________(menghadapi)tantangandalambekerja,tetapisaya__________(menghadapi)dengankerjakerasdansemangat.6.__________(menghadapi)kebutuhanuntukmengembangkankemampuandiri,saya__________(menghadapi)pelatihandanpenguasaankemampuanbaru.7.__________(menghadapi)tantangandalamkehidupansehari-hari,saya__________(menghadapi)dengandisiplindantanggungjawab.8.Saya__________(menghadapi)berbagaisituasiyangmemerlukankebijaksanaandankeputusanyangcerdas.9.__________(menghadapi)berbagaihalyangberbedadalamhidup,saya__________(menghadapi)dengansemangatdanoptimisme.10.Saya__________(menghadapi)tantangandalambekerja,tetapisaya__________(menghadapi)dengankerjakerasdankerjatim.本次試卷答案如下:一、基礎(chǔ)語法與詞匯1.正確答案:(1)解析思路:在馬來語中,“dah”用于否定句中表示“不”,因此正確選項(xiàng)是(1)。2.正確答案:(1)kerja(2)mengingat(3)menyiarkan(4)mengambil解析思路:根據(jù)句子意思和語法規(guī)則,填入正確的動(dòng)詞形式。3.正確答案:(1)Apakah(2)Sudah(3)Takkenal(4)Dah解析思路:根據(jù)句意和語法規(guī)則,填入正確的馬來語短語。4.正確答案:(1)mengganti(2)menghadapi(3)mengeluh(4)mengambil解析思路:根據(jù)句意和語法規(guī)則,選擇正確的動(dòng)詞短語。5.正確答案:(1)menghadap(2)mengambil(3)menghadap(4)mengambil解析思路:根據(jù)句意和語法規(guī)則,填入正確的動(dòng)詞短語。二、閱讀理解6.正確答案:(1)MissNurul(2)memberikantugaskepadamuriduntukmembacatekstentangsejarahAmerikaSerikat(3)tugasyangdiberikankepadamurid(4)MissNurulmemperkenalkandirikepadamurid解析思路:根據(jù)短文內(nèi)容,回答問題。7.正確答案:(1)perpustakaan(2)mendapatkanbukutentangsejarahIndonesia(3)perkembanganbangsaIndonesia(4)kepentingandarimembacabukutentangsejarah解析思路:根據(jù)短文內(nèi)容,回答問題。三、語法填空1.正確答案:kerja解析思路:根據(jù)句意,填入表示“工作”的動(dòng)詞。2.正確答案:dah解析思路:根據(jù)句意,填入表示“不”的副詞。3.正確答案:menaruh解析思路:根據(jù)句意,填入表示“給予”的動(dòng)詞。4.正確答案:sudah解析思路:根據(jù)句意,填入表示“已經(jīng)”的副詞。5.正確答案:menghadapi解析思路:根據(jù)句意,填入表示“面對(duì)”的動(dòng)詞。6.正確答案:mengambil解析思路:根據(jù)句意,填入表示“做出”的動(dòng)詞。7.正確答案:menghadap解析思路:根據(jù)句意,填入表示“走向”的動(dòng)詞。8.正確答案:menghadapi解析思路:根據(jù)句意,填入表示“面對(duì)”的動(dòng)詞。9.正確答案:menghadap解析思路:根據(jù)句意,填入表示“意識(shí)到”的動(dòng)詞。10.正確答案:men

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論