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文檔簡介
2024—2025學年吉林省白城市通榆縣八年級上學期期末生物試卷
一、選擇題(★)1.身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門的動物是()
A.蚯蚓B.蛔蟲C.渦蟲D.水螅(★★★)2.生物圈中生活著各種各樣的動物,它們在生物圈中發(fā)揮著重要的作用,動物在生物圈的作用有()
A.維持生物圈的生態(tài)平衡B.促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉、傳播種子D.以上都是(★★★)3.下列各組動物中,均用肺呼吸的是()
A.家兔、蛇B.縊蟶、鯽魚C.蚯蚓、青蛙D.蜜蜂、帶魚(★★)4.劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動,完成劃槳動作的過程中,肌肉所起的作用是()
A.調(diào)節(jié)作用B.潤滑作用C.支點作用D.動力作用(★★)5.按寄生的細胞不同,新型冠狀病毒屬于()
A.植物病毒B.動物病毒C.細菌病毒D.噬菌體(★)6.“飛鴿傳書”和“蜻蜓點水”從行為獲得方式看分別屬于()
A.先天性行為,先天性行為B.先天性行為,學習行為C.學習行為,先天性行為D.學習行為,學習行為(★★★)7.下圖為酵母菌繁殖過程示意圖,該生殖方式屬于()
A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.有性生殖(★★★)8.如圖為巴斯德實驗示意圖,下列相關敘述錯誤的是()
A.設置a瓶的作用是作對照實驗B.該實驗的單一變量是燒瓶的瓶頸不同C.將a、b兩個燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物D.該實驗巴斯德得出的結論是使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣(★★)9.如圖為青霉的形態(tài)結構示意圖,標號[1]所指的結構名稱是()
A.菌絲B.子實體C.孢子D.芽孢(★★★)10.動物的行為多種多樣,以下動物行為不屬于社會行為的是()
A.兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)B.狒狒“首領”優(yōu)先享有食物C.導盲犬帶領盲人過馬路D.“雁陣”由經(jīng)驗豐富的“頭雁”帶領(★★★)11.生物圈中的動物種類多樣,特點千差萬別。下列敘述正確的是()
A.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,動物可分為無脊椎動物和脊椎動物B.魚類屬于無脊椎動物,用鰓呼吸,終生生活在水中C.有喙無齒、用氣囊呼吸、體溫恒定是鳥類的特征D.兩棲動物是指既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物(★)12.水稻和小麥是我國的主要糧食作物,大豆是我國重要的油料作物,它們的分類關系如下表。相關分析正確的()
等級水稻、小麥和大豆的分類關系種水稻小麥大豆屬稻屬小麥屬大豆屬科禾本科(禾亞科)豆科(蝶形花亞科)綱單子葉植物綱雙子葉植物綱門被子植物門
A.表中所列的最小分類單位是門B.3種植物中水稻和小麥的共同特征較少C.親緣關系較近的是小麥和大豆D.花、果實和種子是植物分類的重要依據(jù)(★)13.產(chǎn)生沼氣的甲烷螺旋菌是一種細菌,甲烷螺旋菌()
A.無細胞壁B.無細胞膜C.無細胞質(zhì)D.無成形的細胞核(★)14.我們食用的香菇和橘皮上長的青霉都屬于()
A.細菌B.真菌C.病毒D.原核生物(★★)15.關于細菌、真菌的描述,下列選項中不正確的是()
A.細菌和真菌都通過孢子來繁殖B.球菌、桿菌、螺旋菌形態(tài)不同,但基本結構相同C.乳酸菌可用于制造酸奶,酵母菌可用來釀酒D.人類利用細菌和真菌來凈化生活污水和工業(yè)廢水(★★★)16.下列選項中,屬于鳥類的是()
A.蜻蜓B.貓頭鷹C.蝙蝠D.七星瓢蟲(★)17.微生物與現(xiàn)代生活聯(lián)系非常廣泛,下面相關微生物應用不正確的是()
A.乳酸菌—酸奶B.根瘤菌—固氮C.大腸桿菌—制胰島素D.青霉菌—制醬油(★)18.下列能寄生在細菌體內(nèi)的生物是()
A.B.C.D.(★)19.下列保存方法中,容易引起食物變質(zhì)的是()
A.冷藏完好無損的蘋果B.常溫下用塑料袋包裝的熟肉C.用白酒浸泡泥螺D.鹽漬海帶絲(★★)20.下列屬于蝗蟲、蜘蛛和蝦共同特征的是()
A.身體和附肢分節(jié)B.具有堅硬的貝殼保護C.具有分節(jié)的足和翅D.身體分為頭、胸、腹三部分二、實驗探究題(★★★)21.某生物興趣小組成員看到電視廣告中某洗手液廠商標榜其洗手液有強效的“抗菌”能力。他們對此產(chǎn)生了疑問,于是設計并做了下列實驗:(1)實驗方案如下:①將配制好的培養(yǎng)基分裝入9個培養(yǎng)皿中,進行高溫滅菌后隨機分為三組,每組3個,分別編號為A、B、C組;②在教室中打開A、B兩組的培養(yǎng)皿,暴露在空氣中20分鐘,C組不做處理;③在A組培養(yǎng)皿中加入______,B組培養(yǎng)皿中加入2mL無菌水,C組不做處理;④將9個培養(yǎng)皿蓋好,分類放入恒溫箱中,在30℃條件下培養(yǎng)3天,每天觀察兩次并記錄。(注意不要打開培養(yǎng)皿)(2)預測實驗結果與結論:①若統(tǒng)計記錄結果是:A組菌落平均數(shù)較少,B組菌落平均數(shù)較多,C組無菌落或菌落平均數(shù)較少,則說明______。②若統(tǒng)計記錄結果是:A組、B組菌落平均數(shù)較多,C組無菌落或菌落平均數(shù)較少,則說明______。(3)設置C組的實驗目的是______。(4)實驗設計A、B、C的三組時,每組設置3個培養(yǎng)皿,取菌落的平均數(shù),而不只設置1個培養(yǎng)皿,他們的設計目的是______。三、綜合題(★★★)22.據(jù)如圖回答下列有關問題:(1)填出各部分名稱:①______(肌腱或肌腹);③______;(2)圖乙中標號⑥和⑦的表面覆蓋著一層[⑨]______,能減少運動時骨與骨之間的摩擦。______里有少量的滑液,從而使關節(jié)活動靈活。(3)人體完成圖甲所示動作時,③處于______狀態(tài)。(4)球員馳騁綠茵賽場時,任何一個動作,都是由骨、肌肉和關節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在______的支配和其他系統(tǒng)的配合下完成的。(★★★)23.位于吉林省西部的通榆縣境內(nèi)的吉林向海國家級自然保護區(qū)是以保護丹頂鶴等珍稀水禽和蒙古黃榆等稀有植物群落為主要目的內(nèi)陸濕地與水域生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)。請回答下列問題:(1)保護區(qū)內(nèi)動植物種類豐富,據(jù)統(tǒng)計,“共有植物595種,脊椎動物300多種,其中鳥類293種,獸類37種,爬行類為8種,兩棲類5種;魚類29種,這反映了生物多樣性中的______的多樣性。(2)向海自然保護區(qū)是內(nèi)陸濕地與水域生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū),在這個生態(tài)系統(tǒng)中,植物、鳥類、魚類、昆蟲等屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分的______部分。除此之外,生態(tài)系統(tǒng)還包括陽光、空氣、水等______部分。(3)保護區(qū)總面積105467公頃。其中:濕地3.6萬公頃,林地2.9萬公頃,草原3萬公頃,為生物棲息覓食繁殖提供了良好的條件。這體現(xiàn)了保護生物多樣性的根本措施是保護生物的______,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(4)以下能正確表示向海濕地中一條食物鏈的是()
A.陽光→水草→魚→丹頂鶴B.蝦→魚→丹頂鶴C.丹頂鶴→魚→水草D.水草→魚→丹頂鶴(5)保護區(qū)內(nèi)的丹頂鶴有許多適于飛行的特點,比如身體呈流線型,胸骨上有高聳的突起叫______;蒙古黃榆是______植物(填裸子植物或被子植物)。(6)丹頂鶴和雉雞(野雞)的共同特征是()①前肢變?yōu)橐恝谔ド溉棰垠w內(nèi)有氣囊④體溫恒定
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(7)成語“兔死狐悲”中的兔子和狐貍的牙齒的區(qū)別是狐貍有______而兔子沒有。(★★★)24.如圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立生存。請根據(jù)所學知識回答:(1)從細胞結構看,如果將A歸為一類,B、C、D歸為另一類,你的分類依據(jù)為______。(2)A分布廣泛,一是與它靠______生殖有關,二是與利用芽孢度過不良環(huán)境有關。(3)C所屬類群的特征主要有______。(4)D屬于動物,它在細胞的基本結構上與其他三種生物最主要的區(qū)別是______。(5)蒸出的饅頭疏松多孔,是因為有[______]參與的結果(填字母)。(6)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構建的??梢?,細胞是
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