2025年人教版七年級生物上冊期中考試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，下列關(guān)于細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物質(zhì)進(jìn)出B.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體，含有多種物質(zhì)D.細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用，存在于所有細(xì)胞中2.下列哪項(xiàng)不是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)？（）A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核3.下列關(guān)于生物圈的說法，正確的是（）A.生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總和B.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈C.生物圈是生物與環(huán)境相互作用的場所D.生物圈是地球上所有生物的棲息地4.下列哪項(xiàng)不是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分？（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量5.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的說法，正確的是（）A.光合作用和呼吸作用都在葉綠體中進(jìn)行B.光合作用和呼吸作用都需要氧氣C.光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生能量D.光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣；呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳6.下列關(guān)于食物鏈的說法，正確的是（）A.食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者B.食物鏈中只存在一種消費(fèi)者C.食物鏈中各營養(yǎng)級之間通過食物關(guān)系相互聯(lián)系D.食物鏈中能量流動(dòng)是單向的，逐級遞減7.下列關(guān)于生物多樣性的說法，正確的是（）A.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物多樣性對人類沒有直接價(jià)值C.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果D.生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和功能沒有影響8.下列關(guān)于人類活動(dòng)對生物圈的影響，說法錯(cuò)誤的是（）A.人類活動(dòng)對生物圈的影響是積極的B.人類活動(dòng)會導(dǎo)致生物多樣性減少C.人類活動(dòng)會導(dǎo)致環(huán)境污染D.人類活動(dòng)會導(dǎo)致氣候變化9.下列關(guān)于生物技術(shù)的說法，正確的是（）A.生物技術(shù)是指利用生物體或其組成部分進(jìn)行生產(chǎn)或提供服務(wù)的技術(shù)B.生物技術(shù)只應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域C.生物技術(shù)對人類沒有影響D.生物技術(shù)是現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物10.下列關(guān)于生物安全性的說法，正確的是（）A.生物技術(shù)是安全的，不會對人類和環(huán)境造成危害B.生物技術(shù)的研究和應(yīng)用需要考慮生物安全性C.生物安全性是指生物技術(shù)對人類和環(huán)境的潛在風(fēng)險(xiǎn)D.生物安全性是生物技術(shù)研究的主要內(nèi)容二、填空題（每空1分，共10分）1.細(xì)胞膜的主要功能是________和________。2.植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有________、________和________。3.生物圈包括大氣圈的________、水圈的________和巖石圈的________。4.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括________、________和________。5.光合作用的主要產(chǎn)物是________和________。6.呼吸作用的主要產(chǎn)物是________和________。7.食物鏈的起點(diǎn)是________，終點(diǎn)是________。8.生物多樣性包括________、________和________。9.生物技術(shù)是指利用________或其組成部分進(jìn)行生產(chǎn)或提供服務(wù)的技術(shù)。10.生物安全性是指生物技術(shù)對________和________的潛在風(fēng)險(xiǎn)。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。2.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。3.簡述光合作用和呼吸作用的過程和意義。4.簡述生物多樣性的重要性。四、實(shí)驗(yàn)題（10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證光合作用需要光。五、論述題（10分）1.論述人類活動(dòng)對生物圈的影響及保護(hù)生物圈的重要性。一、選擇題答案1.D2.D3.C4.D5.D6.C7.A8.C9.B10.B二、填空題答案1.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物質(zhì)進(jìn)出2.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡3.下層，上層，所有生物4.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者5.有機(jī)物，氧氣6.二氧化碳，水7.生產(chǎn)者，消費(fèi)者8.基因多樣性，物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性9.生物體，生物體的組成部分10.人類，環(huán)境三、簡答題答案1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體，含有多種物質(zhì)；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者等。生產(chǎn)者通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，為生態(tài)系統(tǒng)提供能量；消費(fèi)者以生產(chǎn)者或其他消費(fèi)者為食，獲取能量和營養(yǎng)物質(zhì)；分解者將有機(jī)物分解為無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。3.光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過程。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。光合作用和呼吸作用是相互依存、相互對立的兩個(gè)過程，共同維持著生物圈中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。4.生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定區(qū)域中生物種類的豐富性和生物物種間的多樣性。生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和功能具有重要意義，為人類提供了豐富的食物、藥物、工業(yè)原料等資源，同時(shí)具有重要的生態(tài)、科學(xué)、文化和美學(xué)價(jià)值。四、實(shí)驗(yàn)題答案1.實(shí)驗(yàn)步驟：取兩株生長狀況相同的植物，一株放置在黑暗處，另一株放置在有光的環(huán)境中。觀察并記錄兩株植物的生長情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：放置在有光環(huán)境中的植物生長良好，而放置在黑暗處的植物生長緩慢或停止生長。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用需要光。五、論述題答案1.人類活動(dòng)對生物圈的影響包括過度捕撈、亂砍濫伐、環(huán)境污染等，這些活動(dòng)破壞了生物圈的生態(tài)平衡，導(dǎo)致生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)功能退化。保護(hù)生物圈的重要性在于生物圈是人類賴以生存的基礎(chǔ)，生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定對人類的生存和發(fā)展具有重要意義。因此，人類應(yīng)該采取積極措施，減少對生物圈的破壞，保護(hù)生物多樣性，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)及其功能。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者等組成成分及其功能。3.光合作用和呼吸作用：光合作用和呼吸作用的過程、意義及其相互關(guān)系。4.生物多樣性：生物多樣性的概念、重要性及其保護(hù)。5.生物技術(shù)：生物技術(shù)的概念、應(yīng)用及其安全性。6.人類活動(dòng)對生物圈的影響：人類活動(dòng)對生物圈的影響及保護(hù)生物圈的重要性。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，如細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能等。例如，選擇題第1題考察學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。2.填空題：主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶和運(yùn)用能力，如細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的組成等。例如，填空題第1題要求學(xué)生填寫細(xì)胞膜的主要功能。3.簡答題：主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力，如細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能等。例如，簡答題第1題要求學(xué)生簡述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。4.實(shí)驗(yàn)題：