試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年天津市初中學業(yè)水平考試化學本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷為第1頁至第4頁，第Ⅱ卷為第5頁至第10頁。試卷滿分100分。答卷前，請務必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第Ⅰ卷注意事項：1．每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點。2．本卷共15題，共30分。3．可能用到的相對原子質量：H1

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Cu64一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意）1．下列變化屬于化學變化的是A．糧食釀醋 B．冰雪消融 C．沙里淘金 D．酒精揮發(fā)2．空氣是一種寶貴的自然資源，其中能供給人類呼吸的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．氖氣 D．二氧化碳3．天津小吃煎餅果子上抹有的甜面醬中含鉀、鈣、鈉等，這里的鉀、鈣、鈉是指A．元素 B．原子 C．分子 D．單質4．下列物質屬于混合物的是A．液態(tài)氧 B．潔凈的海水 C．冰水混合物 D．氧化鎂5．某運動飲料中含有的葡萄糖屬于A．蛋白質 B．油脂 C．維生素 D．糖類6．下列物質的近似pH分別是：白醋為2~3、醬油為4~5、牛奶為6~7、肥皂水為10。螞蟻叮咬時分泌出的蟻酸使人產(chǎn)生癢痛，為緩解癢痛可涂抹的是A．白醋 B．醬油 C．牛奶 D．肥皂水7．下列實驗操作正確的是A．引燃酒精燈 B．檢驗氧氣C．讀取液體體積 D．傾倒液體8．銪元素（Eu）在元素周期表中信息如圖所示。下列有關銪的說法不正確的是A．屬于金屬元素 B．原子核內質子數(shù)為63C．原子的核外電子數(shù)為89 D．相對原子質量為152.09．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．硫在空氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰B．鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水D．在空氣中加熱銅粉，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?0．電解飽和食鹽水的化學方程式為。下列有關說法不正確的是A．氫氧化鈉俗稱苛性鈉B．該反應中只有一種元素的化合價發(fā)生改變C．參加反應的NaCl和的質量比為117:36D．反應中產(chǎn)生的氫氣可作為理想的清潔燃料二、選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1～2個符合題意。只有一個選項符合題意的，多選不得分；有2個選項符合題意的，只選一個且符合題意得1分，若選2個，有一個不符合題意則不得分）11．從化學視角對下列跨學科實踐活動的描述正確的是選項實踐活動化學視角A用橡皮泥制作分子模型從微觀粒子角度認識物質構成B水質檢測及自制凈水器活性炭能將天然河水凈化為純水C設計垃圾的分類與回收利用方案從物質組成、分類、轉化及利用價值和保護環(huán)境等角度設計D探究土壤酸堿性對植物生長的影響用氫氧化鈉改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D12．下列分析正確的是A．蠟燭燃燒后質量減小，說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律B．把水噴向空氣中可以為養(yǎng)魚池增氧，原理為增大了氧氣在水中的溶解度C．氫氧化鈉固體曝露在空氣中容易吸收水分，所以能用氫氧化鈉干燥二氧化碳氣體D．服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，原理為酸堿中和反應13．下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A區(qū)分棉纖維和羊毛纖維分別點燃，觀察燃燒時的現(xiàn)象和產(chǎn)物的狀態(tài)B鑒別甲烷和一氧化碳分別點燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯，觀察現(xiàn)象C除去一氧化碳中的二氧化碳將混合氣通過足量灼熱的氧化銅粉末D除去氯化鈉固體中混有的少量碳酸鈣加適量水溶解、過濾，將濾液蒸發(fā)結晶A．A B．B C．C D．D14．下列選項中，圖示實驗的現(xiàn)象及結論正確的是選項實驗圖示現(xiàn)象及結論A加入硝酸銨后，U形管①處液面高于②處液面，證明硝酸銨溶于水放熱B一段時間后燒杯④中溶液的顏色由紅色逐漸變淺至無色，證明③中揮發(fā)出的氯化氫氣體擴散到④中，發(fā)生了中和反應C一段時間后⑤中鐵釘生銹，⑥⑦中鐵釘未生銹，證明鐵釘生銹過程有氧氣和水參加反應D電爐從室溫升溫至260℃的過程中，⑧先燃燒，⑨后燃燒，⑩?不燃燒，證明無煙煤和沙子均不是可燃物A．A B．B C．C D．D15．某混合物由和組成，取13.7g該混合物，向其中加入200g溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，得到無色溶液。下列說法正確的是A．該混合物中的質量為5.8gB．該混合物中鈣元素與鎂元素質量比為5:9C．反應生成的質量為1.1gD．反應后溶液中氯元素的質量分數(shù)約為6.9%第Ⅱ卷注意事項：1．用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2．本卷共11題，共70分。3．可能用到的相對原子質量：H1

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Cu64三、填空題（本大題共3小題，共20分）16．化學在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應用?，F(xiàn)有①稀鹽酸②金剛石③氦氣④干冰⑤碳酸鈣⑥銅，選擇適當?shù)奈镔|填空（填序號）。(1)可用于裁玻璃的是；(2)可用于除鐵銹的是；(3)可用于制作導線的是；(4)可用于人工增雨的是；(5)可用于制作霓虹燈的是；(6)可用作補鈣劑的是。17．水是生命賴以生存的重要物質。(1)保護水資源從我做起。下列做法正確的是______（填序號）。A．洗手后隨手關閉水龍頭，以節(jié)約用水B．工業(yè)污水未經(jīng)分級處理直接作為園林綠化用水(2)下列凈水方法中，采用單一操作凈化程度較高的是______（填序號）。A．吸附 B．過濾 C．蒸餾(3)通過水的生成和分解實驗認識水的組成。①在空氣中點燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個干燥的燒杯，觀察到燒杯內壁上出現(xiàn)無色液滴，寫出該反應的化學方程式。②在如圖所示電解器玻璃管中加滿水，通電一段時間后，a管中產(chǎn)生3mL氣體時，b管中產(chǎn)生的氣體體積約為mL。切斷電源，用燃著的木條分別在玻璃管尖嘴口檢驗電解產(chǎn)生的氣體，觀察到（填“a”或“b”）管中氣體使木條燃燒更旺，另一管中氣體可燃。③以上實驗證明水是由兩種元素組成的。18．從多角度認識化學反應，發(fā)展科學思維。(1)物質變化：結合以下反應的示意圖回答問題。①微觀分析，反應前后發(fā)生變化的是（填“分子”或“原子”）。②宏觀分析，該反應產(chǎn)生了新物質，反應的化學方程式為。(2)能量變化：“神舟”系列載人飛船使用的某種發(fā)動機利用了分解釋放出熱量和氣體，反應的化學方程式為，其中。(3)調控反應：做飯時，若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質，此時需要（填“調小”或“調大”）灶具的進風口。(4)可持續(xù)發(fā)展：為防止燃煤煙氣中的二氧化硫污染環(huán)境，可用石灰石進行脫硫，這個過程中會發(fā)生化學反應：，生成的硫酸鈣可用于生產(chǎn)建筑材料。若吸收640t二氧化硫，至少需要碳酸鈣的質量為t。四、簡答題（本大題共3小題，共17分）19．寫出下列反應的化學方程式。(1)硫在氧氣中燃燒；(2)電解水；(3)二氧化碳通入足量澄清石灰水中。20．溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關。(1)下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.413.331.663.9110169①20℃時，氯化鈉的溶解度為g。②20℃時，將20g氯化鈉固體加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后得到的溶液質量為g。③60℃時，飽和硝酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)為（結果精確至0.1%）。④將80℃時250g溶質的質量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液降溫到20℃，析出晶體的質量為g。(2)農業(yè)生產(chǎn)可利用質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種。在實驗室配制300g這種溶液，需要氯化鈉的質量為g。21．金屬及金屬材料具有廣泛用途(1)銅能被加工成厚度僅為的超薄銅箔，說明銅具有良好的（填“延展性”或“導電性”）。(2)煉鐵的主要原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應，其化學方程式為。(3)將一定量的鐵粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾渣的成分為（填化學式）。(4)鋁鎂合金是飛機制造、建筑等行業(yè)的重要材料。為測定某鋁鎂合金（不含其他元素）中鋁的質量分數(shù)，現(xiàn)將4.8g的鋁鎂合金與足量稀硫酸充分反應，生成0.5g氫氣。該合金中鋁的質量分數(shù)為。五、實驗題（本大題共3小題，共23分）22．利用下圖所示實驗裝置制取氣體，并用制得的氣體進行性質實驗。(1)儀器a的名稱為。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應選用裝置（填序號），其反應的化學方程式為。(3)探究氧氣的性質時，為使木炭與集氣瓶內的氧氣充分反應，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈火焰上加熱至發(fā)紅，將其由瓶口向下（填“快速”或“緩慢”）插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒更劇烈。(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選用裝置（填序號），其反應的化學方程式為。23．酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用。(1)某實驗小組在實驗室借助pH傳感器研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應，測得實驗過程中溶液pH的變化如圖所示。①該實驗是將滴入到另一種溶液中，發(fā)生反應的化學方程式為。②A點時，溶液中溶質為（填化學式）。③B點時，溶液的。④取C點時的溶液，分別加入下列物質，能產(chǎn)生氣泡的是（填序號）。a.銅

b.鋅

c.氧化銅(2)已知碳酸鈉很穩(wěn)定，受熱不易發(fā)生分解；碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱容易分解，其受熱分解的化學方程式：。將和的混合物22.1g充分加熱至固體質量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入150g質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應，原混合物中的質量為g。24．我國科研人員研制出新型催化劑，在催化劑作用下，二氧化碳可以轉化為汽油，主要轉化過程如下圖所示。(1)已知反應Ⅰ中生成物為一氧化碳和水，該反應的化學方程式為。(2)下列關于該轉化過程的說法正確的是______（填序號）。A．反應Ⅰ屬于置換反應B．反應Ⅱ產(chǎn)物中C、H質量比為6:1C．這個過程實現(xiàn)了從無機物到有機物的轉化D．催化劑在化工生產(chǎn)中具有重要作用(3)按上圖所示將176kg轉化為（汽油的成分之一），整個過程中若有70%的轉化為，理論上可生成的質量為kg。(4)結合上述轉化過程，從反應物和生成物兩個方面說明該研究成果的意義。六、計算題（本大題共2小題，共10分）25．尿素是一種常見氮肥，可以促進植物莖、葉生長茂盛。計算：(1)尿素由種元素組成（寫數(shù)值）；(2)尿素的相對分子質量為；(3)120g尿素中含有氮元素的質量為g。26．現(xiàn)有一定質量的硫酸鈉和硫酸銅的混合粉末，其中含鈉元素2.3g。向該混合粉末中加入81.8g水，完全溶解后，逐滴滴入50g溶質質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應，得到沉淀和溶液。計算：(1)混合粉末中硫酸銅的質量；(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)；(3)若用20%的氫氧化鈉溶液（密度為）配制上述50g質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，需要20%的氫氧化鈉溶液多少毫升（；結果精確至0.1）。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．A【詳解】A.糧食釀醋，糧食中的淀粉經(jīng)過發(fā)酵，轉化為葡萄糖，最終生成醋酸（CH3COOH），此過程有新物質（醋酸）生成，屬于化學變化，故A正確；B.冰雪消融，冰（固態(tài)水）融化成液態(tài)水，僅是物質狀態(tài)的改變，無新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C.沙里淘金，通過物理方法（如密度差異）分離沙和金，未生成新物質，屬于物理變化，故C錯誤；D.酒精揮發(fā)，酒精從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，僅狀態(tài)變化，無新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選：A。2．B【詳解】A.氮氣空氣中含量最高（約78%），但化學性質穩(wěn)定，不參與呼吸作用，無法供給呼吸，故A錯誤；B.氧氣約占空氣約21%，是呼吸作用的關鍵氣體，人體通過氧氣分解有機物釋放能量，故B正確；C.氖氣屬于稀有氣體，用于電光源，與呼吸無關，故C錯誤；D.高濃度二氧化碳會抑制呼吸，不能供給呼吸，故D錯誤。故選：B。3．A【詳解】物質由元素組成，天津小吃煎餅果子上抹有的甜面醬中含鉀、鈣、鈉等，則這里的鉀、鈣、鈉是指元素，與具體形態(tài)無關，故選：A。4．B【詳解】A.液態(tài)氧是氧氣（）在液態(tài)狀態(tài)下的形式，僅含一種物質，屬于純凈物（單質），故A錯誤；B.海水含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質，即使經(jīng)過凈化處理，仍為混合物，故B正確；C.冰（固態(tài)水）和水（液態(tài)水）是同一種物質（H?O）的不同狀態(tài)，成分單一，屬于純凈物中的氧化物，故C錯誤；D.氧化鎂（MgO）是鎂和氧按固定比例化合而成的化合物，屬于純凈物中的氧化物，故D錯誤。故選：B。5．D【詳解】糖類包括單糖（如葡萄糖、果糖）、雙糖（如蔗糖）和多糖（如淀粉）。葡萄糖是典型的單糖，屬于糖類。故選D。6．D【詳解】螞蟻叮咬分泌的蟻酸呈酸性，需用堿性物質中和以緩解癢痛；A、白醋pH為2~3，小于7，顯酸性，不符合題意；B、醬油pH為4~5，小于7，顯酸性，不符合題意；C、牛奶pH為6~7，7，顯酸性或中性，不符合題意；D、肥皂水pH為10，大于7，顯堿性，符合題意。故選：D。7．B【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩禁、兩查、一不可”，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一支酒精燈，圖示操作錯誤，不符合題意；B、氧氣的檢驗：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，說明該氣體為氧氣，圖示操作正確，符合題意；C、量取液體讀數(shù)時，視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，圖示操作錯誤，不符合題意；D、傾倒液體時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，試管微微傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，使液體緩緩倒入，圖示操作錯誤，不符合題意。故選：B。8．C【詳解】A.根據(jù)元素名稱帶有“钅”字旁，銪屬于金屬元素，故A正確；B.根據(jù)元素周期表單元格內左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核內質子數(shù)，所以銪原子核內質子數(shù)為63，故B正確；C.根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，銪原子的核外電子數(shù)為63，故C錯誤；D.根據(jù)元素周期表單元格內漢字下面數(shù)值表示相對原子質量，銪原子相對原子質量為152.0，故D正確。故選：C。9．D【詳解】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，說法錯誤，不符合題意；B、點燃的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，說法錯誤，不符合題意；C、乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實驗結論，而不是實驗現(xiàn)象，說法錯誤，不符合題意；D、在空氣中加熱銅粉，銅和氧氣加熱生成黑色的氧化銅，故紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?，說法正確，符合題意。故選：D。10．B【詳解】A、氫氧化鈉俗稱苛性鈉，說法正確，不符合題意；B、，該反應中氯元素化合價由-1價變?yōu)?價，氫元素化合價由+1價變?yōu)?價，說法錯誤，符合題意；C、參加反應的NaCl和的質量比為，說法正確，不符合題意；D、氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染，可作為理想的清潔燃料，說法正確，不符合題意。故選：B。11．AC【詳解】A：用橡皮泥制作分子模型確實是從微觀粒子角度認識物質構成，幫助學生理解分子結構，描述正確，故A符合題意；B：活性炭能吸附雜質和異味，但無法去除所有可溶性物質（如礦物質、微生物），因此不能將河水凈化為純水，故B不符合題意；C：垃圾分類涉及物質組成（如塑料、金屬）、分類方法（可回收、有害等）、轉化（回收處理中的化學變化）、利用價值（資源再利用）及環(huán)保，全面涵蓋化學視角，故C符合題意；D：改良酸性土壤通常用氫氧化鈣（熟石灰），而非強腐蝕性的氫氧化鈉，故D不符合題意。故選AC。12．D【詳解】A、蠟燭燃燒后質量減小是因為生成的CO2和H2O逸散到空氣中，未在密閉系統(tǒng)中測量總質量，不違反質量守恒定律。質量守恒定律適用于所有化學反應，但需封閉系統(tǒng)，錯誤；B、噴水增氧是通過增大水與空氣的接觸面積，提高氧氣溶解量，而非改變溶解度（溶解度由溫度和壓強決定），錯誤；C、氫氧化鈉雖能吸水，但會與CO?反應生成碳酸鈉和水，無法干燥CO?，干燥劑需與被干燥氣體不反應，錯誤；D、服用含氨氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥，發(fā)生的反應是氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水，該反應是酸與堿反應生成鹽和水，屬于中和反應，正確。故選D。13．AD【詳解】A、分別點燃，觀察燃燒時的現(xiàn)象和產(chǎn)物的狀態(tài)，棉纖維的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，灰燼為松散灰色粉末。羊毛纖維的主要成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，燃燒后蜷縮成球，灰燼為黑色脆塊?，F(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意；B、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，分別點燃，在火焰上方罩上用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯，澄清石灰水均變渾濁，現(xiàn)象相同，無法鑒別，不符合題意；C、將混合氣通過足量灼熱的氧化銅粉末，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，除去了原物質，不符合題意；D、氯化鈉溶于水，碳酸鈣難溶于水，加適量水溶解、過濾，除去碳酸鈣，將濾液蒸發(fā)結晶，得到氯化鈉，符合題意。故選AD。14．BC【詳解】A、硝酸銨溶于水吸熱，使瓶內壓強減小，在外界大氣壓作用下，U形管①處液面高于②處液面，故選項錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，③中揮發(fā)出的氯化氫氣體擴散到④中，氯化氫與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，發(fā)生了中和反應，故選項正確；C、⑤中鐵釘既與氧氣接觸又與水接觸，一段時間后生銹；⑥中鐵釘只與水接觸，未生銹；⑦中鐵釘只與氧氣接觸，未生銹，通過對比證明鐵釘生銹過程需要氧氣和水參加，故選項正確；D、從室溫升溫至260的過程中，⑧先燃燒，⑨后燃燒，說明紅磷的著火點比白磷高，?不燃燒是因為被沙子覆蓋，沒有與氧氣接觸，⑩未燃燒，不能說明無煙煤不是可燃物，可能是因為溫度沒有達到煤的著火點，故選項錯誤；故選：BC。15．B【分析】設CaCO3質量為x，Mg(OH)2質量為y，,則：x+y=13.7g，=200g×7.3%，聯(lián)合解得：x=5g（CaCO3質量），y=13.7g?5g=8.7g[Mg(OH)2質量]?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，Mg(OH)2質量應為8.7g≠5.8g，錯誤。B、CaCO3中鈣元素質量：5g×=2g；Mg(OH)2中鎂元素質量：8.7g×=3.6g；鈣、鎂元素質量比：2g:3.6g=5:9，正確。C、設產(chǎn)生二氧化碳的質量為z，，，z=2.2g≠1.1g，錯誤。D、根據(jù)分析，氯元素質量：200g×7.3%×=14.2g；溶液質量：13.7g+200g?2.2g=211.5g；質量分數(shù)：×100%≈6.7%≠6.9%，錯誤。故選B。16．(1)②(2)①(3)⑥(4)④(5)③(6)⑤【詳解】（1）金剛石是天然存在的硬度最大的物質，可用于裁玻璃，故填②；（2）稀鹽酸能與金屬氧化物反應，可用于金屬表面除銹，故填①；（3）銅導電性強，延展性好，常用于制作導線，故填⑥；（4）干冰升華吸熱，使水蒸氣凝結，用于人工增雨，故填④；（5）氦氣是一種稀有氣體，通電時會發(fā)出有色光，可用于制作霓虹燈，故填③；（6）碳酸鈣中含有鈣元素，可與胃液中的鹽酸反應生成可溶于水的氯化鈣，因此，碳酸鈣可用于人體補鈣，故填⑤。17．(1)A(2)C(3)6a氫、氧【詳解】（1）A、洗手后隨手關閉水龍頭，節(jié)約用水，能保護水資源，選項正確；B、工業(yè)污水含有有害物質，未經(jīng)分級處理直接作為園林綠化用水，會污染土壤和水源，選項錯誤；故選A；（2）A：吸附（如活性炭吸附）可去除異味和部分雜質，但無法完全凈化。不符合題意；B：過濾可去除不溶性雜質，但無法去除可溶性物質。不符合題意；C：蒸餾通過加熱蒸發(fā)和冷凝得到純凈水，是單一操作中凈化程度最高的方法。不符合題意；故選C；（3）①氫氣燃燒生成水，方程式為：；②在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，b管與負極相連，產(chǎn)生的是氫氣，則a管中產(chǎn)生3mL氣體時，b管中產(chǎn)生的氣體體積約為6mL；a管產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，能使木條燃燒更旺，故填：a；氫氣燃燒生成水，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成。18．(1)分子(2)3(3)調大(4)1000【詳解】（1）①化學反應前后原子種類不變，分子種類改變，故填：分子；②由圖可知，圖中發(fā)生的反應為一氧化碳與氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，方程式為：；（2）反應后N、H原子個數(shù)分別為6、12，反應前N、H原子個數(shù)分別為2a、4a，根據(jù)反應前后原子的種類和個數(shù)不變，則a=3；（3）燃氣灶的火焰呈黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色固體，說明氧氣不足，碳不完全燃燒，需將灶具的進風口調大，提供充足的氧氣；（4）解：設至少需要x質量的碳酸鈣19．(1)(2)(3)【詳解】（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，方程式為：；（2）電解水生成氫氣和氧氣，方程式為：；（3）二氧化碳通入足量澄清石灰水中，二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，方程式為：。20．(1)36.06852.4%118.4(2)48【詳解】（1）①由表中數(shù)據(jù)可知，20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g；②20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，則50g水中最多溶解18.0g氯化鈉，故將20g氯化鈉固體加入到50g水中，充分溶解，所得氯化鈉溶液的質量為18.0g+50g=68.0g；③60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，飽和硝酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)為；④80℃時250g溶質的質量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀的質量為250g×60%=150g，水的質量為250g-150g=100g；20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，即100g最多溶解31.6g硝酸鉀；所以將80℃時250g溶質的質量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液降溫到20℃，析出晶體的質量為：150g-31.6g=118.4g；（2）在實驗室配制300g溶質質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液需要氯化鈉的質量為：300g×16%=48g。21．(1)延展性(2)(3)Ag、Cu、Fe(4)75%【詳解】（1）銅能被加工成厚度僅為的超薄銅箔，說明銅具有良好的延展性；（2）煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：；（3）金屬活動性順序為Fe＞H＞Cu＞Ag。鐵粉優(yōu)先置換硝酸銀中的Ag，再置換硝酸銅中的Cu。若鐵過量，濾渣中會殘留未反應的Fe，同時含被置換出的Cu和Ag，加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，說明濾渣中含F(xiàn)e，則濾渣的成分為Ag、Cu、Fe；（4）設合金中Al質量為，Mg質量為，鋁和硫酸反應生成氫氣的質量為，鎂和硫酸反應生成氫氣的質量為則解得則該合金中鋁的質量分數(shù)為。22．(1)鐵架臺(2)B(3)緩慢(4)A【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱是：鐵架臺；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故應選擇裝置B；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；（3）探究氧氣的性質時，為使木炭與集氣瓶內的氧氣充分反應，用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈火焰上加熱至發(fā)紅，將其由瓶口向下緩慢插入充滿氧氣的集氣瓶中，這樣反應充分，現(xiàn)象明顯；（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故可以選擇A裝置；石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：。23．(1)稀鹽酸NaCl、NaOH7b(2)5.3【詳解】（1）①由圖可知，一開始pH大于7，隨著反應的進行，pH逐漸減小至小于7，故該實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中；氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，該反應的化學方程式為：