第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE教室里的那些事兒記事作文5篇教室里的那些事兒記事作文第（1）篇教室，知識(shí)的殿堂，夢(mèng)想的起點(diǎn)。在這里，我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，經(jīng)歷成長(zhǎng)與蛻變。教室里的那些事兒，猶如一幅幅畫卷，記錄著我們的青春歲月。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在教室里，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，開始新的一天。這時(shí)，老師總會(huì)微笑著問(wèn)候大家，提醒我們整理好桌面，準(zhǔn)備上課。課堂上，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)難題而陷入沉思。這些畫面，仿佛就在昨天。記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師提出一個(gè)難題。全班同學(xué)都陷入沉默，我坐在角落里，心里也有些慌亂。這時(shí)，坐在前排的小明突然舉手發(fā)言，他思路清晰，解答得頭頭道。他的勇敢和自信感染我，我也鼓起勇氣，提出自己的看法。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們共同攻克這個(gè)難題。教室里，不僅有學(xué)習(xí)的氛圍，還有溫暖的友情。有一次，我的鉛筆沒(méi)帶，正發(fā)愁時(shí)，同桌小李遞給我一支筆，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們共用吧。”那一刻，我感受到友誼的力量。還有一次，我的生日，同學(xué)們悄悄準(zhǔn)備禮物，在課堂上為我慶祝。那一刻，我感受到集體的溫暖。但教室里也難免會(huì)有矛盾和沖突。有一次，我和同桌因?yàn)橐坏李}產(chǎn)生分歧，雙方都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。最終，在老師的調(diào)解下，我們互相道歉，化解矛盾。教室里的那些事兒，猶如一面鏡子，映照出我們的成長(zhǎng)軌跡。在這里，我們學(xué)會(huì)知識(shí)，收獲友誼，也學(xué)會(huì)為人處事。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們懷揣著教室里的美好回憶，勇往直前。教室里的那些事兒，我們青春的見證。我們珍惜這段時(shí)光，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。教室里的那些事兒記事作文第（2）篇教室的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在木質(zhì)桌椅上，溫暖而寧?kù)o。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，一天的忙碌即將開始?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。老師站在講臺(tái)上，目光掃過(guò)每一個(gè)角落，仿佛在尋找什么。突然，她發(fā)覺(jué)角落里的小明，正偷偷地玩著手機(jī)。“小明，過(guò)來(lái)?！崩蠋煹穆曇舻统炼鴩?yán)肅。小明慌忙放下手機(jī)，走到講臺(tái)前。老師拿起手機(jī)，問(wèn)：“這你的嗎？”小明低下頭，小聲回答：“的，老師。”老師把手機(jī)還給他，說(shuō)：“上課時(shí)間，你應(yīng)該專心聽講，而不玩手機(jī)?，F(xiàn)在，你把手機(jī)關(guān)掉，認(rèn)真聽課?！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，重新坐回座位上。他看著老師，心里充滿愧疚。他知道，自己這次犯一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。“你今天的表現(xiàn)很好，小明?！崩蠋熚⑿χf(shuō)，“記住，上課時(shí)間，我們要專心聽講，珍惜每一分鐘。”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心，以后一定要嚴(yán)格要求自己，不再讓手機(jī)等外界因素干擾學(xué)習(xí)。教室里的那些事兒，就像這堂課一樣，充滿教育意義。它們教會(huì)我們，要珍惜時(shí)間，專心致志，努力學(xué)習(xí)。這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。教室里的那些事兒記事作文第（3）篇教室里的那些事兒，如同歲月的細(xì)沙，靜靜流淌在記憶的長(zhǎng)河中。在這里，我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)朝夕，有歡笑也有淚水，有挫折也有成功。教室，不僅僅一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更我們青春的見證。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)教室，發(fā)覺(jué)黑板上寫著一行字：“努力，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?！蹦且豢?，我仿佛看到未來(lái)的自己，站在夢(mèng)想的彼岸，微笑著迎接新的挑戰(zhàn)。課堂上，老師們用他們獨(dú)特的教學(xué)方式，將知識(shí)傳授給我們。有時(shí)候，他們會(huì)用幽默的語(yǔ)言，我們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)；有時(shí)候，他們會(huì)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，我們?cè)趪?yán)肅的氛圍中思考。在這樣的氛圍中，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。教室里，同學(xué)們之間的互動(dòng)也充滿樂(lè)趣。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐坏离y題而爭(zhēng)論不休；有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)比賽而歡呼雀躍。在這些互動(dòng)中，我們?cè)鲞M(jìn)友誼，也鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。但教室里也難免會(huì)有摩擦和沖突。有時(shí)候，因?yàn)樽粏?wèn)題，我們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；有時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)問(wèn)題，我們會(huì)心生嫉妒。但正這些摩擦和沖突，我們學(xué)會(huì)寬容和理解，我們更加成熟。教室里，還有那些難忘的瞬間。比如，當(dāng)我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)時(shí)，老師的欣慰；比如，當(dāng)我們?cè)诒荣愔蝎@獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們的歡呼；比如，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助。教室里的那些事兒，就像一幅幅畫面，深深地烙印在我們的心中。它們我們明白，學(xué)習(xí)不僅僅為成績(jī)，更為成長(zhǎng)；友誼不僅僅為娛樂(lè)，更為支持；生活不僅僅為生存，更為追求夢(mèng)想。時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們即將離開這個(gè)充滿回憶的教室，踏上新的征程。但那些教室里的那些事兒，將永遠(yuǎn)陪伴著我們，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。教室里的那些事兒記事作文第（4）篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有在教室里發(fā)生過(guò)一些有趣或者難忘的事情呢？今天，我就來(lái)給大家講講我們教室里的那些事兒。記得有一次，我們班上的小王同學(xué)，他特別愛(ài)睡覺(jué)。上課的時(shí)候，他總把頭埋在桌子上，眼睛瞇成一條縫。老師講課時(shí)，他居然還能打起呼嚕來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都忍不住笑，老師也只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。還有一次，我們班上的小明同學(xué)，他特別擅長(zhǎng)畫畫。有一天，他突發(fā)奇想，在黑板上畫一幅巨大的漫畫。全班同學(xué)都圍過(guò)去看，大家覺(jué)得小明畫的漫畫特別有趣，紛紛夸獎(jiǎng)他。從此以后，小明成我們班上的“漫畫大師”。最讓我難忘的一次，我們班上的小麗同學(xué)過(guò)生日。那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都準(zhǔn)備禮物，還為她準(zhǔn)備一個(gè)小蛋糕。當(dāng)小麗走進(jìn)教室時(shí)，我們齊聲唱起生日歌。小麗感動(dòng)得眼眶都紅，她抱著我們一個(gè)一個(gè)地親，我們心里都暖暖的。教室里的那些事兒，就像一本有趣的書，我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。每當(dāng)我想起這些事兒，心里都充滿溫暖和感動(dòng)。同學(xué)們，你們教室里發(fā)生過(guò)哪些有趣的事情呢？快來(lái)和我分享一下吧！教室里的那些事兒記事作文第（5）篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室的每一個(gè)角落，斑駁的光影在黑板上跳躍。這里，知識(shí)的海洋，也我們成長(zhǎng)的港灣。教室里的那些事兒，就像一串串珍珠，串聯(lián)起我們難忘的時(shí)光。記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師提出一個(gè)難題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在思考著解題的思路。我坐在角落里，絞盡腦汁，終于找到知曉題的方法。正當(dāng)我準(zhǔn)備舉手發(fā)言時(shí)，鄰桌的小明突然搶在我前面，大聲喊出答案。我愣住，心里五味雜陳。課后，我找到小明，我們倆坦誠(chéng)地交流想法。從那以后，我們成無(wú)話不談的好朋友。還有一次，語(yǔ)文課上，老師我們背誦一首古詩(shī)。我望著那密密麻麻的文字，心里直發(fā)怵。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，后排的小麗站起來(lái)，流利地背誦整首詩(shī)。她的聲音清脆悅耳，仿佛在訴說(shuō)著詩(shī)中的意境。我被她的表現(xiàn)深深打動(dòng)，暗下決心，也要努力提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。教室里的那些事兒，不僅有歡笑，也有淚水。有一次，