部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題（一）

一、快樂(lè)字詞吧。（49分）

1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）

(1)秋天稻子上了Cidole）場(chǎng)（chdngchdng）,農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌起

來(lái)。

(2)洪水把整個(gè)村莊都淹沒(méi)（mbmdi）了，大家成了沒(méi)（mbmdi）家可歸的難民。

(3)李叔叔非常好（hrtohno）客，經(jīng)常邀請(qǐng)好（hAohno）朋友來(lái)家做

客。

2.把詞語(yǔ)與它的音節(jié)連一連。(5分)

ylnhuisua

n9Csou

艘隱毀

酸割

3.讀拼音，寫(xiě)漢字。（14分）

（1）chuang（）外刮風(fēng)了，小P0n9ydu（）們嚇得lid

ndan（）通紅，這時(shí)hbu（）chuan（）長(zhǎng)安慰

大家，一定要ch6n（）住氣，很快就過(guò)去了。

（2）多讀書(shū)，zhdnxian（）在大家面前的是zhishi（）的hdiydng（）。

4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

山川名山大川窮

煙云遙

5.選詞填空。（6分）

方叢條道只座

一()海鷗一（）魚(yú)塘

（）花園

一（）小溪一（）翠竹

（）帆船

6.我是查字典的小能手。（12分）

生字應(yīng)查的部首除去部首幾畫(huà)讀音

紫

梢

酸

輝

二、開(kāi)心句子林。（17分）

1.補(bǔ)充句子。（8分）

（1）遙知不是雪，O

（2）樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，o

（3）路人借問(wèn)遙招手，o

（4），更上一層樓。

2.照樣子，寫(xiě)句子。（9分）

（1）老師一邊說(shuō)，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫(huà)。

一邊-----邊一

?

（2）到了冬天，我就變成小雪花飄下來(lái)，人們又管我叫“雪”。

飄：__________________________________________________________________

（3）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

有時(shí)候---有時(shí)候一

三、課文回放站。（11分）

1.按課文填空。（4分）

（1）蒲公英媽媽準(zhǔn)備了,

靠傳播種子。

（2）蒼耳媽媽準(zhǔn)備了,

靠傳播種子。

2.通過(guò)讀《媽媽睡了》，在小作者眼里，睡夢(mèng)中的媽媽

真,

___________________________________________________________________9_______________________________________________________________________

0（3分）

3.讀片段，完成后面的練習(xí)。

日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分

成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

（1）日月潭在省。（2分）

（2）用“"日月潭名字的由來(lái)。（2分）

四、溫馨閱讀屋。（13分）

奇妙的雨

傍晚時(shí)分，天空的南面聚集了許多烏云，密密麻麻的，形狀各異，真是奇妙!

它們有的像小烏龜，有的像可愛(ài)的兔子，有的像一條巨龍，更多的像一座座大

突然間，狂風(fēng)大作，一會(huì)兒，天空中劃出一道道閃電，照亮了半個(gè)天空。雷

公公也打起了噴嚏（penti）,聲音可大了。接著就下起了傾盆大雨。

透過(guò)窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一條條線往地面上掉,

美麗極了！我不由得撐起一把雨傘，走進(jìn)了雨里，雨水鉆進(jìn)我的鞋里，涼涼的，

覺(jué)得很舒服。

漸漸地，雨聲小了，雷公公也睡覺(jué)了。空氣中彌漫著泥土的味道，深呼吸，

一股股清新的氣味進(jìn)入鼻中。

這真是一場(chǎng)及時(shí)又奇妙的雨啊！

1.通過(guò)讀短文，我猜“形狀各異”的意思

是________________________________________________________________

___________________________0（3分）

2.下雨前，天上的烏云形狀各異，有的像,

有的像________

______________________________________________，有的

像,有的像

_________________________________o（4分）

3.“雷公公也打起噴嚏”，“噴嚏”

指o（3分）

4.“這真是一場(chǎng)及時(shí)又奇妙的雨??！"你覺(jué)得這還是一場(chǎng)什么樣的雨，學(xué)作

者寫(xiě)一寫(xiě)。（3分）

這真是一

場(chǎng)____________________________________________________________________

五、寫(xiě)話(huà)快樂(lè)屋。（10分）

看看圖上畫(huà)的是在什么地方？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？然后?xiě)幾句連貫的

話(huà)。

參考答案;

一、1.（1）lechang（2）（md門(mén)6（3）haohao2.y

in一隱hui一毀suan一酸ge一割sou一艘3.（1）窗朋

友臉蛋候船沉（2）展現(xiàn)知識(shí)海洋4.山窮水盡煙

消云散山遙路遠(yuǎn)5.

只方座道叢條6.系6zi木7shd

o酉7suan光6hui

二、1.為有暗香來(lái)人無(wú)志不立怕得魚(yú)驚不應(yīng)人欲窮千里

目2.提示：用上加點(diǎn)詞語(yǔ)，句子通順即可。

三、1.（1）降落傘風(fēng)（2）帶刺的鎧甲小動(dòng)物2.美麗真

慈祥好累3.（1）臺(tái)灣（2）小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太

陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

四、1.形狀非常多。2.小烏龜兔子巨龍大山3.打雷4.

示例：這真是一場(chǎng)給人們帶來(lái)希望的及時(shí)雨?。?/p>

五、略。

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題（二）

同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們已走進(jìn)了秋天。你看，秋天在向我

們招手呢，我們就和秋天來(lái)個(gè)約會(huì)，去欣賞她的美麗與富饒吧！

第一部分我是拼寫(xiě)小能手

一、書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)。（3分）

秋天是美麗的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。

二、拼音小樂(lè)園。（26分）

1.給下列加點(diǎn)字，選擇正確的讀音。（6分）

淹沒(méi)（mdn】6i)頭發(fā)（fdfd）興

奮(xingxing)

重新(chongzhong)播種(zhongzhong)四海為家（漁

iwei）

2.我有新發(fā)現(xiàn)。（4分）

楊桐柏楓

我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字有一個(gè)共同之處是，那么這幾個(gè)

字與有關(guān)。

3.讀句子，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)

haiyangloutixiongma

0diandeng

zhdnxianhuablIdosh

ku

第二部分我的記憶力真棒

三、詞語(yǔ)游樂(lè)場(chǎng)。（14分）

1.選擇合適的量詞填在括號(hào)里。（6分）

棵片條

孔只方

一（）大雁一（）石橋一（)

小船

一（）杉樹(shù)一（）水塘一（)

沙灘

2.比一比，再組詞。（8分）

園（）只（）進(jìn)（)今

（）

圓（）支（）近（)令

（）

四、句子大挑戰(zhàn)。（12分）

1.（照樣子，連一連）（6分）

十年樹(shù)木詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)

忠厚傳家久為有暗香來(lái)

樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)百年樹(shù)人

遙知不是雪人無(wú)志不立

2.照樣子，寫(xiě)句子。（6分）

（1）茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

像。

（2）到了冬天，我變成了小花朵飄下來(lái)，人們又管我叫“雪”。

________________________________________________飄______________

五、課文直通車(chē)。我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）

通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道樹(shù)葉像手掌，喜暖

在南方，銀杏水杉

,里農(nóng)事了。我還知道人和

動(dòng)物要做O

第三部分我要試試小身手

六、口語(yǔ)實(shí)踐營(yíng)。說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。（6分）

正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，不僅是寫(xiě)好字的基礎(chǔ)，也有利于我們的身體健康。老師經(jīng)

常告訴大家寫(xiě)字姿勢(shì)要注意“三個(gè)一”。大家看看右邊的圖片，想一想，怎樣才

能保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)呢？

七、開(kāi)心閱讀。讀短文，完成練習(xí)。（14分）

公雞和鴨子比本領(lǐng)

佚名

公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大。它們比賽跑步。公雞連飛帶跑，把鴨子落

下了一大段路。鴨子一搖一擺，怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō)：“你可相

信我的本領(lǐng)大了吧！”

它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水，差點(diǎn)淹死。鴨子得

意地對(duì)公雞說(shuō)：“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大？”

小朋友們，你看誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？

1.短文有（）個(gè)自然段，寫(xiě)了（）和（)

比本領(lǐng)的事。（6分）

2.它們比了（）次，第一次比（），

（）贏了；第二次比（），（)

贏了。（5分）

3.在正確的答案后面達(dá)“（3分）

（1）公雞的本領(lǐng)大。（）

（2）鴨子的本領(lǐng)大。（）

（3）公雞和鴨子各有各的本領(lǐng)。（）

八、寫(xiě)話(huà)練習(xí)。（10分）

看看圖上畫(huà)的是在什么地方？什么季節(jié)？他們?cè)诟墒裁?？然后?xiě)幾句連貫的話(huà)。

參考答案:

一、略。

二、1.mofaxingchdngzhdngwei2.都有木字旁/樹(shù)

木3.海洋樓梯熊貓電燈展現(xiàn)畫(huà)筆老師辛苦

三、1.只/孔/條/棵/方/片2.略。

四、1.忠厚傳家久-詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)/樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)-人無(wú)志不立/遙知不是雪-為有暗香

來(lái)2.提示：用上加點(diǎn)字，句子通順即可。

五、梧桐/木棉/活化石/冬季/好朋友

六、示例：我們要做到“三個(gè)一”，堅(jiān)持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)出漂亮的字。

七、1.3/公雞/鴨子2.兩/跑步/公雞/游泳、鴨子3.（3）

八、略。

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題（三）

一、書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)。抄寫(xiě)生字，給自己認(rèn)為寫(xiě)得好的字畫(huà)。（8分）

客部華閃

二、拼寫(xiě)游樂(lè)園。（35分）

1.讀拼音，寫(xiě)漢字。（16分）

p6ngydukezhudlianda

nch6ngshi

duiqfmfngshenghud1

1ndngmang

2.把漢字與它的音節(jié)連一連。（5分）

zhuw6nyinJing9ou

聞著夠鏡隱

3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（8分）

（1）李叔叔非常好（haohao）客，經(jīng)常邀請(qǐng)好(haohao）朋友來(lái)家做

客0

（2）葡萄溝的葡萄干gdngdn）水分（f?nfOn）少，非?？煽?。

4.我是查字典的小能手。（6分）

“鍵”用部首查字法，應(yīng)先確定部首是,這個(gè)部首

是畫(huà)，然后在這個(gè)部首里的畫(huà)中找到這個(gè)字。

三、詞語(yǔ)積累吧。（10分）

1.給山起名字。（6分）

2.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（4分）

（）枝獨(dú)秀名勝古（）（）不虛傳山

清（）秀

四、句子小森林。（15分）

L根據(jù)背誦的詩(shī)句連一連。（6分）

欲窮千里目怕得魚(yú)驚不應(yīng)人

路人借問(wèn)遙招手黃山歸來(lái)不看岳

五岳歸來(lái)不看山更上一層樓

2.照樣子，寫(xiě)句子。（9分）

（1）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。

（2）爸爸一邊刮胡子，一邊逗我玩。

（3）我很高興，老師居然能認(rèn)出這兩個(gè)怪物是馬。

___________________________，居

然。

五、課文回放站。（8分）

在這這一點(diǎn)時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我知道廬山的,欣賞了黃山

的,領(lǐng)略了臺(tái)灣的,還品

嘗到了葡萄溝的。感受到了祖國(guó)的美麗和

富饒。

六、課外閱讀屋。（14分）

香雪海

文/佚名

今年春節(jié)后，我去了一次無(wú)錫的梅園，就愛(ài)上它了。

那次我去得早，園里還沒(méi)有多少人。一陣陣甜津津的香味將我引導(dǎo)梅花林里。

抬頭看看密密的樹(shù)林，雪白雪白