【單元測(cè)試】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元分層訓(xùn)練B卷（能力篇）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級(jí)：姓名____________得分

一、連一連。（16分）

dujuzkuC八g#boguofacdizfxuntacdkuiaoyouck\u

三、按要求，補(bǔ)充下列短語(yǔ)。（18分）

例：脫掉棉襖

1.填上合適的動(dòng)詞。

（）家門（）田野（）春天

例：遮遮掩掩

2.請(qǐng)你仿寫AABB式的詞語(yǔ)。

例：絢麗多彩

3.請(qǐng)你仿寫表示顏色多的四字詞語(yǔ)。

四、句子練習(xí)。（15分）

1.小草從地下探出頭來(lái)。（仿寫擬人句）

2.一棵綠油油的小柏樹種好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。（仿寫比喻句）

3.我們挖好了一個(gè)樹坑。（改為“把”字句和“被”字句）

“把”字句_____________________________________________________________

“被”字句_____________________________________________________________

4.小鳥在樹上唱歌。（葉么樣的小鳥？怎樣的唱歌？）

五、回憶課文內(nèi)容填空。（12分）

1.《村居》的作者是代作者,這首詩(shī)描寫了詩(shī)人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見

到的春天的景象與孩子們的景象。《詠柳》的作者是_______代作者

，這是一首七言絕句，作者通過(guò)贊美,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的

無(wú)限熱愛。

2.《找春天》是一片寫春的美文，字里行間洋溢出了作者對(duì)春天的和

__________之情。

3.《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”指的是o

4.《賦得古原草送別》的作者是代作者,這首詩(shī)贊揚(yáng)了小草____

__________________的優(yōu)秀品質(zhì)o

六、根據(jù)提問(wèn)，找出重音，在下邊畫上“?（6分）

例：誰(shuí)在跑步。熱愛運(yùn)動(dòng)的首爸清早在公園里跑步。

L什么樣的爸爸在跑步？熱愛運(yùn)動(dòng)的爸爸清旦在公園里跑步。

2.爸爸在哪里跑步？熱愛運(yùn)動(dòng)的爸爸清早在公園里跑步。

3.爸爸在什么時(shí)間跑步？熱愛運(yùn)動(dòng)的爸爸清早在公園里跑步。

七、將花名與他的別稱進(jìn)行連線（4分）

牡丹花荷花曇花月季

花中皇后花中之王水中芙蓉月下美人

八、課內(nèi)閱讀。（8分）

1.《鄧小平爺爺植樹》這篇課文中運(yùn)用了很多動(dòng)詞，請(qǐng)把卜列動(dòng)詞的序號(hào)填在相

應(yīng)的括號(hào)中吧！

z-------------------------------------------------------\

①填②看看③扶正

④挑選⑤移入⑥揮

\_______________________________________________________Z

一個(gè)樹坑挖好了。鄧爺爺精心地（）了一棵茁壯的柏樹苗，小心地（）

樹坑，又（）鍬（）了兒鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)（），覺得不

是很直，連聲說(shuō)：“不行，不行！”他又走上前壬樹苗（）。

2.你從這段話中看出鄧小平爺爺有什么優(yōu)秀品質(zhì)呢？

九、課外閱讀。（8分）

夏天，天亮得早，我起得也早。

大約五點(diǎn)鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見牽牛花已經(jīng)開花了。每天都

這樣。

當(dāng)我繞湖一圈，又爬到那座小山坡，大約六點(diǎn)鐘，我看見蒲公英也展開了它

金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。每天都這樣。

我提醒自己，該回家了；吃過(guò)早餐，我就去上學(xué)。

我知道，當(dāng)牽牛花開放的時(shí)候，我該去鍛煉身體；當(dāng)蒲公英開放的時(shí)候，就

該回家吃早餐了。我從沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許許多多的花都按時(shí)開放著。在花的

學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子。

1.寫出下列花開放的時(shí)間。（6分）

牽?；ǎ浩压ⅲ?/p>

2.花是的孩子，當(dāng)開放的時(shí)候，我去鍛

煉身體；當(dāng)開放的時(shí)候,我就o

3.〃遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。〃這句話運(yùn)用了比喻的修辭

手法，將比作點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃爍。（4分）

認(rèn)真觀察圖片，看看圖片上畫著的是哪個(gè)季節(jié)呢？有哪些景色呢？圖片中

的人物又在做什么呢？發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語(yǔ)言寫出圖畫中內(nèi)容。注意格式書

寫正確，盡量不用拼音。

答案：

大叔剪刀姑娘植樹禮物滿分絲帶杏花

三、

工.沖出奔向?qū)ふ?/p>

2.開開心心明明白白清清楚楚

汽五光十色五顏六色五彩繽紛

四、

1.小鳥在枝頭唱著歡快的歌。

2.紅紅的臉蛋像個(gè)紅蘋果。

耳我們把一個(gè)樹坑挖好了。

一個(gè)樹坑被我們挖好了。

4.可愛的小鳥在樹上唱著歡樂(lè)的歌。

五、

，清、高鼎、放風(fēng)箏、唐、賀知章、柳樹

2.喜愛、贊美

二鮮花花籽

4.唐、白居易、生命力頑強(qiáng)

六、

L什么樣的爸爸在跑步？熟愛運(yùn)動(dòng)的爸爸清旦在公園里跑步。

2.爸爸在哪里跑步？熱愛運(yùn)動(dòng)的爸爸清早在公園里跑步。

3.爸爸在什么時(shí)間跑步？熱愛運(yùn)動(dòng)的爸爸清早在公園里跑步。

八、

工.④⑤⑥①②③

2.鄧小平爺爺做事十分認(rèn)真。

九、

，.五點(diǎn)鐘、六點(diǎn)鐘

2.遵守時(shí)間、牽牛花開放、蒲公英開放、回家吃早餐

3.盛開的蒲公英

十、

星期天早晨，我和小伙伴們一起到公園里玩。

公園里可熱鬧了。小朋友們有的在欣賞著鮮艷的花，還時(shí)不時(shí)彎下腰來(lái)聞一

聞；有的在空地上拍皮球，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音，好像在唱：“今天真開心呀！

真開心!”還有的在放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛著：有可愛的大眼

睛金魚，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我們也拿出了自己的風(fēng)箏

加入其中。

我喜歡熱鬧的公園。

【單元測(cè)試】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元分層訓(xùn)練B卷（能力篇）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級(jí)：姓名____________得分

一、給下列生字選擇正確的讀音。（7分）

工這里的㈣⑸養(yǎng)員、服等（w”他）員和茸（g伍gg伉）業(yè)員都是幺（八匕

法）的。

2.這座樓里住著很多建筑（j汾八0八zAG）師和工程Mng）師,

還有一位知名演（gZ八g；八）員。

3.每年春晚，我最期待的就是魔術(shù)（M3sk*w\6six）表演了。

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

j〉g7.U6tiai^-八61Agjix

tiaiakvxei（彷八liaiabushe

三、把下列幾個(gè)詞語(yǔ)填寫在相應(yīng)的句子中，只填序號(hào)。（10分）

①?gòu)潖澋蘑诿擅傻蘑蹨嘏蘑芫К摰蘑菽赀~的

1.雨過(guò)天晴，小草上掛著（）的水珠。

2.柳樹在（）陽(yáng)光下，綻開嫩綠的柳芽。

3.屋外，下起了（）細(xì)雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。

4.（）的爺爺總是掛念著他的小孫子。

5.香蕉（），像一把鐮刀。

四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）

（）的小溪（）的細(xì)雨（）的小路

）的露珠（）的春風(fēng)（）的綠毯

五、仿寫詞語(yǔ)我最棒。（4分）

碧綠碧綠（ABAB式）

蔥蔥綠綠（AABB式）

六、選詞填空，只填序號(hào)。（10分）

|①非常②常常③平常?

1.媽媽夸我真孝順，我（）高興。

2.我（）想起老師的諄諄教誨。

3.爸爸（）不喝酒，只在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才喝一點(diǎn)。

|①美麗②美好?

1.秋天到了，漫山遍野的野菊花可真（）??！

2.（）的一天從迎接清晨的第一縷陽(yáng)光開始。

七、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（8分）

1.孩子想（）這糕要很多很多人才能做成（）一定特別大（）也許

比桌子還大吧（）

2.妹妹高興地跨上（）馬（）（）蹦蹦跳跳地奔向前去（）

八、回憶課文內(nèi)容填空。（11分）

1.我們（）長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，（）彎彎的小路，（）

溫暖的春風(fēng)，，四處（）雷鋒的足跡。哪里需要（），哪

里就有雷鋒的足跡。

2.孩子聽了爸爸的話，（）地想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫

'（）'啊！"

3.河水（）的，微風(fēng)（），泛起層層（）。

九、仿寫句子。（9分）

例：哪里需要獻(xiàn)H1愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

1.哪里_____________________________,就出現(xiàn)在哪里。

例：難道它的味道很特別嗎？

2.難道?

3.我和爺爺爬山。（把句子寫具體）

十、填上合適的句子。（4分）

1.爸爸常說(shuō)："__________________,。要在別人困難的時(shí)

候幫助別人，這樣我們自己遇到困難的時(shí)候，也會(huì)有人來(lái)幫助我們。”

2.與其在別人風(fēng)光的時(shí)候跑去賀喜，不如在別人困難的時(shí)候送去幫助。這正是

十一、課外閱讀。（13分）

在開滿花朵的信里

太陽(yáng)給月亮寫信。

鋪開天空湛藍(lán)的信紙，傭金燦燦的陽(yáng)光，寫下暖和的問(wèn)候。飄飛的云彩，是

問(wèn)候時(shí)開出的花朵。

在開滿花朵的信里，太陽(yáng)給月亮講白天的故事。白天的故事看得見，摸得著，

還能分辨出彩虹般鮮艷的色彩。

太陽(yáng)給月亮的信封上，貼的郵票是“夕陽(yáng)”火“晚霞”。

月亮給太陽(yáng)寫信。

鋪開天空黑黑的信紙，傭銀色的月光，寫下輕柔的問(wèn)候。閃爍的星星，是問(wèn)

候時(shí)開除的花朵。

在開滿花朵的信里，月亮給太陽(yáng)講夜晚的夢(mèng)想。夜晚的夢(mèng)想很多很多，也很

神秘。夜晚的夢(mèng)想看不見，但是能讓人聯(lián)想到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

月亮給太陽(yáng)的信封上,貼的郵票是“晨曦”和“朝霞”。

1.從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。（3分）

（）的陽(yáng)光（）的云彩（）的星星

2.文中太陽(yáng)給月亮的信中，“花朵”是；月亮給太陽(yáng)的信中，“花朵”

是。（4分）

3.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤。（3分）

（1）太陽(yáng)給月亮寫信，用的是墨藍(lán)的信紙。（）

（2）月亮給太陽(yáng)寫信，寫下輕柔的問(wèn)候。。（）

（3）太陽(yáng)給月亮的信封上，貼的郵票是“夕陽(yáng)”或“晚霞（）

4.請(qǐng)你展開想象，運(yùn)用詞語(yǔ)替太陽(yáng)給月亮再寫一封信，講一講太陽(yáng)那邊的趣事吧!

（3分）

十二、看圖寫話。（10分）

互相幫助

認(rèn)真觀察圖片，看看圖畫中的小朋友們?cè)谧鲂┦裁?？把?xì)節(jié)寫詳細(xì)。注意

格式書寫正確，盡量不用拼音。

答案：

工.飼（s）Vc〕）、務(wù)（w/V位）、營(yíng)（gMg7ym.）s女（八自君V）。

2.建筑09八zkitVjai^zhu）s程（ckE八gMMng）、演（gZ八。g1）。

二魔術(shù)（小6SMUVmo啦）。

景色昨天桌子農(nóng)具甜菜表妹戀戀不舍

三、

1.④2.③3.②4?⑤5①

四、

長(zhǎng)長(zhǎng)蒙蒙彎彎晶瑩溫暖柔軟

五、

金黃金黃烏黑烏黑

明明白白紅紅火火

八、

工.①2.②3.@

1.?2,②

七、

X.：,,?

2.，’,o

八、

1.沿著順著乘著尋覓幫助

2.仔細(xì)千人糕

3.碧綠碧綠吹過(guò)波紋

九、

1.有壞人，警察叔叔

2.難道今天沒(méi)有下雨嗎？

3我和年邁的爺爺一步一步的爬山。

十、

1.平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。

2.與其錦上添花，不如雪中送碳。

~\-一、

工金燦燦飄飛閃爍

2.云彩星星

3.WX⑵7（3）V

4.月亮，你好。每個(gè)白天，云朵都會(huì)在空中飄來(lái)飄去。云朵又白又軟，一會(huì)兒變

成小兔子，一會(huì)兒變成小綿羊，可好玩了！真希望你能和我一起來(lái)捏白云玩兒。

十二、

今天是周五，我們又開始了大掃除。我們有的負(fù)責(zé)掃地，有的負(fù)責(zé)拖地，還

有的負(fù)責(zé)擦玻璃……小麗剛掃一會(huì)兒，就被灰塵迷得睜不開眼。這時(shí)，小軍拿出

一個(gè)自制“水槍”，瞄準(zhǔn)灰塵大軍一陣掃射，不一會(huì)兒揚(yáng)起的灰塵全部敗下陣來(lái)。

小麗對(duì)小軍說(shuō)：“你的‘水槍‘真管用，謝謝你r大家互相幫助與合作，不一會(huì)

兒，教室就變得干干凈凈的了。

【單元測(cè)試】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元分層訓(xùn)練B卷（能力篇）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級(jí)：姓名得分

一、給下列生字選擇正確的讀音。（5分）

1.“乞巧”（qiqiaoqiqiao）的意思是乞求上天讓自己也能像織女那樣心靈手

巧。

2.重陽(yáng)（46八gg五八gzhb八g八g）節(jié),要祭掃。

3勤奮（他八Mg）是中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

xieziq5八cdibetke

rei^aoq伍gyizMoudadi

三、請(qǐng)你為下列字加一個(gè)字，變成新字。（7分）

化_____田_____才—_大_____車.

貝____.才—,市____,巾____-日.

內(nèi)____,考—,少____,鳥____,執(zhí)

四、請(qǐng)將下列生字按要求分類。（10分）

①涌②奮③舟④隨⑤賞⑥損⑦聳⑧飾⑨財(cái)⑩榮

平舌音翹舌音

前鼻音后鼻音

五、仿寫我最棒。（5分）

甜津津、酸溜溜這類ABB式詞語(yǔ)都是描寫的，我還能寫三個(gè)這

樣的詞語(yǔ)、、。我會(huì)用上一個(gè)造個(gè)

句子。

七、填空。（10分）

1.“炒、烤、燒”這些字的偏旁是，“煎、蒸、煮”這些字的偏旁

是，帶有這樣偏旁的字大多和有關(guān)。我能說(shuō)出一道

美食，并在美食中用上烹飪方法O

2.含有“心”和“小"的字都和有關(guān)系，我能分別寫出一個(gè)含有

這個(gè)偏旁部首的漢字、O

3.含有“和”刀”的字都和有關(guān)系。我能寫出含有這個(gè)偏旁

部首的字組成動(dòng)賓短語(yǔ)：胡子、水果。

八、回憶課文內(nèi)容填空。（12分）

1.通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我知道了“中國(guó)傳統(tǒng)文化”博大精深，我知道了祖國(guó)的

秀美壯觀，熟悉了中國(guó)的,感嘆

的神奇，還了解到十分豐富。

2.《神州謠》最后一小節(jié)說(shuō)道：“各民族,,，共

繁榮?！斌w現(xiàn)了各民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同發(fā)展。

3.《傳統(tǒng)節(jié)口》中講到：春節(jié)時(shí),,.元宵節(jié)

時(shí),，中秋節(jié)時(shí),0

4.《“貝”的故事》中第1自然段講了o

5.除了課文中提到的，你還知道什么中國(guó)的美食呢？。

九、按照查字典的要求填空。（5分）

1.“音”的部首是，“章”的部首是O

2.我能寫出三個(gè)整體字都是部首的字、________、。

十、排序。（6分）

1.請(qǐng)你按照時(shí)間的先后順序?yàn)橄铝械膫鹘y(tǒng)節(jié)日排序，只填序號(hào)。

①清明節(jié)②端午節(jié)③春節(jié)④乞巧節(jié)⑤中秋節(jié)⑥元宵節(jié)

十一、口語(yǔ)交際。（3分）

你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是什么？為什么？

十二、課外閱讀。（10分）

狐貍與蟬

蟬在大樹的頂端唱歌。狐貍想吃掉蟬，便想出一個(gè)計(jì)謀。他站在樹下喊:“有

這樣美妙的聲音，你一定很英俊0下來(lái)吧，我不但可以欣賞到你的聲音，還可以

欣賞到你的樣子」

蟬懷疑狐貍設(shè)下陷阱，就把一片樹葉扔了下去。狐貍以為是蟬,就撲過(guò)去抓。

蟬開口說(shuō)：“你上當(dāng)了，朋友。要我下來(lái)，你可打錯(cuò)了算盤，自從看見你的糞便

里有蟬的翅膀后，我就一直警惕著你了

1.（識(shí)記積累）找出畫“”的句子中表示動(dòng)作的詞，并任選一個(gè)寫一

句話。

我選擇的動(dòng)詞是，造句_________________________________________

2.（獲取信息）狐貍想吃掉蟬，想出了什么計(jì)謀？用”….…….……”畫出有

關(guān)的句子。

3.（推斷理解）蟬為什么沒(méi)上當(dāng)？

4.（品讀感悟）讀了這個(gè)故事后，你明白了什么？

十三、看圖寫話。（7分）

qMgwadegeshehgweiskC八八&MClidoI彷八gzhr（iaodesuskuj

wei

青蛙的歌聲為什么那么瞭亮？知了的訴說(shuō)為

skC八mebutingxiag在八zduyuequ.dequqd匕wei八

feu

什么還不停下？演奏樂(lè)曲的鮑蝴兒為什么不

zhfpfjud八xiayedexMgxMgweiskZ八mey）zhfzh在g在八jMg

知疲倦？夏夜的星星為什么一直眨眼睛？

作者運(yùn)用排比的修辭手法寫出了自己心中的疑惑，請(qǐng)你也運(yùn)用這種方法,仿照例

句格式寫一寫自己心中的疑問(wèn)吧！

答案：

、

工尸乞巧”（0涓。Jqiqiao）的意思是乞求上天讓自己也能像織女那樣心靈

手巧。

2.重陽(yáng)（ck6ngg&ngJzkbng八g）節(jié)，要祭掃。

3.勤奮（他八J僅八g）是中華民族的傳統(tǒng)美德。

—?、

烤鴨鞋子錢財(cái)客服熱鬧情誼神州大地

三、

華甲團(tuán)奮轉(zhuǎn)

貼財(cái)鬧幣明

肉烤炒雞熱

四、

平舌音：④⑥⑦⑨

翹舌音：③⑤⑧⑩

前鼻音：②⑥

后鼻音：①⑤⑦⑩

五、

食物、辣乎乎香噴噴軟綿綿我今天吃了一塊軟綿綿糖果。

六、

漂流忠誠(chéng)榜樣

飄揚(yáng)鐘表肩膀

七、

工.火心火燒雞

2.心情怒怕

3.刀子刮切

八、

1.山川傳統(tǒng)節(jié)日中國(guó)漢字中國(guó)美食

2.葛海峽，與大陸

3.貼窗花，放鞭炮；看花燈；吃月餅

4.“貝”的由來(lái)

5.臘腸

九、

1?父日工.、父日

2.金、衣、黑

十、

1.③⑥①②④⑤

2.⑧⑦⑥③②④

⑤⑨(12)①(10)(11)

我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)時(shí)我們會(huì)放鞭炮，看煙花，特別美麗，一家人

還會(huì)聚在一起吃美味的事物，看著春晚，其樂(lè)融融。

十二、

1.唱；媽媽唱歌特別動(dòng)聽。

姓的詠艮嘗俊JE來(lái)購(gòu)重丕但亙以取1到林朔趴

還可以欣賞到你的樣子?！?/p>

3.因?yàn)橄s看見狐貍的非便里有蟬的翅膨后，就一直警惕著狐貍了。

4.我們要學(xué)會(huì)觀察，不能輕易聽信別人。

十三、

示例：秋姑娘的歌聲為什么這么動(dòng)聽？大地為什么悄悄披上了金色的紗衣？蘋果

為什么漲紅了圓圓的臉蛋兒？杏子為什么穿上了黃黃的衣裳？石榴為什么咧開

嘴笑了？

【單元測(cè)試】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元分層訓(xùn)練B卷（能力篇）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級(jí)：姓名得分

一、給下列生字選擇正確的讀音,在下面打鉤。（6分）

量八g（談八g）尺稱贊（NB八zhan.）

補(bǔ)充（choi^gcoi^g）一泡（paopao）尿

昂（kuaiagkaiag）悠搜zkaiag）上

二、將下列的圖片和對(duì)應(yīng)的名稱連起來(lái)。（7分）

溜溜球七巧板橡皮泥健子陀螺不倒翁遙控坦克

三、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

yus在八

he(jaozhouweipig”sWjin

四、請(qǐng)你在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（12分）

（）的夢(mèng)（）的草坪（）的野花

（）的天空（）的森林（）的太陽(yáng)傘

1.這項(xiàng)（）對(duì)保護(hù)動(dòng)物起到了很大的作用。

2.忽然，我（）老師就站在我的旁邊。

1.我的老師不僅人長(zhǎng)得（）,而且心地特別善良。

2.他那（）的舞姿深深吸引著我。

六、形近字組詞。（6分）

)

)

七、仿寫句子。（9分）

1.當(dāng)我很快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)使勁哇哇叫。（照樣子，補(bǔ)充句子）

當(dāng)?shù)臅r(shí)候,

2.我把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。（改為"被"字句）

3.啄木鳥對(duì)生病的大樹說(shuō)：“篤！篤！篤篤篤！"我知道，他是在說(shuō)：“一

_____________________________________________________________________0

八、回憶課文內(nèi)容填空。（19分）

1.我的彩色鉛筆，是大森林的。我的彩色夢(mèng)境,有香，

有風(fēng)，還有的叮嚀。

2.楓樹上有一個(gè)稀缺的窩，我極了。

3.《沙灘上的童話》中，是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?，我能進(jìn)行排序。

（）編織童話（）攻打城堡（）炸死魔王

（）修筑城堡（）救出公主

4.我當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇

叫，所以，你在夜晚聽見草地里的歌聲一一你一定

能找到我。

5.誠(chéng)信者，o

6.不立。選自《

7.則o

九、課外閱讀。（10分）

有一只小象，剛剛生下來(lái)。第一天，他看到了許多小動(dòng)物。到了第二天，他

認(rèn)識(shí)了許多小花、小草。第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見了河水和高山。小

象說(shuō)：“世界真大呀！”

這時(shí)，一只小鳥在天空中飛來(lái)飛去。小象想:要是我也會(huì)飛，就可以看到更

多的東西，那該多好呀!于是小象爬到樹上學(xué)飛，“哎喲”一聲，摔了一個(gè)大跟

頭。蛇看見了說(shuō)：“小象，我們有自己的本事。我不會(huì)飛，可是我能在樹上睡覺?！?/p>

獅子說(shuō)：“我也不會(huì)飛，可是我能跳過(guò)寬寬的大河?！崩匣⒄f(shuō)：“我不會(huì)飛，可是

我會(huì)游泳。”

爸爸媽媽對(duì)小象說(shuō)：“我們大象力氣大，這是小鳥不能比的?！毙∠竺靼琢?，

他開始跟著爸爸媽媽運(yùn)木頭。他用長(zhǎng)鼻子一卷，木頭就被搬走了。大家都很喜歡

他。小象說(shuō)：“我是小象真幸福。”

1.短文共有（）個(gè)自然段，第一自然段共有（）句話。

2.小象是在哪一天感受到世界真大的？（）。

A.第一天

B.第二天

C.第三天

3.小象為什么想學(xué)飛呢？（）0

A.他想在樹上睡覺。

B.他想看到更多的東西。

C.他很好學(xué)，想學(xué)習(xí)一種新的本領(lǐng)。

4.展開想象，當(dāng)看到小象在學(xué)飛的時(shí)候，還會(huì)有哪些動(dòng)物會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？

_________________說(shuō)："_______________________________________________

5.小象聽了爸爸媽媽的話，明白了什么呢？在下面寫一寫。

十、寫話。（15分）

閱讀給出的詞語(yǔ)，想一想他們之間會(huì)發(fā)生什么事情，寫一個(gè)小故事。注意語(yǔ)句要

通順、連貫，不要寫錯(cuò)別字。

春雨、小紙船、小蟲子、喜鵲、小狗

答案:

量（tidingV（談八g）尺稱贊（za八Vzk2八）

補(bǔ)充（chOngVMng）—泡（p〃。。pao）尿

晟（k〃△八gV八g）悠撞（zk〃加gVz@八g）上

精靈一般游戲雨傘

喝藥周圍屁股使勁

四、

彩色綠綠美麗

藍(lán)藍(lán)的綠色五彩

五、

發(fā)明發(fā)現(xiàn)

美麗優(yōu)美

六、

/彩（彩色）

（白菜）

七、

工.當(dāng)我高興地時(shí)候，我會(huì)大聲唱歌。

2.觸須被我擦得亮亮的。

耳呀，呀，多休息。

八、

1.精靈，水果，季節(jié)，紫葡萄

2.喜歡

3.（2編織童話（3）攻打城堡（4）炸死魔王

（1）修筑城堡（5）救出公主

4.喜歡，很快樂(lè)，如果，就

5.天下之結(jié)也。

6.失信,《左傳》

7.小信成則大信立。

九、

工.3,4

2c

3.B

4.小猴子說(shuō)："我不會(huì)飛，但是我會(huì)爬樹。

5.我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)。

十、

小狗從主人的書桌上叼了一只小紙船，跑到小河邊玩。小蟲子看見這只船，很好

奇的爬了上去。小狗用鼻子一拱，小紙船就開始航行啦!小蟲子驕傲地說(shuō)：“現(xiàn)在

我成了一名船長(zhǎng)啦!把嘰揚(yáng)起來(lái)吧，我要去大海瞧一瞧！”

就在小蟲子忙著操控小船的時(shí)候，春雨悄然無(wú)聲地下了起來(lái)。小紙船里進(jìn)了水，

慢慢的往下沉。小蟲子很害怕，他大聲喊道：“救命!救命！"喜鵲哥哥聽見小蟲

子在呼救，急忙從枝頭飛下去，銜起小蟲子，救了他一命。小蟲子感激地說(shuō)“謝

謝喜鵲哥哥！”

【單元測(cè)試】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元分層訓(xùn)練B卷（能力篇）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級(jí)；姓名得分

一、給下列生字選擇正確的讀音,在下面打鉤。（6分）

L生日那天，媽媽給我買了一個(gè)不倒（dZod&o）翁。

2.媽媽生病了，我給媽媽倒（daodao）了一杯熱水。

3.我永遠(yuǎn)忘不了那堂課老師對(duì)我的教誨的編人加）.

4.每條溪流上都有磨mo）坊。

5.我走著走著，突（tuhu）然，從草叢中躥出一只小松鼠。

⑶我非常喜歡《西游記》中孫悟空這個(gè)角0比jiao）色。

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

voVIAdiaoliAOzu。wciyesk)

jmguzuCndoi^g

三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（12分）

巴望一一（）焦急一一（）愿意一一（）

教誨一一（）嚴(yán)肅一一（）準(zhǔn)確一一（）

四、選詞填空。（4分）

（垂頭喪氣）（理直氣壯）

1.他（）地說(shuō)：“這真不是我做的。”

2.我（）地說(shuō)：“這次測(cè)試我只考了60分?！?/p>

1.摑苗助長(zhǎng)（仿寫2個(gè)出自寓言故事的成語(yǔ)）

2.自言自語(yǔ)（仿寫2個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)）

七、按要求寫句子。（9分）

1.如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好?。。ǚ聦懜袊@句）

2.羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？（仿寫反問(wèn)句）

3.他把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）

八、回憶課文內(nèi)容填空。（10分）

1.冠,紐,襪與履，俱緊切。

置冠服，,勿亂頓，致污穢。

2.通過(guò)閱讀寓言故事《亡羊補(bǔ)牢》，我明白了

3.通過(guò)閱讀寓言故事《拔苗助長(zhǎng)》，我知道了最后禾苗都,是

因?yàn)榉N田人違背的規(guī)律，過(guò)分,不

能順應(yīng)自然規(guī)律。

4.小馬向四周望望，看見一頭老牛正在河邊吃草，小馬跑過(guò)去,

問(wèn)道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能跑過(guò)去嗎？”

九、結(jié)合實(shí)際寫一寫。（8分）

我們的班級(jí)中也有圖書角，你能說(shuō)出兩點(diǎn)圖書角經(jīng)常需要解決的問(wèn)題嗎？

1.n

2.O

為了管理好的我們的圖書角，請(qǐng)你為我們的圖書向管理提兩個(gè)辦法。

1.。

2.o

十、課外閱讀。（18分）

國(guó)慶節(jié)的夜晚

今天是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，全中國(guó)人民都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中。

夜晚來(lái)臨了，街道兩旁一排排彩燈亮起來(lái)，把街道照得亮如白晝，廣場(chǎng)上閃

耀的霓虹燈像五顏六色的焰火濺落人間。立交橋上一?串串明亮的車燈，如同流動(dòng)

的長(zhǎng)河，奔流不息。

夜色更濃了，大街上也更熱鬧了。步行街上人們?nèi)宄扇旱厣⒅?，享受?/p>

國(guó)慶節(jié)夜晚特有的美麗景色。美食街兩旁的各種小吃讓人們口水直流三千尺，商

店紛紛推出各種促銷活動(dòng)，人們臉上都洋溢著幸福的笑容。

國(guó)慶節(jié)的街頭夜景真迷人呀！

1.文章共有（）個(gè)自然段，第（）自然段寫了國(guó)慶節(jié)夜晚的燈。

2.根據(jù)文章的內(nèi)容填空。

（）笑容（）的焰火（）的車燈

（）的氣氛（）的小吃（）的夜晚

3.照樣子補(bǔ)充句子。

例：廣場(chǎng)上閃耀的霓虹燈，像五顏六色的焰火濺落人間。

（1）馬路兩旁的香樟樹像的衛(wèi)士。

（2）樹上的核桃像_______________________________________________________

十一、看圖編故事（15分）

清你仔細(xì)觀察這四幅圖，想一想，這四幅圖畫表現(xiàn)出一個(gè)什么故事？寫一寫。

答案:

1.生日那天，媽媽給我買了一個(gè)不倒（daoyJdao）翁。

2.媽媽生病了，我給媽媽倒（dZodaoV）了一杯熱水。

3.我永遠(yuǎn)忘不了那堂課老師對(duì)我的教誨（WMuN）.

4.每條溪流上都有磨（M3。坊。

5我走著走著，突（僅V人〃）然，從草叢中躥出一只小松鼠。

3我非常喜歡《西游記》中孫悟空這個(gè)角?；?jiao）色。

二、

伯父掉落作為頁(yè)數(shù)

教室筋骨鉆洞滅亡

-、

巴望一一期望焦急一一著急愿意一一同意

教誨教育嚴(yán)肅嚴(yán)厲準(zhǔn)確精確

四、

1.理直氣壯

2.垂頭喪氣

五、

r式（算式）

（丟棄）［課（課文）

I試（試卷）

（去年）1棵（一棵）

六、

1.狐假虎威畫蛇添足井底之蛙

2.自由自在無(wú)憂無(wú)慮

七、

1.今天的天氣可真晴朗?。?/p>

2.這次考試考砸了，還不努力學(xué)習(xí)嗎？

3.羊圈被他修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

八、

1.冠服，必結(jié)，有定位。

2.我們做錯(cuò)了事情要及時(shí)改正。

3.枯死了，自然生長(zhǎng)，急于求成。

4.嗒嗒嗒。

九、

1.書目經(jīng)常損壞。

2.同學(xué)們看書之后沒(méi)有及時(shí)還。

L制定班級(jí)圖書公約。

2.設(shè)立圖書管理員。

十、

1.4；2

2.幸福的笑容五顏六色的焰火明亮的車燈

歡樂(lè)的氣氛各種的小吃美麗的夜晚

3.

（1）守衛(wèi)城市

（2）一個(gè)個(gè)小精靈

小螞蟻一不小心掉到了河水里，大聲喊著：“救命啊，救命?。?小蜜蜂聽到

了叫聲，趕緊找來(lái)了一片樹葉遞給了小螞蟻，小螞蟻將小樹葉當(dāng)作船，在小蜜蜂

的幫助下順利上了岸，他激動(dòng)地對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你，小蜜蜂！”

【單元測(cè)試】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元分層訓(xùn)練B卷（能力篇）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級(jí)：姓名得分

一、給下列生字選擇正確的讀音,在下面打鉤。（6分）

忽ta）然彩虹（入6八gha6%）

一行(ladingxMg)畢竟0"gJ?八）

辨(物2八piai^)別聞（ck〃在八gck在八g）入

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

hushu7baonska八斤八gW八g伍g

chaizMc〃6八gxMzhZzk"XIVz“V。

三、用斜線劃去句子中的錯(cuò)字，將正確的字寫在括號(hào)中。（10分）

1.秋千蕩來(lái)蕩去，院子里想起了孩子們的笑聲。（)

2.兩個(gè)黃硝鳴翠柳，一行白路上清天。（）（)

3.打開窗戶，青新的空氣迎面樸來(lái)。（）（)

四、選詞填空。（8分）

C清新），新鮮.

1.今天的空氣可真（）?。?/p>

2.媽媽每天早上都會(huì)去菜市場(chǎng)買最（）的蔬菜。

C慢慢）C漸漸）

1.（）地，雷聲小了，雨聲也小了。

2.蝸牛（）地爬呀爬，終于爬到了樹葉上。

五、形近字組詞。（6分）

)

)

六、在括號(hào)中寫出下列加點(diǎn)字的反義詞。（6分）

1.我爸爸的工作有時(shí)閑，有時(shí)（）o

2.枝葉桐的一面是南方，枝葉（）的一面是北方。

3.一到周末，我就盼望是個(gè)晴天，因?yàn)樘欤ǎ┝耍揖椭荒艽诩依?/p>

To

七、用加點(diǎn)字寫句子。（9分）

1.雪特別怕太陽(yáng)。

2.?要?是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。

3.雷聲小了,雨聲也小了。

八、回憶課文內(nèi)容填空。（14分）

1.“一粒粟,萬(wàn)顆子。無(wú)閑田，

猶餓死J從這首詩(shī)中，我體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦。

2.雨停了。出來(lái)了。一條彩虹o蟬叫了。蜘蛛又

O池塘里______________,青蛙也叫起來(lái)了O

3.夏天，西湖里碧綠碧綠的蓮葉無(wú)邊無(wú)際，荷花在陽(yáng)光下顯得格外艷麗，我不禁

想起詩(shī)句：接天,映日

4.《要是你在野外迷了路》一課，向我們介紹了四種天然的指南針：

、、和溝渠里的

九、口語(yǔ)交際（6分）

圖書館中，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)你試著寫兩條《圖書館公約》。

十、課外閱讀。（9分）

愛美的小駱駝

一只小紅馬，看見小駱駝噴著響鼻說(shuō)：“哈！沒(méi)見過(guò)這樣的丑家伙，蹄子又

大又肥，眼睛長(zhǎng)著雙層睫毛，背上還拖著兩個(gè)肉疙瘩，哎呀呀，愁死啦?！?/p>

小駱駝聽了，心里又自卑又難過(guò)，駱駝媽媽看在眼里，對(duì)小駱駝?wù)f：“孩子，

明天跟我到沙漠去，你什么都會(huì)明白的J

第二天，小駱駝跟著媽媽踏上了茫茫的沙漠，他們走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，也

看不到草和水。小駱駝問(wèn)：“媽媽，走這么遠(yuǎn)的路，我們不吃也不喝嗎？"媽媽

說(shuō)；“我們背上駐藏著養(yǎng)料，為我們身體提供能量和水分，足夠我們路上用的?！?/p>

小駱駝那又大又厚的腳掌穩(wěn)穩(wěn)地踏在沙漠上，媽媽說(shuō)，多虧我們長(zhǎng)了這樣的

腳掌，如果我們的腳像馬蹄，濺進(jìn)沙里就拔不出來(lái)了J

走著走著，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)，駱駝媽媽讓小駱駝臥下身子，閉上長(zhǎng)

著雙層睫毛的眼睛，關(guān)上鼻孔。一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝眼睛和鼻孔里沒(méi)有

進(jìn)一點(diǎn)沙子。

小駱駝默默地想：“為什么我們要自己的長(zhǎng)相而感到自卑呢？我們駱駝就應(yīng)

該長(zhǎng)成這副樣子，其實(shí)這也很美的呀！”

1.小駱駝的蹄子，眼睛長(zhǎng)著,背上駝著兩

個(gè)。

2.小駱駝的駝峰有什么作用？（）

A.儲(chǔ)藏養(yǎng)料B.抵擋風(fēng)沙C.儲(chǔ)藏水分

3.小駱駝的雙層睫毛有什么作用？根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。

4.最后，小駱駝明白了什么？

十一、寫話。（17分）

?同學(xué)們認(rèn)真看看右面這四幅圖，你能看出來(lái)圖中表現(xiàn)了一個(gè)什么樣子的

故事嗎？試著寫一寫。注意格式正確，用詞準(zhǔn)確，寫清楚句子。

答案:

忽、（股。tu）然彩虹（k6ngV八g）

一行VxMg）畢竟?“V心）

辨（S汾八丘pian）別闞（c/u（在八gVck4八g）入

湖水包含山嶺歡迎垂直重新指針洗澡

1.秋千蕩來(lái)蕩去，院子里想起了孩子們的笑聲。響

2.兩個(gè)黃鶴鳴翠柳，一行白路上演天。鷺青

3.打開窗戶，置新的空氣迎面也來(lái)。清撲

四、

1.清新

2.新鮮

工?漸漸

2.慢慢

五、

［異（異類）［?。ㄔ∈遥S密（密集）

\蜜（甜蜜）

（導(dǎo)出）（俗語(yǔ)）

八、

1.忙

2.疏

3陰

七、

工.我特別喜歡畫畫。

2.要是努力學(xué)習(xí)，一定能考年級(jí)前三名。

3.爸爸愛看書，我也愛看書。

八、

1.春種，秋收，四海，農(nóng)夫。

2.彩虹，掛在天空，坐在網(wǎng)上，水滿了。

汽連葉無(wú)窮碧，荷花別樣紅。

4.太陽(yáng)、北極星、雪、大樹。

九、

1.愛護(hù)圖書，不能折損。

2.按照規(guī)定日期借還圖書。

十、

一天，小熊在草地上玩耍，看到小貓和小狗在畫畫。小狗看到小熊就跑回去對(duì)

小熊說(shuō)：“小妹妹，我可以在你的裙子上畫畫嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀J于是小

狗在小熊的裙子上畫了美麗的花朵。小熊覺得漂亮極了，高高興興的在草地上

跑了起來(lái)。

【單元測(cè)試】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元分層訓(xùn)練B卷（能力篇）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

班級(jí)：姓名得分

A給下列生字選擇正確的讀音,在下面打鉤。（6分）

挪（八”6楨）開規(guī)律*（戊lu）

可憐（伍八liao）灌溉（g&igaia）

紡（借八g償八g）織匆（c。八gwu）忙

二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（26分）

kai瀚八d.iav\yfding

八sktxixiaoxizh沃gck\duqu

三、仿寫詞語(yǔ)（12分）

1.例：打打滾

_______________舞步腰

2.笑瞇瞇（ABB式）

四、形近字組詞。（6分）

五、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫句子。（9分）

1.他們都這么說(shuō)，是?不?是?我的耳朵真的有毛病啦？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.晚上，蜘蛛想:還是賣圍巾吧，因?yàn)閲砜椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。

早晨,太陽(yáng)公公想:_____________________________________________________

3.只有它,這個(gè)可憐的小毛蟲，啰不會(huì)唱，也不會(huì)跑,里不會(huì)飛。

六、回憶課文內(nèi)容填空。（12分）

1.大象的耳朵是著的。

2.蜘蛛給織圍巾，給織口罩。

3.青蛙的泥塘里有____________,有_____________,有_____________,有

,這么好的地有方，自己住挺好的，于是青蛙不再賣泥塘了。

4.《小毛蟲》的作者是意大利的。

5.春雨,

夏滿芒種

秋處露秋,

冬雪。

七、課外閱讀。（17分）

不好看的書

一個(gè)小外星人來(lái)到地球，在街上走。

一個(gè)攝影家看見小外星人，很高興。因?yàn)樗雲(yún)⒓印捌嫘喂譅睢睌z影大獎(jiǎng)

賽，可找到的人和東西卻既不奇也不怪。這下好了！

“喂，小先生，”攝影家招呼小外星人，“你能讓我拍張照嗎”小外星人不愿

意讓別人拍照。

“我不會(huì)讓你白照的?！睌z影家掏出一捆鈔票，“照好了，這個(gè)歸你。小外星

人看到鈔票，動(dòng)心了，他想：“這是一本地球人的圖畫書，一定很有趣的?！?/p>

他就乖乖地讓人家拍了照，得了鈔票。

鈔票上的人頭和數(shù)字是外星人從沒(méi)有見過(guò)的。他津津有味地看過(guò)第又翻到第

二張。

怎么搞的，第二張的圖畫跟第一張一模一樣。

他又往下翻，都是一樣，一樣......地球人的書真沒(méi)意思。

小外星人正要扔掉這捆鈔票，看見有個(gè)大人帶著個(gè)孩子，孩子一邊走一邊看

著本圖畫書。小外星人的眼睛睜大了一一那孩子一張一張地翻過(guò)去，一張和一張

都不一樣！

小外星人說(shuō)：“還是你們的書好看。”

那大人看了看小外星人手里的鈔票，說(shuō)：“你的“書’更好看。這種“書

越厚越好看J

“那，你肯不肯跟我換口”小外星人把厚厚的一捆鈔票遞過(guò)去。

大人愣了愣，接過(guò)紗票，對(duì)著太陽(yáng)仔細(xì)照。“嗯，是真的。一一兒子跟他換！”

可孩子抱緊他心愛的書。

“別傻啦！”大人一把將書奪下，和小外星人換了鈔票，拉了孩子就走。

小外星人站在那生，笑了一下，“到底誰(shuí)傻”

他馬上打開圖畫書，一張一張地翻看不同樣的圖畫。

1.照樣子，寫詞語(yǔ)。

（1）攝影家______________________________________________________________

（2）圖畫一一畫圖帶領(lǐng)一一（）牛奶一一（）

（3）仔細(xì)（字意相近）伙尋________________難

2.在文中的“口”中加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3.讀句子，選擇劃線詞語(yǔ)的正確意思.（）

A意義B.思想C.情趣、趣味

⑴地球人的書真沒(méi)意思。（）

（2）“津津有味”是什么意思？（）

4.“還是你們的書好看”中的“書”是指;“你的”書’更好

看，這種“書'越厚越好看”，這里的“書”是指。

5.選擇。

（1）你肯不肯跟我換。這話是說(shuō)的。A.攝影家B.小外星人

C.大人D.孩子

（2）朗讀時(shí)要用語(yǔ)氣。A.命令B商量C請(qǐng)求

八、看圖寫話。（2