部編版六年級語文下冊句子提升練習(xí)

一、把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。

1.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>

2.小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢。”

3.他微笑著說：“我們到延安來，專門趕來采槐花蜜。”

4.媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈?！?/p>

二、按要求寫句子。

1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）

2.天空是那么清鮮，空氣那么明朗。（修改病句）

3.為了拖住敵人，六班的五位戰(zhàn)士?一?邊痛擊敵人，?一?邊有計(jì)劃地把大批敵人引

上狼牙山。（用帶點(diǎn)的詞語寫句子）

三、按要求完成下列句子。

1.我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》。（改為“把”字句）

2.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）

3.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）

4.他便對父親說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器的。"（改為轉(zhuǎn)述句）

四、按要求寫句子。

1.老人對我說，她的心已經(jīng)感受到我的琴聲了。（改為直述句）

2.課外書可以讀，但要有選擇地讀。（改為雙重否定句）

3.得把他們抱來，同死人待在一起，怎么行！（改為陳述句）

4.走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改為肯定句?/p>

五、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1.照樣子，補(bǔ)寫句子。

例：過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。

貼春聯(lián)時“福”要倒著貼，。

例：生氣他認(rèn)出了那個騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像喳著一團(tuán)冒煙的棉

花。

①喜他又獲得了作文比賽的一等獎，O

②害怕他一個人走夜路，。

2.院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（改成陳述句）

3.黃河非常兇猛暴烈，像o（比喻句）

4.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的

時候。（仿寫句子）

六、按要求改寫句子。

1.魯迅先生對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你

的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

2.它天性這樣。跟它說住在我們的房子里不會冷，是沒有用的。（用關(guān)聯(lián)詞連

成一句話）

3.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話

寫出句子的意思）

4.子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（用自己的話寫出

句子的意思）

5.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的0”（改為轉(zhuǎn)述句）

七、按要求寫句子。

1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）

2.在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（改變語序，不改

變意思）

3.郝副營長深情的說：“趕明勝利了，我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。”

（改為轉(zhuǎn)述句）

八、按要求完成下面的句子練習(xí)。

1.我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土。他

的父親叫他閏土。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并向子）

2.忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。（改變語序，使

句子意思不變）

3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米左右的星球。（修改

病句）

4.有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。（說說這句話的意思）

九、按要求寫句子

1.我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵著我們。（縮寫句子）

2.這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手.（修

改病句）

3.漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？"（改為轉(zhuǎn)述句）

4.老人守望著莊稼。（擴(kuò)句，要求至少擴(kuò)兩處）

十、我能按照要求改寫句子。

1.哪里有死的東西會芻己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述

句）

2.這聲音比?蟬鳴要柔和些，?比蟲的歌曲要單調(diào)些。（用加點(diǎn)詞寫一句話）

3.秋晚有各種的蟲在草叢中發(fā)出不同的聲音。（改為擬人句）

4.好奇是兒童的天性，也是人類最好的老師。（仿寫句子）

十一、按要求完成句子。

1.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

（1）心愛的小狗走失了，我傷心得。

（2）小狗失而復(fù)得，我高興得o

2.其實(shí)我有的是時間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）

3.這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。（修改病句）

十二、按要求改寫子。

1.我的眼睛被耀眼的陽光刺得生疼。（縮句）

2.蔣老師和藹地對她說：“我們?yōu)樵搫≡O(shè)計(jì)了一個旁白，你的口齒清楚，聲音

甜美，希望你擔(dān)任這個敘述者的角色?！保ǜ某砷g接引語）

3.金秋的你像牡丹，富麗堂皇；像百合，高貴典雅。（根據(jù)給出的句子的結(jié)構(gòu)

和修辭，再仿寫出兩句，不得抄襲例句。）

金秋的你像_______________________________

金秋的你像_______________________________

十三、按要求改寫句子。

1.有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。（縮句）

2.父親堅(jiān)決地對母親說：“這里的工作多么重要，我哪能離開呢？"（改為轉(zhuǎn)

述句）

3.院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（改為陳述句）

4.我那時以為凡能發(fā)出聲音的，有些是活的生物。（修改病句）

5.媽媽一定記得那個星期天要帶我出去。（改為雙重否定句）

十四、按要求完成句子練習(xí)。

1.把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。

小明笑著對我說：“這次旅行讓我看到了和家鄉(xiāng)不一樣的美景，還增長了見

識?！?/p>

2.把“春風(fēng)吹拂，廣場上的樹木都長出了碧綠的葉子”改為比喻句和擬人句。

比喻句，___________________________

擬人句：___________________________

3.例句：種子，如果甘于被埋沒，那它永遠(yuǎn)不會發(fā)芽。

仿寫:蠟燭，如果,那0

十五、按要求改寫句子。

1.老師笑著對我說：“我教你毛筆字的寫法?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

2.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

3.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）

答案

1、

1.貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。

2.小紅軍對陳康說，他還要等他的同伴。

3.他微笑著說，他們到延安來，專門趕來采槐花蜜。

4.媽媽對我說，她想看看我洗的衣服干凈不干凈。

2、

1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。

2.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。

3.早上爸爸一邊看著報(bào)紙上的新聞，一邊吃著早餐。

3、

1.我無意識地趕忙把幾乎墜地的《初學(xué)記》捏住。

2.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁.

3.天空中掛著圓月。

4.他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。

4、

1.老人對我說：“我的心已經(jīng)感受到你的琴聲了。”

2.課外書可以讀，但不能沒有選擇地讀。

3.得把他們抱來，同死人待在一起，不行。

4.走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?/p>

5、

1.寓意福到了高興得跳起來怕的渾身發(fā)抖

2.院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。

3.一頭發(fā)怒的獅子

4.小草枯了，有再青的時候；樹葉落了，有再長出來的時候；花兒謝了，有再

開的時候。

6、

1.魯迅先生對我說，曹先生的書只收我一塊錢本戰(zhàn)；他那一本，是送我的。

2.它天性這樣。即使跟它說住在我們的房子里不會冷，也是沒有用的。

3.伯牙彈琴的時候，心里想著高山，并且將心里所想注入到琴聲中。鐘子期聽

了他的琴聲后說：“好?。∧愕那俾曈幸环N巍哦高聳的氣勢，就像泰山一

樣。”

鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世上再也沒有能聽懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破

琴4.弦扯斷，從此以后再也不彈琴了。

5.貝多芬說，他是來談一首曲子給那位姑娘聽的。

7、

1.燈照耀著建筑。

2.我在天安門前璀璨的華燈下，又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。

3.郝副營長深情的說，趕明勝利了，他一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)。

8、

1.我早聽到閨士這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，因?yàn)殚c月生的，五行缺

土，所以他的父親叫他閨土。

2.忽然，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，像被一陣風(fēng)吹來似的。

3.在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。（或刪掉

“約”）4.有一幅戴嵩畫的《牛》，（杜處士）尤其珍愛，用錦鍛做畫

囊，用玉做畫軸，經(jīng)常隨身帶著。

9、

1.事跡激勵著我們。

2.這個富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。

3.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做些了什么。

4.孤獨(dú)的老人天天守望著那一片莊稼。

10、

1.沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。

2.這里的天比別處的藍(lán)，水比別處的清。

3.秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。

4.好問是兒童的本能，也是成長的需要。

11,

1.像丟了自己的魂魄一般眼淚都要掉下來了

2.其實(shí)我有的是時間，工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。

3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。

12、

1.眼睛疼。

2.蔣老師和藹地對她說，老師為該劇設(shè)計(jì)了一個旁白，她的口齒清楚，聲音甜

美，希望她擔(dān)任這個敘述者的角色。

3.玫瑰，嬌艷無比。丹桂，香飄十里。

13>

1.魯濱遜發(fā)現(xiàn)腳印。

2.父親堅(jiān)決