幼兒園文化管理制度一、總則（一）目的為了營造積極向上、富有特色的幼兒園文化氛圍，規(guī)范幼兒園各項管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展，特制定本文化管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工及幼兒。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重教職工和幼兒的個性差異，關(guān)注其需求和發(fā)展，充分調(diào)動各方積極性。2.文化引領(lǐng)原則：以先進的文化理念為指導(dǎo)，打造具有本園特色的文化品牌，引領(lǐng)幼兒園發(fā)展。3.全員參與原則：鼓勵全體教職工和幼兒共同參與幼兒園文化建設(shè)，形成共建共享的良好局面。4.持續(xù)創(chuàng)新原則：不斷探索創(chuàng)新文化建設(shè)的方式方法，使幼兒園文化與時俱進，充滿活力。二、幼兒園文化理念（一）辦園宗旨以幼兒發(fā)展為本，為幼兒的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)健康、快樂、有愛心、有責(zé)任感的未來公民。（二）辦園目標(biāo)打造一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、特色鮮明的高品質(zhì)幼兒園，在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。（三）核心價值觀1.關(guān)愛：關(guān)心愛護每一位幼兒和教職工，給予他們溫暖和支持。2.尊重：尊重幼兒的人格、個性和興趣愛好，尊重教職工的勞動和創(chuàng)造。3.責(zé)任：對幼兒的成長負(fù)責(zé)，對家長的期望負(fù)責(zé)，對社會的發(fā)展負(fù)責(zé)。4.合作：倡導(dǎo)團隊合作精神，教職工之間、家園之間、園所與社會之間密切協(xié)作。（四）園風(fēng)團結(jié)、友愛、文明、向上（五）教風(fēng)敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)（六）學(xué)風(fēng)好奇、好問、好學(xué)、好做三、文化建設(shè)內(nèi)容（一）物質(zhì)文化建設(shè)1.園所環(huán)境規(guī)劃合理布局教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)等功能區(qū)域，確保幼兒活動安全、舒適。綠化美化園所環(huán)境，種植花草樹木，設(shè)置景觀小品，營造優(yōu)美宜人的自然環(huán)境。精心設(shè)計室內(nèi)外環(huán)境，布置富有教育意義和童趣的墻飾、區(qū)角等，讓環(huán)境成為“會說話的老師”。2.設(shè)施設(shè)備配備按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備齊全的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，如玩具、圖書、教具、多媒體設(shè)備等，滿足幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。定期檢查和維護設(shè)施設(shè)備，確保其正常運行和使用安全。根據(jù)教育教學(xué)改革和幼兒發(fā)展需求，適時更新和添置設(shè)施設(shè)備。（二）精神文化建設(shè)1.文化理念宣傳通過多種渠道，如宣傳欄、網(wǎng)站、微信公眾號、家長會等，廣泛宣傳幼兒園的文化理念，讓全體教職工和家長深入理解和認(rèn)同。在園所內(nèi)顯著位置展示文化理念，如懸掛標(biāo)語、張貼海報等，營造濃厚的文化氛圍。組織開展文化理念培訓(xùn)和研討活動，引導(dǎo)教職工將文化理念融入教育教學(xué)實踐中。2.團隊文化建設(shè)加強教職工思想政治教育，提高教職工的職業(yè)道德水平和責(zé)任感。開展豐富多彩的團隊活動，如教職工運動會、文藝匯演、戶外拓展等，增強團隊凝聚力和向心力。建立良好的溝通機制，鼓勵教職工之間相互交流、相互支持，營造和諧融洽的工作氛圍。設(shè)立優(yōu)秀教職工表彰制度，對在教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的教職工進行表彰和獎勵，樹立榜樣，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。3.幼兒文化培養(yǎng)將幼兒園文化理念滲透到幼兒的一日生活和教育教學(xué)活動中，通過故事、兒歌、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒的良好品德、行為習(xí)慣和社會情感。開展主題文化活動，如節(jié)日慶?；顒?、傳統(tǒng)文化活動、社會實踐活動等，豐富幼兒的精神文化生活，增強幼兒對幼兒園文化的認(rèn)同感和歸屬感。注重培養(yǎng)幼兒的個性特長，提供多樣化的興趣小組和社團活動，讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我。（三）制度文化建設(shè)1.完善管理制度體系建立健全各項規(guī)章制度，涵蓋行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面，確保幼兒園各項工作有章可循。定期對制度進行梳理和修訂，根據(jù)實際情況和發(fā)展需要，及時調(diào)整和完善制度內(nèi)容，使其更加科學(xué)合理、符合實際。2.加強制度執(zhí)行與監(jiān)督組織教職工學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，確保每位教職工熟悉制度內(nèi)容和要求。嚴(yán)格執(zhí)行制度，做到有章必循、違章必究，維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。建立監(jiān)督檢查機制，定期對制度執(zhí)行情況進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。（四）行為文化建設(shè)1.教職工行為規(guī)范遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團結(jié)協(xié)作。注重言行舉止，使用文明禮貌用語，穿著得體大方，展現(xiàn)良好的職業(yè)形象。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工，認(rèn)真履行工作職責(zé)。積極參與幼兒園組織的各項活動，服從工作安排，為幼兒園發(fā)展貢獻力量。2.幼兒行為規(guī)范培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如按時作息、自己穿衣吃飯、整理玩具等。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，如主動問好、禮貌待人、遵守公共秩序等。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、積極思考、主動發(fā)言、按時完成作業(yè)等。鼓勵幼兒參與社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感和團隊合作精神。四、文化活動組織與實施（一）活動策劃1.成立文化活動策劃小組，由園長擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人和骨干教師為成員。2.根據(jù)幼兒園文化建設(shè)目標(biāo)和工作計劃，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日等，制定年度文化活動計劃。3.每次活動前，策劃小組要深入調(diào)研教職工和幼兒的需求和興趣，精心設(shè)計活動方案，明確活動主題、內(nèi)容、形式、時間、地點、參與人員等。（二）活動準(zhǔn)備1.按照活動方案，做好各項準(zhǔn)備工作，如場地布置、物資采購、人員安排等。2.對活動涉及的設(shè)施設(shè)備進行檢查和調(diào)試，確?；顒影踩樌M行。3.提前通知參與人員活動的相關(guān)信息，讓大家做好準(zhǔn)備。（三）活動實施1.活動過程中，要嚴(yán)格按照活動方案組織實施，確保活動有序進行。2.安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護、安全保障等工作，及時處理突發(fā)情況。3.鼓勵教職工和幼兒積極參與活動，充分發(fā)揮他們的主觀能動性和創(chuàng)造力。（四）活動總結(jié)1.活動結(jié)束后，及時對活動進行總結(jié)，收集參與人員的反饋意見和建議。2.分析活動的成效和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的文化活動提供參考。3.對在活動中表現(xiàn)突出的個人和團隊進行表彰和獎勵，激勵大家積極參與文化建設(shè)。五、文化建設(shè)保障措施（一）組織保障1.成立幼兒園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長擔(dān)任組長，副園長擔(dān)任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)幼兒園文化建設(shè)工作。2.明確各部門在文化建設(shè)中的職責(zé)分工，形成齊抓共管的工作格局。3.定期召開文化建設(shè)工作會議，研究解決文化建設(shè)中存在的問題，部署下一階段工作任務(wù)。（二）經(jīng)費保障1.設(shè)立幼兒園文化建設(shè)專項經(jīng)費，確保文化建設(shè)工作的順利開展。2.合理安排經(jīng)費預(yù)算，保障物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)等方面的費用支出。3.加強對文化建設(shè)經(jīng)費的管理和監(jiān)督，確保經(jīng)費使用合理、透明、規(guī)范。（三）人員保障1.加強教職工文化建設(shè)培訓(xùn)，提高教職工的文化素