廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院中職教育部招聘真題2024_第1頁
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院中職教育部招聘真題2024_第2頁
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院中職教育部招聘真題2024_第3頁
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院中職教育部招聘真題2024_第4頁
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院中職教育部招聘真題2024_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院中職教育部招聘真題2024(滿分100分時間120分鐘)1.2023年,全國新增減稅降費及退稅緩費超()億元?!敬鸢浮?B2.博鰲亞洲論壇2024年年會于3月26日正式開啟,以()為主題,設(shè)置“世界經(jīng)濟”“科技創(chuàng)新”“社會發(fā)展”“國際合作”四大板塊,涵蓋40多場分論壇活動。。A.“亞洲與世界:共同的挑戰(zhàn),共同向未來”B.“中國與世界:共同的挑戰(zhàn),共同的責任”C.“亞洲與世界:共同的挑戰(zhàn),共同的責任”D.“亞洲與世界:共同的機遇,共同的責任”【答案】:C同期增長5.6%。A.增長170%B.增長200.7%C.增長150.7%D.增長168.7%【答案】:B4.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學,可通過學校的什么渠道按時報到。()?!敬鸢浮?C5.設(shè)立獨立設(shè)置的學院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。C.專任教師在1000人以上【答案】:A6.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()【答案】:B7.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學校教育,還有()【答案】:AB.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系C.人與社會D.人與家庭【答案】:B9.荀子曰:“天有常道矣,地有常數(shù)矣?!毕铝羞x項中反映出相同哲理的是()?!敬鸢浮?D10.1958年中國共產(chǎn)黨提出的建設(shè)社會主義的總路線,主要教訓是()。B.經(jīng)濟建設(shè)一定要高速度向前發(fā)展D.社會主義階段要實行“按勞分配”【答案】:C11.辦公室更改電話號碼,可用()公布周知。A.啟事B.通知C.布告D.通告【答案】:A12.農(nóng)民常常把草木灰撒在農(nóng)田里,因為草木灰可以作為一種()。A.氮肥【答案】:B13.戰(zhàn)國時期,名醫(yī)()被后代醫(yī)學家稱之為“脈學之宗”,發(fā)明了望聞問切四診法,一直在中醫(yī)領(lǐng)域延續(xù)至今,所寫著作為《難經(jīng)》?!敬鸢浮?A【答案】:D15.貫徹新發(fā)展理念首先要深入理解、科學把握其科學內(nèi)涵和實踐要求。()是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。B.創(chuàng)新【答案】:B16.正是基于不同物種間相生相克的循環(huán)鏈條,大千世界才能維持生態(tài)平衡,才得以豐富多彩??捎幸恍┪锓N,一旦遠離“故土”,擺脫了天敵的克制,就會殘害其他物種,致使引進地的生物多樣性和生態(tài)環(huán)境遭到破壞。因此,在引進物種時,一定要對其生態(tài)安全性做全面的評估,防患于未然。由于不同物種間相生相克的循環(huán)鏈條,大千世界才能維持生態(tài)平衡,這一事實蘊涵的哲理是()。【答案】:B17.“有一次周小姐代表公司出席一家外國商社的周年慶典活動。那家外國商社安排了一頓豐盛的自助餐。周小姐開心地看到了餐臺上有她最愛吃的北極甜蝦,于是,她滿滿地盛了一大盤。令周小姐臉紅的是周圍的人個個用異樣的眼神看著她。事后,她才知道自己當時的行為有違自助餐禮儀。食用自助餐時,要遵循的【答案】:A18.我國最早使用地雷是()朝的“火藥炮”?!敬鸢浮?A19.黨的生命線和根本工作路線是()?!敬鸢浮?D20.關(guān)于人類探月,下列說法不正確的是()?!敬鸢浮?B21.以下關(guān)于我國國情,說法不正確的是()?!敬鸢浮?A22.關(guān)于勤儉節(jié)約,下列說法正確的是()?!敬鸢浮?C23.宏觀調(diào)控是指政府對總供給、總需求、總的價格水平等經(jīng)濟總量進行的調(diào)節(jié)和管理。它的基本工具是()。【答案】:D24.我國古代對于年齡有很多獨特的稱呼,其中滿一百歲被稱為:()B.耄耋【答案】:C25.直接影響總需求的政策手段是()?!敬鸢浮?B26.在具備一定的學科知識之后,()成為影響教師教學效果的關(guān)鍵性因素?!敬鸢浮?C27.高等學校教師在講述過程中,既要讓學生獲得知識,又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是()。【答案】:C28.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是()?!敬鸢浮?A29.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性,最為重要的是()【答案】:B30.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要B.嚴謹治學【答案】:B31.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。32.關(guān)于當代大學生品德的現(xiàn)狀表述正確的是()。33.在教師道德行為評價中,校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)C.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時,會增強教師內(nèi)心信念D.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固,要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響34.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()。B.謙虛和藹D.一視同仁35.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體()。B.行為的社會化C.角色的社會化D.思想意識和價值觀念的社會化36.1997年11月,某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的中一地塊與甲公司簽訂《國有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日,甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號《國有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日,甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司,市政府向乙公司發(fā)放第2號《國有土地使用權(quán)證》。后乙公司申請在此地塊上動工建設(shè)。2010年9月15日,市政府張貼公告,要求在該土地范圍內(nèi)使用土地的單位和個人,限期自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施,否則強制清理。2010年11月,某村得知市政府給乙公司頒發(fā)第2號《國有土地使用權(quán)證》后,認為此證涉及的部分土地仍屬該村集體所有,向省政府申請復議要求撤銷該土地使用權(quán)證。省政府維持后,該村向法院起訴。法院通知甲公司與乙公司作為第三人參加訴訟。在訴訟過程中,市政府組織有關(guān)部門強制拆除了征地范圍內(nèi)的附著物設(shè)施。該村為收集證據(jù)材料,向市國土局申請公開1997年征收時劃定的四至界線范圍等相關(guān)資料,市國土局以涉及國家秘密為由拒絕提供。關(guān)于本案中的第三人,下列說法正確的是:()B.若人民法院判決市政府給甲、乙公司頒發(fā)《國有土地使用權(quán)證》的行為違法,應(yīng)予撤銷,則D.本案的判決結(jié)果關(guān)系到被告的行政行為是否合法及第三人的權(quán)益,因此,在訴訟過程中,被37.下列哪些公文需要清退()38.綠色消費是以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱,核心是可持續(xù)消費。人們形象地把綠色消費概括為“5R”,下列屬于“5R”的是()?!敬鸢浮?BCD39.在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會,發(fā)展中國特色社會主義,必須全面各個方面。這說明()。A.認識的根本任務(wù)是用理論指導實踐B.科學理論對實踐具有指導作用C.實踐對認識有決定作用D.理論與實際相結(jié)合是馬克思主義的基本原則【答案】:BD40.下列符合低碳經(jīng)濟要求的是()。A.大力發(fā)展公共交通D.步行或騎自行車上班【答案】:ABCD41.下列屬于莎士比亞四大悲劇的有()。A.《哈姆雷特》B.《麥克白》D.《李爾王》【答案】:ABD42.對手工業(yè)進行社會主義改造的主要步驟有()。A.生產(chǎn)小組C.生產(chǎn)合作社【答案】:ABC43.下列關(guān)于高新信息技術(shù)和計算機技術(shù)的描述,說法正確的是()?!敬鸢浮?BD44.“贈人玫瑰,手留余香”,人人都應(yīng)該發(fā)揚助人為樂的精神,積極主動地愛護他人,幫助他人,具體來說,應(yīng)該做到()。45.在下列選項中,不符合平等尊重要求的是()。46.判斷當前我國社會道德的總體狀況,應(yīng)堅持的方法是()。47.甲、乙簽訂一份購銷合同。甲以由銀行承兌的匯票付款,在匯票的背書欄記載有“若乙不按期履行交貨義務(wù),則不享有票據(jù)權(quán)利”,乙又將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給丙。下列對該票據(jù)有關(guān)問題的表述哪些是正確的()A.無論乙是否履行交貨義務(wù),票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓后,丙取得票據(jù)權(quán)利B.乙在未履行交貨義務(wù)時,不得主張票據(jù)權(quán)利C.背書上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論