2025年春季教研工作總結(jié)/述職報(bào)告精研篤行促發(fā)展

教科研路綻芳華

伏案忙碌，不知學(xué)期將盡，回首窗外，方覺夏日已深。本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作，滿載著收獲與喜悅，滿懷著希望與憧憬，我們以新課標(biāo)的“學(xué)、講、用”為抓手，深化課堂教學(xué)改革，全體教師積極響應(yīng)教體局和市教育教研中心的工作安排部署，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了本學(xué)期教學(xué)教研任務(wù)。回顧這一年的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下，既是總結(jié)來時(shí)不易，亦是展望未來之路：前言目錄二、教學(xué)活動(dòng)促成長，課堂磨礪繪華章三、采他山石強(qiáng)自我，納百家長促提升四、抓實(shí)常規(guī)重管理，細(xì)化舉措提質(zhì)量一、踐行理念提素養(yǎng)，賦能課堂育新人五、多彩素養(yǎng)齊綻放，師生同心共成長六、總結(jié)成績鼓干勁，錨定目標(biāo)再出發(fā)壹踐行理念提素養(yǎng)

賦能課堂育新人1研讀新課標(biāo)，深入學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)任務(wù)群”

全體小學(xué)語文老師觀摩了第九屆中西部小學(xué)語文“整合教學(xué)”課堂教學(xué)展示活動(dòng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了“學(xué)習(xí)任務(wù)群”開學(xué)之初，3月16日

全體小學(xué)語文老師線上參加安陽市小學(xué)語文教師寫字教學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)了新課標(biāo)，提高了語文教師寫字教學(xué)能力2月27日-3月6日

全體小學(xué)語文老師線上參加安陽市小學(xué)語文“語言文字積累與梳理”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)觀摩研討活動(dòng)4月7日

各校教師曾多次線下參加“聚焦新課標(biāo)構(gòu)建新課堂”等教研活動(dòng)，旨在構(gòu)建新課標(biāo)素養(yǎng)立意的新課堂。5月7日2課標(biāo)研習(xí)把脈絡(luò)，深耕教材共成長

為確保教師在新學(xué)期之初能盡快吃透教材、靈活運(yùn)用教材，高效率地開展教學(xué)活動(dòng)，各校舉行各學(xué)科新課標(biāo)解讀暨教材培訓(xùn)活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)探討，更讓各位老師對(duì)新課標(biāo)充滿學(xué)習(xí)的激情3落實(shí)新課標(biāo)，將新課標(biāo)學(xué)習(xí)進(jìn)行到底

為更好地貫徹新課標(biāo)理念，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，推動(dòng)全校中小學(xué)教師真正把新課標(biāo)的理念和要求落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)教學(xué)改革，提高課堂質(zhì)量，提升教師素養(yǎng)。5月1日，組織全校教師開展了“新課標(biāo)研修測(cè)試”活動(dòng)。通過各種活動(dòng)方式老師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握新課程，轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。課標(biāo)領(lǐng)航，把握新方向；學(xué)無止境，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)!貳教學(xué)活動(dòng)促成長

課堂磨礪繪華章1同臺(tái)競技展風(fēng)采以賽促研共長

公開課是成長是磨練，為了扎實(shí)課堂教學(xué)改革，分別在2月、4月和11月開展了各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，全校眾多優(yōu)秀教師參加了選拔賽。老師們加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐反思教研組共同探討、共同進(jìn)步提高課堂教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展2每人一節(jié)課本次教研活動(dòng)

我們通過“選題、備課、上課、議課、反思、總結(jié)”，全體教師人人參與，共同研究，對(duì)學(xué)科課堂教學(xué)問題進(jìn)行了探索和研討在研討中，大家一致認(rèn)為新課程理念下的課堂教學(xué)要“變經(jīng)驗(yàn)式教學(xué)為研究性教學(xué)、變灌輸式教學(xué)為互動(dòng)性教學(xué)、變孤立式教學(xué)為互補(bǔ)性教學(xué)、變隨意性教學(xué)為模式化教學(xué)、注重合作化教學(xué),形成特色”為大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展。通過活動(dòng)，使每位教師的課堂授課水平又有了新的提高，同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了很多課堂教學(xué)中存在的不足。3展魅力課堂，做幸福老師

為提高全體教師課堂教學(xué)水平，規(guī)范課堂教學(xué)方法，探索新課標(biāo)課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)中青年教師的不斷成長，于5月下旬舉行了各學(xué)科骨干教師示范課活動(dòng)。為教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造機(jī)會(huì)骨干教師示范課活動(dòng)對(duì)學(xué)校青年教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了示范引領(lǐng)作用調(diào)動(dòng)任課教師教學(xué)研討的積極性為提高教師教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)4立足課堂做榜樣，引領(lǐng)示范展風(fēng)采

為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享，充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)秀教師引領(lǐng)、示范和輻射作用。林州市進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)的“國培2025林州市送教下鄉(xiāng)問題診斷活動(dòng)”于5月27日在我校順利進(jìn)行于6月23日舉行了青年教師數(shù)學(xué)課堂展示比賽活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后聽課人員對(duì)青年教師給予了高度的贊揚(yáng)和肯定。相信在良好的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中，教師的成長是迅速的，如“蓓蕾”一樣，終有綻放的一天。叁采他山石強(qiáng)自我

納百家長促提升1走出去，帶回來為者常成，行者常至

本學(xué)年多次安排學(xué)科骨干教師外出學(xué)習(xí)，為了充分發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的輻射和帶動(dòng)作用，開闊教師的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念與方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，學(xué)校召開了“走出去，帶回來”為主題的教師外出學(xué)習(xí)交流提升會(huì)。2召開教育教學(xué)現(xiàn)場會(huì)

為提高教師專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，每次學(xué)情調(diào)研后會(huì)組織在表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)校召開茶店校小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)場會(huì)，以取他之長，補(bǔ)己之短，達(dá)到共學(xué)習(xí)、共成長的目的。“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”，讓我們?cè)诮窈蟮慕逃缆飞享频Z前行！肆抓實(shí)常規(guī)重管理

細(xì)化舉措提質(zhì)量1常規(guī)業(yè)務(wù)檢查活動(dòng)

本學(xué)年為了使教學(xué)工作常規(guī)化，制度化，更有條理性，每個(gè)月的常規(guī)化檢查都落到實(shí)處，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，全校教師都認(rèn)真對(duì)待每一次的檢查。

通過一次次的有效督導(dǎo)，各學(xué)科老師們都能及時(shí)完成自己的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)，都能趕上教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n。2作業(yè)展評(píng)秀風(fēng)采，備課展評(píng)促提升

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，貫徹落實(shí)“雙減”政策，提高教師備課水平和批改作業(yè)的規(guī)范化、科學(xué)化與個(gè)性化，在每學(xué)期末都會(huì)開展優(yōu)秀教案、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。教師們?cè)谡乖u(píng)中認(rèn)真觀摩，深入交流，互相學(xué)習(xí)，既開闊了視野、領(lǐng)略了不同學(xué)科教師風(fēng)采，為以后的教育教學(xué)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，也為學(xué)校抓牢抓實(shí)教學(xué)常規(guī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。伍多彩素養(yǎng)齊綻放

師生同心共成長1素養(yǎng)展示，全面發(fā)展

為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)林州市教體局、市教育教研中心工作部署，學(xué)期末，舉行了音體美學(xué)生素養(yǎng)抽測(cè)與才藝展示活動(dòng)。2"數(shù)"你最棒，"學(xué)"問思辨

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題，提升數(shù)學(xué)的研究意識(shí)和應(yīng)用意識(shí)，營造學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的文化氛圍，學(xué)校舉辦“"數(shù)"你最棒，"學(xué)"問思辨”學(xué)生計(jì)算、手抄報(bào)比賽活動(dòng)。3悅讀啟智，書韻飄香堅(jiān)持開展主題閱讀活動(dòng)；堅(jiān)持課前一分鐘演講，

為學(xué)生提供了多種展示渠道，拓展了更多的學(xué)習(xí)渠道，樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)了學(xué)生表達(dá)能力，生與生之間的思維、心靈得到相互碰撞。陸總結(jié)成績鼓干勁

錨定目標(biāo)再出發(fā)1扎實(shí)推進(jìn)雙減創(chuàng)新模式學(xué)校堅(jiān)持把創(chuàng)新推進(jìn)“雙減”作為重點(diǎn)工作，積極探索多樣化實(shí)施路徑。以少年宮活動(dòng)中心為載體，成立了13個(gè)“興趣小組”，涵蓋藝術(shù)、體育、科技等領(lǐng)域，活動(dòng)開展規(guī)范有序，按部就班扎實(shí)推進(jìn)，豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在“雙減”工作的有力推動(dòng)下，中心學(xué)校教研教改工作取得了令人欣喜的成績，整體辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。2教研競賽成果豐碩可喜本學(xué)期，我校教研工作亮點(diǎn)紛呈。林州市進(jìn)修學(xué)校在我校開展“國培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)問題診斷活動(dòng)，我校被林州市教育發(fā)展中心授予“國培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)基地學(xué)校稱號(hào)。語文組靳明明、閆凱悅、張子玉、方娜四位教師在安陽市“語言文字積累和梳理”學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。在林州市優(yōu)質(zhì)課比賽中，李艷婷、宋丹丹、付強(qiáng)、秦冰鈺獲二等獎(jiǎng)，王建云獲一等獎(jiǎng)莫秀瑞、馬茜在林州市“國培計(jì)劃”（2025）縣級(jí)示范課中獲獎(jiǎng)，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)功底。3課題作業(yè)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)突出我校學(xué)生在林州市中學(xué)生詩詞擂臺(tái)賽總決賽中獲二等獎(jiǎng)，張文江在初中物理解題技能競賽中獲二等獎(jiǎng)，秦冰鈺在新課標(biāo)測(cè)試中榮獲二等獎(jiǎng)。李鑫、付夢(mèng)瑤分別在林州市“紅旗渠杯”中小學(xué)班主任基本功展示活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。張志松、王柳芳設(shè)計(jì)的《物質(zhì)構(gòu)成奧秘》和崔麗芹等老師設(shè)計(jì)的《走進(jìn)法治天地》獲安陽市作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)，李健明等設(shè)計(jì)的《平行四邊形》獲三等獎(jiǎng)，彰顯了教科研能力