學(xué)校的作總結(jié)學(xué)校的作總結(jié)「篇一」一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)。一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)時(shí)，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。2、規(guī)范教室文化建設(shè)，并定期進(jìn)行評(píng)比，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作，為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用，在大隊(duì)長的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。5、進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。以“感恩、愛國、誠信、禮儀，安全、法制教育等”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。本期以來，學(xué)校的教育活動(dòng)始終堅(jiān)持“感恩、愛國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題，保證每周一班，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。三、開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。1、開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，除了課間操開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。低年級(jí)學(xué)生以游戲?yàn)橹鳎懈吣昙?jí)學(xué)生參加太極扇訓(xùn)練，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。2、開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周四下午的最后一節(jié)課是各種興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)?？傊粋€(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。學(xué)校的作總結(jié)「篇二」1、學(xué)習(xí)制度：課程改革實(shí)驗(yàn)的教師培訓(xùn)與教師繼續(xù)教育工程結(jié)合起來進(jìn)行，教師培訓(xùn)的課時(shí)納入教師繼續(xù)教育課時(shí)。讓教師參加服務(wù)于課程改革實(shí)驗(yàn)的師資培訓(xùn)和服從于課程改革實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)中的通識(shí)和學(xué)科培訓(xùn)。堅(jiān)持學(xué)校、教研組（年級(jí)組）組織學(xué)習(xí)和自主“充電”學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受培訓(xùn)的教師人人做好學(xué)習(xí)筆記和寫好學(xué)習(xí)心得。2、管理制度：學(xué)校實(shí)行校本教研三級(jí)管理制度。參加課程改革實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的教師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。各年級(jí)組（教研組）要將每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的參加對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、授課教師等記錄在案。教師要制定個(gè)人參訓(xùn)計(jì)劃，尤其要關(guān)注教師的反思能力，要求每周有一次教育教學(xué)反思。學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組定期抽查，并指定專人收集整理，建立教師培訓(xùn)檔案庫。3、研修制度：學(xué)校把師資培訓(xùn)工作貫穿于課程改革實(shí)驗(yàn)的全過程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。組織骨干教師和新課程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員定期進(jìn)行新課程研修學(xué)習(xí)，圍繞《綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等以及實(shí)驗(yàn)中隨時(shí)出現(xiàn)的新問題，進(jìn)行專題研討、交流，提高執(zhí)行新課程能力和課程開發(fā)能力。4、評(píng)估制度：①評(píng)估內(nèi)容——培訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容包括課程理念，《綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材的解讀，教與學(xué)的策略等，要求受培訓(xùn)者能說出或?qū)懗雠嘤?xùn)課程的主要內(nèi)容，尤其能談出自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。②評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)——即各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)所應(yīng)達(dá)到的要求（包括內(nèi)容要求和學(xué)時(shí)要求），對(duì)每一培訓(xùn)內(nèi)容要求不同培訓(xùn)對(duì)象要十分明確，其應(yīng)達(dá)到的程度如：了解、掌握、深刻掌握等，應(yīng)人人心中有數(shù)。③評(píng)估方式——采取多種形式、多方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，如問題研討，交流心得體會(huì)，寫一篇理論聯(lián)系實(shí)際的論文、報(bào)告，按新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材設(shè)計(jì)教學(xué)方案，實(shí)際施教和定時(shí)測試，學(xué)校網(wǎng)站上傳發(fā)布文章等形式進(jìn)行考查或考核。（A）依照學(xué)?！督處熢u(píng)價(jià)考核量化標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行考核。（B）依照學(xué)?！督處熉殑?wù)晉升量化標(biāo)準(zhǔn)》要求教師參與進(jìn)修培訓(xùn)，不達(dá)要求者，不予晉升、晉級(jí)。（C）建立教師校本培訓(xùn)記錄本、考勤表與材料檔案，既重視對(duì)教師參與培訓(xùn)的過程性評(píng)價(jià)，又重視參與培訓(xùn)的結(jié)果性評(píng)價(jià)。（D）采用教師自評(píng)、教研組初評(píng)、學(xué)?？傇u(píng)三結(jié)合的方式，促進(jìn)教師的發(fā)展，提高教師參與校本培訓(xùn)的自覺性和主動(dòng)性。5、激勵(lì)制度：以激勵(lì)促發(fā)展。參加課程改革實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的教師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)、經(jīng)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者，納入學(xué)校課程實(shí)驗(yàn)改革骨干教師，派出參加各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)（學(xué)校將把培訓(xùn)作為一種福利）。學(xué)校的作總結(jié)「篇三」轉(zhuǎn)眼間，大一生活接近尾聲，在青協(xié)的工作也即將畫上句號(hào)?；厥滓荒甑拿β?，青協(xié)的種種工作讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)，看到了自身那些曾經(jīng)看不到的盲區(qū)，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我的各方面能力都有所提升。無論是在青協(xié)做過的哪一件事，大到舉行活動(dòng)，小到申請(qǐng)教室，都讓我有很多收獲，更讓我知道了自身需要改進(jìn)的地方，對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)。剛進(jìn)入第二學(xué)期，青協(xié)首先展開了“老吾老以及人之老”的走進(jìn)西永敬老院活動(dòng)，活動(dòng)共舉行了三次，每次帶領(lǐng)志愿者14—20人前往探望老人?？傮w上，我們的活動(dòng)開展還是比較順利的，十分有意義，尤其是第二次，我們提前與志愿者聯(lián)系并召開了小型會(huì)議，大家一同商量策劃，志愿者們十分積極。我們采取了部分人與爺爺奶奶包餃子、其他人陪老人聊天下棋的方案，效果極佳。當(dāng)然，在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)了些許問題。我認(rèn)為最大的問題便是志愿者信息不完備，這種副部帶領(lǐng)干事，干事帶領(lǐng)志愿者的小組制度體系還不夠成熟，由于志愿者是在第一學(xué)期招募的，舉行活動(dòng)時(shí)志愿者們的積極性有所下降，同時(shí)通知志愿者時(shí)也很倉促，效率不夠高。所以，如果今后要將敬老院活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去的話，我認(rèn)為一定完善整個(gè)體系。另一大問題便是活動(dòng)形式不豐富，由于時(shí)間不夠充分，活動(dòng)準(zhǔn)備倉促，類似表演節(jié)目等的形式就難以展開，在今后應(yīng)增加活動(dòng)形式，充分的進(jìn)行準(zhǔn)備，這就對(duì)我們干事有了更高的要求，務(wù)必要提高工作效率，有計(jì)劃的、按部就班的完成任務(wù)。幾乎與敬老院活動(dòng)同一時(shí)間，我們開展了團(tuán)學(xué)專項(xiàng)活動(dòng)。自認(rèn)為這項(xiàng)活動(dòng)還是十分成功的，以引導(dǎo)班級(jí)申報(bào)項(xiàng)目為主要工作，參與評(píng)定各個(gè)項(xiàng)目的效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮?；顒?dòng)旨在提高學(xué)生相應(yīng)的能力素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極性，讓廣大學(xué)生也參與到一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思、策劃、實(shí)施中去，是十分有意義的。讓我印象深刻的還是公益DV大賽。為什么這么說呢，原因之一，是各個(gè)班級(jí)的視頻讓我深有感觸，學(xué)到了很多知識(shí)和創(chuàng)新的想法，每個(gè)視頻都有他的閃光點(diǎn)，有的視頻后期剪輯工作做的十分精彩，在形式上新穎獨(dú)特；有的視頻內(nèi)容別具一格，當(dāng)大家都將目光聚焦在占座、友誼、母親節(jié)等大眾化問題上時(shí)，他們卻以大自然，以動(dòng)物的感情為主線，使整個(gè)效果提升了不少。原因之二，在于我們構(gòu)思策劃書的整個(gè)過程。以前的我一直覺得策劃書并不是十分重要的，而且也自認(rèn)為策劃書寫的十分齊全，并沒有需要修改之處，但經(jīng)過聽取學(xué)長學(xué)姐們的建議和意見之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤是十分嚴(yán)重的。策劃書指引、領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行，他能夠讓活動(dòng)有條不紊的展開，一個(gè)成功的活動(dòng)，離不開