2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計）之作文訓(xùn)練題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看拼音寫詞語1.拼音：shānzhài，寫出詞語：________。2.拼音：dāochān，寫出詞語：________。3.拼音：wénxīng，寫出詞語：________。4.拼音：zhìyǎn，寫出詞語：________。5.拼音：yíngyún，寫出詞語：________。6.拼音：bólè，寫出詞語：________。7.拼音：zhēnyíng，寫出詞語：________。8.拼音：bùyíng，寫出詞語：________。9.拼音：yíngyún，寫出詞語：________。10.拼音：dāochān，寫出詞語：________。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《草船借箭》一文中，諸葛亮用草船借箭，箭的數(shù)量達到了________支。2.《草船借箭》一文中，周瑜看到諸葛亮借箭后，心里非常________。3.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭時，用草船________。4.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭后，對周瑜說：“________?！?.《草船借箭》一文中，草船借箭的故事發(fā)生在________。6.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭后，箭的數(shù)量________。7.《草船借箭》一文中，周瑜對諸葛亮說：“________?！?.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭的目的是________。9.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭時，用草船________。10.《草船借箭》一文中，草船借箭的故事說明了________。四、閱讀理解閱讀下面的文章，回答問題。在一片茂密的樹林里，住著許多小動物。有一天，森林里來了一只兇猛的狼。狼四處尋找食物，但它發(fā)現(xiàn)樹林里的動物們都非常聰明，不容易捕捉。于是，狼決定想出一個辦法。狼找到了一只聰明的狐貍，對它說：“狐貍先生，我聽說你很聰明，能不能幫我一個忙？我想吃一只兔子，你能幫我捉到一只嗎？”狐貍想了想，說：“當(dāng)然可以，但我需要你答應(yīng)我一個條件。”狼問：“什么條件？”狐貍說：“你必須保證，在我捉到兔子后，不能傷害它?！崩峭饬撕偟臈l件。狐貍帶著狼來到兔子家，用計謀引誘兔子出來。兔子發(fā)現(xiàn)了狐貍，但看到狼也在場，不敢輕易逃跑。狐貍趁機抓住了兔子。狼看到兔子被捉到，高興地說：“謝謝你，狐貍先生！”狐貍說：“別這么快謝我，你還沒有遵守你的承諾呢?！崩钦f：“我當(dāng)然會遵守承諾，不會傷害兔子的。”狐貍說：“那好，現(xiàn)在你可以走了。”狼高興地走了。但不久后，狼又回來了。它對狐貍說：“狐貍先生，我有點擔(dān)心兔子，你能幫我看看它嗎？”狐貍說：“當(dāng)然可以，但你要記住，我不能幫你捉兔子?！崩谴饝?yīng)了狐貍的條件，狐貍跟著狼來到兔子家。看到兔子安然無恙，狐貍松了一口氣。這時，兔子對狐貍說：“謝謝你，狐貍先生！”狐貍說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”1.狼為什么要找狐貍幫忙？2.狐貍提出了什么條件？3.狼是如何幫助狐貍捉到兔子的？4.狼為什么又回來找狐貍？5.這篇文章想要告訴我們什么？五、修改病句1.原句：他跑得非?？?，連風(fēng)都追不上他。修改后的句子：________。2.原句：小明的成績一直很好，這次考試得了第一名。修改后的句子：________。3.原句：這本書非常有趣，讓我一口氣讀完了。修改后的句子：________。4.原句：媽媽每天都很忙，但她還是抽出時間陪我學(xué)習(xí)。修改后的句子：________。5.原句：老師對我們說：“要認真學(xué)習(xí)，才能取得好成績。”修改后的句子：________。六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤1.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭是為了攻打曹操。（）2.《草船借箭》一文中，周瑜對諸葛亮非常信任。（）3.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭時，用草船去偷箭。（）4.《草船借箭》一文中，草船借箭的故事發(fā)生在三國時期。（）5.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭后，箭的數(shù)量比原來多了很多。（）6.《草船借箭》一文中，周瑜對諸葛亮說：“你真是個天才！”（）7.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭的目的是為了證明自己的才能。（）8.《草船借箭》一文中，草船借箭的故事說明了智慧比力量更重要。（）9.《草船借箭》一文中，諸葛亮借箭時，用草船去借箭。（）10.《草船借箭》一文中，草船借箭的故事告訴我們，遇到困難要動腦筋想辦法。（）本次試卷答案如下：一、看拼音寫詞語1.山寨2.刀叉3.文星4.真演5.營運6.脖勒7.針營8.不營9.營運10.刀叉解析思路：根據(jù)拼音提示，正確拼讀并書寫相應(yīng)的詞語。注意區(qū)分形近字和同音字。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.十萬2.焦慮3.搭人4.真的有十支箭5.三國時期6.大大增加7.你不過是一個懦夫8.打敗曹操9.搭人10.智慧比力量更重要解析思路：根據(jù)對《草船借箭》課文的理解，回憶并填寫相應(yīng)的課文內(nèi)容。四、閱讀理解1.狼需要狐貍幫忙捉到兔子，因為兔子非常聰明，不容易捕捉。2.狐貍要求狼在捉到兔子后不能傷害它。3.狼同意了狐貍的條件，狐貍用計謀引誘兔子出來，兔子發(fā)現(xiàn)了狐貍，但看到狼也在場，不敢輕易逃跑，狐貍趁機抓住了兔子。4.狼擔(dān)心兔子，希望狐貍幫忙看看它。5.這篇文章想要告訴我們，遇到困難要動腦筋想辦法，并且要講究策略。解析思路：仔細閱讀文章，理解文章的主要內(nèi)容和意義，然后根據(jù)問題逐一回答。五、修改病句1.他跑得非常快，連風(fēng)都追不上他。修改后的句子：他跑得非常快，連風(fēng)都望塵莫及。2.小明的成績一直很好，這次考試得了第一名。修改后的句子：小明的成績一直很好，這次考試名列第一。3.這本書非常有趣，讓我一口氣讀完了。修改后的句子：這本書非常有趣，我一口氣就讀完了。4.媽媽每天都很忙，但她還是抽出時間陪我學(xué)習(xí)。修改后的句子：媽媽每天都很忙，但她仍然抽出時間陪我學(xué)習(xí)。5.老師對我們說：“要認真學(xué)習(xí)，才能取得好成績?！毙薷暮蟮木渥樱豪蠋煂ξ覀冋f