2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文構(gòu)思與立意版試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文構(gòu)思與立意要求：根據(jù)所給材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字以上的作文。材料一：春天，校園里的櫻花盛開(kāi)，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，猶如一場(chǎng)夢(mèng)幻的雨。同學(xué)們?cè)跈鸦?shù)下嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每一個(gè)角落。材料二：在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，櫻花象征著美好、希望和幸福。古人常用“櫻花如雪”來(lái)形容其美麗，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。材料三：近年來(lái)，櫻花已成為我國(guó)城市綠化的重要樹(shù)種，各地紛紛舉辦櫻花節(jié)，吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。1.請(qǐng)以“櫻花雨中的校園”為題，寫一篇作文，描述你在櫻花雨中的所見(jiàn)、所聞、所感。2.請(qǐng)以“櫻花與傳統(tǒng)文化”為題，寫一篇作文，探討櫻花在我國(guó)傳統(tǒng)文化中的象征意義。3.請(qǐng)以“櫻花節(jié)里的城市”為題，寫一篇作文，描繪你參加櫻花節(jié)時(shí)的所見(jiàn)所聞，表達(dá)你對(duì)美好生活的向往。二、閱讀理解要求：閱讀下列文章，回答問(wèn)題。文章一：《草房子》在一個(gè)小村莊里，有一座草房子，它見(jiàn)證了村里孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里的孩子們，有的聰明伶俐，有的調(diào)皮搗蛋，但他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——走出大山，改變自己的命運(yùn)。1.請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。2.文章中提到的“草房子”有什么特殊的意義？3.文章通過(guò)描寫孩子們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表達(dá)了怎樣的主題？4.請(qǐng)從文章中找出兩個(gè)與“夢(mèng)想”相關(guān)的句子，并簡(jiǎn)要分析。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的寫作手法。6.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“走出大山，改變命運(yùn)”這一主題的理解。7.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，寫一段關(guān)于草房子的描述。文章二：《月光下的鳳尾竹》月光灑在鳳尾竹林，竹葉輕輕搖曳，宛如一曲優(yōu)美的旋律。在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，一個(gè)孩子獨(dú)自坐在竹林中，思念著遠(yuǎn)方的親人。1.請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。2.文章中提到的“月光下的鳳尾竹”有什么象征意義？3.請(qǐng)從文章中找出兩個(gè)與“思念”相關(guān)的句子，并簡(jiǎn)要分析。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的寫作手法。5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“思念”這一主題的理解。6.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，寫一段關(guān)于月光下鳳尾竹的描述。三、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。1.請(qǐng)解釋下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的意思。（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）（2）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）（3）白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）2.請(qǐng)分析下列詩(shī)句的表達(dá)效果。（1）千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（王之渙《登鸛雀樓》）（2）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）（3）床前明月光，疑是地上霜。（李白《靜夜思》）3.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，寫一段關(guān)于詩(shī)人的想象畫面。（1）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王之渙《登鸛雀樓》）（2）空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。（王之渙《登鸛雀樓》）（3）月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。（王之渙《登鸛雀樓》）四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問(wèn)題。文章：《科技改變生活》隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從通訊工具到交通工具，從教育方式到醫(yī)療條件，科技都在不斷地改變著我們的生活。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概述文章的主要觀點(diǎn)。2.文章中提到哪些科技產(chǎn)品或技術(shù)改變了我們的生活？3.請(qǐng)列舉兩個(gè)生活中的例子，說(shuō)明科技是如何改變我們的日常生活的。4.文章中提到科技對(duì)教育的影響，請(qǐng)具體說(shuō)明。5.請(qǐng)分析文章的論證結(jié)構(gòu)。6.請(qǐng)結(jié)合自己的理解，談?wù)勀銓?duì)科技與生活關(guān)系的看法。五、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）2.楚王好細(xì)腰，宮中多餓死。（《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》）3.狐假虎威，終為所逐。（《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》）六、詩(shī)歌默寫要求：根據(jù)提示，完成下列詩(shī)句的默寫。1.《靜夜思》床前明月光，_________。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，_________。3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，_________。4.《贈(zèng)汪倫》李白乘舟將欲行，_________。5.《春曉》春眠不覺(jué)曉，_________。6.《江南春》千里鶯啼綠映紅，_________。本次試卷答案如下：一、作文構(gòu)思與立意1.作文答案：（1）櫻花雨中的校園春天，陽(yáng)光明媚，校園里的櫻花盛開(kāi)，粉色的花瓣隨風(fēng)飄落，宛如一場(chǎng)夢(mèng)幻的雨。我站在櫻花樹(shù)下，看著花瓣輕輕飄落，仿佛置身于仙境之中。同學(xué)們?cè)跈鸦?shù)下嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每一個(gè)角落。有的同學(xué)在樹(shù)下?lián)焓盎ò?，有的同學(xué)在拍照留念，還有的同學(xué)在樹(shù)下讀書。我看著他們快樂(lè)的身影，心里也充滿了喜悅。（2）櫻花與傳統(tǒng)文化櫻花在我國(guó)傳統(tǒng)文化中象征著美好、希望和幸福。古人常用“櫻花如雪”來(lái)形容其美麗，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。櫻花節(jié)作為我國(guó)城市綠化的重要活動(dòng)，不僅美化了城市環(huán)境，也傳承了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。（3）櫻花節(jié)里的城市每年春天，我國(guó)各地都會(huì)舉辦櫻花節(jié)，吸引了眾多游客前來(lái)觀賞。我參加了家鄉(xiāng)的櫻花節(jié)，看到了五彩斑斕的櫻花，感受到了濃厚的節(jié)日氛圍。在櫻花節(jié)里，人們歡聚一堂，共同慶祝春天的到來(lái)。解析思路：（1）觀察櫻花雨中的校園景象，描述所見(jiàn)所聞所感。（2）結(jié)合櫻花在傳統(tǒng)文化中的象征意義，探討其在我國(guó)文化中的地位。（3）描繪櫻花節(jié)里的城市景象，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。二、閱讀理解1.文章主要內(nèi)容：文章講述了小村莊里草房子見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)的故事，展現(xiàn)了孩子們走出大山、改變命運(yùn)的夢(mèng)想。2.草房子的特殊意義：草房子是孩子們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，象征著家的溫暖和希望。3.文章主題：通過(guò)描寫孩子們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，表達(dá)了追求夢(mèng)想、改變命運(yùn)的主題。4.與“夢(mèng)想”相關(guān)的句子：（1）這里的孩子們，有的聰明伶俐，有的調(diào)皮搗蛋，但他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——走出大山，改變自己的命運(yùn)。（2）他們堅(jiān)信，只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。5.文章寫作手法：通過(guò)描寫孩子們的日常生活和內(nèi)心世界，展現(xiàn)了他們的成長(zhǎng)歷程。6.對(duì)“走出大山，改變命運(yùn)”主題的理解：這句話表達(dá)了孩子們對(duì)美好生活的向往，以及他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗的精神。三、古詩(shī)詞鑒賞1.加點(diǎn)詞的意思：（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王之渙《登鸛雀樓》）加點(diǎn)詞“異”表示“不同的，陌生的”。（2）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》）加點(diǎn)詞“春”表示“春天的”。（3）白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）加點(diǎn)詞“白”表示“白天”。2.詩(shī)句的表達(dá)效果：（1）千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（王之渙《登鸛雀樓》）這句詩(shī)通過(guò)描繪山高路遠(yuǎn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。（2）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）這句詩(shī)通過(guò)描繪月落、烏啼、霜滿天等景象，營(yíng)造出一種凄涼的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。（3）床前明月光，疑是地上霜。（李白《靜夜思》）這句詩(shī)通過(guò)描繪月光、地上霜等景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。3.詩(shī)人的想象畫面：（1）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王之渙《登鸛雀樓》）想