道縣審章塘瑤族鄉(xiāng)學校

魏仁嬡人教版

五年級下冊

一、情景引入,提出問題拿出三張同樣大小的正方形紙，按照下圖把它們平均分，并涂上顏色。用分數(shù)表示涂色部分的大小。二、小組合作,探究新知（）（）12（）（）24（）（）12（）（）24（）（）12（）（）48==仔細觀察涂色部分，這三個分數(shù)有什么關系呢？為什么分數(shù)的分子和分母都變了，分數(shù)的大小卻不變呢？1（）（）（）（）（）（）=122448=從左往右看：×2×2×2×2×4==122448×4從右往左看：2（）（）（）（）（）（）=122448=÷2÷2÷2÷2÷4==482412÷41、試著寫出大小相等的3個分數(shù)。2、小組內(nèi)說一說你寫的這組分數(shù)之間是否存在著我們發(fā)現(xiàn)的變化規(guī)律？3、寫一寫你發(fā)現(xiàn)的變化規(guī)律。你還能舉出幾個這樣的例子嗎？根據(jù)這些的例子，可以得出什么規(guī)律？×6×1.5×6×1.5==2312181827×9×9==2312181827÷9÷9÷6÷6÷1.5÷1.5分數(shù)的分子和分母同時乘相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。分數(shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。（0除外），

分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。思考：“相同的數(shù)”是指任何數(shù)嗎？為什么？分母不能為01200=×0×0分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。分數(shù)的基本性質(zhì)：被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)分數(shù)的基本性質(zhì)商不變的性質(zhì)你能聯(lián)想到我們學過的什么知識？

分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。

被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。

把和化成分母是12而大小不變的分數(shù)。23=2×3×=1241024=1024=122÷2÷548三、初步運用,理解深化1.先涂色表示下面的分數(shù)，再比較它們的大小。【選自課本P58練習十四第1題】＜＜=四、鞏固新知,實踐應用2.下列分數(shù)中哪些在直線上能用同一個點表示？把它們在直線上表示出來。012【選自課本P58練習十四第5題】

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÷2÷23×1.5×1.56×3×3×4×4362763.填一填。24通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？五、課堂小結(jié)分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。分數(shù)的基本性質(zhì)：1.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。（）=6（）=3（）=5（）=7【選自課本P58練習十四第6題】六、課后練習

【選自課本P59練習十四第10題】3.一個分