安徽工商職業(yè)學(xué)院單招《語文》考前沖刺練習(xí)題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列詞語中【】的字，注音全部正確的一項是()A．山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【膾】炙人口（kuài）B．?！静础浚╬ō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C．【摒】棄（bǐnɡ)聯(lián)【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D．【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形見【絀】（chù）答案:D解析:這道題考查漢字的注音。A選項，“山坳”的“坳”應(yīng)讀“ào”，“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”。B選項，“停泊”的“泊”應(yīng)讀“bó”，“稗官野史”的“稗”應(yīng)讀“bài”。C選項，“摒棄”的“摒”應(yīng)讀“bìng”。D選項注音全部正確。綜上，答案是D選項。2、下面一段話選自初2001班《交通安全伴我行》主題班會的課件，其中沒有語病的一句是（）

①近年來，隨著電動自行車功能的不斷提高，電動自行車已成為不少父母送孩子上下學(xué)的首選交通工具。②但日常生活中，只有少數(shù)父母和孩子在駕乘電動自行車時自覺佩戴安全頭盔。③據(jù)統(tǒng)計，在電動自行車駕乘人員死亡事故中，有約80%左右的人因顱腦損傷致死。④有關(guān)研究表明，正確佩戴安全頭盔能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險降低2倍.A．①B．②C．③D．④答案:B解析:這道題考查對病句的判斷。①句“功能”與“提高”搭配不當(dāng)；③句“約”和“左右”重復(fù)；④句“降低”不能用倍數(shù)。②句沒有語病，表述清晰準(zhǔn)確，符合語言規(guī)范。所以答案選B。3、下列句子標(biāo)點符號運用正確的一項是（）A．詩中描繪的景色是真實存在的？還是詩人虛構(gòu)的？B．石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色。C．“進化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思”。D．在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個知心好友。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項中兩個問句連在一起，中間應(yīng)用逗號，而非兩個問號。C選項中“說”后的冒號應(yīng)改為逗號。D選項中“三、兩個”表約數(shù)，中間不用頓號。B選項標(biāo)點使用正確，兩個分句間用分號，清晰地展現(xiàn)了不同情境下石子入水的狀態(tài)。4、下列各句中加[]的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．借鑒我國古代文化和西方文化一定要有選擇，不能兼收并蓄，[囫圇吞棗]。B．魯迅先生不僅是“五四”新文化運動的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的[始作俑者]。C．近幾年，黃河的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對這[江河日下]的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。D．第49屆NBA東西部全明星賽將于北京時間明晨7時在三藩市舉行，屆時球迷們熟悉的奧尼爾、鄧肯等將[粉墨登場]。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用。“囫圇吞棗”指不加分析地籠統(tǒng)接受，A選項用此成語形容借鑒時不加選擇，恰當(dāng)?！笆甲髻刚摺敝笎毫语L(fēng)氣的創(chuàng)始者，用于形容魯迅先生不恰當(dāng)?！敖尤障隆敝盖闆r越來越糟，不能形容黃河斷流?！胺勰菆觥焙H義，多形容壞人登上政治舞臺，不能用于形容球星。綜上，A選項成語使用恰當(dāng)。5、對下面句子的修辭方法及其作用的表述判斷不正確的一項是（）A．那濺著水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地紛紛落著?！\用了比喻的手法，描寫了水花的顏色、形狀和動態(tài)。B．思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。——運用了夸張的手法，說明了六國創(chuàng)業(yè)的艱辛不易。C．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！\用了對比的手法，寫出了山勢的起伏而又微不足道。D．這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床?！\用了擬人的手法，使說理的文章更加生動。答案:C解析:這道題考查修辭手法及其作用的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A選項把水花比作白梅，正確?？鋸埵菫榱诉_到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征等方面著意夸大或縮小。B選項說六國創(chuàng)業(yè)艱辛，表述恰當(dāng)。擬人是把事物人格化。D選項讓教條主義“休息”“起床”，生動形象。C選項把五嶺、烏蒙比作“細浪”“泥丸”，運用的是夸張和比喻，不是對比，所以答案選C。6、李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面的幾種情景講話時，他引用的古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項是（）A．同學(xué)張華要到外地去上學(xué)，李明與他道別時說：“‘與君離別意，同是宦游人’。張華，你一個人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重啊！”B．同學(xué)劉洋作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”C．李明和同學(xué)一起去郊游，面對著滿目盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’，太美了！”D．李明的同學(xué)馬通學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”答案:D解析:這道題考查對古詩文引用場景的恰當(dāng)性。A選項詩句用于在外為官之人，不適合送別同學(xué)；B選項詩句說的是交往之人，并非讀書樂趣；C選項詩句形容雪像梨花，不是真的梨花；D選項“學(xué)而不思則罔”強調(diào)學(xué)習(xí)要思考，用來勸誡學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)很恰當(dāng)。所以答案是D。7、典故“名落孫山”的“孫山”指的是誰?()A．落榜人的名字B．中榜人的名字C．大山的名字D．主考官的名字答案:B解析:這道題考查對“名落孫山”典故的了解。在古代科舉中，“孫山”是中榜的最后一名。通常說“名落孫山”，就是指考試未被錄取。這里A選項落榜人的名字不符合；C選項大山的名字明顯錯誤；D選項主考官的名字也不正確。所以答案是B，“孫山”指的是中榜人的名字。8、對下列各句中使用的修辭手法，括號內(nèi)的判斷錯誤的是（）A．蜀道之難，難于上青天。（夸張）B．傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過去，帶有過去時代的烙印。（擬人）C．老栓看看燈籠，已經(jīng)熄了，按一按衣袋，硬硬的還在。（借代）D．孩子們的祝福是美好的，為什么我們不能以美好的心態(tài)對待呢？（反問）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷?？鋸埵址?，如“蜀道之難，難于上青天”，突出蜀道之艱險。借代手法，“老栓按一按衣袋，硬硬的還在”，用“硬硬的”代指錢。反問手法，“孩子們的祝福是美好的，為什么我們不能以美好的心態(tài)對待呢？”意思是我們應(yīng)該以美好心態(tài)對待。B選項中“傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過去，帶有過去時代的烙印”是陳述事實，并非擬人。所以答案是B。9、與“（侶）魚蝦而友麋鹿”中括號里的詞用法相同的一項是（）A．（泣）孤舟之嫠婦B．今予（家）是溪，而名莫能定C．固知（一）死生為虛誕D．后人哀之而不（鑒）之答案:D解析:這道題考查詞類活用。在古文中，“侶”“友”是意動用法，以……為侶，以……為友。選項D中“鑒”也是意動用法，以……為鑒。A項“泣”是使動用法，使……哭泣；B項“家”是名詞作動詞，安家；C項“一”是意動用法，把……看作一樣。綜合比較，與題干用法相同的是D選項。10、下列對聯(lián)，最不適合用于校慶的一項是（）A．貴客盈門皆歡笑，共賞百年佳績；嘉賓滿座齊暢談，同慶不盡輝煌。B．風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。C．勝友如云，舉隆儀，同聚慶功會，不亦樂乎；涉園成趣，揮彩筆，再描育才圖，誠為壯哉。D．一百八十年辛苦耕耘迎來滿園桃李艷；六萬五千日嘔心教誨輸送全國桑梓英。答案:B解析:這道題考查對聯(lián)在校慶情境中的適用性。校慶通常強調(diào)學(xué)校的成就和歡樂氛圍。A選項描繪了賓客同慶佳績與輝煌；C選項體現(xiàn)了校慶的聚會和對未來的展望；D選項突出了學(xué)校長時間的耕耘和育人成果。而B選項強調(diào)讀書與關(guān)心世事，與校慶主題關(guān)聯(lián)不大，所以最不適合用于校慶。11、下列各組詞語中字形完全正確的一組是（）A．漫步樞紐千軍重負(fù)耀武揚威B．遲鈍竹篾天崖海角如釋重負(fù)C．吞噬點綴語無輪次一泄千里D．羸弱閑暇耐人尋味仙露瓊漿答案:D解析:這道題考查字形的正確寫法。A項“千軍重負(fù)”應(yīng)為“千鈞重負(fù)”；B項“天崖海角”應(yīng)為“天涯海角”；C項“語無輪次”應(yīng)為“語無倫次”，“一泄千里”應(yīng)為“一瀉千里”。D項字形完全正確，所以答案是D。平時要注重積累常見字詞的正確寫法，避免錯別字。12、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．慘淡吸吮意造欣然前往B．和藹編輯懲創(chuàng)殫精竭慮C．捍衛(wèi)眷戀信扎倉皇失措D．蒙味胡謅浸漬茍延殘喘答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，“懲創(chuàng)”“殫精竭慮”等寫法是正確且常見的。A選項“意造”應(yīng)為“臆造”；C選項“信扎”應(yīng)為“信札”；D選項“蒙味”應(yīng)為“蒙昧”。綜合來看，B選項沒有錯別字。13、下列各句所涉及的年齡，由小到大排列正確的一項是①余自束發(fā)讀書軒中②豆蔻梢頭二月初③既加冠，益慕圣賢之道④年近知命，位止方州⑤行行向不惑，淹留遂無成A．③①②④⑤B．③②①⑤④C．②④③①⑤D．②①③⑤④答案:D解析:這道題考查對古代年齡稱謂的了解。束發(fā)一般指15歲，豆蔻指女子13歲，加冠指20歲，知命指50歲，不惑指40歲。按照年齡從小到大排序，依次是豆蔻（13歲）、束發(fā)（15歲）、加冠（20歲）、不惑（40歲）、知命（50歲），所以答案是D。14、18世紀(jì)，一位夫人在參觀美國杰出科學(xué)家富蘭克林的實驗室時，曾經(jīng)問道：“您做的這些工作有什么用？”富蘭克林反問道：“新生嬰兒有什么用？”現(xiàn)在看來，這位婦人無意中涉及了當(dāng)時人們普遍不解的一個重大問題——科學(xué)的價值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學(xué)誕生之初多數(shù)科學(xué)家對科學(xué)價值的認(rèn)識——_____________________________。

近代科學(xué)誕生之初，并沒有顯示出重大的使用價值。近代科學(xué)家們基本認(rèn)為，科學(xué)是有關(guān)自然、社會和意識的系統(tǒng)而符合理性的知識體系?？茖W(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新問題，創(chuàng)造新知識，建立新的理論和方法?？茖W(xué)的價值首先體現(xiàn)在對客觀世界的正確認(rèn)識與合理解釋上。

近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果，它們的價值并沒有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而基本體現(xiàn)在認(rèn)知層面，體現(xiàn)在對真理的追求，對世界的合理性解釋?？茖W(xué)的認(rèn)識價值，曾經(jīng)而依然體現(xiàn)在對人類思想解放的推動。歷史表明，人類文明的進步首先要有人類思想新的解放。近代科學(xué)所特有的注重實證、倡導(dǎo)理性和批判質(zhì)疑精神，成了啟蒙運動思想的核心要素，在推動歐洲社會告別神權(quán)迷信和封建統(tǒng)治，進入現(xiàn)代文明社會，發(fā)揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學(xué)、開普勒天體動力學(xué)、牛頓力學(xué)等，使人類形成了對宇宙的唯物論認(rèn)知；正是由于達爾文的進化論，人類開始從運動、相互作用和發(fā)展變化的角度看待生物與人類的起源及進化，形成了科學(xué)的生命觀；正是由于普朗克的量子論、愛因斯坦的相對論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學(xué)，人類的認(rèn)知深入到微觀、快速運動的物質(zhì)世界，拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初，形成了人類新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時空觀。

今天，科學(xué)的認(rèn)識價值仍對人類的思想進步產(chǎn)生重大影響。目前人類正在探索的基因組、蛋白質(zhì)組、代謝組、干細胞、腦與認(rèn)知以及暗物質(zhì)和暗能量，正在不斷完善著的宇宙、生命、人類自身的演化理論和模型，無疑還將引發(fā)科學(xué)和哲學(xué)等發(fā)生重大變革，并將進一步推動人類文明的進步。同時，科學(xué)中所蘊含的理性思維方式，也影響了人文社會科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等人文社會科學(xué)，越來越重視數(shù)學(xué)與建模方法等實證研究思路，并且更加走向定量化。而注重實證性，注重定量化，注重理性、公平、和諧，又恰是當(dāng)今公共治理的核心所在。

根據(jù)原文提供的信息，下列推斷錯誤的一項是（）A．近代科學(xué)誕生之初，人們?nèi)プ穼に膶嵱眯酝际鞘?。B．今天生物基因工程的探索、形成和發(fā)展乃至輝煌，得益于達爾文的進化論和時間的推移。C．人類文明的進步首先要有人類思想新的解放，而人類思想新的解放，則推動著人類文明的進步。D．?dāng)?shù)學(xué)與建模方法等實證研究思路為文學(xué)研究與創(chuàng)作開辟了創(chuàng)新之路。答案:D解析:這道題考查對原文信息的理解和推斷。A選項，原文說近代科學(xué)誕生之初未顯示重大使用價值，所以人們追尋其實用性會失望，該選項正確。B選項，文中提到達爾文進化論推動人類形成科學(xué)生命觀，隨著時間推移生物基因工程發(fā)展，該選項合理。C選項，原文表明人類文明進步與思想解放相互促進，此選項符合文意。D選項，文中只說實證研究思路影響人文社會科學(xué)，未提及為文學(xué)研究與創(chuàng)作開辟創(chuàng)新之路，該選項推斷錯誤。綜上，答案選D。15、下列句子語言表達得體的一項是（）A．“真是獻丑了?！毙≡颇米约旱臅ㄗ髌废蜷L輩請教，“初學(xué)不久，技藝不精，敬請雅正”。B．送考儀式上校長熱情致辭：“一將功成萬骨枯！衷心祝愿同學(xué)們得償所愿，中考大捷！”C．“廣播已說要放包安檢，你沒帶耳朵啊？”車站工作人員批評直接背包過安檢的小林。D．同學(xué)提醒我：“記得堅持鍛煉?！蔽一貞?yīng)她，放心吧，我沒忘，你不必多此一舉。“答案:A解析:這道題考查語言表達是否得體。A選項，小云向長輩請教時態(tài)度謙遜有禮，“敬請雅正”體現(xiàn)了虛心求教。B選項“一將功成萬骨枯”用于送考場合不恰當(dāng)。C選項工作人員批評小林的語言粗暴無禮。D選項回應(yīng)同學(xué)“多此一舉”不禮貌。綜上所述，A選項語言表達得體。16、由西漢劉向整理編訂的一部國別體史書是（）A．《文選》B．《樂府詩集》C．《左傳》D．《戰(zhàn)國策》答案:D解析:這道題考查對古代國別體史書的了解。在古代文學(xué)中，國別體史書是一種重要的史書體裁。西漢劉向整理編訂的《戰(zhàn)國策》就是一部著名的國別體史書。A選項《文選》是詩文總集，B選項《樂府詩集》是樂府歌辭總集，C選項《左傳》是編年體史書。綜合來看，答案選D。17、《白雪歌送武判官歸京》屬于()A．山水詩B．樂府詩C．田園詩D．邊塞詩答案:D解析:這道題考查對古詩體裁的分類知識。邊塞詩以描繪邊疆地區(qū)的生活、戰(zhàn)爭、風(fēng)光等為主要內(nèi)容?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》生動地展現(xiàn)了邊塞的壯麗景色和軍旅生活。A選項山水詩側(cè)重描繪山水風(fēng)光；B選項樂府詩是一種詩歌體裁；C選項田園詩主要描寫田園生活。綜合判斷，此詩應(yīng)屬于邊塞詩。18、依次填入下面橫線上的漢字，全都正確的一項是（）

曾幾何時，“地攤經(jīng)濟”_____然成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次，不少城市對“地攤經(jīng)濟”嚴(yán)加“看管”，個別地方甚至專門出臺相關(guān)政策取_____“地攤”。殊不知，看似不夠“高大上”的“地攤經(jīng)濟”并不低端，與城市的“高大上”完全可以并行不_____。A．嚴(yán)諦悖B．嚴(yán)諦背C．儼締背D．儼締悖答案:D解析:這道題考查漢字的正確寫法和用法?！皟叭弧毙稳莺芟?，“儼”字正確；“取締”指明令取消或禁止，“締”字恰當(dāng)；“并行不?！敝竿瑫r進行，不相沖突，“?！弊址险Z境。A選項“嚴(yán)”字錯誤，B選項“背”字錯誤，C選項前兩個字錯誤。綜合判斷，答案選D。19、《蒹葭》出自()A．《詩經(jīng)》B．《楚辭》C．《歸去來兮辭》D．《樂府民歌》答案:A解析:這道題考查對文學(xué)作品出處的了解?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，內(nèi)容豐富?！遁筝纭肥瞧渲械慕?jīng)典篇目。而《楚辭》《歸去來兮辭》《樂府民歌》都不是《蒹葭》的出處。所以答案是A選項。20、下列句子中書寫無誤的一項是（）A．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也B．師者，所以傳道授業(yè)解惑也C．西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛D．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚青沙白鳥飛回答案:A解析:這道題考查對句子書寫正誤的判斷。A選項“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”書寫正確。B選項“授業(yè)”應(yīng)為“受業(yè)”。C選項“峨眉顛”應(yīng)為“峨眉巔”。D選項“渚青”應(yīng)為“渚清”。綜合比較，A選項書寫無誤。21、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

徽州盡管處于山越之地，________。________，________。________，________，________。

①崇山峻嶺的屏閉又使徽州形成一個相對獨立的文化區(qū)域

②但其主體文化卻并非山越土著文化

③最后形成具有鮮明特色的地方文化——徽州文化

④“自昔戰(zhàn)亂，中原衣冠多避地來此”

⑤在這里中原文化、土著文化以及匯聚于此的各地多種文化相互碰撞

⑥為徽州奠定了豐厚的正統(tǒng)中原文化根基A．⑤①③④⑥②B．②④⑥①⑤③C．②④③①⑤⑥D(zhuǎn)．⑤①⑥②④③答案:B解析:這道題考查語句的銜接。首先，②句表明徽州主體文化非山越土著文化，④⑥句解釋了原因，即中原文化的到來及奠定根基。①句說崇山峻嶺形成相對獨立區(qū)域，⑤句講多種文化在此碰撞，最后③句總結(jié)形成徽州文化。綜合來看，B選項的排序邏輯清晰，符合文段的行文思路。22、填入橫線上的句子恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

這是一個秋季的薄陰的天氣。______；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。A．厚厚的云在我們頂上罩著B．層層的云在我們頂上浮著C．薄薄的云在我們頂上壓著D．微微的云在我們頂上流著答案:D解析:這道題考查對語境的理解。秋季薄陰的天氣，氛圍應(yīng)是輕柔的。A選項“厚厚的云”不符合薄陰特點；B選項“層層的云”顯得厚重；C選項“薄薄的云壓著”有壓抑感。D選項“微微的云在頂上流著”，“微微”“流著”更能體現(xiàn)薄陰天氣的輕柔、靈動，與整個語境的氛圍相契合。23、填入下面橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

我們無法_______生命的長度，但我們可以靠________它的寬度和高度來_______它的容積，使人生更加豐富多彩。A．增加擴大控制B．?dāng)U大控制增加C．控制增加擴大D．?dāng)U大增加控制答案:C解析:這道題考查詞語的搭配和運用。生命的長度無法直接“控制”?！霸黾印睂挾群透叨饶苁股娜莘e變大，“擴大”容積表述更恰當(dāng)。A選項“增加”長度搭配不當(dāng)；B選項“擴大”長度也不合適；D選項詞語順序不符合邏輯。綜合來看，C選項的詞語搭配和邏輯順序最恰當(dāng)。24、下列名句、作品、作者對應(yīng)錯誤的一項是（）A．“己所不欲，勿施于人。”《論語》孔子弟子B．“人非生而知之者，孰能無惑？”《史記》賈誼C．“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”《游褒禪山記》王安石D．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！薄盾髯印駥W(xué)》荀子答案:B解析:這道題考查文學(xué)名句、作品及作者的對應(yīng)關(guān)系。A選項“己所不欲，勿施于人”出自《論語》，由孔子弟子記錄。C選項“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”出自王安石的《游褒禪山記》。D選項“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”出自《荀子·勸學(xué)》，作者荀子。B選項“人非生而知之者，孰能無惑？”出自韓愈的《師說》，而非《史記》，作者也不是賈誼。25、選出下面語段空白處運用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛，緬懷的是祖先的功績，展示的是古往今來的生活場景，涵蘊的是人與社會、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨____了，使沉寂的村落____了,使古老的土地____了，使天涯的距離____了。A．開明喧嘩年青比鄰B．開通喧鬧年少拉近C．開放喧囂年輕咫尺D．開朗喧嚷青春縮短答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！伴_放”能形象地體現(xiàn)山寨不再封閉；“喧囂”突出村落熱鬧的狀態(tài)；“年輕”形容土地充滿活力；“咫尺”強調(diào)距離的拉近。A項“開明”“喧嘩”等詞不恰當(dāng)；B項“開通”“年少”不符合語境；D項“開朗”“喧嚷”也不合適。綜合來看，C選項的詞語最能準(zhǔn)確描繪語段中的情境。26、下列句子中沒有錯別字的一項是（）A．2019新年伊始，在手機行業(yè)內(nèi)部，一場關(guān)于5G手機首發(fā)權(quán)的爭奪戰(zhàn)早已拉開圍幕。B．不同板本的“中國最具幸福感城市”榜單陸續(xù)出爐，折射出人們對幸福城市的關(guān)切。C．屠呦呦研究員被授予“共和國勛章”，彰顯著國家對人民健康和科技創(chuàng)新的高度重視。D．中華老字號要在保留自身文化底韻的前提下，與時俱進，創(chuàng)造具有時代特色的新產(chǎn)品。答案:C解析:這道題考查對字形的辨別能力。A選項“圍幕”應(yīng)為“帷幕”；B選項“板本”應(yīng)為“版本”；D選項“底韻”應(yīng)為“底蘊”。C選項沒有錯別字。在書寫和運用漢字時，要注意正確的字形，避免因字形相似或讀音相近而寫錯。27、下列哪一項不含通假字（）A．蒙故業(yè)，因遺策B．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C．合從締交，相與為一D．百有余年答案:A解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現(xiàn)象。A選項“蒙故業(yè)，因遺策”中沒有通假字。B選項“景”通“影”，C選項“從”通“縱”，D選項“有”通“又”。所以答案選A。28、下列對破折號解釋錯誤的一項是（）A．“就是——”她走近兩步，放低了聲音。（表示聲音的延續(xù)）B．地獄？——論理，就該也有?！欢参幢亍＃ê笠粋€破折號表示語意的轉(zhuǎn)折）C．年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。（表示插說）D．“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”（表意思遞進）答案:D解析:這道題考查對破折號用法的理解。破折號在不同語境中有不同作用。A選項中表示聲音延續(xù)；B選項后一個破折號體現(xiàn)語意轉(zhuǎn)折；C選項表示插說。而D選項破折號應(yīng)是解釋說明，不是表意思遞進。通過對各選項中破折號作用的分析，可判斷出答案為D。29、下列詞語中，字形和字的讀音完全正確的一項是（）A．迂訥（nè）橫暴（hèng）間行（jiàn）敲榨擊甕叩缶B．嫁奩（lián）砒霜（pí）朱拓（tà）罪孽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢C．言筌（quán）畏葸（xǐ）搏髀（bì）蹙縮搶呼欲絕D．倉廒（áo）便嬖（bì）央浼（měi）翕辟書畫精萃答案:C解析:這道題考查字形和字音的掌握。A項“敲榨”應(yīng)為“敲詐”；B項“砒霜”的“砒”讀音為“pī”；C項字形和字音均正確；D項“書畫精萃”應(yīng)為“書畫精粹”。綜合來看，C選項在字形和字音方面都沒有錯誤，所以答案是C。30、下列各項中，沒有通假字的一項是（）A．諸將及士卒多道亡歸，士卒皆歌思東歸B．可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯C．滅功臣世家賢大夫之業(yè)不述，墮先人所言D．雖趣舍萬殊，靜躁不同答案:A解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊語言現(xiàn)象。A選項中沒有通假字。B選項“內(nèi)”通“納”，意為接納。C選項“墮”通“隳”，意為毀壞。D選項“趣”通“取”，意為選取。綜合判斷，A選項符合沒有通假字這一要求。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列句子，禮貌用語使用不正確的是（）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B．我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。C．明天我準(zhǔn)時去，你務(wù)必在家恭候。D．令尊還在公司當(dāng)經(jīng)理嗎?快離休了吧?答案:ABC解析:這道題考查禮貌用語的正確使用?！跋荣t”指已故的有才德的人，A句使用不當(dāng)?！吧W臨”多用于貴賓，B句說自己不合適?！肮Ш颉笔蔷崔o，C句讓對方“恭候”錯誤。D句“令尊”使用恰當(dāng)。2、[多選題]下列成語都有“耳朵聽到”的意思。（）A．耳濡目染B．耳聞目睹C．風(fēng)聲鶴唳D．耳熟能詳答案:ABC解析:這道題考查對含“耳朵聽到”意思成語的理解。耳濡目染指經(jīng)常聽到看到而受到影響，耳聞目睹指親耳聽到親眼看到，風(fēng)聲鶴唳形容驚慌失措，也有聽到風(fēng)聲的意思，都符合。耳熟能詳側(cè)重聽多了能詳細說出來，并非強調(diào)“耳朵聽到”。3、[多選題]下列成語都有“技藝高超、精巧”的意思。（）A．匠心獨運B．巧奪天工C．鬼斧神工D．班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對表示“技藝高超、精巧”成語的掌握。匠心獨運強調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思，巧奪天工側(cè)重人工勝過天然，鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄，沒有此意思，所以不選。4、[多選題]下列詩句中，與“飛花兩岸照船紅，