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統(tǒng)編版(2024)語文七年級下冊第6課《老山界》練習(含答案)第6課《老山界》練習-2024-2025學年統(tǒng)編版(2024)語文七年級下冊

學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《老山界》選段,完成各題。

①滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之"字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

②大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。

③“不要掉隊呀!”

④“不要落后做烏龜呀!"

⑤“我們頂著天啦!”

⑥大家聽了,哈哈地笑起來。

⑦在“之"字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。

⑧走了半天,忽然前面又走不動了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一點多鐘,傳下命令來說,就在這里睡覺,明天一早登山。

⑨就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。

⑩但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。

半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

1.結(jié)合選文,老山界是紅軍長征途中第一座難走的山,說一說難在哪里?

2.選文第段從感官多個角度描寫“半夜”,從觸覺角度突出夜之“寒”,從覺角度暗示山之_____________,從覺角度反襯夜之(每處限填一字)

3.結(jié)合內(nèi)容揣摩加點詞語的表達效果,體會句子所蘊含的思想情感。

(1)“不要掉隊呀!”“不要落后做烏龜呀!"我們頂著天啦!”

(2)這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

4.分析下面語句使用的修辭方法,并品味其表達效果。

天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。

閱讀《老山界》(節(jié)選),完成下面小題。

老山界

……

②下午才動身,沿著山溝向上走。前面不知道為什么走不動,等了好久,才走了幾步又要停下來等。隊伍擠得緊緊的,站累了,就在路旁坐下來,等前頭喊著“走,走,走”,就站起來再走。滿望可以多走一段,可是走不了幾步,又要停下來。天色晚了,肚子餓了,許多人煩得叫起來,罵起來。我們偷了個空兒,跑到前面去。地勢漸漸陡起來。我們已經(jīng)超過自己的縱隊,跑到“紅星”縱隊的尾巴上,恰好在轉(zhuǎn)彎地方發(fā)現(xiàn)路旁有一間房子,我們就進去歇一下。

③這是一家瑤民,住著母女二人;男人大概是因為聽說過隊伍,照著習慣,到什么地方去躲起來了。

……

⑨部隊今天非夜里行軍不可,她的房子和籬笆都是枯竹編成的,我們生怕有人拆下來當火把點,就寫了幾條標語,用米湯貼在外面顯眼的地方,告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。我們問了瑤民,知道前面還有竹林,可以砍來作火把,就派人到前面竹林去準備。

⑩粥吃起來十分香甜,因為確實餓了。我們也拿碗盛給瑤民母女吃。打聽前面的路程,知道前面有一個地方叫雷公巖,很陡,上山三十里,下山十五里,再前面才是塘坊邊。我們現(xiàn)在還沒到山腳下呢。

自己的隊伍來了,我們燒了些水給大家喝。一路前進,天黑了才到山腳,果然有許多竹林。

【甲】滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之"字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。

“不要掉隊呀!”

“不要落后做烏龜呀!"

“我們頂著天啦!”

大家聽了,哈哈地笑起來。

在“之"字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。

走了半天,忽然前面又走不動了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一個多小時,傳下命令來說,就在這里睡,明天一早登山。

就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。

但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。

半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著?!疽摇刻焐祥W爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。【丙】耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

……

5.文章按照時間推進和地點轉(zhuǎn)移展開敘述。請以此為線索,梳理紅軍第一天翻越老山界的經(jīng)過,補全下列表格。

時間地點活動

下午山溝①

②路旁瑤民家與瑤民攀談

天黑山腳往上③

④山腰在山路上睡著

半夜山腰⑤

6.紅軍翻越老山界時面臨許多困難。結(jié)合選文中表現(xiàn)紅軍如何克服困難的語句,仿照示例作批注。

示例:文章-段通過語言描寫表現(xiàn)出紅軍面對山高巖陡的攀登困難時,團結(jié)一心,相互鼓勵,用昂揚樂觀的革命斗志弱化困難,鼓舞士氣。

7.文章在精到的敘事中穿插了準確的描寫。從【甲】【乙】【丙】三處劃線句中任選一處,結(jié)合關(guān)鍵詞,賞析景物描寫的作用。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

①滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

②大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。

③“不要掉隊呀!"

④“不要落后做烏龜呀!”

⑤“我們頂著天啦!"

⑥大家聽了,哈哈地笑起來。

⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。

⑧又等了一點多鐘,傳下命令來說,就在這里睡覺,明天一早登山。

⑨就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。

⑩但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。

半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪太的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳、像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

8.對戰(zhàn)士們翻山時的喊聲、笑聲的理解,下列說法最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.表明紅軍戰(zhàn)士雖渾身緊張,但因后有敵人追兵,故呼喊著壯膽爬山。

B.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后忘記害怕,激動不已。

C.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不膽怯、不低頭的英雄氣概和樂觀精神。

D.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困境中仍愛開玩笑、說笑話、互相打趣的良好心態(tài)。

9.文中有不少生動、細膩的描寫。請任選一角度賞析畫波浪線的句子。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

《老山界》選段

①自己的隊伍來了,我們燒了些水給大家喝,一路前進,天黑了才到山腳,果然有許多竹林。

②滿天都是星光,火把也亮起來了,從山腳向上望,只見火把排成許多“之"字形一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

③大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。

④“不要掉隊呀!”

⑤“不要落后做烏龜呀!

⑥“我們頂著天啦!"

⑦大家聽了,哈哈地笑起來。

⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。

⑨走了半天,忽然前面又走不動了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一個多小時,傳下命令來說,就在這里睡覺,明天一早登山。

⑩就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。

但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。

半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

黎明的時候被人推醒,說是準備出發(fā)……

10.下列對文章的理解和分析不正確的一項是()

A.選段中包含了兩層意蘊:一是寫“物"寫“事”;二是寫“人。

B.選段中,作者生動細膩的描寫了老山界高、陡、險的特點。

C.選段記敘了紅軍在夜間行軍,山路上露營,半夜被凍醒,然后又不知不覺睡到天亮的經(jīng)歷。

D.第段作者調(diào)動了聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等多種感官,對夜里所見所聞進行了多角度的描寫。

11.“只見火把排成許多‘之’字形一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。"火把排成“之”字形說明了什么?這處環(huán)境描寫有什么表達作用?

12.在如此艱難的環(huán)境里,紅軍戰(zhàn)士卻能看到“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”,又能聽到那“不可捉摸的聲響”。對此,你有何感想?

閱讀《老山界》(節(jié)選),完成下面小題。

①滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之"字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

②大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。

③“不要掉隊呀!”

④“不要落后做烏龜呀!"

⑤“我們頂著天啦!”

⑥大家聽了,哈哈地笑起來。

⑦在“之"字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。

⑧走了半天,忽然前面又走不動了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一點多鐘,傳下命令來說,就在這里睡覺,明天一早登山。

⑨就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。

⑩半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

13.從文段描寫的內(nèi)容看,老山界山路的特點、山勢的特點分別是

和___的。

14.在艱難的爬山過程中,不斷傳來紅軍的喊聲、笑聲,從中可以看出什么?

15.①⑦兩段寫景,觀察點有何不同?請說說這兩段景物描寫的作用。

16.“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”中“綴"換成“掛”可以嗎?為什么?在如此艱難的環(huán)境里,紅軍戰(zhàn)上卻能欣賞“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石”,又能用耳朵來欣賞那“不可捉摸的聲響”。對此,你是如何理解的呢?

17.紅軍長征七十多年后,崔永元帶著21位來自各行各業(yè)的人再次踏上長征路,他們沿著70多年前紅軍長征主要路線徒步走向終點,并完成各類體驗活動、采訪活動及若干公益任務(wù)。對此很多人發(fā)表了自己的看法,下面材料選自“新浪網(wǎng)”,假如請你作客新浪嘉賓聊天室,發(fā)表自己對這一行動的看法,你將如何說?

【材料一】

長征不僅是中國的壯舉,更是世界的奇跡,我們有理由來發(fā)揚這種精神,我建議把它發(fā)展成一項體育運動,定期組織活動,讓全世界人民都來參加這項比馬拉松還厲害得多的運動,以紀念為國捐軀的英雄兒女。91歲高齡的李中權(quán)將軍曾參加過長征,他告訴選手們:“我當年長征時,才二十出頭,真的是吃過草根,吃過皮帶。你們重走長征路是繼承一種精神,這種精神應(yīng)該千秋萬代傳下去?!?/p>

【材料二】

除了走路外一切都是形式:沒有敵人圍攻追殺;渡河有人給準備船;爬山給準備向?qū)А⒗K索并提供天氣預(yù)報……有醫(yī)生全程跟蹤,沒有任何危險。這是什么長征呀?分明是在作秀。

【材料三】

崔永元說:“的確,現(xiàn)在長征路線的交通等條件已經(jīng)發(fā)生了巨變,也沒有敵人在追我們,但是如果他們認為這是在炒作,那請他們來走一回。我們不光是用腳在行走,更是用心在丈量,在體會一種精神!"

二、選擇題

18.下列對課文內(nèi)容分析理解有誤的一項是()

A.《老山界》按時間順序記敘了一晝夜內(nèi)所發(fā)生的事情,真實、生動地敘述了黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍翻越老山界的全過程。

B.“我們決定要爬一座三十里高的瑤山,地圖上叫越城嶺,土名叫老山界?!蔽恼麻_頭就點出“三十里高”,說明山勢高峻,暗示翻越艱難。

C.《老山界》中有不少篇幅寫紅軍戰(zhàn)士與瑤民攀談的情節(jié),這和課文的中心事件“翻越老山界”聯(lián)系不大。

D.“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息,大概是在嘆息自己的命運。"這句話有一定的諷刺效果,點出了紅軍長征北上抗日的背景,也含蓄地表明國民黨軍隊的一些下層官兵不愿意充當炮灰、希望抗日的心愿。

19.下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項是()

A.《老山界》真實、生動地敘述了紅軍長征途中翻山越嶺,突破天險的經(jīng)過,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。

B.文章按照時間變化和地點轉(zhuǎn)移的順序來安排層次,脈絡(luò)清晰,詳略得當,重點突出了紅軍翻山的艱難過程。

C.文中對“火把排成許多‘之’字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星”的描寫,既表現(xiàn)了山路的崎嶇陡峭,又突出了紅軍隊伍的龐大壯觀。

D.作者通過細膩的描寫,如“耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的”,生動地表現(xiàn)了深夜深山的靜謐和紅軍戰(zhàn)士復(fù)雜的心境。

20.將句子重新排列,使之成為一段連貫的話,排序正確的一項是()

①隊伍擠得緊緊的,站累了,就在路旁坐下來,等前頭喊著“走,走,走”,就站起來再走。

②難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

③走了不多遠,看見昨晚所說的峭壁上的路,也就是所謂雷公巖的,果然陡極了,幾乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多寬。

④黎明的時候被人推醒,說是準備出發(fā)。

⑤向上看,火把在頭頂上一點點地移動;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,也照著人的腳。

A.④①③⑤②B.①④③⑤②

C.④①⑤③②D.①④⑤③②

21.下列詞語書寫無誤的一項是()

A.驚惶籬笆懸涯酣然入夢

B.奔馳奇觀峭璧苛捐雜稅

C.毯子灌輸屹立不可捉摸

D.攙扶疲卷軍閥寒氣逼人

三、基礎(chǔ)知識綜合

22.閱讀下面文字,回答后面的問題。

半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是(jìjìng)。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上(bēnchí),像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①(jìjìng)___②(bēnchí)

(2)給文段中加著重號的詞語注音。

①矗立___②咀嚼

(3)文段中的“蜷"字,使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的部首檢字法檢索,應(yīng)先查

部,再查

畫。

(4)下面是《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中“綴”作動詞時的三個義項。文段中“好像黑色幕上綴著的寶石"中的“綴”的意思是__________。(填序號)

綴zhuì①動用針線等使連起來:~網(wǎng)/補~/你的袖子破了,我給你~上兩針。②〈書〉組合字句篇章:~輯/~字成文。③裝飾:點~。

《第6課《老山界》練習-2024-2025學年統(tǒng)編版(2024)語文七年級下冊》參考答案

題號18192021

答案CCAC

1.走路難(行軍難),山勢高大險峻,陡峭;睡覺難:路窄石硬、寒氣逼人。2.

靜3.(1)體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的樂觀堅強,不畏艱險,勇敢無畏。

(2)指長征夜行時戰(zhàn)士們手持火把的壯觀景象,表達作者對革命的堅定信心,大無畏的革命樂觀主義精神。4.比喻,將天上的星星比作寶石,寫出星空的燦爛美麗,表現(xiàn)作者的樂觀主義精神,把山峰比作巨人,把山谷比作一口井,突出山勢的險峻,暗示紅軍的艱難處境。

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