《火鍋的聯(lián)想》少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第1頁
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《火鍋的聯(lián)想》少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第3頁
《火鍋的聯(lián)想》少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案_第4頁
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火鍋的聯(lián)想Hotpotculture教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們,你們喜歡吃火鍋嗎?教學(xué)引導(dǎo)了解關(guān)于火鍋的美食文化火鍋,因食物投入沸水時發(fā)出的“咕咚”聲而得名,它是中國獨(dú)創(chuàng)的美食,歷史悠久,是一種老少皆宜的食物,其特色為邊煮邊吃,由于鍋本身具有保溫效果,因此吃的時候食物仍熱氣騰騰。教學(xué)引導(dǎo)了解關(guān)于火鍋的美食文化火鍋不僅是美食,而且蘊(yùn)含著飲食文化的內(nèi)涵,為人們品嘗倍添雅趣。吃火鍋時,男女老少、親朋好友圍著熱氣騰騰的火鍋,把臂共話,舉箸大啖,溫情蕩漾,洋溢著熱烈融洽的氣氛,適合了家庭大團(tuán)圓這一中國傳統(tǒng)文化。教學(xué)引導(dǎo)請你用一句話描述吃火鍋帶給你最深刻的感受教學(xué)引導(dǎo)請你說一說視頻里的人物在吃火鍋時的狀態(tài)和神情有什么變化?火鍋沸騰的聲音是怎樣的?辣得會怎么樣?教學(xué)引導(dǎo)請你說一說你在吃火鍋時的狀態(tài)和神情有什么變化?辣得會怎么樣?熱得會怎么樣?吃得會怎么樣?教學(xué)引導(dǎo)看一看做火鍋常用的廚具有哪些?不銹鋼鴛鴦鍋電熱鍋教學(xué)引導(dǎo)觀察和了解筒火鍋的基本構(gòu)造銅火鍋是具有實(shí)用性和藝術(shù)性的傳統(tǒng)工藝品,不但是烹飪食物的器具,也是展示文化和藝術(shù)的重要載體火座把手鍋蓋火筒鍋身教學(xué)引導(dǎo)觀察鍋爐和食材的組合關(guān)系教學(xué)引導(dǎo)觀察鍋爐和食材的組合關(guān)系按種類擺放前后遮擋關(guān)系里外關(guān)系教學(xué)引導(dǎo)說一說常見的火鍋食材有哪些?情景創(chuàng)設(shè)假如火鍋食材也有生命?在下鍋時、被煮時它們會有哪些想法呢?擬人化手法情景創(chuàng)設(shè)看一看

想一想說一說圖片中的火鍋食材正在做什么?圖一圖二情景創(chuàng)設(shè)看一看

想一想說一說圖片中的人物正在想什么?在做什么?圖一圖二欣賞插畫作品請你說一說畫面中的故事?1.這是誰的火鍋店呢?2.作品中的人物和動物正在做什么?3.畫面中哪些物體變大了?哪些物體變小了?4.這樣的表現(xiàn)形式帶給你什

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