第22頁（共22頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級期末必刷?？碱}之踐行中華傳統(tǒng)美德一．選擇題（共20小題）1．（2025?安徽一模）在一個工作日的早高峰時段，公交車上擠滿了前往工作崗位和學(xué)校的乘客。小萱站在車廂里，隨著車輛的顛簸而搖晃。這時，一位頭發(fā)花白的老人緩慢地上了車，由于車內(nèi)擁擠，一時找不到座位。小萱看到這一幕，毫不猶豫地主動起身讓座。小萱的這一行為應(yīng)當(dāng)如何理解呢（）A．是為了在眾人面前得到他人的表揚(yáng)，獲取虛榮感 B．遵守了尊老愛幼的社會規(guī)則，弘揚(yáng)了中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德 C．是多管閑事，老人應(yīng)該憑借自己的能力尋找座位，不應(yīng)依賴他人讓座 D．說明她不懂得維護(hù)自己的權(quán)益，輕易放棄了座位2．（2025?昆明一模）尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，融入中國人的血脈中，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財富。優(yōu)良家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德（）①是中華文化的精髓，是文化基因②是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)③已融入中華民族的日常行為方式④有助于促進(jìn)和諧家庭的構(gòu)建A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④中央廣播電視總臺《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》作為春節(jié)申遺成功后的首屆春晚突出了非遺元素，為全球觀眾奉上情深意長的“文化年夜飯”。據(jù)此完成下面小題。3．開場視覺秀《迎?！吩诖蜩F花、剪紙等非遺中呈現(xiàn)天南地北的年味民俗，歌曲《山鷹和蘭花花》讓中國的嗩吶與秘魯?shù)呐藕嵰袈珊网Q……從這些節(jié)目中，我們可以感受到（）①中華文化雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新②非遺文化是中華傳統(tǒng)文化的精髓③不同特質(zhì)的文化相互交融能夠激發(fā)新的活力④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2025?輝縣市一模）榮登“中國好人榜”的河南人譽(yù)滿神州大地：退休10余年熱心公益，服務(wù)群眾20萬余人次的趙國鎖；22年來7次見義勇為，挽救11人生命的陳鋒；危難時刻顯身手，十余年愛心救援不間斷的律師馮海河；投身公益，救援路上無畏前行的救援隊長鄭繼元……他們的行為（）A．能促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會進(jìn)步 B．彰顯中原兒女積極傳承中華傳統(tǒng)美德 C．旨在獲得豐厚的物質(zhì)回報和精神回報 D．證明社會正義只有通過個人才能守護(hù)5．（2025?渾南區(qū)模擬）近年來，我國結(jié)合國情，積極探索老年護(hù)理和長期照護(hù)服務(wù)體系，如圖所示，這（）①弘揚(yáng)了敬老助老的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德②解決了人口問題給資源和環(huán)境的壓力③能夠積極應(yīng)對我國人口老齡化的問題④提高了人口素質(zhì)，有效調(diào)控人口數(shù)量A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2025?通州區(qū)一模）為了讓老年人無障礙地閱讀藥品說明書，全國已有1543個藥品參與藥品說明書適老化及無障礙改革試點。國家藥監(jiān)局啟動并推進(jìn)藥品說明書適老化改革試點工作，這旨在（）①完善養(yǎng)老服務(wù)，維護(hù)老年人的基本權(quán)利②應(yīng)對人口老齡化問題，滿足老年人需求③弘揚(yáng)敬老愛老的中華傳統(tǒng)美德，傳遞社會正能量④全面提升人口素質(zhì)，推動醫(yī)藥企業(yè)抓住發(fā)展機(jī)遇A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．（2025?濱湖區(qū)一模）社交網(wǎng)絡(luò)上，一份自發(fā)形成的“在外互幫父母協(xié)議”悄然流行。這份協(xié)議沒有約束條款，甚至缺少統(tǒng)一內(nèi)容，卻得到了眾多網(wǎng)友的留言支持，紛紛表示“自愿簽署”，并分享轉(zhuǎn)發(fā)?！霸谕饣透改竻f(xié)議”（）①弘揚(yáng)了尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德②有利于營造文明祥和的社會環(huán)境③能解決子女在外的一切后顧之憂④為建設(shè)友好型社會提供制度保障A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．（2025?泉州一模）2024年10月17日，習(xí)近平總書記來到安徽桐城市著名的六尺巷，重溫張吳兩家禮讓典故。六尺巷承載的中華傳統(tǒng)美德是（）小鏈接：相傳清代大學(xué)士張英在桐城的家人，與鄰居吳家發(fā)生宅基糾紛，向張英寫信求助。張英回詩道：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！庇谑菑埣抑鲃油俗屓?，吳家深受觸動亦退讓三尺。A．勤勞勇敢的奮進(jìn)品格 B．律己寬人的處世準(zhǔn)則 C．尊敬師長的倫理規(guī)范 D．助人為樂的高尚情操9．（2025?英德市一模）中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，內(nèi)涵豐富，博大精深。對下列中華傳統(tǒng)美德理解正確的有（）序號古語理解①勿以惡小而為之，勿以善小而不為自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格②唯寬可以容人，唯厚可以載物誠信守法的高尚情操③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂憂國憂民的愛國情懷④誰言寸草心，報得三春暉孝敬父母的倫理規(guī)范A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（2025?英德市一模）吟詩作賦的“蘇東坡”、粵劇數(shù)字人“小勤”、秦腔數(shù)字人“秦筱雅”……這些取材于傳統(tǒng)文化的數(shù)字人，不僅有著栩栩如生的“外表”，還兼具著文化和藝術(shù)的“靈魂”，激發(fā)人們了解傳統(tǒng)文化的興趣。這些數(shù)字人的出現(xiàn)，體現(xiàn)了（）A．我國利用數(shù)字技術(shù)開展對外文化交流 B．新媒體決定了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力 C．科技賦能優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新 D．中華傳統(tǒng)美德受到科技與人文的滋養(yǎng)11．（2025?河南一模）2024年10月，總書記來到安徽省桐城市的“六尺巷”，重溫張吳禮讓典故。巷雖窄，但蘊(yùn)藏其中的理念，幾百年來，一直深深地影響著世人。“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。”一封書信，成就一條名巷?！傲呦铩闭蔑@了（）A．“以和為貴”的中華傳統(tǒng)美德 B．不忘本來吸收外來的文化理念 C．敬業(yè)誠信和諧友善的價值準(zhǔn)則 D．以愛國主義為核心的民族精神12．（2025?萊陽市一模）2024年10月17日，習(xí)近平總書記來到六尺巷，強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)好中華民族傳統(tǒng)美德，相互禮讓、以和為貴?！傲呦铩敝刑N(yùn)含的理念代代相傳，滋潤著中華兒女的心靈。這告訴我們（）A．中華傳統(tǒng)美德是國家和民族的靈魂 B．要弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的民族精神 C．民族精神是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn) D．中華傳統(tǒng)美德是世代相傳的民族智慧13．（2025?洛陽一模）為了以中華傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)心靈，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，學(xué)校修建了德育長廊。下列語句適合寫進(jìn)“交往美德”板塊的是（）A．民惟邦本，本固邦寧 B．法令者，民之命也，為治之本也 C．不積跬步，無以至千里 D．言必信，行必果，此乃誠信之道14．（2025?黃岡模擬）古語云：“國將興，必貴師重傅”，尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列成語典故體現(xiàn)這一美德的是（）A．程門立雪 B．負(fù)荊請罪 C．鑿壁偷光 D．臥薪嘗膽15．（2025?宣城一模）在道德與法治課上，老師展示了漫畫，你認(rèn)為這節(jié)課的主題應(yīng)該是（）A．全面依法治國促進(jìn)公平正義 B．弘揚(yáng)中華文化堅定文化自信 C．傳承中華美德匯聚榜樣力量 D．堅持科教興國建設(shè)科技強(qiáng)國16．（2025?蕪湖一模）2024年7月31日，中央精神文明建設(shè)辦公室發(fā)布了2024年第二季度“中國好人榜”。他們中有捐出百萬元資助困難學(xué)子的教授伉儷李安昌、曹瓔珞；有防汛巡查中為救落水者不幸犧牲的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部朱如新；有與歹徒搏斗獻(xiàn)出生命的27歲基層民警武霖……他們堅守平凡、身體力行，為傳播真善美、傳遞正能量奉獻(xiàn)了光和熱。這些“中國好人”（）①在工作中追求卓越，引領(lǐng)時尚②在奉獻(xiàn)中服務(wù)他人，彰顯自我③在社會中傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德④在行動中踐行社會主義核心價值觀A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．（2025?湖北模擬）某新疆籍騎手騎著“白龍馬”沖進(jìn)漢江，與眾人合力救回漢族落水群眾，當(dāng)?shù)卣畬θ撕婉R一同表彰，并為離世“白龍馬”建一座雕像。同學(xué)們對此議論紛紛，你贊同的是（）小麗：生命有別，人命至上，關(guān)注“白龍馬”是小題大做小安：落水救援很正常，政府適度炒作是為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)小勇：一同表彰弘揚(yáng)了見義勇為傳統(tǒng)美德，傳遞著社會正能量小耀：點贊民族團(tuán)結(jié)一家親，有利于鑄牢中華民族共同體意識A．小麗小安 B．小麗小耀 C．小安小勇 D．小勇小耀18．（2025?桂林一模）讀中華經(jīng)典，養(yǎng)浩然之氣。下列表格是某中學(xué)給學(xué)生推薦的“假期閱讀書目”：推薦書目推薦理由《論語》這是一部體現(xiàn)儒家倫理道德思想的經(jīng)典著作。“夫子風(fēng)采，溢于格言?！弊x者可透過經(jīng)典，感受古圣先賢的道德智慧《與妻書》這是烈士林覺民寫給妻子的訣別信，這封信將家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命運(yùn)聯(lián)系在一起，表達(dá)了對妻子的深情和對祖國深沉的愛《雷鋒日記》這是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的日記，日記中平凡的文字難掩青春的激情和助人為樂的精神根據(jù)上述“假期閱讀書目”，該校假期的閱讀主題最有可能是（）A．踐行扶危濟(jì)困，建設(shè)和諧社會 B．捍衛(wèi)勇毅精神，實現(xiàn)文化繁榮 C．傳承傳統(tǒng)美德，提升道德修養(yǎng) D．樂于與人交往，實現(xiàn)人生價值19．（2025春?海安市期中）2024年4月3日，中國臺灣花蓮縣海域發(fā)生地震，廈門震感強(qiáng)烈。雙十中學(xué)的張智勛一把抱起行動不便的同桌樂樂，將他轉(zhuǎn)移到安全地帶。張智勛同學(xué)的行動詮釋了（）A．代代相傳的紅色基因 B．孝親敬長的中華傳統(tǒng)美德 C．扶危濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德 D．敬業(yè)樂群的中華傳統(tǒng)美德20．（2025?邢臺一模）最高人民法院發(fā)布6個老年人權(quán)益保護(hù)典型案例，在“盧某申請指定監(jiān)護(hù)人案”中，人民法院積極正確適用指定監(jiān)護(hù)制度，確保老年人能夠按照符合自己意愿的生活方式安度晚年，滿足老年人自身的養(yǎng)老需求。這種做法傳承了（）A．道濟(jì)天下的愛國情懷 B．敬業(yè)樂群的和樂風(fēng)范 C．尊老敬老的傳統(tǒng)美德 D．揚(yáng)善抑惡的處事準(zhǔn)則二．材料分析題（共4小題）21．（2025?郟縣一模）閱讀材料，回答問題。材料一2024年10月17日，習(xí)近平總書記考察安徽桐城的六尺巷時指出，六尺巷承載著中國古人的歷史智慧，要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。材料二300多年過去了，如今“六尺巷”被激發(fā)出新的生命力，人們將“六尺巷”智慧融入基層治理各領(lǐng)域，設(shè)立“六尺巷調(diào)解室”，踐行禮讓和事、群眾說事、多元解事的原則。“六尺巷調(diào)解法”成為基層治理的一大“法寶”，續(xù)寫著和諧的故事。（1）“六尺巷”的故事蘊(yùn)含了哪些中華民族傳統(tǒng)美德？（2）“六尺巷調(diào)解法”對我們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了怎樣的思路？22．（2024?慶陽）【踐行孝老愛親弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德】古人云，“七十古稀，八十耄耋，百歲期頤”。在蘭州市榆中縣貢井鎮(zhèn)呂家峴村有位孝順兒媳，她40年如一日，悉心照料著年過百歲的公公，而這位樸素的農(nóng)家婦女正是蘭州市“百名孝星”“蘭州好人”“中國好人”及省市縣“道德模范”的獲得者楊翠蘭。有人常常會問楊翠蘭，在十年九旱的榆中北山，在“多災(zāi)多難”的人生經(jīng)歷中，是什么支撐她走到了現(xiàn)在。楊翠蘭憨笑著說，她沒有什么學(xué)問，只記住了老一輩常說的“敬谷得田、敬老得福”！她始終相信，只要勤勤快快種地就一定會收獲糧食，只要孝老愛親就一定會和家人過上好日子！孝老愛親是我國的傳統(tǒng)美德，也是每個人都應(yīng)該奉行遵守的基本道德。楊翠蘭只是一名普普通通的農(nóng)家婦女，卻用平凡點滴感染著身邊的每一個人。她身上閃爍的質(zhì)樸、勤勞、孝老、愛親等人格魅力演繹著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，閃耀著當(dāng)代中國婦女頑強(qiáng)的斗志和勇氣。她以樸實無華的言行，默默抒寫人間最美的真情。（1）楊翠蘭用平凡點滴感染著身邊的每一個人。結(jié)合所學(xué)知識，分析踐行中華傳統(tǒng)美德的原因。（2）作為青少年，應(yīng)該如何踐行孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德？（3）請為踐行孝老愛親撰寫一條宣傳標(biāo)語。23．（2024秋?杭錦后旗期中）閱讀材料，完成下列問題材料一：2023年10月19日，杭州第四屆亞洲殘疾人運(yùn)動會火炬?zhèn)鬟f儀式舉行。一位浙江省道德模范兩次跪地配合殘疾人運(yùn)動員完成火炬接力的溫情一幕，贏得了網(wǎng)友的紛紛點贊。材料二：杭州亞運(yùn)會上，一名二年級的小朋友在馬術(shù)中心看到精彩時刻時，大聲鼓掌歡呼?！皣u!別嚇到馬?！彼母赣H向他做出保持安靜的手勢，小朋友立刻正襟危坐，安靜下來，周圍觀眾紛紛向這對父子投來贊許的目光。材料三：某地鐵站，一位老人刷卡進(jìn)站時，已經(jīng)年滿6周歲的孫子調(diào)皮地緊貼爺爺“逃票”過了閘機(jī)，爺爺發(fā)現(xiàn)后即刻制止，給孫子購買了兒童優(yōu)惠票進(jìn)站。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）上述三則材料分別體現(xiàn)了哪些美德？（2）傳承這些美德有什么意義？（說出兩點即可）（3）在平時的學(xué)習(xí)和生活中我們要傳承這些美德能做些什么？24．（2024秋?宛城區(qū)月考）某校七年級（1）班召開了以“建設(shè)美好的家庭”為主題的班會，請你參與其中，并回答問題。【傳承家庭美德】小明分享了自己的家庭生活：爸爸媽媽從不亂花錢；一家人一有空就經(jīng)?；乩霞铱赐麪敔斈棠?；晚上回到家，自己總是和爸爸媽媽一起收（看新聞；茶余飯后，自己會主動匯報一天的學(xué)習(xí)生活，一家人其樂融融。（1）在小明的家庭生活中，哪些美德得到了傳承？（2）建設(shè)美好的家庭，我們能做些什么？

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級期末必刷?？碱}之踐行中華傳統(tǒng)美德參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案BCCBBCABDCA題號121314151617181920答案DDABDDCCC一．選擇題（共20小題）1．（2025?安徽一模）在一個工作日的早高峰時段，公交車上擠滿了前往工作崗位和學(xué)校的乘客。小萱站在車廂里，隨著車輛的顛簸而搖晃。這時，一位頭發(fā)花白的老人緩慢地上了車，由于車內(nèi)擁擠，一時找不到座位。小萱看到這一幕，毫不猶豫地主動起身讓座。小萱的這一行為應(yīng)當(dāng)如何理解呢（）A．是為了在眾人面前得到他人的表揚(yáng)，獲取虛榮感 B．遵守了尊老愛幼的社會規(guī)則，弘揚(yáng)了中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德 C．是多管閑事，老人應(yīng)該憑借自己的能力尋找座位，不應(yīng)依賴他人讓座 D．說明她不懂得維護(hù)自己的權(quán)益，輕易放棄了座位【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵具有孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念；崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚?！窘獯稹啃≥娴男袨樽袷亓俗鹄蠍塾椎纳鐣?guī)則，弘揚(yáng)了中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德，值得提倡，B符合題意；ACD理解錯誤。故選：B。【點評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。2．（2025?昆明一模）尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，融入中國人的血脈中，是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財富。優(yōu)良家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德（）①是中華文化的精髓，是文化基因②是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)③已融入中華民族的日常行為方式④有助于促進(jìn)和諧家庭的構(gòu)建A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族志向未來的寶貴精神財富?！窘獯稹績?yōu)良家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，是文化基因，已融入中華民族的日常行為方式，有助于促進(jìn)和諧家庭的構(gòu)建，①③④正確；社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，②錯誤。故選：C?！军c評】把握中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，理解材料主旨，選擇正確答案。中央廣播電視總臺《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》作為春節(jié)申遺成功后的首屆春晚突出了非遺元素，為全球觀眾奉上情深意長的“文化年夜飯”。據(jù)此完成下面小題。3．開場視覺秀《迎福》在打鐵花、剪紙等非遺中呈現(xiàn)天南地北的年味民俗，歌曲《山鷹和蘭花花》讓中國的嗩吶與秘魯?shù)呐藕嵰袈珊网Q……從這些節(jié)目中，我們可以感受到（）①中華文化雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新②非遺文化是中華傳統(tǒng)文化的精髓③不同特質(zhì)的文化相互交融能夠激發(fā)新的活力④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的地位和作用。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富?！窘獯稹吭诖和淼谋硌葜?，中國的傳統(tǒng)文化與世界文化相結(jié)合，可以看出中華文化雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新；不同特質(zhì)的文化相互交融能夠激發(fā)新的活力；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展，所以①③④符合題意；中華傳統(tǒng)美德是中華傳統(tǒng)文化的精髓，②說法錯誤。故選：C?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系中華傳統(tǒng)美德的地位和作用等內(nèi)容作答。4．（2025?輝縣市一模）榮登“中國好人榜”的河南人譽(yù)滿神州大地：退休10余年熱心公益，服務(wù)群眾20萬余人次的趙國鎖；22年來7次見義勇為，挽救11人生命的陳鋒；危難時刻顯身手，十余年愛心救援不間斷的律師馮海河；投身公益，救援路上無畏前行的救援隊長鄭繼元……他們的行為（）A．能促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會進(jìn)步 B．彰顯中原兒女積極傳承中華傳統(tǒng)美德 C．旨在獲得豐厚的物質(zhì)回報和精神回報 D．證明社會正義只有通過個人才能守護(hù)【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的地位和作用。國無德不興，人無德不立。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范，體現(xiàn)著評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國人的行為方式。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富。【解答】題干中人物的行為（熱心公益、見義勇為、愛心救援等）體現(xiàn)了助人為樂、無私奉獻(xiàn)的中華傳統(tǒng)美德。選項內(nèi)容直接點明“傳承中華傳統(tǒng)美德”，與題意高度契合。故B符合題意；社會主義核心價值觀能促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會進(jìn)步；故A錯誤；題干人物行為是公益性質(zhì)，不以物質(zhì)回報為目的，故C錯誤；表述絕對化，社會正義需要多方力量共同維護(hù)，而非僅靠個人，故D錯誤。故選：B。【點評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好中華傳統(tǒng)美德的地位和作用等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。5．（2025?渾南區(qū)模擬）近年來，我國結(jié)合國情，積極探索老年護(hù)理和長期照護(hù)服務(wù)體系，如圖所示，這（）①弘揚(yáng)了敬老助老的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德②解決了人口問題給資源和環(huán)境的壓力③能夠積極應(yīng)對我國人口老齡化的問題④提高了人口素質(zhì)，有效調(diào)控人口數(shù)量A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查中華民族傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義中國的精神力量?！窘獯稹款}干中，國家積極探索老年護(hù)理和長期照護(hù)服務(wù)體系，這弘揚(yáng)了敬老助老的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，能夠積極應(yīng)對我國人口老齡化的問題，故①③符合題意；漫畫中的服務(wù)體系還不能解決人口問題給資源和環(huán)境的壓力，故②說法錯誤；漫畫中的體系不能提高人口素質(zhì)，調(diào)控人口數(shù)量，故④說法錯誤。故選：B?！军c評】解答本題要審清題意，把握好中華民族傳統(tǒng)美德，選出正確答案。6．（2025?通州區(qū)一模）為了讓老年人無障礙地閱讀藥品說明書，全國已有1543個藥品參與藥品說明書適老化及無障礙改革試點。國家藥監(jiān)局啟動并推進(jìn)藥品說明書適老化改革試點工作，這旨在（）①完善養(yǎng)老服務(wù)，維護(hù)老年人的基本權(quán)利②應(yīng)對人口老齡化問題，滿足老年人需求③弘揚(yáng)敬老愛老的中華傳統(tǒng)美德，傳遞社會正能量④全面提升人口素質(zhì)，推動醫(yī)藥企業(yè)抓住發(fā)展機(jī)遇A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范，體現(xiàn)著評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響著中國人的行為方式?！窘獯稹坎牧现荚趹?yīng)對人口老齡化問題，滿足老年人需求，弘揚(yáng)敬老愛老的中華傳統(tǒng)美德，傳遞社會正能量，②③正確；材料沒有體現(xiàn)“維護(hù)老年人的基本權(quán)利”“全面提升人口素質(zhì)”，①④不符合題意。故選：C?！军c評】把握中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，理解材料主旨，選擇正確答案。7．（2025?濱湖區(qū)一模）社交網(wǎng)絡(luò)上，一份自發(fā)形成的“在外互幫父母協(xié)議”悄然流行。這份協(xié)議沒有約束條款，甚至缺少統(tǒng)一內(nèi)容，卻得到了眾多網(wǎng)友的留言支持，紛紛表示“自愿簽署”，并分享轉(zhuǎn)發(fā)。“在外互幫父母協(xié)議”（）①弘揚(yáng)了尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德②有利于營造文明祥和的社會環(huán)境③能解決子女在外的一切后顧之憂④為建設(shè)友好型社會提供制度保障A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族志向未來的寶貴精神財富?！窘獯稹俊霸谕饣透改竻f(xié)議”是一份充滿愛心和正能量的約定。它鼓勵年輕人在遇到需要幫助的老年人時主動伸出援手，弘揚(yáng)了尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德，有利于營造文明祥和的社會環(huán)境，①②正確；雖然這份協(xié)議能夠體現(xiàn)子女對父母的關(guān)心，但并不能解決子女在外的一切后顧之憂，③錯誤；這份協(xié)議是自發(fā)的、非正式的，并沒有形成具有約束力的制度。因此，它不能為建設(shè)友好型社會提供制度保障，④錯誤。故選：A?！军c評】把握中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，理解材料主旨，選擇正確答案。8．（2025?泉州一模）2024年10月17日，習(xí)近平總書記來到安徽桐城市著名的六尺巷，重溫張吳兩家禮讓典故。六尺巷承載的中華傳統(tǒng)美德是（）小鏈接：相傳清代大學(xué)士張英在桐城的家人，與鄰居吳家發(fā)生宅基糾紛，向張英寫信求助。張英回詩道：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”于是張家主動退讓三尺，吳家深受觸動亦退讓三尺。A．勤勞勇敢的奮進(jìn)品格 B．律己寬人的處世準(zhǔn)則 C．尊敬師長的倫理規(guī)范 D．助人為樂的高尚情操【分析】本題考查踐行中華民族傳統(tǒng)美德的意義。中華民族傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓?！窘獯稹恐腥A傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。六尺巷承載的中華傳統(tǒng)美德是律己寬人的處事原則，承載的是中國古人的歷史智慧，故B說法正確；ACD在材料中沒有體現(xiàn)出來，故不符合題意。故選：B?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查踐行中華民族傳統(tǒng)美德的意義，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。9．（2025?英德市一模）中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，內(nèi)涵豐富，博大精深。對下列中華傳統(tǒng)美德理解正確的有（）序號古語理解①勿以惡小而為之，勿以善小而不為自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格②唯寬可以容人，唯厚可以載物誠信守法的高尚情操③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂憂國憂民的愛國情懷④誰言寸草心，報得三春暉孝敬父母的倫理規(guī)范A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義強(qiáng)國的精神力量?！窘獯稹糠治隹芍拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”意思是不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就毫不關(guān)心，與自強(qiáng)不息無關(guān)，①錯誤；“唯寬可以容人，唯厚可以載物”說明待人處事當(dāng)以寬容為上，與誠信守法無關(guān)，②錯誤；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)憂國憂民的愛國情懷，③正確；“誰言寸草心，報得三春暉”體現(xiàn)孝敬父母的倫理規(guī)范，④正確。故選：D?！军c評】審清題意，把握中華傳統(tǒng)美德知識點，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。10．（2025?英德市一模）吟詩作賦的“蘇東坡”、粵劇數(shù)字人“小勤”、秦腔數(shù)字人“秦筱雅”……這些取材于傳統(tǒng)文化的數(shù)字人，不僅有著栩栩如生的“外表”，還兼具著文化和藝術(shù)的“靈魂”，激發(fā)人們了解傳統(tǒng)文化的興趣。這些數(shù)字人的出現(xiàn)，體現(xiàn)了（）A．我國利用數(shù)字技術(shù)開展對外文化交流 B．新媒體決定了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力 C．科技賦能優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新 D．中華傳統(tǒng)美德受到科技與人文的滋養(yǎng)【分析】本題考查的知識點是中華民族傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，據(jù)此進(jìn)行回答即可。【解答】題干中指出這些取材于傳統(tǒng)文化的數(shù)字人，不僅有著栩栩如生的“外表”，還兼具著文化和藝術(shù)的“靈魂”，激發(fā)人們了解傳統(tǒng)文化的興趣。這些數(shù)字人的出現(xiàn)，體現(xiàn)了科技賦能優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，故C正確；ABD不符合題意。故選：C?！军c評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德的知識，進(jìn)行回答即可。11．（2025?河南一模）2024年10月，總書記來到安徽省桐城市的“六尺巷”，重溫張吳禮讓典故。巷雖窄，但蘊(yùn)藏其中的理念，幾百年來，一直深深地影響著世人?！耙患垥鴣碇粸閴?，讓他三尺又何妨?！币环鈺?，成就一條名巷?！傲呦铩闭蔑@了（）A．“以和為貴”的中華傳統(tǒng)美德 B．不忘本來吸收外來的文化理念 C．敬業(yè)誠信和諧友善的價值準(zhǔn)則 D．以愛國主義為核心的民族精神【分析】本題考查中華民族傳統(tǒng)美德。中華民族傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。【解答】“六尺巷”表達(dá)了豁達(dá)與寬容、講求禮讓的高尚道德情操，彰顯了“以和為貴”的中華傳統(tǒng)美德，A符合題意；材料主要體現(xiàn)““以和為貴”，并未體現(xiàn)“文化理念”、“價值準(zhǔn)則”、“民族精神”，BCD不符合題意。故選：A?！军c評】把握中華民族傳統(tǒng)美德，理解材料主旨，選擇正確答案。12．（2025?萊陽市一模）2024年10月17日，習(xí)近平總書記來到六尺巷，強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)好中華民族傳統(tǒng)美德，相互禮讓、以和為貴?！傲呦铩敝刑N(yùn)含的理念代代相傳，滋潤著中華兒女的心靈。這告訴我們（）A．中華傳統(tǒng)美德是國家和民族的靈魂 B．要弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的民族精神 C．民族精神是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn) D．中華傳統(tǒng)美德是世代相傳的民族智慧【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會主義中國的精神力量?！窘獯稹坎牧现袑τ谥腥A傳統(tǒng)美德的強(qiáng)調(diào)，告誡我們優(yōu)良的文化要代代相傳，體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)美德是世代相傳的民族智慧，故D符合題意；文化是國家和民族的靈魂，故A說法錯誤；要弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，故B說法錯誤；社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，故C說法錯誤。故選：D?！军c評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的知識，進(jìn)行回答即可。13．（2025?洛陽一模）為了以中華傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)心靈，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，學(xué)校修建了德育長廊。下列語句適合寫進(jìn)“交往美德”板塊的是（）A．民惟邦本，本固邦寧 B．法令者，民之命也，為治之本也 C．不積跬步，無以至千里 D．言必信，行必果，此乃誠信之道【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。中華民族一貫以遵守道德為榮，以違背道德為恥?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識，言必信，行必果，此乃誠信之道，體現(xiàn)了誠信做人等美德，D符合題意；A排除，體現(xiàn)的是民本思想；B排除，體現(xiàn)的是依法治國；C排除，體現(xiàn)的是積累的重要性。故選：D。【點評】細(xì)心審題，聯(lián)系中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵等知識作答。14．（2025?黃岡模擬）古語云：“國將興，必貴師重傅”，尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列成語典故體現(xiàn)這一美德的是（）A．程門立雪 B．負(fù)荊請罪 C．鑿壁偷光 D．臥薪嘗膽【分析】本題考查中華民族傳統(tǒng)美德。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義中國的精神力量?！窘獯稹砍涕T立雪舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長，比喻求學(xué)心切和對有學(xué)問長者的尊敬，A符合題意；負(fù)荊請罪形容主動向人認(rèn)錯、道歉，給自己嚴(yán)厲責(zé)罰，B不符合題意；鑿壁偷光現(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦的人，C不符合題意；臥薪嘗膽意思是形容一個人忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來，D不符合題意。故選：A?！军c評】解答本題要正確理解題意，把握好中華民族傳統(tǒng)美德，排除錯誤選項，完成解答。15．（2025?宣城一模）在道德與法治課上，老師展示了漫畫，你認(rèn)為這節(jié)課的主題應(yīng)該是（）A．全面依法治國促進(jìn)公平正義 B．弘揚(yáng)中華文化堅定文化自信 C．傳承中華美德匯聚榜樣力量 D．堅持科教興國建設(shè)科技強(qiáng)國【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。中華傳統(tǒng)美德有孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念等。【解答】題干材料中“春節(jié)申遺成功”體現(xiàn)了弘揚(yáng)中華文化堅定文化自信，B符合題意；AC說法正確，但是與題干材料無關(guān)，不符合題意；題干未涉及建設(shè)科技強(qiáng)國等問題，D不符合題意。故選：B?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵等知識作答。16．（2025?蕪湖一模）2024年7月31日，中央精神文明建設(shè)辦公室發(fā)布了2024年第二季度“中國好人榜”。他們中有捐出百萬元資助困難學(xué)子的教授伉儷李安昌、曹瓔珞；有防汛巡查中為救落水者不幸犧牲的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部朱如新；有與歹徒搏斗獻(xiàn)出生命的27歲基層民警武霖……他們堅守平凡、身體力行，為傳播真善美、傳遞正能量奉獻(xiàn)了光和熱。這些“中國好人”（）①在工作中追求卓越，引領(lǐng)時尚②在奉獻(xiàn)中服務(wù)他人，彰顯自我③在社會中傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德④在行動中踐行社會主義核心價值觀A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查中華民族傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，要堅持“古為今用、推陳出新”的原則。美德的力量在于踐行?！窘獯稹窟@些“中國好人”通過他們的行為，踐行了友善、敬業(yè)、勇敢等社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，所以③④說法正確；追求卓越通常指的是在某一領(lǐng)域或工作中不斷努力，力求達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)和水平。而“引領(lǐng)時尚”則更多地與潮流、新穎、前衛(wèi)等元素相關(guān)。題目中描述的好人好事主要是奉獻(xiàn)和勇敢的行為，與追求卓越和引領(lǐng)時尚無直接關(guān)聯(lián)，①說法錯誤；“在奉獻(xiàn)中服務(wù)他人”這一部分是符合題意的，因為“中國好人”是在奉獻(xiàn)中服務(wù)他人。但“彰顯自我”這一表述錯誤，因為好人好事往往是無私的，不一定是為了彰顯自己，②說法錯誤。故選：D?！军c評】仔細(xì)審題，聯(lián)系中華民族傳統(tǒng)美德的有關(guān)內(nèi)容作答。17．（2025?湖北模擬）某新疆籍騎手騎著“白龍馬”沖進(jìn)漢江，與眾人合力救回漢族落水群眾，當(dāng)?shù)卣畬θ撕婉R一同表彰，并為離世“白龍馬”建一座雕像。同學(xué)們對此議論紛紛，你贊同的是（）小麗：生命有別，人命至上，關(guān)注“白龍馬”是小題大做小安：落水救援很正常，政府適度炒作是為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)小勇：一同表彰弘揚(yáng)了見義勇為傳統(tǒng)美德，傳遞著社會正能量小耀：點贊民族團(tuán)結(jié)一家親，有利于鑄牢中華民族共同體意識A．小麗小安 B．小麗小耀 C．小安小勇 D．小勇小耀【分析】本題考查踐行中華傳統(tǒng)美德的做法。在生活中，我們要大力弘揚(yáng)和踐行自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德?！窘獯稹可菍氋F的，生命價值高于一切，“關(guān)注‘白龍馬’是小題大做”的說法錯誤，故①項錯誤；“政府適度炒作是為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)”的說法錯誤，政府表彰“白龍馬”是為了弘揚(yáng)見義勇為的傳統(tǒng)美德，故②項錯誤；“一同表彰弘揚(yáng)了見義勇為傳統(tǒng)美德，傳遞著社會正能量”的說法正確，故③項正確；“點贊民族團(tuán)結(jié)一家親，有利于鑄牢中華民族共同體意識”的說法正確，故④項正確。故選：D?！军c評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好踐行中華傳統(tǒng)美德的做法等知識點，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。18．（2025?桂林一模）讀中華經(jīng)典，養(yǎng)浩然之氣。下列表格是某中學(xué)給學(xué)生推薦的“假期閱讀書目”：推薦書目推薦理由《論語》這是一部體現(xiàn)儒家倫理道德思想的經(jīng)典著作?！胺蜃语L(fēng)采，溢于格言。”讀者可透過經(jīng)典，感受古圣先賢的道德智慧《與妻書》這是烈士林覺民寫給妻子的訣別信，這封信將家庭幸福、夫妻恩愛和國家前途、人民命運(yùn)聯(lián)系在一起，表達(dá)了對妻子的深情和對祖國深沉的愛《雷鋒日記》這是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的日記，日記中平凡的文字難掩青春的激情和助人為樂的精神根據(jù)上述“假期閱讀書目”，該校假期的閱讀主題最有可能是（）A．踐行扶危濟(jì)困，建設(shè)和諧社會 B．捍衛(wèi)勇毅精神，實現(xiàn)文化繁榮 C．傳承傳統(tǒng)美德，提升道德修養(yǎng) D．樂于與人交往，實現(xiàn)人生價值【分析】本題考查的知識點是中華傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干中《論語》《與妻書》《雷鋒日記》體現(xiàn)的是中華民族傳統(tǒng)美德，故C正確；ABD不符合題意。故選：C?！军c評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的知識，進(jìn)行回答即可。19．（2025春?海安市期中）2024年4月3日，中國臺灣花蓮縣海域發(fā)生地震，廈門震感強(qiáng)烈。雙十中學(xué)的張智勛一把抱起行動不便的同桌樂樂，將他轉(zhuǎn)移到安全地帶。張智勛同學(xué)的行動詮釋了（）A．代代相傳的紅色基因 B．孝親敬長的中華傳統(tǒng)美德 C．扶危濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德 D．敬業(yè)樂群的中華傳統(tǒng)美德【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念、崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚、精忠報國、振興中華的愛國情懷、天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識?！窘獯稹款}干中，張智勛同學(xué)救助他人的行動詮釋了扶危濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，故C符合題意；ABD均排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容。故選：C。【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。20．（2025?邢臺一模）最高人民法院發(fā)布6個老年人權(quán)益保護(hù)典型案例，在“盧某申請指定監(jiān)護(hù)人案”中，人民法院積極正確適用指定監(jiān)護(hù)制度，確保老年人能夠按照符合自己意愿的生活方式安度晚年，滿足老年人自身的養(yǎng)老需求。這種做法傳承了（）A．道濟(jì)天下的愛國情懷 B．敬業(yè)樂群的和樂風(fēng)范 C．尊老敬老的傳統(tǒng)美德 D．揚(yáng)善抑惡的處事準(zhǔn)則【分析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是世代相傳的民族智慧，是中華民族志向未來的寶貴精神財富。【解答】人民法院積極正確適用指定監(jiān)護(hù)制度來確保老年人能安度晚年，滿足其養(yǎng)老需求，這充分體現(xiàn)了對老年人的關(guān)愛和尊重，傳承了尊老敬老的傳統(tǒng)美德，故C符合題意；題干未涉及道濟(jì)天下的愛國情懷、敬業(yè)樂群的和樂風(fēng)范、揚(yáng)善抑惡的處事準(zhǔn)則，故ABD不符合題意。故選：C。【點評】把握中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，理解材料主旨，選擇正確答案。二．材料分析題（共4小題）21．（2025?郟縣一模）閱讀材料，回答問題。材料一2024年10月17日，習(xí)近平總書記考察安徽桐城的六尺巷時指出，六尺巷承載著中國古人的歷史智慧，要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。材料二300多年過去了，如今“六尺巷”被激發(fā)出新的生命力，人們將“六尺巷”智慧融入基層治理各領(lǐng)域，設(shè)立“六尺巷調(diào)解室”，踐行禮讓和事、群眾說事、多元解事的原則?！傲呦镎{(diào)解法”成為基層治理的一大“法寶”，續(xù)寫著和諧的故事。（1）“六尺巷”的故事蘊(yùn)含了哪些中華民族傳統(tǒng)美德？（2）“六尺巷調(diào)解法”對我們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了怎樣的思路？【分析】本題以典型材料為背景，涉及到中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。【解答】（1）本題考查“六尺巷”的故事蘊(yùn)含了哪些中華民族傳統(tǒng)美德。依據(jù)教材知識，分析材料，可從寬容友善、禮讓謙遜等方面作答。（2）本題考查“六尺巷調(diào)解法”對我們傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了怎樣的思路。依據(jù)教材知識，分析材料，可從推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展，更好地傳承下去等方面作答。故答案為：（1）寬容友善；禮讓謙遜；和睦鄰里；等等。（2）挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，賦予其新的內(nèi)涵，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化；將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會生活相結(jié)合，運(yùn)用到基層治理等實際工作中；通過多種創(chuàng)新形式，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展，更好地傳承下去；等等。【點評】本題具有一定的開放性，綜合性較強(qiáng)，解答時要結(jié)合材料及問題，根據(jù)考查的主要知識點是中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。22．（2024?慶陽）【踐行孝老愛親弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德】古人云，“七十古稀，八十耄耋，百歲期頤”。在蘭州市榆中縣貢井鎮(zhèn)呂家峴村有位孝順兒媳，她40年如一日，悉心照料著年過百歲的公公，而這位樸素的農(nóng)家婦女正是蘭州市“百名孝星”“蘭州好人”“中國好人”及省市縣“道德模范”的獲得者楊翠蘭。有人常常會問楊翠蘭，在十年九旱的榆中北山，在“多災(zāi)多難”的人生經(jīng)歷中，是什么支撐她走到了現(xiàn)在。楊翠蘭憨笑著說，她沒有什么學(xué)問，只記住了老一輩常說的“敬谷得田、敬老得福”！她始終相信，只要勤勤快快種地就一定會收獲糧食，只要孝老愛親就一定會和家人過上好日子！孝老愛親是我國的傳統(tǒng)美德，也是每個人都應(yīng)該奉行遵守的基本道德。楊翠蘭只是一名普普通通的農(nóng)家婦女，卻用平凡點滴感染著身邊的每一個人。她身上閃爍的質(zhì)樸、勤勞、孝老、愛親等人格魅力演繹著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，閃耀著當(dāng)代中國婦女頑強(qiáng)的斗志和勇氣。她以樸實無華的言行，默默抒寫人間最美的真情。（1）楊翠蘭用平凡點滴感染著身邊的每一個人。結(jié)合所學(xué)知識，分析踐行中華傳統(tǒng)美德的原因。（2）作為青少年，應(yīng)該如何踐行孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德？（3）請為踐行孝老愛親撰寫一條宣傳標(biāo)語?！痉治觥勘绢}考查中華民族傳統(tǒng)美德、孝敬父母等知識。依據(jù)課本知識分析問題，依據(jù)材料實際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查踐行中華傳統(tǒng)美德的原因。結(jié)合教材知識，可從有利于青少年弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度、有利于引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀、有利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚、有利于積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍等角度分析作答。（2）本題考查如何踐行孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德。結(jié)合教材可從用行動表達(dá)孝敬之心、與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系、用行動表達(dá)感恩之情等角度分析作答。（3）本題考查宣傳標(biāo)語，是開放性主觀題，答案言之有理即可。如“孝老愛親，從心開始；傳承美德，從我做起”。故答案為：（1）①有利于青少年弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。②有利于引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀。③有利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚。④有利于積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍。⑤有利于謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德。⑥有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，在全社會大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。⑦有利于增強(qiáng)人們的社會責(zé)任感，積極構(gòu)建和諧社會。⑧有利于傳播社會正能量，促進(jìn)中國夢的實現(xiàn)等。（2）①盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。②尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。③與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心