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文檔簡介
2025年湖北省初中學業(yè)水平考試數(shù)學試卷(黑)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列實數(shù)中,是無理數(shù)的是(
).A. B.3.14 C. D.2.近日從水利部獲悉,我國2025年計劃新增水土流失治理面積超62000平方公里.將數(shù)據(jù)62000用科學記數(shù)法表示是(
).A. B. C. D.3.年春節(jié)聯(lián)歡晚會主題為“巳巳如意,生生不息”,“巳巳如意”紋的構(gòu)想,起初源于中國的傳統(tǒng)紋樣.下列紋樣圖案中是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形的是(
).A. B.C. D.4.下列計算一定正確的是(
).A. B.C. D.5.如圖,直線與直線交于點O,于點O.若,則的大小為(
).A. B. C. D.6.下列調(diào)查中,適合采用抽樣調(diào)查的是().A.調(diào)查九年級(3)班學生的身高B.了解某品牌節(jié)能燈管的使用壽命C.對神舟十九號載人飛船發(fā)射前零部件的檢測D.對乘坐高鐵的乘客進行安全檢查7.對于任意實數(shù)a,b,定義一種運算.例如:.根據(jù)上述定義,不等式組的解集為(
).A. B. C. D.無解8.如圖,某同學通過觀察家中的繡品擺件,發(fā)現(xiàn)是由圓的繡品面和一段劣弧支架組成,圖形關(guān)于兩圓心所在直線對稱,通過測量得知,長,繡面(圓)最高點E到的距離為,到劣弧最高點M的距離為,則可求支架劣弧所在圓的半徑是(
).A. B. C. D.9.如圖,是銳角三角形,,,以點B為原點,所在直線為x軸建立平面直角坐標系,按以下步驟作圖:①以點A為圓心,長為半徑畫弧,與交于點D;②分別以點B,D為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧相交于點E;③作射線,交于點F.若,則點F的坐標為(
).A. B. C. D.10.二次函數(shù)(a,b,c為常數(shù),且)的x,y的部分對應(yīng)值如下表所示,則下列結(jié)論錯誤的是(
).x…012345…y…m32…A.拋物線開口向下 B.頂點坐標為C.當時,y隨x的增大而增大 D.二、填空題11.若在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,請寫出一個滿足條件的x的正整數(shù)值為.12.已知,則的值是.13.某班在實驗課上對化學實驗進行測試,每個學生需在“二氧化碳的實驗制取與性質(zhì)”“粗鹽的提純”“溶液的配制”三個實驗中隨機抽簽選取一個實驗進行測試,則甲、乙兩人中至少1人抽到“粗鹽的提純”實驗的概率為.14.為了提高地下車庫出入口車輛的通行效率,車牌識別系統(tǒng)被廣泛應(yīng)用.如圖1是生活中某一地下車庫,出口為斜坡,圖2是其側(cè)面示意圖.為斜坡,坡角為,車牌識別設(shè)備的攝像頭在立柱的點D處,可識別的最大范圍與立柱的夾角為,立柱的高度為,且立柱垂直于車庫地面,點D,B,C均在同一直線上,則有效識別區(qū)域點F到點B的距離約為m.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):)15.已知在菱形中,邊,對角線,點是對角線上的一個動點,連接.(1);(2)若,則的長為.三、解答題16.計算:.17.如圖,,,,點E在上.求證:.18.宜昌秭歸臍橙,皮薄多汁,酸甜適中,是中國國家地理標志產(chǎn)品.某果園售賣普通裝秭歸臍橙和禮盒裝秭歸臍橙,普通裝每箱50元,禮盒裝每箱80元,某天果園銷售了普通裝秭歸臍橙和禮盒裝秭歸臍橙共30箱,且銷售額為2100元,求普通裝秭歸臍橙和禮盒裝秭歸臍橙分別賣了多少箱?19.為提高中學生的思維創(chuàng)新能力,市教育局舉辦了思維創(chuàng)新競賽,競賽設(shè)定滿分分,學生得分均為整數(shù).在九年級初賽中,甲、乙兩校各隨機抽取名學生,并對其成績(單位:分)進行整理、描述和分析,其部分信息如下:甲校學生成績頻數(shù)分布直方圖.甲校學生成績頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分組:第組,第組,第組,第組,第組)..甲校學生成績在這一組的成績是(單位:分):,,,,,,,..甲、乙兩校抽取學生成績的平均數(shù)、中位數(shù)(單位:分)如下表:學校平均數(shù)中位數(shù)甲乙根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)甲校學生成績在這一組的人數(shù)所占百分比為______,______;(2)甲校九年級學生有人,假設(shè)全部參加此次競賽,請估計甲校九年級成績超過平均數(shù)分的人數(shù);(3)通過以上數(shù)據(jù)分析,你認為哪個學校學生的“思維創(chuàng)新能力”更強?請說明理由,并為另一所學校提出一條合理化教學建議.20.如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(k為常數(shù),且,)的圖象相交于,兩點.(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)(k為常數(shù),且,)的解析式;(2)在y軸上是否存在一點C,使得的值為6?若存在,請求出C點坐標,若不存在,請說明理由.21.如圖,為的外接圓,為的直徑,交于點,過點作,交的延長線于點.(1)求證:是的切線;(2)連接,若,,求圖中陰影部分的面積.22.綜合與實踐:【問題情境】關(guān)注眼健康,共筑“睛”彩大視界.某電商為積極響應(yīng)愛眼日活動宣傳,計劃銷售一款護眼貼.已知該款護眼貼的進價為50元/盒,銷售一段時間后,該電商發(fā)現(xiàn)這款護眼貼的月銷售量(盒)與銷售單價(元/盒)的情況如圖所示:銷售單價(元/盒)月銷售量(盒)651300601400701200(1)【數(shù)據(jù)整理】請將以上調(diào)查數(shù)據(jù)按照一定順序重新整理,填寫在下表中:銷售單價(元/盒)60____________月銷售量(盒)__________________(2)【模型建立】分析數(shù)據(jù)的變化規(guī)律,求出月銷售量與銷售單價之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫自變量的取值范圍);(3)【拓廣應(yīng)用】該電商規(guī)定每盒護眼貼的銷售單價不得低于進價,且利潤不得高于進價的.①若該電商某月銷售這種護眼貼獲利14000元,則銷售單價為多少元/盒?②設(shè)銷售這種護眼貼每月獲利(元),當銷售單價為多少元/盒時,每月獲利最大?最大利潤是多少元?23.如圖,已知正方形,E是邊上一點,連接,過點B作于點F,過點D作于點G.【建立模型】(1)如圖1,求證:;【模型應(yīng)用】(2)如圖2,將線段繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)并延長交的延長線于點H,連接.用等式寫出之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)如圖3,在(2)的條件下,連接交于點M,若,,求及的長.24.如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與y軸交于點,為拋物線上兩點,其橫坐標分別為,,連接.(1)求拋物線的解析式;(2)若,求的值;(3)設(shè)此拋物線在點與點之間部分(包括點和點)的最高點與最低點的縱坐標的差為.求關(guān)于的函數(shù)解析式;若當時,有最大值,直接寫出實數(shù)的取值范圍.參考答案1.D解:,,都是有理數(shù),是無限不循環(huán)小數(shù),它是無理數(shù).故答案為:D.2.C,故選:C.3.B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;、是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,故本選項符合題意;、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項不符合題意,;故選:.4.C解:逐項分析如下:選項逐項分析正誤A與不是同類項,不能合并×B×C√D×故選:C.5.A解:∵,∴.∵,∴.∴直線與直線交于點O.∴.故選:A6.B解∶A.調(diào)查九年級(3)班學生的身高,適合全面調(diào)查,該選項不符合題意;B.了解某品牌節(jié)能燈管的使用壽命,適合抽樣調(diào)查,該選項符合題意;C.對神舟十九號載人飛船發(fā)射前零部件的檢測,適合全面調(diào)查,該選項不符合題意;D.對乘坐高鐵的乘客進行安全檢查,適合全面調(diào)查,該選項不符合題意;故選∶B.7.A解:由,得,解得,由,得,解得,∴原不等式組的解集為.故選:A.8.C如解圖,設(shè)P,Q為兩圓心,連接.由題意可知,E,P,M,N,Q五點共線,,.在中,設(shè),則,由勾股定理得,,解得,∴支架劣弧所在圓的半徑是.故選:C.9.B根據(jù)作圖步驟可知于點F,∵,,,∴是直角三角形,是等腰直角三角形,∴,設(shè),則,,在中,,即,解得,∴,∴點F的坐標為.故選:B.10.B解:∵拋物線經(jīng)過點與,∴拋物線的對稱軸為直線,∴頂點坐標為,故選項B錯誤,符合題意;觀察表格可知,時,y隨x的增大而減小,∴時,y隨x的增大而增大,故選項C正確,不符合題意;∵頂點坐標為,當時,,∴拋物線開口向下,故選項A正確,不符合題意;根據(jù)對稱性可知,與是對稱點,與是對稱點,∴,,∴,∴,故選項D正確,不符合題意.故選:B11.1(答案不唯一)解:根據(jù)題意得,∴,則x可取的正整數(shù)值為1或2.故答案為:1(答案不唯一)12.解:∵,∴.故答案為:13.將“二氧化碳的實驗制取與性質(zhì)”“粗鹽的提純”“溶液的配制”三個實驗分別記為A,B,C,畫樹狀圖如解圖:根據(jù)樹狀圖可知,共有9種等可能的結(jié)果,其中甲、乙兩人中至少1人抽到“粗鹽的提純”的結(jié)果有5種,∴甲、乙兩人中至少1人抽到“粗鹽的提純”實驗的概率為.故答案為:.14.4解:如圖,過點F作于點H,則,∵,∴,∴,設(shè),∴,∴,則,∴,解得,即,∴,∴有效識別區(qū)域點F到點B的距離約為.故答案為:415.解:(1)如解圖,連接,與交于點,四邊形是菱形,,,,.(2)如解圖,當點與點重合時,,點不可能在線段上,當點在上時,設(shè),則,,由勾股定理,得,,,,解得,(舍去),.故答案為:①;②.16.解:.17.見解析證明:∵,∴,∴,在和中,,∴,∴,∵,∴.18.普通裝秭歸臍橙賣了10箱,禮盒裝秭歸臍橙賣了20箱解:設(shè)普通裝秭歸臍橙賣了x箱,禮盒裝秭歸臍橙賣了y箱,根據(jù)題意得,解得,答:普通裝秭歸臍橙賣了10箱,禮盒裝秭歸臍橙賣了20箱.19.(1)20%,74(2)甲校九年級成績超過平均數(shù)75.8分的人數(shù)約為190人(3)乙校學生的“思維創(chuàng)新能力”更強,理由見解析(1)解:由甲校學生成績頻數(shù)分布直方圖可知:甲校學生成績在這一組的有人,甲校學生成績在這一組的人數(shù)所占百分比為,抽取的學生總?cè)藬?shù)為名,把名學生的成績按照從小到大的順序排列,第名和第名學生的平均成績即為甲校的中位數(shù),,,第名和第名學生都在第組,由信息可知,將這一組的成績按從小到大排序為:,,,,,,,,第名和第名學生的成績分別是和,中位數(shù)是,故答案為:,;(2)解:由信息知,甲校學生成績在這一組的成績是:,,,,,,,,超過平均數(shù)分的人數(shù)有人,估計甲校九年級成績超過平均數(shù)分的人數(shù)為(人),答:甲校九年級成績超過平均數(shù)分的人數(shù)約為人;(3)解:乙校學生的“思維創(chuàng)新能力”更強,理由:因為在抽取的競賽學生的成績中,乙校學生成績的平均數(shù)和中位數(shù)均比甲校大,為甲校提供建議:加強學生思維訓(xùn)練,鼓勵學生進行創(chuàng)造性的活動;引導(dǎo)學生自主學習,激發(fā)學生的學習興趣和挑戰(zhàn)欲望(答案不唯一,寫出一條,言之有理即可).20.(1)(2)不存在,理由見解析(1)解:將點代入反比例函數(shù)中,得,∴反比例函數(shù)的解析式為,將代入中,得,解得,∴點A的坐標為,將點,分別代入一次函數(shù)中,得,解得,∴一次函數(shù)的解析式為.(2)解:不存在,理由如下:如圖,作點A關(guān)于y軸的對稱點,連接,∵點A的坐標為,∴點的坐標為,由軸對稱的性質(zhì)可得,∴,∵,∴當三點共線時,有最小值,最小值為的長,∵,∴的最小值為,∵,∴,∴的值不可能為6.21.(1)見解析(2)(1)證明:∵為的直徑,∴,即,∵,∴,∵,∴,∵是的半徑,∴是的切線.(2)解:如解圖,連接,由(1)知,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∵,,∴為等邊三角形,,∴,∴.22.(1)見解析(2)(3)①銷售單價為60元/盒②當銷售單價為85元/盒時,每月獲利最大,最大利潤是31500元(1)解:根據(jù)銷售單價從小到大排列得下表:銷售單價(元/盒)606570月銷售量(盒)140013001200(2)解:觀察表格可知月銷售量是關(guān)于銷售單價的一次函數(shù),設(shè)月銷售量與銷售單價之間的函數(shù)關(guān)系式為,將,分別代入,得,解得,月銷售量與銷售單價之間的函數(shù)關(guān)系式為;(3)解:①根據(jù)題意得,解得,,由題意得,即,,答:銷售單價為60元/盒.②由題意得,,,拋物線開口向下,對稱軸為直線,當時,隨的增大而增大,當時,有最大值,(元).答:當銷售單價為85元/盒時,每月獲利最大,最大利潤是31500元.23.(1)見解析(2),理由見解析(3)(1)證明:∵四邊形是正方形,∴,,∴,∵,,∴,∴,∴,∴(),∴.(2)解:.理由如下:∵,,∴為等腰直角三角形,∴,,由(1)知,,,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴.(3)解:∵,,∴,∴,設(shè),則,∴,解得,∴,,∴,∴.∵,,,∴,∴,在中,,
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